圖書角管理制度

1、圖書角管理制度 圖書角管理制度 在社會發(fā)展不斷提速的今天，人們運(yùn)用到制度的場合不斷增多，好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是精心整理的圖書角管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。 圖書角管理制度1 一、圖書管理員職責(zé)：1、負(fù)責(zé)班級圖書的管理。加強(qiáng)管理，保證圖書無損。收到圖書后及時(shí)整理、登記、編號，及時(shí)向同學(xué)開放并實(shí)行嚴(yán)格的借閱制度。2、負(fù)責(zé)班級圖書的外借、歸還、登記和維護(hù)等工作。做到帳目、圖書、登記相符，圖書使用率高，圖書完好率高。3、認(rèn)真填寫班級圖書書目登記表和班級圖書借還登記表。借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、借閱時(shí)間、圖書完好程度及借

2、閱者姓名并簽名。4、管理員要做好圖書的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、裝訂、保管工作。5、收集保管同學(xué)的讀書筆記和學(xué)習(xí)體會、感想及作品。6、全班同學(xué)要無條件支持和服從圖書管理員工作。二、圖書借書制度1、每次每人限借1本，并要在1周之內(nèi)歸還。如果沒看完可到圖書管理員處辦理續(xù)借手續(xù)。2、同學(xué)借閱圖書應(yīng)先查看圖書目錄后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。3、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。4、借閱時(shí)應(yīng)排隊(duì)取書，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊(duì)、擁擠者，此人將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書。還書時(shí)，要在管理員

3、處登記，并簽字，不得隨便放還，一定要做好相關(guān)記錄。還書時(shí)要把書放還原處。5、學(xué)生借書時(shí)間為每周的星期一課間，還書的時(shí)間為每周的星期五課間。所借圖書最長不可超過五天歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可1日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。借閱者還書要及時(shí)，如果到時(shí)間不還，一周內(nèi)不準(zhǔn)借書。 圖書角管理制度2 一、員工借閱圖書應(yīng)先翻閱圖書目錄后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。三、員工每次借書只準(zhǔn)借閱一本。四、借閱圖書的時(shí)間定為每周三周五

4、下午15：0017：00。五、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時(shí)圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若還未看完，應(yīng)辦好續(xù)借手續(xù)。六、兩周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送相關(guān)責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)，該領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。七、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)處理。八、女員工休產(chǎn)假和員工辭職前必須歸還清楚所借閱的圖書。九、圖書角不向其他公司和個(gè)人以及團(tuán)體組織開放。十、圖書賠償制度讀者必須愛護(hù)圖書，所借圖書不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注和遺失等。如有上述情況，應(yīng)以相同版本的新書賠償，不得以其他圖書抵充。如確實(shí)無法購

5、到新書，不論新舊圖書以原價(jià)二倍賠償。具體規(guī)定：1、成套圖書遺失其中一冊（如上、下冊書遺失其中一冊，多卷書遺失其中一卷）應(yīng)按全套書原價(jià)賠償，余下各卷不給賠償人。2、讀者所借圖書如有遺失，應(yīng)在半個(gè)月內(nèi)辦理賠償，如經(jīng)過催促，在一個(gè)月內(nèi)未辦理賠償手續(xù)者，則按圖書原價(jià)的二倍賠償。3、如發(fā)現(xiàn)有盜竊圖書者除追回原書外，令其檢討，進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者，送交該責(zé)任人領(lǐng)導(dǎo)處處理。4、若發(fā)現(xiàn)屢次損壞書籍者，圖書管理員有權(quán)利取消該員工的借閱資格。十一、上班時(shí)間禁止翻看借閱的書籍。十二、公司要求下半年管理人員必須制訂閱讀計(jì)劃，完成至少一本管理類圖書的精讀并寫出讀書心得。公司將不定期組織讀書研討會，供大家相互交流心得

6、體會，以達(dá)到共同提高的目的。十三、圖書角的管理員暫定為財(cái)務(wù)室人員。 圖書角管理制度3 一、圖書角圖書由全班同學(xué)自愿捐獻(xiàn)，不捐獻(xiàn)者不得借閱。二、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先查看圖書目錄后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，不準(zhǔn)私自在圖書角亂翻。三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。四、學(xué)生每次借書只能借一本。借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查圖書的破損情況，及時(shí)處理賠償事宜。五、借閱的圖書若被丟失，應(yīng)加倍賠償（即原價(jià)乘2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。六、期末放假前兩周，由管理員清查一次借出的圖

7、書，把未還圖書人的姓名、書名、單價(jià)報(bào)班主任處理。七、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)前必須將所借的圖書全部歸還，由班主任統(tǒng)一歸還給原主。八、圖書角借閱時(shí)間為：每周一和周三上午的課間。九、學(xué)生不經(jīng)圖書管理員允許不得私自翻動圖書，違者視作偷盜處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有偷盜行為，按情節(jié)輕重按圖書原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償。希望大家積極提供書籍，豐富班級圖書，收獲知識，天天進(jìn)步！本制度自頒布之日起執(zhí)行，望全班同學(xué)共同遵守，互相監(jiān)督！ 圖書角管理制度4 為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時(shí)也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法。一、圖書來

8、源1.每個(gè)孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書上寫上自己的名字，老師也會進(jìn)行登記，本學(xué)期將一直放在班內(nèi)循環(huán)借閱，學(xué)期末歸還學(xué)生帶回家。2.熱心的同學(xué)或家長捐助的圖書。二圖書管理員職責(zé)1.負(fù)責(zé)班級圖書的借閱管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。2.負(fù)責(zé)圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生3.負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督不愛護(hù)圖書的不良現(xiàn)象。三、管理細(xì)則1.同學(xué)們可自由選擇喜愛的圖書，經(jīng)由圖書管理員允許，按照要求認(rèn)真填寫借閱記錄，借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等，由圖書管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督登記。2.每人每次限拿一本書，看完后歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報(bào)告申請。

