高中體育課新課標(biāo)教案優(yōu)秀教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案高中體育課新課標(biāo)教案高中一年級(jí) 1 同學(xué)人數(shù)： 75 人教學(xué)內(nèi)容 1、籃球：反彈傳接球； 2 、耐久跑1、1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)與明白籃球反彈傳接球的技術(shù)原理及其在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用、耐久跑中的一些基本學(xué)問(wèn)； 2 、技能目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使80%以上的同學(xué)能把握反彈傳接球中反彈點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)的位置；70%以上同學(xué)能結(jié)合運(yùn)球、 移動(dòng)、跑動(dòng)和反彈傳接球等各種技術(shù)進(jìn)行綜合練習(xí)；90%以上的同學(xué)把握正確的耐久跑呼吸方法；提高動(dòng)作協(xié)作、 技術(shù)應(yīng)用才能, 進(jìn)展制造性思維和自我評(píng)判才能； 3 、情感目標(biāo)：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和制造性,增強(qiáng)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作和安全保健的 意識(shí),培育同學(xué)奮勉向上的品質(zhì)；

2、程時(shí)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)組織德育滲透才能培育序間保健措施一3運(yùn)球練習(xí)1、組織同學(xué)拿球自由發(fā)揮或仿照散點(diǎn)活動(dòng)預(yù)備個(gè)性的培育2、引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)球老師動(dòng)作和表現(xiàn)二3球操1、播放音樂(lè)、隨音樂(lè)做球操圓形活動(dòng)關(guān)節(jié)和諧性、節(jié)奏感2、示范球操仿照才能；三5反彈傳接1、提出反彈傳接球技1、同學(xué)嘗試練習(xí)兩人一探究精神自學(xué)才能觀看才能術(shù)2、回答疑題組圓圈從感性熟悉球2、問(wèn)題：反彈傳接球安全訓(xùn)練3、練習(xí)反彈球鄰近到理性概括中反彈點(diǎn)的位置才能提出要求：四9自創(chuàng)法進(jìn)3-6 人一組,以反彈傳1、分組爭(zhēng)論；以小組培育探究精制造才能、技接球技術(shù)為核心,結(jié)2、制造練習(xí)方術(shù)應(yīng)用才能、行反彈傳合籃球的移動(dòng)、跑動(dòng)、法；為單位神、合作意識(shí)動(dòng)

3、作協(xié)作能接球運(yùn)球、防守等技術(shù),3、相互評(píng)判、改練習(xí)力；自創(chuàng)一種方法進(jìn)行練進(jìn)練習(xí)方法；習(xí)；五4方法演示組織好方法演示、評(píng)1、演示；2、在演示基礎(chǔ)上再練習(xí)集體 小組準(zhǔn)時(shí)調(diào)控評(píng)判才能、價(jià)表現(xiàn)才能；六2耐久跑呼介紹耐久跑呼吸節(jié)奏原地小跑體會(huì)耐 久跑呼吸節(jié)奏；集體保健指導(dǎo)正確的呼吸吸節(jié)奏練的技術(shù)要領(lǐng)；方法；習(xí)七圖形跑喊出相應(yīng)的圖形名稱(chēng)1、按老師指示跑 兩個(gè)小集體主義精技術(shù)運(yùn)用能8名師精編優(yōu)秀教案組神力出圖形；八72、自創(chuàng)圖形跑；同上組意志品質(zhì)培合作才能；1、按自身情形進(jìn)提高有氧耐定時(shí)跑計(jì)時(shí)并鼓勵(lì)同學(xué)行定時(shí)跑,織養(yǎng),保健指導(dǎo)力2、自我評(píng)判；九4身體復(fù)原1、放音樂(lè)在音樂(lè)聲中隨教四列橫音樂(lè)消疲自我保健能2、口

