高中文學社工作計劃

1、第 第 頁高中文學社工作計劃 高中文學社工作計劃 篇一 一、宗旨： 培育同學的人文素養(yǎng)，發(fā)揮同學的文學特長，繁華堰中的學校文化。 二、口號： 親近母語，走近文學。 三、工作目標： 1發(fā)揮有文學特長的同學的技能，活躍文學創(chuàng)作，以拓展同學的第二課堂，豐富同學的課外生活，協作建設良好的學校文化。 2在有關老師的指導下，定期開展活動，提高同學的文學理論水平和觀賞水平。 3文學社積極向有關部門推舉優(yōu)秀作品，力爭有同學作品能夠在各級刊物發(fā)表。 4每學期辦好一期有質量的，反映堰中學校文化的社刊。 二、活動時間： 單周周三下午3：404：40。 三、活動形式： 1、每二周一次，聘請語文老師進行講座，講授文學知

2、識、文學創(chuàng)作方法，可以進行文學沙龍，也可以閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富同學的文化底蘊，吸取創(chuàng)作源泉。 2、出版社報雁之聲專刊。 3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高技能。 四、詳細分工： 職務 姓名 職責 社長 全權負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評比優(yōu)秀社員等工作。 主編 1、 對入選稿件進行審核修改。 2、 對社刊的主題內容進行策劃。 秘書長 1、 負責會議的記錄。 2、 對社員的出勤和稿件份數進行統計記分。 3、 對社員活動表現予以打分記錄。 總務 1、負責刊物印刷與發(fā)行。 2、實時通知各社員活動時間、地點等聯絡工作。

3、 文字編輯 負責初一班級文學社成員的管理及稿件收集和審理。 負責初二班級文學社成員的管理及稿件收集和審理。 負責初三班級文學社成員的管理及稿件收集和審理。 負責高一班級文學社成員的管理及稿件收集和審理。 負責高二班級文學社成員的管理及稿件收集和審理。 負責高三班級文學社成員的管理及稿件收集和審理。 版面編輯 1、 負責上網收集資料。 2、 負責刊物封頁封底的設計排版和整體編輯。 負責“學校風鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。 審核 對社刊進行最末的美化審核 五、欄目設置： “學校風鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著觀賞” (

4、詳細欄目隨內容而增減) 六、本學期文學社主要活動安排： 二月： 1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。 2、介紹章程、會規(guī)、文學社計劃。 3、 文學社骨干選拔及培訓： 4、 稿件收集、審理。 三月： 1、文學社社員培訓： 文學沙龍。 2、第一講講座：詩歌鑒賞意象 主講人：蔡永軍 3、稿件收集、審理。 四月： 1文學社社員培訓：文學沙龍。 2第二講講座：散文鑒賞形散神聚 主講人：胡國良 3、稿件收集、審理。 五月： 1、文學社社員培訓：文學沙龍。 2、第三講講座：小說鑒賞人物形象 主講人：許朝暉 3、出版社報雁之聲?？?六月： 1、同學總結溝通。 2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以嘉

5、獎。 高中文學社工作計劃 篇二 “花雨夢”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造學校文化氛圍;為了激發(fā)同學文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱忱;為了全面提高同學素養(yǎng)，培育同學技能，豐富同學的課余文化生活;為了加強同學的思維技能、審美技能、制造技能，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培育一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學社辦成名副其實的文學社團。 一、 工作目標： 1. 力爭“花雨夢”文學社報成為學校優(yōu)質讀物，性格化寫作的平臺，學校作家的孵化器。 2. 開展各項文學活動，調動文學社成員參加的積極性，努力培育一批文學愛好者，和語文尖子生。 3. 辦出富有特色的校報來。 特色之一

6、：真正落實語文新課標的要求，全面提高同學的寫作技能，崇尚性格話寫作，鼓舞文筆獨特和形象豐富的作品。 特色之二：真正立足于學校，既關注同學的生活環(huán)節(jié)，有關注同學的精神世界，培育新時代的學校新銳寫手，打造學校性格平臺。 特色之三：關注同學思想，見證同學成長，捕獲心里歷程。 特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容學校文學，加強文化溝通。 二、詳細措施： 1. 健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣揚部堅固樹立主人翁思想，仔細作好本職工作。 2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學社報。 3. 明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。 4. 加強指導老師對文學社的輔導和指導工作。 5

7、. 做到活動定時間、定地點、定內容。 6. 有序開展活動。 三、文學社要求： 1. 文學社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社優(yōu)點，副社長收齊后交給主管老師。 2. 鼓舞非文學社同學投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推舉的優(yōu)秀作文或隨筆。 3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊。 四、活動開展計劃： 凡事欲那么立，不欲那么廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動，調動文學社成員的積極性，增進各成員間的相互了解，加強團結協作精神，培育各成員的綜合技能。本學期的詳細活動開展安排如下： 第三周：召開社長、副社長及特地負責人會議。 第四周：社報批閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動內容及任務。面對全校同學招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推舉文學社編輯部人員。) 第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。 第六周：社報批閱，文學閱讀溝通會。 第八周：“花雨夢”學校杯征文競賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在“花雨夢”社報上與同學們見面。 第九周、第十周其中考試復習，停止活動。 第十一周： 1、文學社社員培訓,并出第二期社刊. 第十二周：開展文學講座活動。 第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊 第十五周：名著