9、3.要愛護(hù)書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點(diǎn)，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護(hù)書籍的同學(xué)，將給予批評教育。4.圖書角開放和閱讀時(shí)間：每天課余時(shí)間或閱讀課時(shí)間。5.家長委員會、熱心家長負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進(jìn)行美化布置。四、獎勵(lì)制度為了鼓勵(lì)孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時(shí)也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，每學(xué)期還將評出“優(yōu)秀圖書管理員”、“讀書小博士”，并給予獎勵(lì)！同時(shí)，也希望同學(xué)們和家長朋友們，為圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實(shí)的！ 圖書角管理制度5 為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效

10、地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香校園，針對本校實(shí)際，特制定以下管理制度：一、班級圖書管理制度：1、班級圖書為學(xué)校圖書館提供和班級同學(xué)捐獻(xiàn)（人捐一本），同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請寫好姓名，書名，單價(jià)以便日后歸還。2、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱班級圖書目錄后，向班級圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時(shí)，聽從班級圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借15次。3、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重

11、進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。4、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號、借閱時(shí)間及圖書完好程度。5、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。6、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)按原價(jià)賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認(rèn)真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；7、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。8、設(shè)班級圖書管理員3名，其中1名

12、負(fù)責(zé)櫥內(nèi)圖書，1名負(fù)責(zé)登記本的整理，1名具體負(fù)責(zé)圖書的外借管理等工作；9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。10、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借圖書。11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。12、圖書室借閱時(shí)間：周一至周五下午第八節(jié)課二、班級圖書管理員職責(zé)：1、圖書管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書編號，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。4、期末前兩

13、周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。5、協(xié)助班主任或年級組開展各種讀書活動。二、獎懲辦法：對于工作出色的班級圖書管理員，在每學(xué)期或每學(xué)年結(jié)束時(shí)，評為“優(yōu)秀圖書小管理員”，并且在每學(xué)期的班級德育量化中獎勵(lì)1分。對于工作不負(fù)責(zé)的班級圖書管理員，則經(jīng)過班委會討論后重選。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：圖書管理制度 圖書管理制度 在當(dāng)今社會生活中，制度對人們來說越來越重要，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。什么樣的制度才是有效的呢？以下是整理的圖書管理制度，希望對大家有所幫助。 圖書管理制度1 一、圖書室、閱覽室規(guī)則：1.圖書室、閱覽室應(yīng)保持絕對安靜，不得大聲喧嘩，保持安

14、靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.進(jìn)入圖書室、閱覽室嚴(yán)禁抽煙。3.閱覽室內(nèi)陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內(nèi)閱讀，不得攜出室外，也不出借。4.學(xué)校確定的貴重書籍、絕版本，只準(zhǔn)在圖書室查閱，一律不出借。5.外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經(jīng)教導(dǎo)主任同意，出具借據(jù)，寫明歸還日期，方可提書。二、教職工借還書規(guī)則：1.教師借業(yè)務(wù)書借期為一學(xué)期，期末將所借的用書及時(shí)歸還圖書室。2.教職工借閱其它書籍每次限借二本，期限為一個(gè)月。三、圖書室需對圖書資料分類、編號、登記、建卡。1.凡調(diào)離本校的教職工和畢業(yè)生、轉(zhuǎn)學(xué)生必須歸還所借圖書方能離校。2.各人所借圖書，應(yīng)妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。三、學(xué)生借還書

15、規(guī)則：1.憑圖書室發(fā)放的借書證借書，不得代借。學(xué)生離校時(shí)應(yīng)辦理還書手續(xù)。2.學(xué)生按規(guī)定日期憑借書證借閱圖書，每次限借一本。3.畢業(yè)班學(xué)生于畢業(yè)考試前一個(gè)月停止借書。四、賠償制度：1.讀者應(yīng)愛護(hù)圖書，因污損但不影響流通的，按損壞程度酌情賠償;不能修補(bǔ)者按原價(jià)賠償。2.遺失圖書原則上必須賠償相同版本的原書，如無法購到原書，則按原價(jià)加倍賠償，貴重書和絕版本須以4-5倍價(jià)格賠償。3.成套多卷書(二本以上)如遺失一本，按成套書價(jià)賠償，但原書仍由圖書室收藏。五、剔除舊書原則：1.屬內(nèi)容不健康書刊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即剔除。2.復(fù)本過多和流通量過低的。3.陳舊、破損嚴(yán)重 圖書管理制度2 一、愛護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不

16、準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。二、愛護(hù)圖書室的圖書及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時(shí)注意將椅子放回原位。三、按學(xué)校的借閱制度借閱圖書資料。未裝訂成冊的報(bào)刊雜志一律不借。每期期末，教師借閱的教學(xué)參考、教師用書、教學(xué)掛圖、生字卡片、幻燈片、錄音、錄象資料等教學(xué)類資料必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。四、按時(shí)歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學(xué)期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學(xué)期。凡超過借書期限而未歸還者，按遺失圖書處理。五、愛護(hù)好借閱的圖書，不得遺失、損毀，遺

17、失.損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況按書原價(jià)的1-5倍賠償。 圖書管理制度3 一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動地為教育教學(xué)服務(wù)。二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書館管理業(yè)務(wù)，按照中國圖書館分類法做好圖書的分類、編目，新書要及時(shí)上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。三、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。四、做好館藏書刊的驗(yàn)收、登記、造冊、編目歸檔工作，保持資料完整無損，便于讀者查找。五、做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。六、負(fù)責(zé)圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作。圖書書標(biāo)、卡片、登錄號、索書號及帳目要清楚、齊全、規(guī)范，

