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文檔簡介

1、老人與海鷗讀書筆記600字老人與海鷗讀書筆記600字篇1我是個感性的人。上完老人與海鷗,心靈深處的那根琴弦又被深情的手指靈動地?fù)芟肓四钦鸷橙碎g的情那感動天際的愛始終縈繞在我的心畔。就那海鷗圍繞老人的遺像翻飛盤旋、嘶聲鳴叫、瞻仰肅立的畫面,相信所有目睹了的人無不為之動容的。文章語言平時,但情感動人至深,感情基調(diào)比較好把握。在一步一步的引導(dǎo)下,孩子們水到渠成的理解了,很快就把自己融入到了文章描寫的語境情境中。體驗了文本的情,品味了其中的味,于是,就連平時比較落后的孩子,體驗的也是這么的到位,更是用自己的讀表現(xiàn)出了文本的情,表現(xiàn)出了自己內(nèi)心的真實感受。文本寫得動人,孩子們精彩地讀同樣令人為之一動。就

2、這樣,在與孩子們相互感染下,我們完成了這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。下課之際,仍然感覺到了孩子們的意猶未盡。這些,同樣令我感動。這讓我想起了前段時間去敬老院“獻(xiàn)愛心”。說是獻(xiàn)愛心,可這些都是獨生子女,在家向來都是衣來伸手飯來張口的,平時在家實踐的少,勞動大掃除時所有的缺點都暴露無遺??墒悄翘?,從出發(fā)時孩子們高漲的情緒就知道,此次前行,他們定有在校、在家時沒有的收獲。一到敬老院,民政所的工作人員早早在那等候了,而且為這些孩子們準(zhǔn)備好了糖果之類的小禮品,院里所有的老人都到門口來迎接我們。著實讓我們頗受感動。我們也只是想給孩子們一個鍛煉的機(jī)會,可政府人員卻這么關(guān)心和重視。老人與海鷗讀書筆記600字篇2愛,是世界

3、上最奇妙的詞匯;愛,是世界上有溫度的詞匯;愛,更是一個美麗的詞匯。愛能讓人與動物之間建起一座無語的橋梁。今天我讀了一篇寫滿愛的文章老人與海鷗,這是一個真實的故事:一位樸素的退休工人,每天步行二十余里,到翠湖喂養(yǎng)海鷗、愛護(hù)海鷗,當(dāng)老人去世后,海鷗對老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動,對老人的愛讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明,傳遍了中國,人們親切地把他譽為“海鷗老人”。讀完這個故事,我的眼角濕潤了。多么可敬的老人啊,他用自己的行動譜寫了一曲愛之歌。愛是無私的奉獻(xiàn),而不是占為已有,只要每個人獻(xiàn)出更多的愛,世界才會有更多這樣美好的篇章。陽臺上,傳來幾聲清脆的鳥鳴,我把目光轉(zhuǎn)到陽臺上懸掛的鳥籠,那是

4、我從市場上買的一只灰色小麻雀,它那么小,那么脆弱,我不禁對它疼愛有加,我特意找了一個小杯子,每次都倒上溫水,給它準(zhǔn)備的小米也是用水泡過的,軟軟的,可它還是無精打采,悶悶不樂,我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感,這是為什么呢?我百思不得其解。讀了老人與海鷗,我找到了答案。我知道,鳥兒是多么盼望藍(lán)天。星期日,我小心地打開鳥籠,小麻雀呆呆地不知要做什么,我輕輕地對它說:走吧,走吧!去你自己的家,天空是給你的,走吧!它好象明白了一樣,撲撲翅膀,快樂地對我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感,隨即又被快樂所代替,把鳥兒養(yǎng)在藍(lán)天里,我不禁笑了。老人與海鷗這篇短文教給我很多,教給我什么是愛,還告訴我如何去

