初中歷史華東師大版八年級(jí)下冊第六單元科學(xué)技術(shù)與教育文化科學(xué)技術(shù)-八年級(jí)歷史一案3

1、第20課 文化藝術(shù)和體育授課年級(jí)八年級(jí)學(xué)科歷史主題城鄉(xiāng)改革不斷深入任課教師課型問題解決課課時(shí)1授課日期月 日 月 日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)識(shí)記：文革前新中國文化藝術(shù)的主要成就 改革開放以來我國文化藝術(shù)的創(chuàng)新和主要成果能力培養(yǎng)：通過讓學(xué)生在教學(xué)中的自主活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)，概括整理，即興表演等方面的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)家的優(yōu)秀品質(zhì)和體育健兒的拼搏精神，培養(yǎng)學(xué)生崇高的情操。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：新中國文化藝術(shù)和體育事業(yè)的巨大成就難點(diǎn)：本科內(nèi)容豐富，知識(shí)廣泛，人物事跡多，通過學(xué)生活動(dòng)完成教任務(wù)，需要較高的課堂駕馭能力和較廣的知識(shí)面。教學(xué)方法小組合作學(xué)習(xí)法討論法問題訓(xùn)練評價(jià)法教學(xué)準(zhǔn)備1、問題導(dǎo)讀單2

2、.問題訓(xùn)練單3、問題評價(jià)單教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)程序（要素）時(shí)間創(chuàng)設(shè)情景教師行為期望的學(xué)生行為創(chuàng)設(shè)情景引入主題自主學(xué)習(xí)合作交流小組匯報(bào)集體評價(jià)1分鐘10分鐘15分鐘創(chuàng)設(shè)語言情境創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)情景創(chuàng)設(shè)匯報(bào)評價(jià)情景導(dǎo)入新課：播放建國后創(chuàng)作的一首名曲錄音或一部著名的影片片段，讓學(xué)生說一說其曲名或片名。學(xué)科長發(fā)放問題訓(xùn)練單。組長分配好每個(gè)組員的角色，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。教師巡視傾聽、參與討論。學(xué)術(shù)助理組織各小組派代表上臺(tái)依次匯報(bào)展示。老師及時(shí)點(diǎn)拔，對難點(diǎn)問題進(jìn)行相應(yīng)引導(dǎo)，從而將其一一突破。興趣高漲，熱情飽滿的投入到課堂教學(xué)氛圍中學(xué)科長帶領(lǐng)組員采取合理的方法討論解決問題。組員積極主動(dòng)參與其中，大膽發(fā)表自己見解。3.發(fā)揮集體力量，力爭將問題研究透徹。匯報(bào)著言語精煉，條理清晰做好匯報(bào)，及時(shí)引導(dǎo)大家做好補(bǔ)充、完善；沉著應(yīng)對同學(xué)的質(zhì)疑，反駁。匯報(bào)完畢誠懇接受別人提意見，虛心接受，積極改正。規(guī)范指導(dǎo)提升能力總結(jié)歸納提升意義10分鐘4分鐘創(chuàng)設(shè)自主合作學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)總結(jié)情景學(xué)科長發(fā)放問題評價(jià)單。教師進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)。學(xué)術(shù)助理組織本節(jié)課學(xué)習(xí)。小組內(nèi)自我評價(jià)小