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文檔簡介
1、第 第 頁機電專業(yè)求職信機電專業(yè)求職信 篇1敬愛的領導:您好,感謝您閱覽我的求職信。我叫*,畢業(yè)于*航空職業(yè)技術學院機電設備修理專業(yè),一般的院校,一般的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn),雖然只是一名一般的應屆畢業(yè)生,但是年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責任,我堅信勝利定會成為必定。經(jīng)過高校的錘煉,在面對將來事業(yè)的選擇時,我對自己有了更清楚的認識,在學校學習期間,我通過自己的努力,通過全部學科的考試,并且還通過了英語A級的考試和計算機三級的考試。在實訓中,我也練就了較好的專業(yè)實際操作技能,并取得發(fā)動機鉗工證。在課余時間我常常參與一些有益的社會活動,加強了自己與
2、他人的溝通技能,懂得了如何與他人更好的相處,我雖然只是一個一般的??飘厴I(yè)生,但高校三年教會了我什么叫“學無止境”,我相信,在我不斷努力刻苦的學習中,我肯定能夠勝任這份職業(yè),堅信“天道酬勤”的我肯定會努力工作。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn),別人不愿做的,我會義不容辭的做好,別人能做到的,我會盡最大努力做到更好發(fā)揮自身優(yōu)勢,我愿與貴單位同事攜手共進,共創(chuàng)輝煌。我相信,我雖然是應屆畢業(yè)生,但是我有著初生牛犢不怕虎的精神,我可以沒有任何壓力的投入到工作中去,我也可以沒有那些已婚人員的浮躁心理,我所做的就是要做好工作,沒有任何的雜念。感謝您在百忙之中讀完我的求職信,誠祝貴單位事
3、業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!機電專業(yè)求職信 篇2敬愛的貴公司領導:你好!我的名字叫*,我是*中心20*級機電一體化專業(yè)。畢業(yè)將至,我滿懷期盼的為自己的第一份工作預備著,等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時間飛梭,轉瞬兩年過去了。懷著抱負即將離開學校,走上工作崗位。職校兩年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的兩年。在涪陵職教中心深厚的學習、創(chuàng)新氛圍中,熔融其中兩年使我成為一名復合型人才。在校的主要任務是學習,所以我掌控了較強的專業(yè)知識,并把理論知識運用到實踐中去,期末總評成果名列前茅。同時加入學校校團委熬煉自己,讓自己各方面都有很大的提高,時刻嚴格要求自己,積極參與學校和班上組織的活動。我所學專業(yè)是機電
4、一體化,我對自己所學的專業(yè)有著深厚的愛好。經(jīng)過兩年的學習掌控了機電一體化專業(yè)需要掌控的基本知識。一名剛從校門出來的中職同學,我的閱歷不足或讓您遲疑不決,但請您相信我的干勁、努力以及我汲取新知識的技能強,將彌補這臨時的不足,或許不是最好的,但絕對是最努力的。穩(wěn)重但不缺乏熱忱,銳意進取又能與人親睦相處,這是年輕的我的真實寫照,愿成為貴公司的一員,憑借我的熱忱和才能,不遺余力的和大家一起為貴公司的騰飛做貢獻。我相信,這對我們雙方,都將是一次正確的選擇。再次感謝您留出時間,來閱讀我的求職書,祝您工作順心!期盼您的面試!此致敬禮!求職人:*年*月*日機電專業(yè)求職信 篇3敬愛的領導:您好!特別感謝您在百忙
5、之中閱讀我的求職信!我是一名機電數(shù)控專業(yè)的應屆畢業(yè)生,來自江蘇徐州。農村生活鑄就了我淳樸、老實、良善的性格,培育了我不怕困難挫折、不服輸?shù)木?。我深知學習的來之不易,在校期間我仔細學習專業(yè)知識,著重專業(yè)知識與專業(yè)技能的學習和培育?,F(xiàn)已掌控了扎實的專業(yè)基礎知識及機械設計、機械工藝、數(shù)控原理及編程等知識,同時能夠嫻熟操作MasterCAM軟件。在學習專業(yè)的同時,利用課余時間在校內勤工儉學,而且還非常重視培育自己的動手實踐技能,利用暑假在徐州重型機械結構件分廠實訓,深得了廠領導的好評。久聞貴單位是深值信任且有進展?jié)摿Φ膯挝?,神往已久,茲附上簡歷一份冒昧求職,盼望貴單位能給我一個發(fā)揮技能的機會。感謝閱
6、讀我的求職信,期盼著您的答復。祝:貴公司蓬勃進展,您的事業(yè)蒸蒸日上!求職人:*20*年*月*日機電專業(yè)求職信 篇4敬愛的公司領導:您好!特別感謝您在百忙之中批閱我的求職材料,為一位滿腔熱忱的高校生開啟一扇盼望之門,給我一個邁向勝利的機會,相信我這樣一個熱血的求職者是肯定不會讓您絕望的。扎實的專業(yè)知識是勝利的根本。我深知這一點,充分利用高校四年時間,仔細學習,并且取得了良好的成果。通過高校四年的學習,不僅使我掌控了機械行業(yè)的相關理論,而且使我具備了較強的動手技能和設計技能,曾多次參與全國類專業(yè)知識競賽,并獲得相應嘉獎。 一個人經(jīng)受越多,見識越廣,技能越強。在學院辦公室擔負副主任期間,我充分掌控了Word、E*CEL等辦公軟件的應用。在高校期間,我利用課余時間自學通過了計算機C語言二級。通過多次參與全國類競賽,我掌控了Proe三維軟件、CAD及ca*a二維軟件、Geomagic studio逆向軟件、Geomagic qualify檢測軟件的應用,在這么多次競賽中,我充分理解了團隊協(xié)作的意義,一個人只有把自
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