奇異的激光 第二課時_第1頁
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文檔簡介

學習目標:1、學習運用舉例、作比較等說明方法，了解激光的特點，體會激光的“奇異”。2.理解課文內容，激發(fā)對科學的好奇心，樹立探索科學奧秘、服務人類的遠大理想。 自由讀課文的 16自然段中，邊讀邊思考： 激光有哪些特點？作者在介紹時應用了哪些說明方法？ （2分鐘） 自學指導（一）自學指導（二）靜心讀課文714自然段，思考： 為什么又說激光是“最快的刀 ”、 “最準的尺 ”、“最大的 書”？ 作者又運用了哪些方法來說明的？ 你還知道激光有哪些用途？師友討論、交流： 拓展延伸: 同學們，假如你是激光，你會怎樣向大家介紹自己? 大家好！我是人見人愛的激光！我可厲害了!比如說: 我是最快的“刀” 學了課文，你有還有疑問嗎？當堂訓練：(5分鐘）選擇正確的答案： A人造光 B單色光 C方向性好 D特別亮 E特別熱1奧運會、世博會上的激光裝飾燈非常艷麗。（ ）2激光能在鉆石上打眼。（ ）3激光能切除腫瘤。（ ）4激光能使人永久失明。（ ）5激光不易散射。（ ）6建筑師用激光吊線。（ ）7激光能在光盤上存儲大量信息。（ ）

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