公司“雙重預(yù)防體系”建設(shè)培訓(xùn)教育方案

1、 .wd. .wd. .wd.公司“雙重預(yù)防體系建設(shè)培訓(xùn)教育方案安全教育培訓(xùn)的目的目的：根據(jù)企業(yè)安全教育培訓(xùn)的需求，推進(jìn)“雙重預(yù)防體系建設(shè)，結(jié)合我公司安全生產(chǎn)情況，為加強(qiáng)我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì)，深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主的方針，確保安全管理安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我公司2018年度“雙重預(yù)防體系教育培訓(xùn)方案。安全教育培訓(xùn)的對象和內(nèi)容外部培訓(xùn)主要負(fù)責(zé)人報名參加安監(jiān)部門專業(yè)安全培訓(xùn)安全管理人員培訓(xùn)內(nèi)容;國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)化；安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識；傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；應(yīng)急管理、應(yīng)

2、急預(yù)案編制以及應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求；國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)歷；典型事故和應(yīng)急預(yù)案案例分析；其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。特種作業(yè)人員特種作業(yè)人員的范圍和培訓(xùn)考核管理方法，按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。內(nèi)部培訓(xùn)新從業(yè)人員“三級安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：廠級安全培訓(xùn)教育內(nèi)容：有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)；安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律；安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生 基本知識；作業(yè)場所存在的不安全因素、防范及事故應(yīng)急措施；消防、氣防、急救理論及實(shí)際操作；有關(guān)事故案例。部門級安全教育內(nèi)容：本部門安全特點(diǎn)；部門規(guī)章制度；作業(yè)場所存在的不安全因素及防范措施；典型事故案例及事故應(yīng)急措施。柜組級安全教育內(nèi)容：設(shè)備、崗位安全操作規(guī)程及安全本卷須知；安全

3、裝置、勞保用品性能作用及使用、維護(hù)；崗位事故預(yù)防措施、事故案例。從業(yè)人員培訓(xùn)內(nèi)容：所從事工種的安全職責(zé)，操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；崗位操作規(guī)程；自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理；安全設(shè)備設(shè)施、個人防護(hù)用品的使用和維護(hù)；預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及注意的安全事項(xiàng)；有關(guān)事故案例；其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。6、 職業(yè)安康教育培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容：1學(xué)習(xí)掌握職業(yè)危害因素的性質(zhì)、危害機(jī)理、預(yù)防方法及自救、互救常識。2領(lǐng)導(dǎo)干部和工程技術(shù)人員要重點(diǎn)了解國家和行業(yè)的有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，掌握本企業(yè)職業(yè)危害因素的分布情況和危害程度。3工程技術(shù)人員應(yīng)掌握預(yù)防職業(yè)危害的工程技術(shù)措施，

4、以及采用新材料、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備時應(yīng)具備的職業(yè)安康相關(guān)知識。7、 班組組長教育培訓(xùn)內(nèi)容：法律法規(guī)、安全技術(shù)常識、崗位不安全因素和危害因素控制要點(diǎn)等8、 變換工種和“四新教育培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)變換工種通知單，安全管理部門、車間進(jìn)展二級教育9、 復(fù)工教育培訓(xùn)內(nèi)容：與“新職工入廠教育內(nèi)容一樣。安全教育培訓(xùn)活動和時間主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員由市、縣安監(jiān)部門統(tǒng)一組織培訓(xùn)和考核，經(jīng)安全生產(chǎn)監(jiān)管部門對其安全生產(chǎn)知識和管理能力考核合格，取得安全資格證書。特種作業(yè)人員特種作業(yè)人員，按照國家法律、法規(guī)的規(guī)定承受專門的安全培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)合格，取得特種作業(yè)操作資格證書；按照有關(guān)規(guī)定定期進(jìn)展培訓(xùn)復(fù)審。部門級管理人員上半

5、年度組織車間管理人員進(jìn)展?安全生產(chǎn)法?、?消防法?等國家法律政策方面的培訓(xùn)；下半年度組織部門管理人員進(jìn)展安全生產(chǎn)管理知識及相關(guān)文件學(xué)習(xí)；專業(yè)公司組織其他培訓(xùn)。從業(yè)人員每年至少舉行培訓(xùn)一次。見附件一?安全培訓(xùn)考核方案表?。具體培訓(xùn)日期根據(jù)公司生產(chǎn)的實(shí)際情況制定。新從業(yè)人員三級安全教育時間不得少于24學(xué)時。轉(zhuǎn)崗及復(fù)工安全教育時間不少于24學(xué)時。7、 職業(yè)安康教育：周期每2年一次8、 班組組長教育：有本單位安全技術(shù)部門會同教育部門采用授課的方式進(jìn)展，一般一年一次。授課人員：根據(jù)公司情況再具體做安排安全教育培訓(xùn)考核與存檔管理考核：為考察培訓(xùn)效果，必須對培訓(xùn)對象進(jìn)展考核，可采取面試、筆試、實(shí)際操作形式。