18、做到書賬相符。七、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時(shí)做到不污損、不丟失、不無故延期。八、做好藏書室的清潔衛(wèi)生、防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。 圖書管理制度4 一、圖書室工作人員守則：1、圖書管理人員要全面熟悉圖書室各項(xiàng)業(yè)務(wù)，包括圖書期刊采購渠道、編目方法、機(jī)讀目錄的輸入、典藏情況和計(jì)算機(jī)自動檢索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和課題、項(xiàng)目基本情況。2、圖書管理人員要有敬業(yè)精神，熱情對待讀者，耐心解答讀者提出的問題，提倡文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。3、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教育科研的需要，按本校實(shí)際制訂好圖書室發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格掌握采購原則和標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃有系統(tǒng)

19、地采購、征集、補(bǔ)配各類書刊資料，建好本校藏書體系。4、圖書室新書入庫，及時(shí)作好驗(yàn)收、分類、蓋章、編目、登記等工作，盡早上架投入使用。5、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱管理制度，做好全校師生的圖書借閱工作。對逾期不還的圖書積極催還，丟失的圖書及時(shí)索賠。6、閱覽室做到當(dāng)天的報(bào)刊當(dāng)天上架，堅(jiān)持每月月底對當(dāng)月報(bào)刊進(jìn)行清理，對有保存價(jià)值的報(bào)紙按月進(jìn)行裝訂。7、提高安全意識，認(rèn)真做好防盜、防火、防潮、防蟲工作，搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。8、圖書管理人員要自覺遵守作息制度。二、書刊借還管理制度：1、凡借閱圖書資料，一律憑本人借書證，不得代借（可代還）。2、每次教師可借書十冊，學(xué)生一冊。圖書借還一定要通過電腦，借書

20、時(shí)，沒有經(jīng)過電腦處理私自將圖書帶出圖書室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按圖書原價(jià)的十倍罰款。3、借書期限：教師為五個(gè)月，學(xué)生為十五天。如教師與本人專業(yè)有關(guān)的圖書，如有特殊需要，可在到期前辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為一個(gè)月。以續(xù)借一次為限。4、借書時(shí)應(yīng)當(dāng)檢查，發(fā)現(xiàn)有污損、殘缺，或與書名不符等情況，須立即向管理人員聲明，加蓋印記。否則，在還書時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況，應(yīng)由借書人負(fù)責(zé)。5、借出書刊，遇到特殊需要，讀者應(yīng)根據(jù)圖書室的要求，主動歸還。6、讀者離校前，在辦理離校手續(xù)時(shí)，應(yīng)將所借圖書及借書證交還學(xué)校圖書室。本校師生不得將借書證借給非本校師生使用。三、藏書和資料室管理規(guī)則：1、圖書上架按圖書分類編目號（索書號）排列。2、為延長

21、圖書、期刊使用壽命，書庫應(yīng)保持干燥、通風(fēng)。做到圖書的防塵、防潮、防曬、防霉、防蛀、放火等措施。3、資料室報(bào)刊、雜志僅限在本室內(nèi)閱讀，不得擅自攜帶出門，閱畢后請放回原處。4、注意愛護(hù)各種報(bào)刊、雜志，不得隨便勾劃、涂抹、污損撕毀。5、若需要將報(bào)刊、雜志借出復(fù)印者，請登記并辦理借用手續(xù)。6、閱覽室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不得隨地吐痰、亂扔紙屑、吃零食，注意保持室內(nèi)衛(wèi)生。7、保持室內(nèi)肅靜，不得在室內(nèi)大聲交談、喧嘩、嘻鬧。8、嚴(yán)禁將室內(nèi)桌椅等設(shè)備擅自搬出室外。四、學(xué)生閱覽室讀者守則：1、學(xué)生一律憑學(xué)生證進(jìn)入閱覽室，學(xué)生證只限本人使用，任何人不得以任何借口互借。2、室內(nèi)嚴(yán)禁吵鬧、喧嘩、起哄、吹口哨、播放收錄機(jī)等。3、

22、室內(nèi)嚴(yán)禁吃零食、隨地吐痰，嚴(yán)禁亂扔果皮、紙屑等，更不得向窗外拋棄雜物。4、不得在桌、椅、門、墻等設(shè)備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應(yīng)將桌椅擺放整齊。5、室內(nèi)書刊應(yīng)愛護(hù)，不得圈劃、污損、撕頁、作答等。6、室內(nèi)現(xiàn)刊僅供閱覽，概不外借。若需拿到室外復(fù)印，須經(jīng)管理人員同意并辦理借閱手續(xù)，違者以偷書論處。五、教工閱覽室讀者守則1、在室內(nèi)要講文明禮貌，遵守公共秩序，忌大聲閑聊和爭論。2、嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑和吃零食。3、不得在桌、椅、門、墻等設(shè)備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應(yīng)將桌椅擺放整齊。4、愛護(hù)室內(nèi)書刊，不得劃圈、污損、撕頁等，看后即時(shí)還原。5、閱覽室內(nèi)所有書刊

