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1、Word 精選小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃合集6篇 時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間消逝,很快就要開展新的工作了,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)方案吧。什么樣的方案才是有效的呢?以下是我細(xì)心整理的學(xué)校生學(xué)習(xí)方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 學(xué)校生學(xué)習(xí)方案 篇1 暑假就要來了,勞碌了一個(gè)學(xué)期最終可以放松一下了,但放松的同時(shí)千萬不能丟下學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)方案,這樣你的暑假才會(huì)過的充實(shí)。由于每位學(xué)校生都是獨(dú)一無二的,而且對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況,最了解的還是你自己,所以學(xué)校暑假學(xué)習(xí)方案支配還是應(yīng)當(dāng)有同學(xué)們自己來定,這里只是給大家一些建議。 學(xué)校暑假學(xué)習(xí)方案應(yīng)當(dāng)包括:某科補(bǔ)課方案、假期自學(xué)方案、
2、考前復(fù)習(xí)方案、課外閱讀方案、社會(huì)調(diào)查方案、每天活動(dòng)方案等等。有了這些方案,不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)方案的過程中磨煉自己的意志,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、目標(biāo) 列方案的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。 低班級(jí)學(xué)校生應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。由于小考到處有課本的影子?!罢n內(nèi)學(xué)問課外考”的測(cè)試方式,就要求我們把課內(nèi)學(xué)問學(xué)扎實(shí),否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫穿課本學(xué)問,培育力量。 六班級(jí)是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。六班級(jí)的方案是完善學(xué)問系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,
3、做到由一個(gè)學(xué)問點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問后,技巧也就“水到渠成 2、知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)方案,必需要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)狀況,明確地估量自己的力量。做到“知己”后,我們就可以制定方案了。 3、要求 列方案本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字“詳、實(shí)”就足夠了。 首先,要讓自己知道,每天你詳細(xì)干些什么,知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當(dāng)去方案自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對(duì)自己心中有譜。一份方案上只消失時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有詳細(xì)的章節(jié)的支配,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆
4、記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”,就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕不行過高或過低。太低了,方案的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有方案;但大多數(shù)人可能更簡(jiǎn)單把方案列得偏高,開頭還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案,經(jīng)常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列方案失去信念了。一份好的方案絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的力量得到最好的發(fā)揮。 4、留意 必需強(qiáng)調(diào)的是,制訂方案必需按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的方案,別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出
5、自己的完整方法,才是最有用的。 列方案只是一種手段,絕不要為了列方案才去列方案,只要是能達(dá)到目的的方案都是好方案。不管什么時(shí)候,列方案都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。 剛開頭列方案的同學(xué),可能不太簡(jiǎn)單把握好難易的尺度,列的方案過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。 任何學(xué)習(xí)方案剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難,但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份方案是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。 “堅(jiān)持”是方案實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過程,今日的努力,并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)
6、的飛躍。半途而廢,最鋪張時(shí)間與精力,并對(duì)人的自信念有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施方案時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持肯定能產(chǎn)生奇跡。 學(xué)校生學(xué)習(xí)方案 篇2 一刺眼的功夫,一個(gè)暑假又過去了。一開學(xué),我就成為三班級(jí)的學(xué)校生了。 聽媽媽說:“三班級(jí)的課程內(nèi)容將更加難了,你要有心理預(yù)備”。我聽了,心里有點(diǎn)可怕,由于我擔(dān)憂自己考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮,制定了三班級(jí)學(xué)習(xí)方案: 一、上課仔細(xì)聽講,樂觀發(fā)言。 二、下課完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。 三、在生活當(dāng)中找一些新問題來解決,熬煉自己。 四、課余時(shí)間多讀課外的書籍,增加自己的詞匯和學(xué)問量,為寫作文打基礎(chǔ)。 媽媽看到后,笑著說:“
