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文檔簡介
1、第11頁共11頁2022年關于倡導閱讀演講親愛的老師、同學們:大家好!我喜歡自己獨自一人,在陽光的沐浴下,閱讀那些經(jīng)典著作。那是我感覺最愜意的事情了,或許,是我從中獲得了太多的快樂和樂趣吧!“在清閑午后,在落日黃昏,一杯清茶,翻開書卷,在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落,直至我們潸然淚下,品人生是棋,在無常的生活中執(zhí)一顆平常心,看云卷云舒,花開花落。在不經(jīng)意中,把這些美麗的方塊字,讓平凡事中深含的情感,如歲月般在我們的腦海中流過。”這是我在時之選粹上看到的一段文字,也許,我更需要這樣的感覺。我常常被某些感人的故事情節(jié)所打動,仿佛我也體會到了當時作者的心情包括內心感受。是喜悅的,是憂愁的,是心
2、醉的,還是耐人尋味的,這些,我都能在閱讀中找到答案。當然,要說最能使我感到大快人心的文章還是屬于那種具有諷刺意義的文章,它能揭露世間的美與丑,真與假,好與壞,善與惡,每每讀到這樣的文章時,我的心中便會有一種酣暢淋漓的感覺。讀書讓我增長了不少見識,十萬個為什么解決了我生活中的好多疑點,從而使我得到知識,也許,這也是讀書的樂趣吧!同學們,你們是否都有這樣的感覺:當你有什么題目不會做時,去查閱有關課外書時,會使你把那個題目的答案加深印象,永遠也不會忘記。我就是這樣的,所以,我很喜歡閱讀。伴隨我們應該更多是書香,而不是電視機,電腦,游戲,游戲機等。讓我們多讀書吧,記住:“書是人類進步的階梯!”倡導閱讀
3、演講2你們好!我是五(6)班的_,今天我演講的題目是書是打開知識大門的鑰匙。莎士比亞曾說:“生活里沒有書,就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響,我從小就養(yǎng)成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事,就是趕緊拿起當天的報紙。有一次,我看了一本有網(wǎng)絡語言的書,就拿著書跑到爸爸面前說:“爸爸,我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什么?我打開書,指著上面的解釋給爸爸看天才天生的蠢才。爸爸從書架上找出新華詞典,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說:“如果你認真讀書,從書中汲取有用的知識,爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則,你就
4、真的可能變成那個所謂的天才啦!”我愛讀書,每當我拿著一本新書的時候,就覺得有一種栩栩如生,會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中,我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險,度過氣球上的五星期;跟??思澥繗v盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。同學們!你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍色的嗎?夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎?快打開書本吧,答案就在里面!我的演講完畢,謝謝大家!倡導閱讀演講3俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”的確,讀書對我們來說確實是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們;如朋友
5、陪伴著我們;在我們傷心絕望之時,它是安慰我們的最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力,豐富我們的知識,開闊我們的視野。從小,父母就經(jīng)常教導我,在課余時間,要多看書,多讀書,這樣才會提高我們的寫作能力。以前,我只讀我感興趣的文章,對其它毫無興趣,比如:科普類,作文類的我一般都不看,只看故事書,沉醉于神話之中?,F(xiàn)在,我對寫作產(chǎn)生了興趣,喜歡看作文書。前不久,我們進行了一次作文比賽,題目是童年。由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文,因此,我的作文得了高分。后來仔細一想,我覺得我是不是做錯了,其他同學都是現(xiàn)場發(fā)揮,而我卻。我感到很慚愧。同時,我們班的李媛作文寫得很好,而且是原創(chuàng),那時我就下定決心:我一定要多看書
