第二學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)第二學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)理念和教學(xué)工作計(jì)劃,討論減負(fù)增效的詳細(xì)措施，組織全組老師探究課堂教學(xué)的新模式，在完成教學(xué)常規(guī)工作的前提下，重點(diǎn)開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)討論活動(dòng)，以研導(dǎo)教，以研促教，充分發(fā)揮全組老師的作用，切實(shí)提高組內(nèi)老師教學(xué)技能、教科研技能和整體水平。二、主要工作1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)繼續(xù)加強(qiáng)新課程尤其是新課程下教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。努力把新課程教學(xué)理念表達(dá)在課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效率；結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，深入課題討論。每個(gè)備課組都要有自己的討論課題，有各自的討論方法和討論步驟，立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題討論。期末，每位老師能依據(jù)自己的討

2、論實(shí)際，仔細(xì)撰寫(xiě)課題總結(jié)，爭(zhēng)取每人每學(xué)年至少有一篇論文發(fā)表或獲市區(qū)級(jí)嘉獎(jiǎng)。2、仔細(xì)抓好常規(guī)教學(xué)(1)教研組要加強(qiáng)集體備課：共同分析教材,討論教法,探討疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).課后要盡快寫(xiě)“教后感”，把實(shí)踐的體會(huì)勝利的閱歷和失敗的教訓(xùn)或感悟記錄在案，為今后改進(jìn)教學(xué)提供參考。對(duì)待同學(xué)作業(yè)要實(shí)時(shí)批改，并予以恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。輔導(dǎo)應(yīng)滲透于課內(nèi)與課外、教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，留意點(diǎn)面結(jié)合。要堅(jiān)持明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)立場(chǎng)為前提，援助同學(xué)提高為目的。(2)積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。3、做好老師的溝

3、通和互助工作,培育組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。4、加強(qiáng)生物試驗(yàn)室建設(shè)，試驗(yàn)開(kāi)設(shè)率確保1001試驗(yàn)室列出急需購(gòu)置的試驗(yàn)器材，報(bào)教務(wù)處；2仔細(xì)完成教學(xué)大綱規(guī)定的生物試驗(yàn)，并做好試驗(yàn)記錄備查。第二學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想培育同學(xué)的健全人格，增長(zhǎng)同學(xué)的知識(shí)，進(jìn)展同學(xué)的潛能。圍繞提高分?jǐn)?shù)這條主線(xiàn)，狠抓知識(shí)的落實(shí)。本教研組將以課堂教學(xué)為主渠道，仔細(xì)完成生物課堂教學(xué)任務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、討論內(nèi)容1、全面討論高考試題。分工協(xié)作，把近三年的高考題分析一遍，以便在以后的教學(xué)中能夠根據(jù)高考方向進(jìn)行。2、照常討論教學(xué)方法。每年的同學(xué)不同，所以教學(xué)方法也不同，要依據(jù)不同同學(xué)的狀況，采納有針對(duì)性的教學(xué)法

4、。3、主動(dòng)討論同學(xué)的狀況。同學(xué)的自覺(jué)性是有的，但不是能完全掌握自己的，所以老師要討論同學(xué)的狀況，肯定要把同學(xué)引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)。三、工作措施1、集體教研，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在集體教研中，不僅能把各位老師的特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，而且還可以發(fā)覺(jué)教學(xué)中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。新老師思想新，也可以很好地利用其特長(zhǎng)。楊老師的同學(xué)做題技能較強(qiáng)，我們可以吸取他的閱歷。2、積極教改，提高效率。對(duì)教材進(jìn)行須要加工，使教學(xué)更適合我們同學(xué)；采納各種教具，使同學(xué)更簡(jiǎn)單理解；依據(jù)同學(xué)的不憐憫況，不斷調(diào)整教學(xué)方法。須要時(shí)可以采納走一走、停一停的方法教學(xué)，力求使同學(xué)會(huì)做題。3、加強(qiáng)聯(lián)系，互通信息。盡可能走出去，掌控教學(xué)行情；充分利用一中的信息，以及雜志上和網(wǎng)上的有用信息。4、心理詢(xún)問(wèn)，穩(wěn)定思想。援助同學(xué)解決思想問(wèn)題，以便能使同學(xué)把全部的力氣用在學(xué)習(xí)上。5、繼續(xù)開(kāi)展多媒體教學(xué)。繼續(xù)開(kāi)展收集圖片、知識(shí)工作，積累須要的資料；同時(shí)進(jìn)行課件的下載和改造工作，使我們的多媒體庫(kù)中有充分的資源，以備需要時(shí)之用。四、活動(dòng)安排日期 周次 討論活動(dòng)內(nèi)容 主講人20*0212 2 爭(zhēng)論本期討論工作重點(diǎn) 劉俊明0226 4 報(bào)告07全國(guó)I、II卷 劉俊明0310 6 07北京、天津卷 嚴(yán)紅霞0324 8 07山東、四川題 黃昌盛0401 10 07上海、廣東題 楊志貴0415 12 06全國(guó)I、II卷 劉俊明0