23、概不外借。六、圖書丟失和損壞的賠償制度：圖書館的書刊資料是公共財(cái)產(chǎn)，是圖書館根據(jù)教學(xué)需要，為廣大師生服務(wù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，讀者應(yīng)自覺愛護(hù)，妥善保管，如有污損、遺失等情況，借閱者應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任：1、書表面污損，根據(jù)清潔輕重，酌情處理。2、損內(nèi)頁和封面并有撕破現(xiàn)象，按書價(jià)20%-50%賠償。封面、封底離書，當(dāng)場修補(bǔ)。3、重污損或撕、缺頁，照原價(jià)賠償。4、遺失圖書須以版本相同的書本賠償，如抵賠原版書刊有困難則按原書價(jià)三倍賠償。整套書如遺失一冊，則按整套書的雙倍賠償。5、愛護(hù)圖書，人人有責(zé)，凡借閱的圖書不得涂寫、圈點(diǎn)、批注。書中用鉛筆涂寫，督促立即擦去；書中用其他筆涂寫，按原價(jià)賠償。（被損之書仍為圖書館藏

24、書）七、圖書的剔舊和處理方法：1、圖書室工作人員應(yīng)定期對在庫圖書進(jìn)行檢查和整理，如發(fā)現(xiàn)有已失去使用價(jià)值或嚴(yán)重?fù)p壞以至影響借閱的圖書，先進(jìn)行內(nèi)部的簡單登記。2、向分管圖書的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并說明該圖書應(yīng)作為剔舊圖書的理由。經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意后，確定為剔舊圖書。3、被確定為剔舊的圖書，由圖書室工作人員進(jìn)行詳細(xì)登記（包括書名、作者、出版社、索書號條形碼等）報(bào)校有關(guān)部門批準(zhǔn)備案后執(zhí)行。 圖書管理制度5 一、入室須知1、嚴(yán)格遵守本室規(guī)章制度，一切行為務(wù)必做到文明禮貌。2、注意儀表，保持安靜。3、愛護(hù)圖書、報(bào)刊、設(shè)備等一切公共財(cái)物。4、室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑、瓜皮、果殼等雜物。二、借閱規(guī)則1、學(xué)生

25、以集體借閱的形式借書，每班由本班圖書管理員負(fù)責(zé)借書，每次借書不得超過10本(一年級四年級)，每次借書不得超過20本(五六年級)，每次借書不得超過30本(七年級九年級)，期限為一周(寒暑假除外)，逾期不還者，罰停借一個(gè)月。教職工每次借書不得超過15本，期限為三個(gè)月，到期須續(xù)借。2、讀者要愛護(hù)圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者賠償。3、教職工調(diào)動工作及學(xué)生放假時(shí)，應(yīng)在臨走前還清所借圖書。三、遺失、損壞圖書報(bào)刊賠償辦法。圖書室的書刊是人類文明的偉大結(jié)晶，讀者必須倍加愛護(hù)、妥善保管，不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注、劃線、印描、折疊或遺失。如有上述情況，除給予必要的批評教育外，均按本規(guī)定處理。

26、(一)凡遺失圖書，應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)以相同版本相同價(jià)格圖書償還，不能償還者，按如下規(guī)定賠償。1、一般圖書按原價(jià)兩倍價(jià)錢賠償。2、各種業(yè)務(wù)專業(yè)書和孤本書，市場上難以購買圖書，按原價(jià)的35倍賠償。3、成套多卷書，配套工具書，遺失其中一冊或數(shù)冊者，按全套書價(jià)賠償，余書仍留室存藏。(二)、污損書刊，按其污損程度，照下列規(guī)定處理。1、污損書刊，按其污損程度較輕，不影響書刊內(nèi)容和紙質(zhì)，對他人閱讀無大影響者，除給予批評教育外，賠償書刊原價(jià)的1050%。2、污損嚴(yán)重(十處)以上，嚴(yán)重影響他人閱讀或污損無法清除的，按圖書遺失賠償并交回污損圖書。(三)偷竊、撕毀書刊的處理。1、凡偷竊、撕毀書刊中的資料、圖片、數(shù)據(jù)、表格

27、等可按原價(jià)的10倍乃至于更大倍數(shù)處于罰款。并視情節(jié)輕重、態(tài)度的好壞給予通報(bào)批評。2、隱匿書刊中的圖表，附屬物等不歸還圖書室的“以偷竊，撕毀書刊”論處。四、圖書管理人員職業(yè)道德規(guī)范。(一)圖書室是單位文化建設(shè)的重要窗口，圖書管理人員應(yīng)樹立讀者第一，服務(wù)至上的思想，具有崇高的職業(yè)道德和專業(yè)精神。(二)規(guī)范執(zhí)行圖書室的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)。(三)衣冠整潔，儀容端莊，精神飽滿舉止文明，說話和氣，禮貌待人，團(tuán)結(jié)互助，和睦相處。(四)接待讀者熱情誠懇，耐心細(xì)致，急讀者之所急，想讀者之所想。(五)勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。(六)虛心聽取讀者意見，尊重讀者，不惡語傷人。 圖書管理制

28、度6 1、對違反館內(nèi)有關(guān)規(guī)定，破壞正常閱覽秩序，應(yīng)給予勸阻和批評教育。對情節(jié)嚴(yán)重、態(tài)度惡劣、擾亂秩序，除處以取消閱覽、外借資格外，由學(xué)校作出相應(yīng)的違紀(jì)處理。對在大廳、走廊及閱覽室內(nèi)高聲喧嘩，不聽勸阻者，給予批評教育或罰款。對未按規(guī)定擅自將私人書包、書籍等帶入輔助書庫、閱覽室，不聽勸阻者，給予批評教育或罰款。對在大廳、走廊、閱覽室內(nèi)吸煙、吃零食及吐痰者，給予批評教育或紀(jì)律處分。對丟失、損毀各種牌、證，按各種牌、證的工本費(fèi)賠償。擅自將座位牌帶出館外，當(dāng)日不歸還者，給予批評教育或罰款。擅自將非外借文獻(xiàn)攜出館外，當(dāng)日不歸還者，()給予批評教育或罰款對待偽造、無效證件或冒用他人證件入館借書者，教育、停借