6、,多讀書,提高我的寫作水平!初中比較緊張,隨著科目的不斷增加,作業(yè)也在一點一點的增多,但這不能影響我對書的癡迷。我會在周末看書,無論是哪方面的書我都會看,讀書已成為我生活中不可分割的一部分,我愛讀書,但我更愛寫作。我會通過大量閱讀書籍來提高我的寫作水平。書就是我的精神良藥,有了它,我就有了自信;有了它,我就能戰(zhàn)勝一切,向前方遠航。倡導閱讀演講4讀書不是為了考試,本來考試是一件正確的事情,它是用來檢查我們對學習過的知識是否懂了,懂了多少?多深?分數(shù)只是反映了我們對學過知識的掌握程度,不能是評價一個老師教學,或者是評價一個學生聰明、認真的標準。有的人適合學書本知識,分數(shù)可能就高,有的人是體育型的人
7、才,對書本的理論知識就是不感興趣,考試分數(shù)低不能說明他們笨或是差生,因為人與人之間是有區(qū)別的,現(xiàn)在到處都在比分數(shù),認為分數(shù)高的就是好學生,做錯題目就是差生要受罰,這是不公正的,接受教育讀書主要是引導孩子們知道文化知識,做一個文明的人,為以后的成長打點基礎,做作業(yè)和考試是提醒我們記住一些知識,不是為了做排名或懲罰用的。校內的書本知識是多少年多少代人的心血編寫而成的,當然是好東西,但她只是考慮了大部分人可能應該看的書和知識,我們要想提高自己的能力,還要看一些自己喜歡的書,只有安心的去讀書,不是為了考試和分數(shù),這時候才能慢慢理解文章的真正含義,才能體會知識的.力量。我沒上我作文補習班,但我堅持看一些
8、其他寫小學生的作文,我不一定把課本背的滾瓜爛熟,但我能從很多文章中講解出我的看法(主要和爸爸交流,爸爸覺得先進的教育方式應該是師生交流,而不是教師講學生做,答案也不是一個只要有道理就是正確的),所以我沒事時我就看課外書,任何種類的,有時候我都看到孔子和莊子等書了,盡管不懂,但里面的話很好聽很有意思。堅持讀書,我們就會找到真正的自己,不要做考試分數(shù)的小跟班。倡導閱讀演講5老師、同學們:大家好!說起閱讀,大家都會不約而同地想到使我們受益無窮的書??梢哉f讀書之用大于天,不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽我細細道來:我愛閱讀,因為閱讀是通往實現(xiàn)理想的必需路徑。高爾基說得好:“書籍是人類
9、進步的階梯。”人欲成才,士欲濟世,務必開卷讀書。書讓我們懂得愛人和自愛,教會我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過的錯誤,引導我們做仁愛的人、高尚的人!正是因為這一點,古人說:“開卷有益”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,孔子說:“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說:“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結晶,書是人類歷史經(jīng)驗的總結,書是社會生活的反映。多讀書增長知識,使人聰慧,已經(jīng)成為鐵的事實。如果我們不讀書,哪來的知識?關于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù),它們無不顯示著閱讀的好處。我們的海濱實驗小學開展了許多興趣特長班,但假如你不是一個愛閱讀的人,你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎
10、?你能看得懂每一個棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個愛閱讀的人,你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!總而言之,言而總之,閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完、樂不盡,閱讀與學習永無止境!2022年關于倡導閱讀演講(二)傾聽自然,凈化心靈,感悟人生。傾聽細雨綿綿,滴落在我心。當萬物還在沉睡時,上天早已安排如何將他們喚醒,他把云兒召集在一起,它們推推搡搡,嘰嘰喳喳,互吐即將落到人間的喜悅。它們飄飄灑灑來到人間,當你置身在這蒙蒙細雨中,與它們零距離接觸,當雨絲飄灑在你的肩頭,傾聽春雨綿綿,在春雨中感受靜謐、安祥、和諧。動聽而
11、親切。不由讓人想起“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”。它能洗凈煩擾,憂愁,給你帶來快樂,給大地帶來春色,給人間帶來希望。絲絲雨滴,滴落在我耳邊,潤在心田。傾聽竹葉瑟瑟,奏出美妙旋律,追憶古代圣賢。漫步在一片細細密密的竹林,天氣好時,陽光爬上竹子尖細的頂梢,金晃晃的,宛若根根直立的長矛;陣風過處,竹子微微搖曳,傾斜、晃動著,然后又相互拉扯著,直立起腰桿,歡樂而有趣。竹葉瑟瑟作響,仿佛在演奏一段段動聽的樂曲。忽而,在竹林的不遠處,傳來輕微而悠悠的琴聲。尋聲望去,那邊有個小樓,琴聲從小樓飛出,悠揚、委婉、深情,宛如竹林七賢在林中自由自在的撫琴高歌,超凡脫俗,怎么不令人神往。傾聽落葉歸根,感悟生命的真
12、諦。當秋風瑟瑟,吹奏著哀傷的弦韻,金黃的落葉在空中飛舞,好像一只只蝴蝶在空中跳著最后的華爾茲。風停了,舞終了,它們回到了樹根,在那里長眠,生命仿佛到了盡頭。但“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,我的思緒被落葉這金色的鑰匙打開了,生命,是個永恒的話題。生命是有限的,無論你怎樣不甘也無法阻止生命的消逝。重要的是,生命可以在有限的時間內發(fā)揮出無限的價值,關鍵在于自己如何去把握。在這瞬間我仿佛傾聽到了它融入了大地,傾聽到了新生命的誕生讓我們在春雨中傾聽希望,在竹林中傾聽自由,在落葉聲中傾聽生命的意義!關于傾聽主題的演講稿(二)我沒有看見,但我已經(jīng)聽到了。我在靜謐的白熾燈下,傾聽了一曲簡單卻動人的“樂曲
13、”,傾聽了這樣一個物欲橫流城市里卻依然保持著節(jié)儉質樸習慣的男孩的美麗心聲。半小時前,我來到了這家經(jīng)常光顧的面店。這家面店有著樸素大方的古老卻又不失現(xiàn)代化的濃烈氣息,棕褐色的長而寬闊的桌子上面放著醬油、醋以及我最喜愛的磨好的具有濃厚辣椒醬,棕以的長條凳在桌旁可容下許鑫認識的或者不認識的人聚在一張桌上像一個大家族似一起吃面。剛剛吃完一碗面的一個男孩放下筷子,拿了一長條卷紙擦了擦嘴走了。留下一碗紅地深艷的面條。過來收拾面碗的阿姨深深嘆息了一下:“哎!浪費啊!”一旁一個男孩低著頭吃著面,默不作聲。面店阿姨端來我的面,我摘下眼鏡,端著面碗也動起了筷子。接著分明聽見的是:筷子觸碰著碗底混合著面湯“叮咚”的
14、聲音,直到最后“嘶溜”一聲,最后一根面進入了口中,“咕碌”流入了肚中。整個流程流暢而不含雜質,仿佛是一曲簡單的“小樂曲”,平常卻動人,拿了一小塊卷紙,放下筷子,離開了。走時,小聲說了句:“每個人都應該吃完最后一根面?!蔽姨ь^看了看剛剛完成簡單“樂曲”離開了的男孩背影,模糊視野下依然看見了質樸!剛剛收拾面碗的阿姨走過來,望著空空的面碗,流露出點點笑意:“現(xiàn)在的孩子,不浪費的也還有啊!”旁邊的大伯也發(fā)出自身的見解。“同樣是孩子,但就時間差不一樣啊,我們那時在學校里天天都是青菜豆腐白米飯,哪天學校換上一碗面,還不是吃的見底!現(xiàn)在的孩子,有的嬌慣的喲!剛剛那孩子真不錯!”我剛剛舔了舔嘴角,準備放下還剩
15、下一些面的碗,在半空中停住了,耳邊響起了剛剛簡單的“樂曲”和“每一個人都應該吃完最后一根面”的話語。重拾面碗靜悄悄地吃完了最后一根面。靜謐的白熾燈下,映射著碗底格外潔凈。五分鐘前,我傾聽到了,一個男孩節(jié)儉質樸的,美麗的心聲!我沒有看見,但我已經(jīng)聽到了。這城市、這世界都應該傾聽。關于傾聽主題的演講稿(三)常常坐在黛色屋檐邊晃蕩著兩條細細長長的腿,有時候會聽到石瓦相碰清脆的聲響,注視那鋪滿青色石瓦的屋頂?!把绢^,上面好玩呢吧?咋這么野哈!快下來,甭讓你外婆瞅著了,我給你講故事嘞!”剛從田里干完活兒的拐子爺爺笑著說。暖金色的陽光在他臉上跳舞,把他滿臉的“溝壑”染成了漂亮的橘黃色,那雙格外明亮的眼睛,