5、愛。老人與海鷗讀書筆記600字篇3“過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。他們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使?!边@句話是我感受最深的畫面,直至今天,我的腦海里還深深地印著那句話。老人與海鷗一文主要寫了老人十幾年如一日地堅持每個冬天都去翠湖邊喂海鷗,跟海鷗相伴。老人死后,海鷗又知恩圖報,化作白翼天使為老人守靈。老人平時孤身一人,只靠每個月那308元錢來維持生活,而紅嘴鷗則是老人唯一的寄托。老人舍不得花一元錢坐公交車,但是那四元五角一斤的餅干老人卻毫不伶惜的為海鷗買了下來,因為老人知道這是海鷗最喜歡的美食。他還經(jīng)常買來雞蛋做雞蛋餅干給它們吃,而他自己唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金

6、沙江香煙。這令人感動的場面,讓我不知不覺的想起了一篇課文金色的腳印,里面記述了狐貍和正太郎之前那發(fā)自內(nèi)心的情深場面,讓我很是感動,更多的是無法忘懷。說起來動物 ,我又情不自禁地想起了“鈴鐺”。“鈴鐺”是一只很萌很可愛的小狗,它很善解人意,有一回我的腿受了傷,它還不斷蹭我的頭,舔我的臉,是不是還有滴眼淚劃過眼角,可是有一天,它突然走丟了,我泣不成聲的哭了起來。我們有時對動物很是殘暴,如果動物與人之間多一些接觸,更多一些關(guān)愛,動物們不會再有痛苦,更不會逃避我們,我們也可以去為了我們對動物的熱愛化作一條熱愛大自然的紐帶。其實我也有愛,在我家樓下有條流浪狗,我經(jīng)常喂它餅干吃。世界應(yīng)該是充滿愛心的,我們

7、今后一定要充滿愛心,保護(hù)動物。前幾天,我們學(xué)習(xí)了老人與海鷗這篇課文。作者用樸實的語言向我們展現(xiàn)了人與海鷗之間的深情厚誼,令我們感動至深。老人與海鷗主要講的是:一位老人,每到冬季,天天風(fēng)雨無阻,為海鷗喂食,與海鷗建立了深厚的感情。老人把海鷗當(dāng)作自己的親人,甚至為每只海鷗取了名字,在作者的話語中,更是透著老人對海鷗的喜愛。而海鷗看到老人去世前的遺像,竟然把它當(dāng)作了老人,圍著“老人”大聲“呼喊”,久久盤旋故事中的老人,原名吳慶恒,他一生無兒無女,海鷗是他唯一的牽掛。老人每月三百元的工資,有一半拿來給海鷗買吃的,當(dāng)看到海鷗親昵地向他飛來時,心里像涂了蜜一樣的甜。老人的日常生活一切從簡,連公交車也不坐。

8、是什么讓這位節(jié)儉的老人用自己為數(shù)不多的退休金給海鷗買食物?是什么讓這位老人來回奔波于翠湖與城郊之間,十幾年如一日呢?毫無疑問,是老人對海鷗的喜愛,是海鷗給老人帶來的歡愉。正是老人無私的付出,獲得了海鷗的信任與愛戴。老人、海鷗,微風(fēng)、大海,呼喚、鳴叫,揮手、盤旋,勾勒出一幅人與自然和諧共處的美好畫卷。老人與海鷗,格格不入的身份,格格不入的生活,只為心中那份情感,讓他們聯(lián)系在了一起,十幾年的風(fēng)雨無阻,十幾年的相依相隨。我們破壞自然,就會遭受自然的懲罰:洪水、沙塵暴、泥石流,我們熱愛自然,保護(hù)動物,珍視花草,自然同樣會大度地饋贈我們,我們的生活的空間就會是藍(lán)天白云,鳥語花香。人與自然相互珍視,和諧共

9、處,才是我們所希望的,也是我們應(yīng)該做的,讓我們共同保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,同學(xué)們,讓我們行動起來吧!老人與海的讀書筆記1桑地亞哥,這個孤獨的,失敗的,但又有著成功者激動和剛強(qiáng)意志的老人進(jìn)入了大海。毫無疑問,這將是兩個世界的相遇與搏斗。一個孤獨破敗,而又有著自己奇特的性情與精神世界的衰老的生命,在與地球上最為猙獰的自然展開著觸目驚心的比力。日月星斗和無邊的大海,組成了這場壯闊光輝的空間比拼。桑迪亞哥熱愛著大海。因此,他總將大海視為女神。在他的心目中,海洋是仁慈而又俊俏的。但,在另一方面,他又深知大海的殘暴。所以,我認(rèn)為,他將大海視為女神,還有著別的更深條理的緣故,那就是,他對大海男性一般的征服