29、、沒收證件，并由學(xué)校作出相應(yīng)的違紀(jì)處理。在開架借閱室內(nèi)，不遵守有關(guān)規(guī)定，一次拿書刊超過數(shù)量，影響他人閱覽，經(jīng)勸阻不改者，給予批評教育。在開架借閱處不使用代書板經(jīng)提醒達(dá)三次以上者，給予批評教育。在閱覽室看書的讀者，占座位經(jīng)提醒達(dá)三次以上者，給予一定的處罰。2、對損毀圖書及違章事件，在尚未處理完畢之天前，工作人員有權(quán)扣留當(dāng)事人的有效證件。3、本條適用于圖書館各讀者服務(wù)部門及讀者活動場所，對未列入本條例的其他損毀圖書及違章行為，館辦公室及各部門領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)酌情決定處理辦法。4、收取讀者賠款，應(yīng)開具學(xué)校收據(jù)，收據(jù)一份交當(dāng)事人，賠款上交學(xué)校財(cái)務(wù)。 圖書管理制度7 一、班級圖書管理制度：1、班級圖書為學(xué)校圖書

30、室借書或班級同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請寫好姓名，以便日后歸還。2、每位同學(xué)每次只允許借書一本，要簽好書名。借閱人姓名及借閱時(shí)間。3、每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許，并確認(rèn)簽字后方可將書拿走，歸還時(shí)也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時(shí)間。4、借閱圖書時(shí)，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借15次；5、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可在一周內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記；6、設(shè)班級圖書管理員3名，其中1名負(fù)責(zé)保管書櫥鑰匙、櫥內(nèi)圖書及登記本的整理，其余2名具體負(fù)責(zé)圖

31、書的外借管理等工作；7、借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書，嚴(yán)禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)13倍賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認(rèn)真記錄造成無法找到遺失才，則由管理員賠償）；8、有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的510倍進(jìn)行賠償。二、班級圖書管理員職責(zé)：1、圖書管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書編號，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。4、期末前兩周周將所有外借的圖書收回，清理后

32、歸還給圖書的小主人。5、協(xié)助班主任或圖書館開展各種讀書活動。6、班級圖書管理員向?qū)W校借書時(shí)，負(fù)責(zé)向?qū)W校辦理外借手續(xù)（過書）并保管好圖書。7、班級圖書管理員根據(jù)班級學(xué)生閱讀情況，按學(xué)校圖書管理員的管理制度要求，及時(shí)歸還學(xué)校圖書，并做下次圖書借閱工作。8、班級閱讀時(shí)班級圖書管理員要維持好閱讀班級秩序，下課后把圖書回收、整理、將圖書按原位上架。 圖書管理制度8 本學(xué)期，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標(biāo)，具體開展了以下工作：1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后由學(xué)

33、生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。圖書的流通率比較理想。2、做好圖書搬遷工作，組織師生搬遷圖書室，并且完成分類、整理、上架等工作。3、積極開展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹圖書結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報(bào)欄，流通過程中的登記與索賠、查重等?；仡櫛緦W(xué)期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)：1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。2、重點(diǎn)書目推薦、新

34、書推薦工作還不夠及時(shí)、有效，很多時(shí)候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。3、部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ)，復(fù)本過多的書籍沒有及時(shí)注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。4、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問?？傊?，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。20 xx年7月4日 圖書管理制度9 1、圖書館是學(xué)校

35、書籍、報(bào)刊情報(bào)資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)。圖書館必須為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，提供師生所需的情報(bào)資料和教學(xué)參考資料，并認(rèn)真做好服務(wù)工作。2、圖書館須建立圖書總括登記、個(gè)別登記和注銷登記三種帳冊，做到帳帳相符、帳物相符。3、圖書分類使用國家標(biāo)準(zhǔn)中國圖書館圖書分類法；期刊分類逐步使用中國圖書館圖書分類法期刊分類表。圖書著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)普通圖書著錄規(guī)劃為依據(jù)；期刊著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則為依據(jù)。4、圖書目錄設(shè)置以卡片目錄為主。圖書館應(yīng)設(shè)有書名目錄和分類目錄，增設(shè)著者目錄，書名目錄。5、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，拒購質(zhì)量低劣、內(nèi)容不健康

36、的圖書，復(fù)本適當(dāng)。不斷豐富藏書品種，提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊、復(fù)本過多，利用率低下和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，及時(shí)注銷。6、新書到館后，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，并及時(shí)完成分類、編目、排架等工作，以加快書刊資料的流通。7、加強(qiáng)圖書資料的交通工作，提高資料的利用率。師生借閱圖書實(shí)行限期限量的辦法：工具書、大型叢書只供查閱，一般不予外借。對借出逾不歸還者，損壞、丟失書刊者按有關(guān)規(guī)定處理。8、積極向?qū)W生介紹、推薦優(yōu)秀圖書和新到書刊，并鼓勵(lì)學(xué)生借閱。增設(shè)優(yōu)秀讀物和新書專柜，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)和開展讀書活動。積極搞好班組圖書館、圖書窗（箱）活動。9、認(rèn)真做好書刊流通率、讀者到館率等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。

