企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試題

1、XXX 公司員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試題姓名成績一、判斷（正確打錯誤打X每題2分，共40分）：（ ）1. 企業(yè)只是員工個人掙工資養(yǎng)家糊口的地方。（ ）2. 所謂職業(yè)人，是指在某一行業(yè)有著非常專業(yè)的知識技能的人。（ ）3. 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應(yīng)當(dāng)遵守的一系列禮儀。（）4.職業(yè)是社會分工的產(chǎn)物，每一種職業(yè)都體現(xiàn)了社會分工的細化，不同的社會成員必須在一定的社會構(gòu)成的不同職業(yè)崗位上工作或勞動。（ ）5. 只要在學(xué)校學(xué)好一門專業(yè)，就可以一輩子不需要再進行學(xué)習(xí)。（ ）6. 任何崗位都有潛在的發(fā)展因素，是否能夠得到崗位發(fā)展關(guān)鍵是是否能夠發(fā)現(xiàn)崗位的發(fā) 展因素，是否能創(chuàng)造性地工作。（ ）7. 職業(yè)

2、技能是指從業(yè)者就業(yè)所需的技術(shù)和能力。（ ）8. 自我的發(fā)展只有自己能把握，做好自己的主人，不能屈服于名譽，更不能自卑。（）9.通過職業(yè)生涯規(guī)劃，人們可以確定自己的職業(yè)目標，選擇自己的職業(yè)道路。（ ）10. 團隊與群體之間關(guān)系密切且在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化，群體可以慢慢培養(yǎng)成團隊 逐步顯現(xiàn)出強大的生命力。（ ）11. 競爭是把“雙刃劍”，只有科學(xué)的、公平的競爭才會產(chǎn)生積極的發(fā)展價值。（ ）12. 職業(yè)和工作是相同的，有了工作，就等同于有了自己的職業(yè)。（ ）13. 團隊有提高組織的運行效率和提升組織競爭力等多種價值。（）14.馬斯洛需求層次理論中，人最基本的需求是安全需求。（ ）15. 計劃不如變

3、化快，在自我管理中，可以先做事情，不必做好計劃再去執(zhí)行。（ ）16. 競爭只需要我們的硬實力，即工作技能。（ ）17. 自我發(fā)展的前提是自我選擇發(fā)展，而不是被動發(fā)展。（ ）18. 親身經(jīng)歷的才是真的，因此親自從人才市場、勞動力市場獲取的就業(yè)信息就是絕對可靠的?？刂谱约旱那榫w是自我管理的重要內(nèi)容，也是一種難能可貴的藝術(shù)。)19. 擇業(yè)與就業(yè)的目標一旦確立就要堅持，不論面對怎樣的嚴峻就業(yè)形式與環(huán)境，都要堅持不放棄。)20. 馬斯洛需求層次理論中表明，每個人在同一時刻是具備所有層次的需求。二、選擇(每題2分，共60分。每題有一個或多個正確選項。多選少選均不得分)1. 面對不理想的工作環(huán)境，以下態(tài)度正

4、確的是：清楚自己的責(zé)任，仍努力做好手上的工作努力改善自己缺點，磨練自己的專業(yè)技能努力學(xué)習(xí)，為了達到目的可以不顧職業(yè)道德堅守自己的職業(yè)道德)2. 下列選項屬于正確的求職擇業(yè)心理的是：自卑畏縮盲目從眾正視挫折過度依賴自卑畏縮盲目從眾正視挫折過度依賴)3. 職業(yè)人的工作程序包括：接受任務(wù)開始工作工作匯報工作總結(jié)接受任務(wù)開始工作工作匯報工作總結(jié))4. 下列不屬于良好心態(tài)的是：A.樂觀B.熱情A.樂觀B.熱情C.主動D.懦弱)5. 工作總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括：工作中遇到的問題和困難解決這些問題的困難和方法工作中遇到的問題和困難解決這些問題的困難和方法工作中需要提髙和改進的內(nèi)容D.工作中需要提髙和改進的內(nèi)容D.表