4、令揭示動(dòng)作師提示完成動(dòng)作隊(duì)力器材錄音機(jī)一臺(tái)；籃球64 只；球筐 4 只；估計(jì)心率曲線（略）練習(xí)密度 約為： 28-31% 高中體育課教案班高一 19 班名師精編優(yōu)秀教案老師：安陸一中孫長(zhǎng)海級(jí)1、認(rèn)知目標(biāo)：絕大多數(shù)同學(xué)明白教學(xué)內(nèi)容的基本步驟；懂得魚(yú)躍前滾教1、魚(yú)躍前滾翻（復(fù)）教學(xué)目標(biāo)翻和諧用力的技術(shù)動(dòng)作；基本把握排球墊球的技術(shù)原理；學(xué)內(nèi)2、技能目標(biāo)：進(jìn)一步提高魚(yú)躍前滾翻的技術(shù)動(dòng)作；初步學(xué)會(huì)排球墊球的2、排球墊球（學(xué)）容動(dòng)作要領(lǐng)；進(jìn)展同學(xué)的各項(xiàng)身體素養(yǎng)和和諧才能；3、培育同學(xué)有組織、有紀(jì)律、堅(jiān)強(qiáng)、英勇的優(yōu)良品質(zhì)；部?jī)?nèi)容老師主導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)組織要求訓(xùn)練時(shí)間分老師到位觀開(kāi)1、體育委員整隊(duì)檢查人察體育委員整

5、隊(duì)四列橫隊(duì)密集隊(duì)靜、齊、快組織紀(jì)律、 培育同學(xué)222”1、支配見(jiàn)習(xí)始精神飽滿數(shù)生部1、師生問(wèn)好,宣布課內(nèi)稍息、聽(tīng)講；形；思想集中、干部2、技巧分仔細(xì)聽(tīng)講；容3、排球：墊球1、變換跑A、鴨子步走準(zhǔn)B、直膝跳1、老師示范、留意力集中,聽(tīng)組織隊(duì)形（略）仿照練習(xí)仿照才能；8 C、跨步走講解備口令集體練習(xí)2、徒手操2、老師喊口部按場(chǎng)地布置跑出整齊有力；組織紀(jì)律性1）頭部、 2）肩關(guān)節(jié)、 3）令和同學(xué)一分圖形指關(guān)節(jié)、 4）腰部、起練習(xí)5）壓腿、 6）膝關(guān)節(jié)、7）腕關(guān)節(jié)基一、魚(yú)躍前滾翻1、老師示范、1、聽(tīng)指揮練習(xí)分組不輪換組織1、動(dòng)作協(xié)1、遵守紀(jì)律12 重難點(diǎn)：蹬地有力,魚(yú)躍講解調(diào)有力準(zhǔn)有高度和遠(yuǎn)度,團(tuán)身2

6、、積極引導(dǎo)2、發(fā)揮想象力確2、拼搏進(jìn)取3、相互幫忙、共練習(xí)手段：同學(xué)開(kāi)動(dòng)思2、努力進(jìn)3、安全訓(xùn)練同提高1）前滾翻維有制造力取,提高技本形式部2）遠(yuǎn)撐前滾翻3）巡回指導(dǎo)、1、按要求進(jìn)行練隊(duì)形（略）能1、努力進(jìn)取18 分2、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精3）魚(yú)躍前滾翻糾錯(cuò)、習(xí)3、聽(tīng)從指神2、相互鼓勵(lì)準(zhǔn)時(shí)揮、聽(tīng)從安二、排球：墊球1、老師示范3、積極開(kāi)動(dòng)腦筋巧糾錯(cuò)提高技能學(xué)、巧練重點(diǎn)：上肢：一伸、二夾、3、通過(guò)練習(xí)明白排2、集體指導(dǎo)、三提；下肢：一蹬、二跟、個(gè)別輔導(dǎo)、 積練習(xí)的目的性4、留意安三伴送；極引導(dǎo)難點(diǎn)：上下肢和諧及壓腕3、激發(fā)同學(xué)名師精編優(yōu)秀教案全練習(xí)手段：的思維才能1）徒手仿照4、觀看練習(xí),1、思維判2）固定球練習(xí)準(zhǔn)時(shí)語(yǔ)言刺斷要精確激3）一拋一墊2、步法移4）對(duì)墊動(dòng)要靈敏3、互幫互助共同提高1、老師講解結(jié)1、放松小舞蹈練習(xí)示范并與學(xué)1、聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)四列橫隊(duì)集合動(dòng)作柔和、1、美的旋律3-4 生一起練習(xí)束2、練習(xí)次序左、2、對(duì)課小結(jié)和諧