10、欲望。他與大海,與大馬林魚以及鯊魚的殊死搏斗,正是這種征服的具體表現(xiàn)。無論有沒有功績,他都堅持出海捕魚,這不但是由于他要寄托捕魚生存下去,而是捕魚成了他生活的一部分,他的,一種影像。末了一次捕魚,他抓到了一條大魚,但是,在回港的路上,他,遇到了鯊魚攻擊,他決定拿起魚叉捍衛(wèi)自己的魚。固然,末了那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫的這種不言敗的精神,卻是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的,是值得我們大家一起思索的。而且,我們的手沒有老繭,皮膚上沒有曬出雀斑,夏天在家里吹冷風(fēng),每天回家有熱騰騰的飯菜在桌上。海上的桑迪亞哥又一次凸顯出他的孤獨,失敗但又絕不服輸?shù)男郧榕c運氣。仿佛他的終身,都在這次捕獵中得到了

11、極致的表現(xiàn)。他在大海中自言自語,一臉倔強(qiáng),體驗著深入的無助與孤獨。他,并不孤獨。老人與海的讀書筆記2老人與海這本書是媽媽在網(wǎng)上給我買的。它是海明威晚年時最杰出的一部作品。一個簡單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。故事是這樣的:一位名叫圣地亞哥的老年漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇見了一條嘴呈長矛狀,行動敏捷,性情兇猛的大馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥這位老漁夫憑他的經(jīng)驗終于殺死了那條大馬林魚??墒窃谒岛降耐局?,卻遭受了兇猛鯊魚的襲擊。他這位老練的漁夫一共遭到十四次鯊魚的攻擊,大馬林魚被咬得殘缺不全,可是他并不氣餒,當(dāng)他終于回到港口時,那條大馬林

12、魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。讀完這本書,我久久不能放下,回憶著老人那永不言敗的精神。老人失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅,但是絕不能被打敗,這就是我們所頌揚的“硬漢精神”。一位歷經(jīng)滄桑的老人,一片無邊無際的大海,一條身長超過漁船的大馬林魚,一句含義深刻的至理名言,一篇簡單深刻的故事,體現(xiàn)了一個不平凡的人生,一位偉大的鋼鐵巨人,勢必讓人永生難忘!老人與海的讀書筆記3老人與海講述了一個名叫圣地亞哥的老人經(jīng)歷了84天的失敗卻還是倔強(qiáng)地堅持捕魚,終于在第85天,他克服了饑渴、恐懼、沒有武器、左手抽筋等種種困難,耗費了兩天兩

13、夜的時間,成功捕到了一條比他的漁船還要大的馬林魚??墒菓?zhàn)利品的血腥吸引了成群的鯊魚,筋疲力盡的老人為了保衛(wèi)自己的成果,和鯊魚進(jìn)行了殊死的搏斗,最后,他趕走了鯊魚,卻只拖回了一副魚骨頭!老人雖然一無所獲,可他勇敢執(zhí)著的精神深深地感染了我。媽媽常對我說,我是朝氣蓬勃的小伙子!可是看了老人與海后,我覺得很羞愧!在學(xué)習(xí)和生活中,我經(jīng)常當(dāng)困難的懦夫和逃兵。難做的題不愿意自己思考解決,“不恥下問”爸爸媽媽;面對笠翁對韻的背誦,陽光燦爛的笑臉迅速布滿了厚重的烏云;閱讀中不認(rèn)識的字,直接“跨欄”,自欺欺人;跆拳道實戰(zhàn)訓(xùn)練很辛苦時,我就想著編造各種身體不適,企圖請假逃脫;競技失敗后,立刻垂頭喪氣,像癟了的氣球,