7、珍寶,你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步,我敢保證,你只要能遵守這四條,下學(xué)期確定能考試出好成果,同時(shí)也可以得到三好同學(xué)的獎(jiǎng)狀。有一句話說的好:一份付出就有份回報(bào)?!?我聽了會(huì)心的笑了。 我上學(xué)期考的不抱負(fù),這學(xué)期我要達(dá)到我的抱負(fù),實(shí)現(xiàn)雙百分。由于我的目標(biāo)是追上我們班的班長(zhǎng)陳子涵,讓大家來監(jiān)督我吧! 學(xué)校生學(xué)習(xí)方案 篇3 雖然放假了,但我沒有遺忘自己是一個(gè)學(xué)校生,我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)方案,爭(zhēng)取在這個(gè)寒假里將自己的學(xué)習(xí)提升一個(gè)新的層次,盼望開學(xué)后給老師和同學(xué)們一個(gè)嶄新的面貌,下面我把我的學(xué)習(xí)方案向大家匯報(bào)如下: 1、每天完成寒假作業(yè)5頁。 2、每天練習(xí)一頁字。 3、每天背誦乘法口訣。 4、每天讀半個(gè)小
8、時(shí)的課外書。 5、堅(jiān)持將自己的寒假趣事寫出來與大家共享。 6、爭(zhēng)取在開學(xué)前預(yù)習(xí)下學(xué)期的前兩個(gè)單元。 7、堅(jiān)持開展一些有意義的健身活動(dòng)。 8、進(jìn)行一次查找爸媽小時(shí)候過年的感覺體驗(yàn)活動(dòng)。 9、堅(jiān)持進(jìn)行看圖說話練習(xí),提升自己的語言表達(dá)力量。 10、有意識(shí)對(duì)自己進(jìn)行細(xì)心訓(xùn)練,提升作業(yè)的勝利率。 為了確保我能完成學(xué)習(xí)方案,媽媽給我設(shè)計(jì)了一個(gè)蘋果樹,每完成一項(xiàng)任務(wù),就給我在樹上涂一個(gè)蘋果,看我能得多少個(gè)蘋果。我要加油,爭(zhēng)取完成任務(wù)。 學(xué)校生學(xué)習(xí)方案 篇4 每天日程的支配: 8:008;30起床(刷牙洗臉吃飯) 8:309:00做老師布置的作業(yè) 9:0010:00做課外作業(yè) 10:0013:00玩 13:0
9、014:00做課外作業(yè) 14:0015:00玩 15:0016:00做課外作業(yè) 16:0021:00玩 從另一個(gè)角度寫的.: 1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。 2、做有意義的公益勞動(dòng)。 3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。 4、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。 5、讀一部好書,寫出讀后感。 6、依據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,熬煉自己的寫作力量。 7、看一部好的電影,試著寫出觀后感。 8、學(xué)一首好歌。 9、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事 10、完成假期的作業(yè),并且努力的做到最好。 11、要留意完成學(xué)校布置的全部作業(yè),不要漏做或偷工減料。字體要工整。 12、一個(gè)星期至少一次
10、到圖書館看學(xué)校生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三, 每天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要由于天氣寒冷躲在屋子里。 13、每天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國(guó)家大事,知多點(diǎn)交通防范平安,知多點(diǎn)走歪道的后果。 學(xué)校生學(xué)習(xí)方案 篇5 早上: 7:00起床 7:107:40刷牙吃飯 7:508:30做作業(yè) 8:309:00看電視或玩 9:1010:00看書 10:0011:00自由支配(但不能玩) 中午: 11:0011:30吃飯 11:401:00復(fù)習(xí)或做作業(yè) 1:002:00玩 2:003:00看書 3:004:30休息 4:405:30自由支配(但不能玩) 5:406:30吃晚飯 晚上: 自
11、由支配 留意:早點(diǎn)睡,才有精神 學(xué)校生學(xué)習(xí)方案 篇6 新學(xué)期對(duì)我來說意味著將會(huì)有不少新的挑戰(zhàn),需要提前做好預(yù)備并在新學(xué)期不斷努力才不會(huì)落后于人,而且我也明白想要在新學(xué)期有所成就需要更加刻苦地學(xué)習(xí),事實(shí)上通過對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的分析可以得知自己存在著偏科的問題,再加上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不算好從而需要更加努力地學(xué)習(xí),為此我制定新學(xué)期學(xué)習(xí)方案并盼望通過自身的努力獲得成果的提升。 首先是英語科目的學(xué)習(xí)需要盡快提上議程,由于我英語科目的成果很差從而需要盡快改善這個(gè)問題,一方面我需要向同學(xué)借閱筆記從而彌補(bǔ)學(xué)問面的不足,究竟我在上學(xué)期遺漏了不少重要的學(xué)問點(diǎn),這些都需要我花費(fèi)時(shí)間進(jìn)行彌補(bǔ)才能鞏固好自身基礎(chǔ),因此我得在不
12、影響其他科目學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)習(xí),通過借閱筆記以及向老師請(qǐng)教的方式來進(jìn)行彌補(bǔ),而且我也要做些試題從而將這部分學(xué)問點(diǎn)牢記于心,對(duì)于學(xué)習(xí)需要實(shí)行有效行動(dòng)才不會(huì)落后于人,而且對(duì)于英語科目的學(xué)習(xí)來說光說不做是沒有任何意義的。 其次需要充分利用課余時(shí)間來鞏固自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)方面應(yīng)當(dāng)多對(duì)課文進(jìn)行朗誦從而將其牢記于心,平常也要多抄寫課本上的學(xué)問點(diǎn)從而強(qiáng)化記憶,我明白抄寫的方式比單純朗誦要有意義得多,但關(guān)鍵還是要自己堅(jiān)持下來并懂得虛心向他人請(qǐng)教。放學(xué)回家后需要至少花費(fèi)一小時(shí)的時(shí)間來朗讀或抄寫課文,而且我也應(yīng)當(dāng)購買一些簡(jiǎn)潔的英文書籍進(jìn)行閱讀,雖然不肯定能看懂卻能逐字逐句地進(jìn)行學(xué)習(xí),而且我也信任當(dāng)自己能夠理解整本書的含義以后會(huì)進(jìn)步很多。 最終需要重視課堂學(xué)習(xí)并養(yǎng)成良好的習(xí)慣,充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)比課后花費(fèi)更多時(shí)間補(bǔ)習(xí)要有意義得多,所以我得在上課期間保持精力的集中并做好相應(yīng)的筆記,而且在課后也
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