遵守規(guī)則 新課標(biāo)課件-部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)同步備課精制課件

1、新課導(dǎo)入看下列材料，思考：我們應(yīng)該如何遵守規(guī)則？第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 3.2 遵守規(guī)則 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 6.1 國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)核心素養(yǎng)目標(biāo)【走進(jìn)課標(biāo)】1.了解生活中的規(guī)則，知道在生活中人人都應(yīng)遵守規(guī)則，并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則；2.樹立規(guī)則意識(shí)和平等意識(shí)，互相尊重； 【核心素養(yǎng)】 通過(guò)案例分析，了解生活中的規(guī)則，形成規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)踐行良好的個(gè)人品德、家庭美德和社會(huì)公德，做一個(gè)文明的社會(huì)成員。教學(xué)重點(diǎn)：自由與規(guī)則的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：為什么要改進(jìn)規(guī)則【閱讀教材 構(gòu)建體系】請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本P26-31頁(yè) 內(nèi)容，時(shí)間5分鐘。 1.完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫關(guān)鍵詞

2、，再把此問(wèn)題寫在課本中這些答案的對(duì)應(yīng)位置。 2.根據(jù)要求閱讀教材，構(gòu)建思維導(dǎo)圖，提煉出本框題主要觀點(diǎn)并總結(jié)答案。1.1、自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？2、我們應(yīng)該如何自覺(jué)遵守規(guī)則？3、我們應(yīng)該怎樣維護(hù)規(guī)則？4、為什么要積極改進(jìn)規(guī)則？5、我們應(yīng)如何改進(jìn)規(guī)則？自由與規(guī)則不可分維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則遵守規(guī)則自由與規(guī)則的關(guān)系自覺(jué)遵守規(guī)則我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則我們積極積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策社會(huì)規(guī)則劃定自由的邊界社會(huì)規(guī)則是人們享有自由保障需要自律和他律需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則知識(shí)框架自由與規(guī)則不可分第一目今天看演出的氛圍很好，大家都很安靜，演出結(jié)束后我們向表演者鼓掌致意今年，我們小區(qū)召開了業(yè)主大會(huì)，商討并制

3、定了文明停車公約，業(yè)主都自覺(jué)遵守。我的爸爸在工廠上班，他總是嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程，按崗位要求完成任務(wù)。閱讀書本P26 ,“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”，思考：談一談我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待規(guī)則。說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的遵守規(guī)則的例子，分享你對(duì)這些事情的感受。重難點(diǎn)突破我們無(wú)論是在工作崗位上，還是在社區(qū)生活中，還是在公共場(chǎng)所，都要熟悉相應(yīng)的規(guī)則，明確規(guī)則的內(nèi)容， 做到自覺(jué)遵守規(guī)則。感受：規(guī)則使我們的社會(huì)井然有序，是規(guī)則使我們的國(guó)家和諧穩(wěn)定。 馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地大聲打電話，旁若無(wú)人，引得乘客們不斷側(cè)目而視。 馬女士原以為這位男士很快就會(huì)結(jié)束通話，沒(méi)想到他一直在“高談闊論”，最終把孩子驚醒了

4、，哇哇直哭重難點(diǎn)突破閱讀書本P27 ,“探究與分享”，思考：你如何看待這位男士打電話的“自由”？（1）這位男士有打手機(jī)的自由，社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自己的自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。重難點(diǎn)突破閱讀書本P27 ,“探究與分享”，思考：你如何看待這位男士打電話的“自由”？（2）規(guī)則是人們享有自由的保障，違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰 列車即將發(fā)車，兩位乘客卻堵在車門，不讓列車啟動(dòng)。原來(lái)，他們的同伴還未到。面對(duì)乘務(wù)人員的勸阻和其他乘客的譴責(zé)，兩人不以為然，態(tài)度蠻橫，導(dǎo)