14、對自己失去信心老人與海讓我慢慢領(lǐng)悟到,結(jié)果固然重要,但為了夢想而努力的過程更可貴!碰到學(xué)習(xí)上的困難,我要像老人捕馬林魚一樣,充分調(diào)動自己的智慧、經(jīng)驗和毅力,耐心地去一步一步地攻克他們;在跆拳道的實戰(zhàn)競技中,面對強(qiáng)大的對手,我要像老人面對鯊魚一般,即使知道勝算不大,也不能輕易說放棄,要對自己有信心,把教練的戰(zhàn)術(shù)用好,不能丟了“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神!老人說:“人不是生來要給打敗的,人盡可被毀滅,但是不會被打敗?!彪m然我對老人的這句話還不是明白得很透徹,但是,我似乎對“失敗”有了新的理解。有些失敗并不是真正的失敗!老人輸了魚,但沒有輸了信心和希望;我輸了比賽,但不能輸了堂堂正正

15、,意氣風(fēng)發(fā)!圣地亞哥老人是我心目中的英雄,我非常崇拜他!老人與海的讀書筆記4是船,就要駛向大海,縱使前方浪比天高,心,也要去遠(yuǎn)航!上世紀(jì)五十年代,海明威的中篇小說老人與海出世,繼年,出版,先后又一舉奪得了美國普利策獎和諾貝爾文學(xué)獎,懷著對其的無限遐想,我翻開了這本神往的老人與海。其書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。老人圣地亞哥用一生來詮釋一個人的生命哲理彪悍的人生不需要解釋。老漁夫圣地亞哥一生也沒捕到過什么魚,終于,上帝沒有忘卻他,在他最后一次出海時眷顧了他,84天光陰,他終于制服了一條碩大的馬林魚,但一時的欣喜換來的只是鯊魚的圍攻,老人拼死要將魚

16、帶回岸邊,在一條漫長的海道上,老人走了一輩子的海道上,帶回了一具讓人驚嘆的骨架。在現(xiàn)實生活中,碰到困難是難免的,可以說是最正常不過的事情了,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。宛如窗外迎著風(fēng)雪屹立的梅花,她始終堅信:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!”回想自己,每當(dāng)碰到一點點困難就不耐煩,將所有的不好推給別人,自認(rèn)清高,到頭來,不過是曲終人散。老人與海不經(jīng)讓人想起古代勵志故事滴水穿石、鐵杵成針。那堅不可摧的石頭啊,哪里受得起這纏綿的水滴?。∧谴执蟊恐氐蔫F杵啊,哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪。故事最后都指向一個亙古不變的主題“有志者,事竟成”!俗語道:不以成敗論英雄,他那

17、堅強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個人倡導(dǎo)。在書中的配角眼中,圣地亞哥又一次失敗了,可在萬千讀者面前,圣地亞哥成功了,他登上一個新的巔峰,讓世俗之人遙不可及,望而生畏!其實,書中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義,海明威將碩大的馬林魚比作人生路上追求的理想,將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變,頗有指桑罵槐之意,用鯊魚象征悲劇的發(fā)生,更多的是人生路上受到的排擠,剝削,明搶升遷豪奪。讓人不寒而栗,而大海則是當(dāng)今變幻無常的社會,那平靜的海面下實則暗浪縱橫,那些你來我去,爾虞我詐的勾心斗角,猶如這潮漲潮落,雖然躲得過眼前鋪天蓋地的浪頭,可海下卻又是一個銳不

18、可當(dāng)?shù)陌道?,船越大,受浪越大,弄得人心憔悴。圣地亞哥則是與與那些強(qiáng)大勢力作斗爭的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚經(jīng)歷,仿佛暗示著人類與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般,“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著四個大字超越極限”。嘆悲歌未切,未敢奈何;看歲月過只隨信念活等后世來評說!圣地亞哥,你是風(fēng)沙的怒吼,你是斷崖的堅守,你是潮漲過后,仰望月夜,眉間的寂寞;你是滴水的沉著,你是落花的幽柔,你是萬世傳頌,卻為日落,默默哀嘆,血肉。一個人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎!凡是有形的東西終會

19、凋謝,但這種意志,是永不凋謝的!老人與海的讀書筆記5今年暑假,我讀了美國著名作家海明威的小說老人與海。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人必須要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。小說描述的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自我漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放下。之后又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放下,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想:那里離海岸實在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他