6、特種作業(yè)人員必須通過制定部門。公司一年組織兩次安全考核，考核范圍由安全管理部門制定，各車間、部門具體實(shí)施。存檔管理：將職工的培訓(xùn)、考核內(nèi)容錄入?職工安全、安康教育檔案?進(jìn)展存檔。培訓(xùn)資金提取培訓(xùn)過程中涉及到的資金由生產(chǎn)部上報，經(jīng)批準(zhǔn)后報財務(wù)部門，從安全費(fèi)用中提取。2018年企業(yè)“雙重預(yù)防體系教育培訓(xùn)方案總表月份培訓(xùn)部門或?qū)ο笈嘤?xùn)人數(shù)培訓(xùn)內(nèi)容授課人備注根據(jù)新員工入職時間隨時進(jìn)展公司級教育1、安全生產(chǎn)方針、法規(guī)及安全生產(chǎn)的意義2、員工安全生產(chǎn)方面的權(quán)利義務(wù)3、安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn) 基本知識4、本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度勞動紀(jì)律5、學(xué)習(xí)事故案例林勇新職工安全教育部門教育1、本部門安全狀況、特點(diǎn)、要求和

7、規(guī)章制度；2、安全防護(hù)的重點(diǎn)；3、工作崗位和作業(yè)場所存在的不安全因素、防范措施及事故應(yīng)急措施。楊陽班組教育1、本崗位安全操作規(guī)程。2、安全防護(hù)用品的性能及正確使用方法。3、發(fā)現(xiàn)事故時的應(yīng)急措施，包括報告事故、防止事故擴(kuò)大，現(xiàn)場自救與逃生等。4、崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)5、學(xué)習(xí)有關(guān)事故案例劉海濱5-9月安全管理人員1、國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)化；2、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識；3、傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；4、應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案編制以及應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求；5、國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)歷；6、典型事故和應(yīng)急預(yù)

8、案案例分析；7、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。林勇安全管理人員教育5-10月各部門、班組1、學(xué)習(xí)相關(guān)的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)；2、崗位安全操作規(guī)程；3、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度；4、崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)；5、有關(guān)事故案例李恩剛?cè)珕T培訓(xùn)一季度特種作業(yè)人員1、學(xué)習(xí)相關(guān)的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)；2、崗位安全操作規(guī)程；3、安全設(shè)備、設(shè)施、個人防護(hù)用品的使用和維護(hù)；4、所從事工種的安全職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案。李恩剛特種作業(yè)人員培訓(xùn)全年部室負(fù)責(zé)人、班組長1、學(xué)習(xí)相關(guān)的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)；2、崗位安全操作規(guī)程；3、安全生產(chǎn)職責(zé)；4、崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)；李恩剛車間、班組教育根據(jù)實(shí)際情況復(fù)工人員部門

9、教育1、部門安全生產(chǎn)狀況、特點(diǎn)、要求和規(guī)章制度；2、安全防護(hù)的重點(diǎn)。3、工作崗位和作業(yè)場所存在的不安全、防范措施及事故應(yīng)急措施。劉海濱復(fù)工培訓(xùn)教育班組教育1、本崗位安全操作規(guī)程。2、安全防護(hù)用品的性能及正確使用方法。3、發(fā)現(xiàn)事故時的應(yīng)急措施，包括報告事故、防止事故擴(kuò)大，現(xiàn)場自救與逃生等劉海濱9月職業(yè)危害作業(yè)人員1、學(xué)習(xí)掌握職業(yè)危害因素的性質(zhì)、危害機(jī)理、預(yù)防方法及自救、互救常識。2、領(lǐng)導(dǎo)干部和工程技術(shù)人員要重點(diǎn)了解國家和行業(yè)的有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，掌握本企業(yè)職業(yè)危害因素的分布情況和危害程度。3、工程技術(shù)人員應(yīng)掌握預(yù)防職業(yè)危害的工程技術(shù)措施，以及采用新材料、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備時應(yīng)具備的職業(yè)安康

10、相關(guān)知識。李恩剛職業(yè)安康教育他們繼續(xù)往前走。走到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救過來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問到：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢另一個笑笑答復(fù)說：“當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的。朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因?yàn)檫@些摩擦產(chǎn)生誤會，以至于成為陌路。友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點(diǎn)容忍到什

11、么程度。學(xué)會將傷害丟在風(fēng)里，將感動銘記心底，才可以讓我們的友誼歷久彌新！友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑；是我們壓力時的流瀉口，是我們?yōu)碾y時的庇護(hù)所；是我們猶豫時的商議者，是我們腦子的清新劑。但最重要的一點(diǎn)是，我們大家都要牢記的：“切不可苛求朋友給你同樣的回報，寬容一點(diǎn)，對自己也是對朋友。愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。他們繼續(xù)往前走。走到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救過來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問到：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢另一個笑笑答復(fù)說：“當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的。朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因?yàn)檫@些摩擦產(chǎn)生誤會，以至于成為陌路。友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點(diǎn)容忍到什么程