5、致發(fā)車延誤。根據(jù)中華人民共和國(guó)治安管理處罰法第二十三條的規(guī)定，公安機(jī)關(guān)對(duì)兩人予以行政拘留十天的處罰。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰1、自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？新知總結(jié)筆記區(qū)總結(jié)自覺(jué)遵守規(guī)則第二目重難點(diǎn)突破閱讀書本P29 ,“探究與分享”，思考：你如何看待這位男士打電話的“自由”？遵守規(guī)則需要他律和自律。他律：遵守社會(huì)規(guī)則需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)勵(lì)等外在約束觀點(diǎn)一：闖紅燈不對(duì)，但大家都在闖，我也就跟著走。觀點(diǎn)二：只要沒(méi)有人看到，沒(méi)有人管，就可以闖紅燈。觀點(diǎn)三：我覺(jué)得車輛多的時(shí)候

6、不能闖紅燈，車輛少或者沒(méi)有車的時(shí)候可以闖紅燈。重難點(diǎn)突破閱讀書本P29 ,“探究與分享”，思考：你如何看待以下觀點(diǎn)？遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無(wú)論何時(shí)何地，我們都要遵守規(guī)則，都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行。遵守規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。2、我們應(yīng)該如何自覺(jué)遵守規(guī)則？新知總結(jié)筆記區(qū)總結(jié)他律自律 監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束自我約束，嚴(yán)于律己，不斷自我反思，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺(jué)遵守規(guī)則。（慎獨(dú)）維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則第三目重難點(diǎn)突破閱讀書本P29-30 ,“探究與分享”，思考：生活中還有那些類

7、似的行為？為了改變這種狀況，兩位同學(xué)討論解決方案，請(qǐng)你參與其中。我會(huì)告訴你吐痰的人，可以把痰吐在紙巾上，然后扔垃圾桶。隨地吐痰和噴泉池里洗手是不對(duì)的，我會(huì)請(qǐng)工作人員批評(píng)教育。一方面要從自身做起，自覺(jué)遵守規(guī)則；另一方面還要在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。一方面要從自身做起，自覺(jué)遵守規(guī)則；另一方面還要在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。3、我們應(yīng)該怎樣維護(hù)規(guī)則？新知總結(jié)筆記區(qū)總結(jié)重難點(diǎn)突破看圖思考：為什么要積極改進(jìn)規(guī)則？一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定；制定新規(guī)重難點(diǎn)突破看圖思考：為什么要積極改進(jìn)規(guī)則？一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；廢除不合理重難點(diǎn)

8、突破看圖思考：為什么要積極改進(jìn)規(guī)則？一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。調(diào)整和完善不能完全適應(yīng)隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。4、為什么要積極改進(jìn)規(guī)則？新知總結(jié)筆記區(qū)總結(jié)重難點(diǎn)突破看圖思考：我們應(yīng)如何改進(jìn)規(guī)則？我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加

9、符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。5、我們應(yīng)如何改進(jìn)規(guī)則？新知總結(jié)筆記區(qū)總結(jié)展示提升1.人們對(duì)于自由與紀(jì)律的關(guān)系曾有過(guò)這樣的描述：行星說(shuō)： “自由就是在各自的軌道上運(yùn)行。”火車說(shuō)：“自由就是在鐵軌上來(lái)回奔跑?！憋L(fēng)箏說(shuō)：“自由就是系著一條長(zhǎng) 線在風(fēng)里飛翔。”這段描繪說(shuō)明了 自由是無(wú)條件的 規(guī)則既限制自由又保障自由 社會(huì)生活中的任何自由都要受到一定規(guī)則的約束和限 制，沒(méi)有任何約束和限制的自由是不存在的 自由與規(guī)則相互聯(lián)系，密不可分 A. B. C. D.B展示提升2.如圖漫畫斷線的風(fēng)箏說(shuō)明 A.規(guī)則與自由是矛后的 B.有規(guī)則就沒(méi)有自由 C.沒(méi)有規(guī)則就會(huì)失去自由 D.要想獲得自由，必須徹底擺脫規(guī)則A展示提升3.廣場(chǎng)舞這種健身與社交二合一的活動(dòng)，給一群人帶來(lái)了 享受，但在另一群人眼里成了擾民行為，廣場(chǎng)舞成為了 多種爭(zhēng)端的導(dǎo)火索。作為廣場(chǎng)舞的愛(ài)好者必須 A.懂得自由必須以不損害他人的權(quán)利為前提 B.加強(qiáng)公共娛樂(lè)設(shè)施建設(shè) C.懂得一個(gè)國(guó)家行為也會(huì)