37、五、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀等圖書保護(hù)工作，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)圖書教育。六、加強(qiáng)圖書館檔案資料建設(shè)，按年度將圖書館在工作活動中形成的文字材料、圖片，如工作計(jì)劃、工作總結(jié)、各種統(tǒng)計(jì)表、重大活動資料、科研成果等裝訂成冊，長期保存。 圖書管理制度10 1、圖書、資料嚴(yán)格編目、登記制度，借出收回帳目齊全，存放安全，環(huán)境干燥，無鼠害、蟲害現(xiàn)象。2、圖書、資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實(shí)行校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應(yīng)定期核查。3、門窗要有防盜設(shè)施，離開工作崗位，應(yīng)隨手關(guān)好門窗，防止書刊被竊。4、嚴(yán)禁將火種帶入圖書、資料室，內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位

38、置，便于救急使用，平時(shí)注意檢查，保持性能良好。5、節(jié)日、寒暑假期間應(yīng)切斷內(nèi)部電源，實(shí)行封閉式管理。6、對現(xiàn)有報(bào)警器材定期檢查，發(fā)現(xiàn)報(bào)警失靈應(yīng)及時(shí)報(bào)修。 圖書管理制度11 為了搞好圖書館的安全防范工作，特指定本安全管理制度。圖書館主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常對本館人員進(jìn)行安全教育，提高全館人員的安全意識，結(jié)合本館實(shí)際情況，做好安全防范措施；定期對本館各書庫、閱覽室進(jìn)行安全檢查，使工作人員熟悉消防器材的 存放地點(diǎn)、使用方法，掌握本館電源的控制方法。 各書庫、閱覽室管理員是其管理庫、室安全工作的直接責(zé)任人。圖書管理員必須妥善保管所管理庫、室的鑰匙，鑰匙遺失必須及時(shí)報(bào)告，并采取補(bǔ)救措施，鑰匙不得擅自轉(zhuǎn)借或復(fù)制。因工

39、作調(diào)動或其他原因離崗，必須辦好移交手續(xù)。 館舍門、窗、電由各庫、室管理員負(fù)責(zé)開啟和關(guān)閉，庫、室無人時(shí)，必須關(guān)閉好門、窗和電源。 本館各種設(shè)備，由使用人保管，維護(hù)并負(fù)責(zé)其安全，使用人應(yīng)按設(shè)備使用規(guī)程進(jìn)行操作。 嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、腐蝕性強(qiáng)等危險(xiǎn)品進(jìn)館。 嚴(yán)禁在書庫、閱覽室及庫房內(nèi)吸煙或用火。圖書館外借開放期間，學(xué)生必須安全有序的進(jìn)出，不得擁擠。遇特殊情況管理人員必須組織學(xué)生按疏散路線疏散。8 本館人員和讀者都必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，非本館人員須在本館人員的陪同下方可進(jìn)入庫房。9 寒暑假或節(jié)假日閉館期間，應(yīng)做好安全檢查和防范工作。10 全館人員要認(rèn)真遵守并執(zhí)行安全管理制度。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告，

40、任何人都有權(quán)制止有損本館安全的傾向和行為。 圖書管理制度12 1、圖書、電教器材、音體美器材、儀器由聯(lián)校根據(jù)需要統(tǒng)一購置，下已發(fā)到各學(xué)區(qū)，校區(qū)負(fù)責(zé)保管、使用、維修。2、校區(qū)對圖書、電教器材、儀器必須登記造冊，專人管理。各器材、儀器建立臺帳，做到帳物相符，不得遺失。聯(lián)校每學(xué)期檢查兩次，遺失或損壞者，照價(jià)賠償。3、各學(xué)區(qū)必須制定好管理體制及使用制度，照章行事，經(jīng)常檢查。對危險(xiǎn)品及有害藥品要妥善保管，出現(xiàn)事故追究刑事責(zé)任。4、管理員要愛護(hù)圖書及儀器器材，不得私自借出及違章操作，造成不正常損壞的，照價(jià)賠償，開對管理員處以原物價(jià)20%的罰款。5、做好圖書借閱登記及電教器材儀器的使用記錄及手續(xù)，使之真正服

41、務(wù)于教學(xué)。6、對圖書、器材、儀器長期擱置不用者，對中心校長和有關(guān)教師提出批評。 圖書管理制度13 為充分利用圖書館藏書資源為教育工作服務(wù)，加強(qiáng)對圖書館的管理，特制定本制度。一、圖書的采購。采購圖書要遵循政治思想性原則，目的、計(jì)劃性原則，勤儉科學(xué)性原則。既要依靠群眾進(jìn)行圖書選擇，又要發(fā)揮圖書館管理人員的特殊作用和責(zé)任，從眾多的出版物中選擇政治思想性強(qiáng)，符合本館的類型、任務(wù)、讀者對象的需要的圖書。二、藏書的登記與清點(diǎn)。一切進(jìn)入圖書館或從圖書館中剔除的出版物，都要進(jìn)行登記。具體要求如下：1、圖書館藏書情況要有完備、準(zhǔn)確的登記。2、每一冊出版物入館和剔除都有文字根據(jù)。3、出版物入館和剔除的登記要及時(shí)、

42、高校。4、同一類型出版物登記的格式應(yīng)當(dāng)劃一。5、登記材料應(yīng)當(dāng)與藏書情況相一致。二、藏書的布局與排架1、藏書的布局：將藏書分成圖書、期刊、資料三部分，然后又按內(nèi)容的學(xué)科屬性進(jìn)行分類，正確區(qū)分圖書。2、藏書的排架：依出版物內(nèi)容的學(xué)科性質(zhì)，按分類束書號對圖書進(jìn)行排架。三、藏書的保護(hù)圖書館藏書的完整性和安全性，受到來自社會和自然兩方面的威脅，所以采取下述一些措施：1、加強(qiáng)對圖書館藏書保護(hù)工作的宣傳。利用各種形式進(jìn)行定期的、經(jīng)常性的宣傳，使一切與圖書館有關(guān)的人員，特別是讀者，對此加深了解。2、訂立必要的有關(guān)葳書保護(hù)的規(guī)章制度。其中包括：書庫管理制度，讀者損毀圖書的賠償制度，書刊裝訂修復(fù)制度，出借書刊催還

