2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)玉林市第二中學(xué)高二數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)玉林市第二中學(xué)高二數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)玉林市第二中學(xué)高二數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析_第3頁
2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)玉林市第二中學(xué)高二數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析_第4頁
2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)玉林市第二中學(xué)高二數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)玉林市第二中學(xué)高二數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 已知雙曲線的左焦點(diǎn)為,點(diǎn)為雙曲線右支上一點(diǎn),且與圓相切于點(diǎn),為線段的中點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),則的值為()A2 B-1 C1 D-2參考答案:B2. 橢圓+=1(ab0)的半焦距為c,若直線y=2x與橢圓一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)恰為c,則橢圓的離心率為( )ABC1D1參考答案:D【考點(diǎn)】橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)【專題】計(jì)算題;函數(shù)思想;圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程【分析】由已知可得:橢圓+=1與直線y=2x交于(c,2c)點(diǎn),代入可得離心率

2、的值【解答】解:由已知可得:橢圓+=1與直線y=2x交于(c,2c)點(diǎn),即+=1,即+=1,即a46a2c2+c4=0,即16e2+e4=0,解得:e2=32,或e2=3+2(舍去),e=1,或e=1(舍去),故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì),根據(jù)已知構(gòu)造關(guān)于a,c的方程,是解答的關(guān)鍵3. 已知復(fù)數(shù)(i為虛數(shù)單位),則( )(A)3(B)2(C) (D)參考答案:D因?yàn)?,所以=,故選D.4. 對(duì)于三次函數(shù),定義是的導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),若方程有實(shí)數(shù)解,則稱點(diǎn)為函數(shù)的“拐點(diǎn)”,可以證明,任何三次函數(shù)都有“拐點(diǎn)”,任何三次函數(shù)都有對(duì)稱中心,且“拐點(diǎn)”就是對(duì)稱中心,請(qǐng)你根據(jù)這一結(jié)論判斷下

3、列命題:任意三次函數(shù)都關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱:存在三次函數(shù), 若有實(shí)數(shù)解,則點(diǎn)為函數(shù)的對(duì)稱中心;存在三次函數(shù)有兩個(gè)及兩個(gè)以上的對(duì)稱中心;若函數(shù),則: 其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是( )A. B. C. D. 參考答案:A略5. 若展開式的二項(xiàng)式系數(shù)之和為64,則展開式的常數(shù)項(xiàng)為( )A. 10 B. 20 C. 30 D. 120參考答案:B6. 已知,且命題,命題,則是的A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件 C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件參考答案:C7. 右表提供了某廠節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)A產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量x(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y(噸標(biāo)準(zhǔn)煤)的幾組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)根據(jù)右表提供的數(shù)據(jù),求出y

4、關(guān)于x的線性回歸方程為,那么表中t的值為 ( )A3 B3.15 C3.5 D4.5參考答案:A8. 如圖,一個(gè)空間幾何體的正視圖和側(cè)視圖都是邊長(zhǎng)為1的正方形, 俯視圖是一個(gè)圓,那么這個(gè)幾何體的側(cè)面積為( ) A. B. C. D. 參考答案:C9. 若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),則函數(shù)在區(qū)間上的圖象可能是( )參考答案:A10. 曲線y=x在點(diǎn)P(2,8)處的切線方程為 A.y=6x-12 B.y=12x-16 C.y=8x+10 D.y=12x-32參考答案:A二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 設(shè)函數(shù),若,則的值為 參考答案:12. 已知A、B是球O的球面上兩點(diǎn),

5、AOB=90,C為該球面上的動(dòng)點(diǎn),若三棱錐OABC體積的最大值為,則球O的表面積為參考答案:100【考點(diǎn)】球的體積和表面積【分析】當(dāng)點(diǎn)C位于垂直于面AOB的直徑端點(diǎn)時(shí),三棱錐OABC的體積最大,利用三棱錐OABC體積的最大值為,求出半徑,即可求出球O的表面積【解答】解:如圖所示,當(dāng)點(diǎn)C位于垂直于面AOB的直徑端點(diǎn)時(shí),三棱錐OABC的體積最大,設(shè)球O的半徑為R,此時(shí)VOABC=VCAOB=,故R=5,則球O的表面積為4R2=100,故答案為:100【點(diǎn)評(píng)】本題考查球的半徑與表面積,考查體積的計(jì)算,確定點(diǎn)C位于垂直于面AOB的直徑端點(diǎn)時(shí),三棱錐OABC的體積最大是關(guān)鍵13. 設(shè)雙曲線C經(jīng)過點(diǎn)(2,

6、2),且與x2=1具有相同漸進(jìn)線,則雙曲線C的方程為 參考答案:考點(diǎn):雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì) 專題:計(jì)算題;圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程分析:利用雙曲線漸近線之間的關(guān)系,利用待定系數(shù)法即可得到結(jié)論解答:解:與x2=1具有相同漸近線的雙曲線方程可設(shè)為x2=m,(m0),雙曲線C經(jīng)過點(diǎn)(2,2),m=3,即雙曲線方程為x2=3,即故答案為:點(diǎn)評(píng):本題主要考查雙曲線的性質(zhì),利用漸近線之間的關(guān)系,利用待定系數(shù)法是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ)14. 橢圓+=1(a為定值,且a)的左焦點(diǎn)為F,直線x=m與橢圓交于點(diǎn)A,B,F(xiàn)AB的周長(zhǎng)的最大值是12,則該橢圓的離心率是參考答案:【考點(diǎn)】橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)【分析】先畫出圖象

