幼兒園小班環(huán)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教案《水是寶》含反思

1、幼兒園小班環(huán)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教案水是寶含反思活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)幼兒的理解能力及大膽表達(dá)自己感受的能力，萌發(fā)幼兒節(jié)約用水，保護(hù)水資源的意識，幫助幼兒了解水的用途，知水是寶含反思教案吧。設(shè)計(jì)思想環(huán)保作為一個(gè)全球性話題，意義重大而深遠(yuǎn)。今天的幼兒，是祖國未能否擁有真正的綠色家園。因此，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)環(huán)保意識扎根在孩子們幼小的心靈里?；顒?dòng)一：水是寶活動(dòng)目標(biāo)、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水，保護(hù)水資源的意識。、培養(yǎng)幼兒的理解能力及大膽表達(dá)自己感受的能力。、幫助幼兒了解水的用途，知道水對人類動(dòng)物、植物的重要性。、培養(yǎng)探索自然的興趣。、樂意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、請家長配合，生活中注意節(jié)約

2、用水，并有意識地引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水。、地球上可飲用水示意圖?；顒?dòng)過程1出對水的作用的討論。水資源是非常有限的，并且當(dāng)前面臨水缺乏的嚴(yán)峻形勢。體會(huì)水的重要性。頭，減少漏水量；刷牙時(shí)，盡量用漱口杯裝水，不要開著水龍頭讓水膽表演，讓幼兒對節(jié)約用水進(jìn)行情感體驗(yàn)?；顒?dòng)延伸與爸爸、媽媽共同討論節(jié)約用水的好辦法，在生活中身體力行，并把好的經(jīng)驗(yàn)與幼兒一起交流。活動(dòng)二：傷心的鯉魚活動(dòng)目標(biāo)、培養(yǎng)幼兒的愛心和保護(hù)水資源的意識。、幫助幼兒懂得污染了的水將會(huì)對人類、動(dòng)植物造成危害。、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)評價(jià)故事中的角色行為?；顒?dòng)準(zhǔn)備、請父母帶幼兒觀察住所附近河流、池塘的水質(zhì)。、故事錄音帶和故事課件。2活動(dòng)過程一、設(shè)置懸念：二、看

3、課件，聽故事，找出答案。毒的，因此小鯉魚差點(diǎn)被毒死。三、討論評價(jià)：黑熊做得對不對？為什么？這是不對的。舉例：臨村有個(gè)加工蒜油的工廠，由于沒有處理排放的污水，導(dǎo)致周喝；附近造紙廠的水直接在田邊地頭流淌，致使莊稼、樹木枯萎等，這些觸目驚心的現(xiàn)象讓幼兒更深刻地體會(huì)到水污染已嚴(yán)重地危害到人及動(dòng)植物的生存。五、引導(dǎo)幼兒討論：我們該怎樣保護(hù)水資源？、節(jié)約用水、一水多用；、不往河里亂排污水；、不亂倒垃圾；、河邊多種植花草樹木；、建議父母使用無磷洗衣粉等。活動(dòng)延伸3讓幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行角色表演?；顒?dòng)三：參觀汶河活動(dòng)目標(biāo)、通過參觀汶河，了解河水被污染的原因。、培養(yǎng)幼兒的觀察力及分析綜合能力。、讓幼兒進(jìn)一步體會(huì)

4、保護(hù)水資源的重要性。活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過程一、教師強(qiáng)調(diào)參觀汶河的注意事項(xiàng)，并提出參觀要求：認(rèn)真看、仔細(xì)聽，積極回答問題，隨時(shí)聽從老師的口令。二、引導(dǎo)幼兒有順序地參觀河水、河邊的植物等，然后讓孩子們踩亂折，呈現(xiàn)在孩子們面前的是一片狼藉的景象。三、引導(dǎo)幼兒為保護(hù)汶河獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策不往河邊、河水里亂扔垃圾；愛護(hù)岸邊的花草樹木，不踐踏，不攀折；不讓小寵物在河邊和河里大小便；不往河里亂排污水等等。四、分發(fā)環(huán)保袋，師幼共同把垃圾帶回家?；顒?dòng)延伸41、讓幼兒做保護(hù)河流的宣傳員，號召大家都來保護(hù)水資源，從而改善我們的生存環(huán)境。、定期組織幼兒去汶河，用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)汶河。教學(xué)反思：幼兒對事物的認(rèn)識具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，手、喜探究的心理特點(diǎn)。活動(dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作、