20、這時已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,就應(yīng)像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我十分欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然明白對手實力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能

21、取得成功。在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切能夠用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評自我的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們就應(yīng)以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計較。最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描述了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,我們也就應(yīng)像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,就應(yīng)用心向上,做任何事都要堅持不懈,遇

22、到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。老人與海的讀書筆記6“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)霜卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光超越極限!”這是我剛接觸到老人與海時的感覺??墒?,當(dāng)我繼續(xù)看完這本書時,我卻有了種說不出感覺,是震撼?失望?亦或是刻骨銘心?是因為老人的頑強(qiáng)讓我震撼?還是老人在與鯊魚搏斗后扔是空手而歸,只是一副光禿禿的魚骨架和滿身傷而失望?我不知道,我只知道我感受到了一種堅強(qiáng)的信念,他說:“一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@本書主要講述了一個名叫桑迪亞哥的老漁夫,獨自一人出海打漁,在一無所

23、獲的四十八天之后撈到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過也沒聽過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂,因為一個人的生命價值已在追捕馬林魚的過程中充分的體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力過、奮斗過、難道他不是一個勝利者嗎?人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是有了老漁夫這樣的人一次又一次的向限度的挑戰(zhàn),超越他們這個限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前在這個意義上,老漁夫這樣的人,不論他們的挑戰(zhàn)是成功或失敗,他們都是我們最敬重的英雄。因為他帶

24、給我們?nèi)祟愖罡哔F的自信!老人與海的讀書筆記7看完老人與海這本書,感觸頗深。老人由于孩子馬上要訂婚了,錢不夠而再次夜晚出海,即使那晚有大風(fēng),天氣不好,老人還是選擇出海,為了孩子。書中將夜晚的天氣惡劣,行船的艱難都描繪的畫面如同就在眼前般,但盡管再難,老人從未要放棄。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎都快要餓死了,但是他仍然不肯認(rèn)輸,而是充滿奮斗的精神,終于在第八十五天釣到了一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。魚非常的大,老人與他的船顯得更加的小。大魚一直拖著船往大海走,但老人依然死死拉著不放手,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,老人也沒想過要放棄這條來之不易的大馬林魚。魚十

25、分巨大,一直拖著小船持續(xù)了兩天兩夜,這兩天他經(jīng)歷了從未有過的艱難考驗,終于把這條大魚刺死了。但在老人剛好把殺死的大魚拴好在船頭時,又遇到了鯊魚的襲擊,接著老人又與鯊魚進(jìn)行了生死搏斗,但大馬林魚還是被鯊魚撕咬的只剩下一副巨大的魚骨了,老人拖回家的也只是一副光禿禿的魚骨。這個故事很短,基本上都是老人與大海、與魚、與無盡的黑夜和寂寞的不斷斗爭。但書中老人卻不是最后的勝利者,盡管他最后釣到了大馬林魚,也打敗了鯊魚,但是最后也沒有得到那條大魚,拖回家的只是一副魚骨而已。書中最可敬的可謂是老人永遠(yuǎn)不服輸不放棄的精神,他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié),他其實是一個敢于挑戰(zhàn)自己自身缺陷以及自己勇氣和信

26、心的勝利者。生活中又何嘗不該是如此,只是大多數(shù)人都妥協(xié)了,沒有堅持到最后。所有你盡力用心去做的事情都不可能沒有收獲的,或許最終你沒有得到物質(zhì)上的收獲,但是在精神上,你已經(jīng)贏了。就像老人八十四天在海上沒有釣到魚一樣,我們很多人卻根本堅持不到這么多天,更別提這么多天一直毫無收獲了,往往那些最后成功的人,在成功之前都經(jīng)歷了無數(shù)個獨自拼搏奮斗的黑夜,終于才迎來了最美的陽光。生活中,我們總是抱怨這個,抱怨那個,我們怎么不去反思一下為什么我沒有成功,是不是我的努力不夠,認(rèn)真不夠,耐心不夠呢?所以不要去想那么多不好的地方了,把專注放自己身上,無需多言,只要堅持自己,去努力去向老人一樣,不認(rèn)輸就好,你一定會迎