16、總是堆滿了盈盈的笑意。“好嘞,爺爺,你今天講什么呀?”我像猴子一樣,立刻跳了下來,拍拍屁股上的灰,一蹦一跳的拉著“拐子爺爺”到他家。“拐子爺爺”同往常一樣,拿出晾好的山芋干給我吃,我心里樂開了花,放在以前的話,小伙伴們早就搶光了。“拐子爺爺”從皺皺的棉襖口袋里掏出一盒“大豐收”,用被煙熏黃的粗糙手指夾起一支煙,火柴哎盒子上“滋啦”劃出火花。煙點燃一星紅色亮點,一縷青色煙圈,緩緩漾開,如同他迷離恍惚的眼。轉眼間,刮起了北風,冷得徹骨?!斑@天氣,唉!永遠都不會是好天氣!丫頭,拐子爺爺我也曾與你一樣調皮、天真,覺得日子好好的,就快娶媳婦了,可偏偏碰上了打仗,你說國難當前,能不挺身而出么?”停了一下,
17、吸了一口煙,“打殘了一條腿,原先說的媳婦娘家本來就嫌我窮,又殘廢了,更不愿意嫁了,我只能一個人過,不過,也挺了過來啊。這人一生啊,哪能沒有磕磕絆絆呀?這一年四季的天兒啊,又哪能沒有陰雨連綿?可是,咱盼著,咱盼著!”他的眼睛里似乎含著一團渾濁的液體。盡管,這故事已經(jīng)聽過了若干遍,但總是忘不了那山芋干,那雖然干癟癟,但有嚼勁兒的干,總是甜甜的。后來,才知道,那腿是抗美援朝那會兒被打殘的,但總是改不了口兒的叫著“拐子爺爺”。這些老人,經(jīng)過年輪的輾轉,歲月的沉淀,累積下的智慧比霸氣的秦,大氣的漢,英氣的唐更令人震撼!多少年過去了,在傾聽“拐子爺爺”的故事中長大,那不再清澈的雙眸中裝著歷史的長河,戰(zhàn)爭的
18、悔悟?!罢l祝福,誰念咒,誰挽起了袖口,青冥劍向左,悲傷向右;誰挽弓,誰舞劍,誰攤開了港口,握亮劍向前,年華向后”關于傾聽主題的演講稿(四)傾聽,這個動詞把我們放在了聽眾的位置,正是因為在聚光燈下侃侃而談的主角不是我,才得以機會沉默的去傾聽,去思索。才能從看似寂靜的環(huán)境中去傾聽,去感動。傾聽,我總是把它和慢聯(lián)系在一起。冬天的一個夜晚,我在朋友家玩,倚在沙發(fā)上,戴著耳機,放著手機里喜歡的歌,嘴里跟著音樂聲旁若無人哼著:“Oneday,wewillberemembered”朋友在一旁看書,對于我發(fā)出的斷斷續(xù)續(xù),各種破音不著調的噪音無比痛苦,擱下手中的書,扯下我的耳機哀嚎到:“姑娘你到底在干什么呢!”
19、我一本正經(jīng)的說:“我在聽歌啊。”“你聽歌就聽歌唄,還唱什么!”我當時并沒有在意這句看似是抱怨的問題。從什么時候開始,表現(xiàn)欲讓我們忘記了去傾聽,很少去安靜認真地去聽他們從歌聲,歌詞中傳遞的東西,而是快速地去審視曲調,歌詞來判斷喜愛程度,然后去學著唱,為了獲得一些注視,贊美,或只是自娛自樂的想象。這樣并不是不對,只是,少了傾聽。少了去撫觸曲調的起伏,少了去深思歌詞的雕琢。傾聽,我想,能獲得的是詞有林夕,心有林夕。在這個節(jié)奏急促的速食社會中慢下來去傾聽。主角妄想癥或多或少每個人都會擁有,可我們不能因為浮夸而舍棄傾聽。傾聽,我可以把它和靜聯(lián)系在一起。我挺喜歡旅行的,可我實在不是穿著裸色長裙偏愛鼓浪嶼的
20、文藝女青年,甚至有時,我對在長途車上路程的偏愛超過了目的地。長途汽車相對于火車要枯燥些,我一開始是這樣的想法。所以去上海的時候,我買了大包的零食來解悶。但是,當車內的人陸續(xù)以睡眠來抵抗無聊,天色漸漸暗了下來的時候,寂靜裹著細碎的聲響款款而來。我放下手中的書,摁滅了明亮頂燈傾聽這寂靜中的聲響。人們均勻的呼吸聲是底調,偶爾夾雜這夢中的幾聲低笑與呢喃。坐在我前排的兩個女生時不時興奮地交談上一兩句關于游玩的句子的意見,很純粹的快樂,很純粹的青春。而對于我來講,最能挾著感動襲擊我的響聲是:往復之聲。這是在傾聽中最容易被忽略的聲響,車輛在高速公路上呼嘯而過往往復復,在夜晚,在寂靜中向著目的地而去。忍不住將視線探出窗口。流動而璀璨的星河、水泥鋼筋的城市中的燈,車流,身處其下時的無視,而現(xiàn)時昏黃兼著刺眼,黯淡裹著灼目。聲勢浩大地將那份莫名的感動讓我來傾聽。對于我這個俗人來講,這種事情不多有,卻每一次都有著治愈的力量。在寂靜中傾聽有聲,是一種在暗處傾聽光明的感動。傾聽。把聲聲檐雨,聽出回腸。關于傾聽主題的演講稿(五)一個謙虛好學的人,一個懂得善待他人的人,一個善于反省、自強不息的人,永遠懂得傾聽;傾聽自然的聲音,傾聽美妙的音樂,傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語,我們共同在傾聽中成長,以“傾聽”為話題,寫一篇文章,題目自擬。傾聽生活的答案當你失意時,你是否會抱怨命運的不
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