43、制度等。3、改善藏書保管條件，防火，防盜，防光，防蟲。管理好電器設(shè)備，館內(nèi)禁止吸煙，配備必要的防火、防盜報(bào)警系統(tǒng)，滅火設(shè)備及供水管道；避免藏書受太陽光的直射，窗戶上安裝好窗簾，控制熒光燈的數(shù)量，珍貴圖書用封閉式書架；庫房防止昆蟲進(jìn)來，書籍入庫前要作消毒處理，庫房作定期消毒處理等。 圖書管理制度14 一、圖書角圖書由全班同學(xué)自愿捐獻(xiàn)，不捐獻(xiàn)者不得借閱。二、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先查看圖書目錄后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，不準(zhǔn)私自在圖書角亂翻。三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。四、學(xué)生每次借書只能借一本。

44、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查圖書的破損情況，及時(shí)處理賠償事宜。五、借閱的圖書若被丟失，應(yīng)加倍賠償（即原價(jià)乘2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。六、期末放假前兩周，由管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名、書名、單價(jià)報(bào)班主任處理。七、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)前必須將所借的圖書全部歸還，由班主任統(tǒng)一歸還給原主。八、圖書角借閱時(shí)間為：每周一和周三上午的課間。九、學(xué)生不經(jīng)圖書管理員允許不得私自翻動圖書，違者視作偷盜處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有偷盜行為，按情節(jié)輕重按圖書原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償。希望大家積極提供書籍，豐富班級圖書，收獲知識，天天進(jìn)步！本制度自頒布之日起執(zhí)行，望全班同學(xué)共

45、同遵守，互相監(jiān)督！ 圖書管理制度15 隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強(qiáng)化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時(shí)積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，充分利用好學(xué)

46、校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。各班也各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、辦報(bào)紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、講故事比賽，書評等活動，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效

47、的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、故事演講比賽等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、各班語文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)。通過一系列讀書活動的開展，有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長霍社英分管圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。1、做好圖

48、書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照中國圖書館分類法對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好學(xué)習(xí)利用圖書室導(dǎo)讀課。2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。4、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確

49、保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦安徒生童話，使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。5、期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。三規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)1努力使圖書室管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。2對全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。3. 根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還書。4完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了

50、使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，還對全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。5做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上。6從四至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖

51、書室全天開放并始終秩序井然。7認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。四、存在的問題學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。 推薦二：圖書室管理制度 圖書室管理制度 在快速變化和不

52、斷變革的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。大家知道制度的格式嗎？下面是整理的圖書室管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 圖書室管理制度1 一、為加強(qiáng)我校圖書室規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，特制定本管理制度。二、圖書室是中小學(xué)校的書刊資料信息中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，并促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。圖書室實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制。三、圖書室應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集國內(nèi)外相關(guān)圖書資料，并要

53、積極配備各類電子讀物，將有保存價(jià)值的室藏圖書制作成電子文檔。四、圖書資料的配備應(yīng)以學(xué)生需求為主，兼顧教師。圖書館的藏書，應(yīng)當(dāng)包括適合中小學(xué)生閱讀的各類圖書和報(bào)刊，供師生使用的工具書、教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究的理論書籍和應(yīng)用型的專業(yè)書籍。五、圖書購進(jìn)必須嚴(yán)格的履行申報(bào)、審批手續(xù)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后方可購進(jìn)。六、購進(jìn)的圖書，首先是蓋學(xué)校圖書室公章，接著進(jìn)行財(cái)產(chǎn)帳登記，然后根據(jù)中國圖書館圖書分類法的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類登記，進(jìn)入書。七、圖書館每年要按資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定對舊的圖書進(jìn)行處理，同時(shí)要購置一定數(shù)量的新圖書，一般每年新增圖書比例應(yīng)不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1。 圖書室管理制度2 一、 圖書室由學(xué)校安排兼職教師管

54、理。二、 管理人員認(rèn)真做好圖書添置和借出登記。三、 輪流到閱覽圖書的班級要組織學(xué)生有秩序入室內(nèi)，要遵守圖書室開放時(shí)間和服從圖書管理人員的管理。四、 室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙和雜物，不準(zhǔn)在書柜、墻壁上亂刻亂畫。五、 愛護(hù)圖書，不準(zhǔn)在圖書上亂寫亂畫或撕爛，違者照價(jià)賠償。六、 閱完圖書要放回原處，離室時(shí)，不得私自帶書出去，違者批評教育，屢教不改者公開點(diǎn)名批評或取消借閱資格。七、 每人每次限借圖書一本，限期一周歸還，借出圖書損壞或遺失，照價(jià)賠償。八、 圖書室開放時(shí)間到后，管理人員要檢查、整理圖書，關(guān)好窗，鎖好門。如失職造成損失，扣當(dāng)月崗位津貼或按損失程度追究事故責(zé)任。 圖書室管理