27、來自己的陽光!老人與海的讀書筆記8“一個人并不是天生就要被打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他?!边@句話出自美國作家海明威老人與海中。這句話同時也是此書的精華。這本書講述了連續(xù)84天都未打到魚的老人圣地亞歌不肯放棄,在第85天時鼓起勇氣來到了從未來過的深海打漁。經(jīng)歷了三天三夜的努力后終于成功的釣到一條大馬林魚。但在返航中,碰上了大群的鯊魚,老人使出渾身解數(shù)和鯊魚進(jìn)行搏斗,但最終拖回去一副骨架。在生活中,或許我們也會遇見困難,我們會迎難而上,或是止步不前。就比如美國著名作家海倫凱勒,她在十九十月大時就已失去聽力與視力,成為一個又聾又啞,又盲的重度殘疾人。但她依舊沒有放棄,依靠自己堅的意志一次次的向

28、病魔發(fā)起挑戰(zhàn),最終考上大學(xué),成為一名出名,出色的作家。老人不也這樣嗎?他盡自己最大的努力與生活中的磨難斗爭。正如他自己:“一個人是不會被打敗的?!币粯?,他經(jīng)歷挫折,人生坎坷,但他卻沒有放棄,依舊堅持。失敗并不可怕,可怕的是被失敗打敗倒地,就直不起腰來。失敗也是一種契機(jī),通向成功的契機(jī),則是失敗最大收獲。就像毛主席說的“失敗是成功之母?!被厥捉裉?,平時遇見一點小困難,便叫苦連天,我們是祖國的未來,應(yīng)該像老人一般胸懷大志,不該膽怯,需要冷靜思考。老人與海給了我很多人生啟示,失敗是什么;失敗就是跌倒后重新再爬起來。再一次跌倒后再一次爬起來,不要失去希望,什么是英雄,英雄就是敢于面對挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)

29、勝挫折,戰(zhàn)勝自己的人,他們有勇氣完成自己失敗了很多次的夢想。我就很喜歡海明威的老人與海,也曾了解過海明威的生平也有諸多坎坷,他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,經(jīng)過了疾病和精神的折磨。但他一次又一次地勇敢的堅持了,可惜最后,他選擇了自己終結(jié)自己的性命,他或許有著自己的理由,但他卻違背了老人與海中對失敗與英雄的闡述,也算一個小小的遺憾吧。這本書充分讓我意識到我現(xiàn)有的不足,無論今后的道路有多難走,我相信我會有老人一般的品質(zhì),不服輸,堅持不懈,就像海燕一般,在風(fēng)暴來臨前獲得力量,獲得力量,獲得勇氣,堅持到底,絕不退縮,堅持就是勝利!老人與海的讀書筆記9讀老人與海筆記這個暑假,我一口氣讀完了老人與海,書中的每一個細(xì)節(jié)都讓我

30、值得回味。老人與海是美國著名作家海明威的優(yōu)秀作品,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。它主要描述了一個小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人,那位老人經(jīng)常一無所獲。有一次,他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類,結(jié)果經(jīng)過長達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn),終于釣到了一條大魚,在回去的途中由于群鯊搏斗,最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動者,他不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力,與生活中的磨難做不屈不撓的比拼,他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,我們都會遇到許多困難,但是在面對他們的時候,我們的態(tài)度各有不同,有的懼怕困難,有的逃避困難,有的克服困難,迎流而上。比

31、如我們在學(xué)習(xí)中遇到難題,大部分時候我們會因為太難而放棄,但是如果我們同自己的獨立思考,解決難題,那樣的喜悅是不言而喻的,在生活中,我們總是試著嘗試一些新的事物,當(dāng)然這其中也會遇到許多的困難如果我們輕易放棄,那我們就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的快樂。海明威塑造的桑提阿果老爺爺說過:“一個并不是生來就給打敗的,你可以盡可能的消滅它卻不能打敗他?!彼栽谏钪形覀円欢ㄒ杏啦谎詳〉木?,不放棄希望,相信黑暗過后一定會有曙光到來?!叭瞬皇菫槭《?。一個人可以被毀滅,但不可以被打敗?!弊詮奈易x完了老人與海以后,這句話便讓我銘記于心。海明威的老人與海描述的是一個并不復(fù)雜的故事,老漁夫桑地亞哥在連續(xù)的84天