7、,結(jié)合圖象以及橢圓的定義求出FAB的周長(zhǎng)的表達(dá)式,進(jìn)而求出何時(shí)周長(zhǎng)最大,即可求出橢圓的離心率【解答】解:設(shè)橢圓的右焦點(diǎn)E如圖:由橢圓的定義得:FAB的周長(zhǎng)為:AB+AF+BF=AB+(2aAE)+(2aBE)=4a+ABAEBE;AE+BEAB;ABAEBE0,當(dāng)AB過點(diǎn)E時(shí)取等號(hào);FAB的周長(zhǎng):AB+AF+BF=4a+ABAEBE4a;FAB的周長(zhǎng)的最大值是4a=12?a=3;e=故答案:15. 計(jì)算 參考答案:2略16. 直線是曲線的一條切線,則實(shí)數(shù) .參考答案:17. 定義:若數(shù)列對(duì)任意的正整數(shù)n,都有(d為常數(shù)),則稱為“絕對(duì)和數(shù)列”,d叫做“絕對(duì)公和”,已知“絕對(duì)和數(shù)列”,“絕對(duì)公和

8、”,則其前2010項(xiàng)和的最小值為 參考答案:-2006三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. (本題10分)某校高三某班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)(滿分為100分)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問題:(1)求分?jǐn)?shù)在50,60)的頻率及全班人數(shù);(2)求分?jǐn)?shù)在80,90)之間的頻數(shù),并計(jì)算頻率分布直方圖中80,90)間的矩形的高;(3)若要從分?jǐn)?shù)在80,100之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,在抽取的試卷中,求分?jǐn)?shù)在90,100之間的份數(shù)的數(shù)學(xué)期望參考答案:解:(1)分?jǐn)?shù)在50,60)的頻率為0.00810=0

9、.08, 由莖葉圖知:分?jǐn)?shù)在50,60)之間的頻數(shù)為2,所以全班人數(shù)為=25, 2分 (2)分?jǐn)?shù)在80,90)之間的頻數(shù)為2527102=4;頻率分布直方圖中80,90)間的矩形的高為10=0.016 5分 (3)由(2)知分?jǐn)?shù)在80,90)之間的人數(shù)為4,由莖葉圖可知分?jǐn)?shù)在90,100之間的人數(shù)為2 ,的可能取值為0,1,2 ,8分 隨機(jī)變量的分布列為數(shù)學(xué)期望 10分19. 已知命題p:向量=(1,1,)與向量=(-1,-1,)平行。命題q:方程表示雙曲線。若“”和“”都為真,求m的取值范圍。參考答案:20. (1)求b的值; (2).參考答案:(1)因?yàn)?,所以,所? 5分(2)因?yàn)?,所?/p>

10、由正弦定理得:所以,. 10分略21. 已知函數(shù)f(x)=x2+2ax+2,x5,5,(1)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的最大值和最小值;(2)求實(shí)數(shù)a的取值范圍,使y=f(x)在區(qū)間5,5上是單調(diào)函數(shù)參考答案:【考點(diǎn)】3H:函數(shù)的最值及其幾何意義;3F:函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)【分析】(1)先求出二次函數(shù)的對(duì)稱軸,結(jié)合開口方向可知再對(duì)稱軸處取最小值,在離對(duì)稱軸較遠(yuǎn)的端點(diǎn)處取最大值;(2)要使y=f(x)在區(qū)間5,5上是單調(diào)函數(shù),只需當(dāng)區(qū)間5,5在對(duì)稱軸的一側(cè)時(shí),即滿足條件【解答】解:(1)f(x)=x2+2ax+2=(x+a)2+2a2,其對(duì)稱軸為x=a,當(dāng)a=1時(shí),f(x)=x2+2x+2,所以當(dāng)x=1

11、時(shí),f(x)min=f(1)=12+2=1;當(dāng)x=5時(shí),即當(dāng)a=1時(shí),f(x)的最大值是37,最小值是1(6分)(2)當(dāng)區(qū)間5,5在對(duì)稱軸的一側(cè)時(shí),函數(shù)y=f(x)是單調(diào)函數(shù)所以a5或a5,即a5或a5,即實(shí)數(shù)a的取值范圍是(,55,+)時(shí),函數(shù)在區(qū)間5,5上為單調(diào)函數(shù)(12分)【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了利用二次函數(shù)的性質(zhì)求二次函數(shù)的最值,以及單調(diào)性的運(yùn)用等有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)考查分析問題的能力22. 如圖,直三棱柱ABCA1B1C1內(nèi)接于高為的圓柱中,已知ACB=90,AA1=,BC=AC=1,O為AB的中點(diǎn)求:(1)圓柱的全面積;(2)異面直線AB與CO所成的角的大??;(3)求直線AC與平面ABBA所成的角的大小參考答案:【考點(diǎn)】直線與平面所成的角;異面直線及其所成的角【分析】(1)求出底面半徑為:r=,即可求圓柱的全面積;(2)利用CO平面ABBA,即可求出異面直線AB與CO所成的角的大小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論