5、明自己工作績效的資料和證據(jù))6. ( )不好的人往往在個人形象展示時會受到一定的影響，被人們誤認為氣質(zhì)不好。心理素質(zhì)人格魅力交往態(tài)度溝通能力心理素質(zhì)人格魅力交往態(tài)度溝通能力)7. 職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成主要包括：A.職業(yè)心態(tài)B.專業(yè)技能A.職業(yè)心態(tài)B.專業(yè)技能B.職業(yè)道德D.世界觀和價值觀)8. 團隊是一個協(xié)作互補的群體，團隊成員之間最重要的是相互()，這是合作的基石。A.競爭B.尊重A.競爭B.尊重C.寬容D.信任)9. 由員工和管理層組成的一個共同體，能合理利用每一個成員的知識和技能，協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標，這個共同體被稱之為：公司B.群體C.團隊D.社會)10. ()是約定俗成的大家

6、共同遵循的行為準則。社會公德B.社會責(zé)任C.社會文化D.社會價值)11. 成年人學(xué)習(xí)有哪些特點？難以持久學(xué)習(xí)B.注重實用性)12. 溝通的關(guān)鍵是：A.隨意的表態(tài)傾聽和尊重對方()13. PDCA質(zhì)量管理循環(huán)是指：A.計劃 B.執(zhí)行C.檢查)14. 良好的職業(yè)意識包括：A.責(zé)任意識C.團隊意識)15. 企業(yè)與員工之間的本質(zhì)關(guān)系是A.商業(yè)關(guān)系B.寄生關(guān)系)16.()()記憶力特別好 D.容易固守己見B.隨時打斷對方，幫助對方分析問題記憶力特別好 D.容易固守己見B.隨時打斷對方，幫助對方分析問題D.準確的表達自己的想法D.表揚先進 E.處理改進自律意識E.學(xué)習(xí)意識C.朋友關(guān)系D.依存關(guān)系D.自我評

7、價D.環(huán)境D.社會價值)是指個人對職業(yè)的看法和想法，他是職業(yè)生活的最初動力A.職業(yè)意識B.崗位評估C.職業(yè)生涯規(guī)劃()是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。A.組織B.文化C.制度()是約定俗成的大家共同遵循的行為準則。A.社會公德B.社會責(zé)任C.社會文化A.態(tài)度好不等于成果B.完成任務(wù)不等于成果做任務(wù)不等于成果D.盡職責(zé)不等于成果)20. 團隊中的()具有效率高、責(zé)任感強、守紀律但做事比較保守的典型特征A.實干者B.協(xié)調(diào)者C.推進者D.創(chuàng)新者A.心理素質(zhì)B.人格魅力)22. 什么時候適合做工作匯報？A.心理素質(zhì)B.人格魅力)22. 什么時候適合做工作匯報？A.做好計劃時B.中間報告)23.

8、 團隊工作正確的方法有()。A.賞識別人優(yōu)點C.站在團隊目標上定位自身發(fā)展)24. 好的職業(yè)心態(tài)體現(xiàn)在()。A.堅定不移的意志和決心C.交往態(tài)度D.溝通能力緊急報告D.工作結(jié)束時進行良好的溝通勇敢地承擔(dān)團隊責(zé)任強烈的終身學(xué)習(xí)和不斷充電的意識自信的信念感恩的心）25. 壓力的管理策略有（）。A.培養(yǎng)積極心態(tài)提升情緒管理能力學(xué)會自我調(diào)整）26. 自信的信念感恩的心）25. 壓力的管理策略有（）。A.培養(yǎng)積極心態(tài)提升情緒管理能力學(xué)會自我調(diào)整）26. 團隊與群體的差異體現(xiàn)在（）。D.頑強的毅力和耐力B.提倡理性思維D.提升解決問題的能力A.團隊與群體沒有差異，團隊就是群體，群體就是團隊群體強調(diào)群體中每個人的績效，團隊則強調(diào)集體績效群體的作用是中性的，有時甚至是消極的，而團隊的作用是積極的群體強調(diào)責(zé)任個體化，而團隊的責(zé)任即可能是個體的，也可能是共同的群體的技能是隨機的或不同的，而團隊的技能是互補的）27. （）是社會分工的產(chǎn)物，體現(xiàn)了社會分工的細化，不同的社會成員必須在一定社會構(gòu)成的不同崗位上工作或勞動。A.階層B.工作C.職業(yè)D.財富）28