32、里沒有捕捉到一條魚,海邊的漁民都認(rèn)為他很背運,把他看作是“失敗者”,不愿意和他多接觸??衫先瞬桓市淖约旱拿\,他又毅然出海,終于在第85天時,發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚,并開始了與之長達(dá)三天三夜的搏斗,之后才在筋疲力盡中將大馬林魚殺死。我原本以為老人的厄運將從此結(jié)束,可誰知上天偏偏是那樣的不盡如人意,老人在歸程中,又遭遇了鯊魚群的襲擊,盡管老人奮力抵抗,但最終還是寡不敵眾,敗下陣來。老人回到港口時,只剩下一副白森森的魚骨頭。海明威之所以不讓老人獲得最終的勝利,或許是這樣才能更加鮮明地表現(xiàn)出老人那永不言敗的精神。老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系,而且還象征著那永不言敗的精神。雖然老人在現(xiàn)實中失敗了,但

33、在精神上,他卻是勝利者。他完美詮釋了人性的尊嚴(yán)與那永不言敗的精神。何謂“永不言敗”?永不言敗就是在挫折面前不放棄,不退縮,擁有迎難而上的信念,在挫折面前越挫越勇,一次又一次地超越自我,在挫折中塑造全新的自我。文中的主人公因各種各樣的原因而失敗,但他并不氣餒,而是坦然的面對。雖然可能面對著再次失敗,但他還是毅然決然地出海。他那追求勝利的希望之火燃得那樣的旺盛,無論多大的挫折都不能讓它熄滅。正因為老人心中有著這樣的希望之火支撐著他,他才能一次又一次地出海,坦然的面對挫折,真正做到了永不言敗。“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但不可以被打敗?!边@句話點明了文章的主旨:人要擁有永不言敗的精神,要

34、坦然的面對失敗。讀后感文章最后老人是否獲得勝利已經(jīng)不重要了,重要的是老人在追求勝利的路上所表現(xiàn)出來的那種永不言敗的精神和鋼鐵般的意志,以及面對著挫折,一次又一次地超越自我,這些不由得讓我們欽佩不已。“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但不可以被打敗?!边@正是人生的真理。它啟示著我們在以后的高中三年中必定會遇到各種各樣的挫折,人生中盡管還會遇到許許多多的困難,但是我們都要有桑地亞哥那種堅持不懈,永不言敗的精神,才能不斷的超越自我,完成人生的蛻變。老人與海讀書筆記1最近,我讀了老人與海這本海明威的名著。那個老人精神煥發(fā),永不放棄的形象也印在了我的心中。這本書講了一位老人已經(jīng)84天沒有釣到魚了,

35、之前還有一個男孩在幫助他,可現(xiàn)在男孩已經(jīng)被父母叫走了。第85天,老人來到離海岸很遠(yuǎn)的海,決心要釣到一條大魚,經(jīng)過了兩天兩夜的堅持,老人經(jīng)過種種困難,但永不言敗,釣到了一條比船還大的槍魚,可大部分魚肉已經(jīng)被血腥味引來的鯊魚吃干凈了,最后,老人只釣到了一副魚的骨架,累倒在了地上。文章中,老人經(jīng)過了很多困難:饑渴,疲勞,抽筋,鯊魚可老人一直堅持擁有頑強(qiáng)的信念,在兩天兩夜的時間里,一直沒有失去這個信念,從沒有累過。所以,老人已經(jīng)是一個成功者,勝利者,他超越了自我!尤其是在左手抽筋的時候,他沒有放棄,只是用右手一直支撐了下來。雖然最后水中的魚已經(jīng)被鯊魚一掃而空,但是老人沒有放棄,勇于拼搏,不怕困難的精神可嘉。老人與海讓我懂得了堅持就是勝利,千里之行,始于足下。沒有不能夠成功的人,只有不能夠堅持的人。老人與海讀書筆記2老人與海主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天,才將魚殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊,回港時只剩下脊骨和尾巴。老人與海是海明威筆下的一篇杰作。人

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