55、制度3 1、圖書室、閱覽室工作必須貫徹國家教育方針，利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面教育，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，積極為師生提供情報(bào)資料和教學(xué)參考資料。2、學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己實(shí)際，結(jié)合形勢，制定圖書資料選購標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)本量及剔舊原因。3、圖書資料應(yīng)兼顧學(xué)生、教師向不同需求及國家教委、省教育部門評審?fù)扑]的圖書、書刊進(jìn)行征購。4、圖書室應(yīng)建立書刊總括登錄和個(gè)別登錄兩種帳目，有保存價(jià)值的期刊要裝訂成冊，并進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記。5、所購圖書應(yīng)按中國法兒童圖書館、中小學(xué)古書觀版進(jìn)行分類。6、圖書著錄應(yīng)按普通中文圖書標(biāo)準(zhǔn)著錄法進(jìn)行。7、學(xué)校圖書室應(yīng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)卡片目錄，分別設(shè)

56、置公務(wù)目錄（書名目錄）、讀音目錄（分類目錄）和排架目錄（分類目錄）。8、建立健全書刊外借、閱覽、損失賠償?shù)纫?guī)章制度及管理人員職責(zé)。9、圖書室應(yīng)做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盜等六防工作，并配置相應(yīng)的設(shè)施。10、采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、月浪、推薦新書等服務(wù)工作、有條件的學(xué)?？梢蚤_設(shè)閱覽指導(dǎo)課。11、圖書室、閱覽室工作人員工作變動，要認(rèn)真辦理移交手續(xù)，經(jīng)三方（校領(lǐng)導(dǎo)、接受人、移交人）簽字后，才算移交完畢。 圖書室管理制度4 一、 一、二年級由圖書管理員組織圖書下發(fā)，每月一次。二、 三年級以上以班級為單位由班主任集體辦理借閱手續(xù)。三、 學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間借還圖書，每次可借一冊，限期為一

57、周，到期可續(xù)借一次。四、 過期未還又未辦理續(xù)借手續(xù)，班主任和管理員多次找其談話、催其還書而不還者，超過一月后，取消借書資格一個(gè)月。五、 損壞圖書不能使用者，照價(jià)賠償。丟書者同樣照價(jià)賠償。六、 學(xué)生帶圖書離開學(xué)校前，須到圖書室辦理手續(xù)。 圖書室管理制度5 一、圖書室工作人員守則：1、圖書管理人員要全面熟悉圖書室各項(xiàng)業(yè)務(wù)，包括圖書期刊采購渠道、編目方法、機(jī)讀目錄的輸入、典藏情況和計(jì)算機(jī)自動檢索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和課題、項(xiàng)目基本情況。2、圖書管理人員要有敬業(yè)精神，熱情對待讀者，耐心解答讀者提出的問題，提倡文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。3、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教育科研的需要，按本校實(shí)際制訂好圖書室

58、發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格掌握采購原則和標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃有系統(tǒng)地采購、征集、補(bǔ)配各類書刊資料，建好本校藏書體系。4、圖書室新書入庫，及時(shí)作好驗(yàn)收、分類、蓋章、編目、登記等工作，盡早上架投入使用。5、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱管理制度，做好全校師生的圖書借閱工作。對逾期不還的圖書積極催還，丟失的圖書及時(shí)索賠。6、閱覽室做到當(dāng)天的報(bào)刊當(dāng)天上架，堅(jiān)持每月月底對當(dāng)月報(bào)刊進(jìn)行清理，對有保存價(jià)值的報(bào)紙按月進(jìn)行裝訂。7、提高安全意識，認(rèn)真做好防盜、防火、防潮、防蟲工作，搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。8、圖書管理人員要自覺遵守作息制度。二、書刊借還管理制度：1、凡借閱圖書資料，一律憑本人借書證，不得代借（可代還）。2、每次教師可借

59、書十冊，學(xué)生一冊。圖書借還一定要通過電腦，借書時(shí)，沒有經(jīng)過電腦處理私自將圖書帶出圖書室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按圖書原價(jià)的十倍罰款。3、借書期限：教師為五個(gè)月，學(xué)生為十五天。如教師與本人專業(yè)有關(guān)的圖書，如有特殊需要，可在到期前辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為一個(gè)月。以續(xù)借一次為限。4、借書時(shí)應(yīng)當(dāng)檢查，發(fā)現(xiàn)有污損、殘缺，或與書名不符等情況，須立即向管理人員聲明，加蓋印記。否則，在還書時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況，應(yīng)由借書人負(fù)責(zé)。5、借出書刊，遇到特殊需要，讀者應(yīng)根據(jù)圖書室的要求，主動歸還。6、讀者離校前，在辦理離校手續(xù)時(shí)，應(yīng)將所借圖書及借書證交還學(xué)校圖書室。本校師生不得將借書證借給非本校師生使用。三、藏書和資料室管理規(guī)則：1、圖書

60、上架按圖書分類編目號（索書號）排列。2、為延長圖書、期刊使用壽命，書庫應(yīng)保持干燥、通風(fēng)。做到圖書的防塵、防潮、防曬、防霉、防蛀、放火等措施。3、資料室報(bào)刊、雜志僅限在本室內(nèi)閱讀，不得擅自攜帶出門，閱畢后請放回原處。4、注意愛護(hù)各種報(bào)刊、雜志，不得隨便勾劃、涂抹、污損撕毀。5、若需要將報(bào)刊、雜志借出復(fù)印者，請登記并辦理借用手續(xù)。6、閱覽室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不得隨地吐痰、亂扔紙屑、吃零食，注意保持室內(nèi)衛(wèi)生。7、保持室內(nèi)肅靜，不得在室內(nèi)大聲交談、喧嘩、嘻鬧。8、嚴(yán)禁將室內(nèi)桌椅等設(shè)備擅自搬出室外。四、學(xué)生閱覽室讀者守則：1、學(xué)生一律憑學(xué)生證進(jìn)入閱覽室，學(xué)生證只限本人使用，任何人不得以任何借口互借。2、室內(nèi)嚴(yán)