2023屆湖北省宜昌市點軍區(qū)第二中學物理高一第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、直接測量“國際單位制規(guī)定的三個力學基本物理量”，應選擇下列哪一組儀器（）A.米尺、彈簧秤、秒表B.米尺、測力計、打點計時器C.量筒、天平、秒表D

2、.米尺、天平、秒表2、一輛汽車在平直公路上行駛，若以速度勻速行駛?cè)痰囊话耄又宰叱墒Ｏ碌囊话肼烦?，若它全程的平均速度，則應為（）A.28 km/hB.30 km/hC.32 km/hD.36 km/h3、下列對牛頓第二定律及表達式F=ma理解，正確的是（）A.在牛頓第二定律公式，比例常數(shù)k的數(shù)值在任何情況下都等于1B.合力方向、速度方向和加速度方向始終相同C.由體受到的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比D.物體的質(zhì)量與所受的合外力、運動的加速度無關(guān)4、質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)的圓形軌道的內(nèi)側(cè)運動，如圖所示，經(jīng)過最高點而不脫離軌道的速度臨界值是v，當小球以2v的速度經(jīng)過最高點時

3、，對軌道的壓力值是()A.0B.mgC.3mgD.5mg5、如圖所示，橫截面為劈形的物體A各面均光滑，靠在豎直墻壁上，A的頂角=30，物塊B置于水平桌面上，A、B均保持靜止已知A所受重力為GA，B所受重力為GB，它與桌面間的動摩擦因數(shù)為，則B受到桌面的摩擦力大小為A.GBB.(GA+GB)C.GBD.GA6、甲乙兩物體分別從高10 m處和高20 m處同時由靜止自由下落，不計空氣阻力，下面幾種說法中（）A.乙落地速度是甲落地速度的2倍B.落地的時間甲是乙的倍C.下落1 s時甲的速度與乙的速度相同D.甲、乙兩物體在最后1 s內(nèi)下落的高度相等7、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直

4、擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止如圖所示是這個裝置的縱截面圖若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止在此過程中，下列說法中正確的是A.P、Q間的彈力先減小后增大B.地面對P的摩擦力逐漸減小C.MN對Q的彈力逐漸增大D.Q所受的合力始終為零8、下列關(guān)于作用力與反作用力的說法中，正確的有（）A.馬拉車，車被馬拉動了，說明馬拉車的力比車拉馬的力大B.跳高運動員從地面跳起過程中，地面給運動員的支持力等于運動員給地面的壓力C.靜止放在桌面上的書，受到的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力D.作用力與反作用力是分別作用在兩個

5、物體上，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果。9、如圖所示,傾角為的斜面體c置于水平地面上,小物塊b置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與沙漏a連接,連接b的一段細繩與斜面平行。在a中的沙子緩慢流出的過程中,a、b、c都處于靜止狀態(tài),則( )A.b受到的摩擦力方向可能會發(fā)生改變B.b對c的摩擦力大小可能會增大C.地面對c的摩擦力大小方向可能不變D.地面對c的摩擦力方向一定向左10、為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯，無人乘行時，扶梯沿著扶梯所在的斜面運轉(zhuǎn)得很慢，有人站上扶梯時，它會先沿斜面慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)，一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示

6、，那么下列說法中正確的是A.顧客全程始終受到三個力作用B.在勻速過程中，顧客只受2個力C.在加速過程中，顧客處于超重狀態(tài)D.在加速過程中，扶梯對顧客的作用力沿斜面向上二、實驗題11、（4分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學使用了如圖甲所示的裝置，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。（1）該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖乙所示，自A點起，相鄰兩點的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點時小車的速度為_m/s，小車的加速度為_m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）該同學要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應該保持_

7、不變；若該同學要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應該保持_不變。（3）該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了aF圖像，如圖丙所示，則圖中直線不過原點的原因可能是_。12、（10分）時間的精確測量對于研究運動是至關(guān)重要的。某同學用電火花計時器（其打點周期）來測定自由落體的加速度。（1）下列器材中，實驗中需要用到的有_（只需填選項字母）。A毫米刻度尺B46V交流電源C天平D46V直流電源（2）如果在所選紙帶上取某點為0號點，然后連續(xù)取出6段位移，相鄰點之間的距離記為寫出用以及T來表示重力加速度的計算式：_。（3）實驗中由于紙帶污損，如圖所示為殘留紙帶上的一段，點為連續(xù)打出的，只能準確測量出兩段長度，由此得到加速度

8、的大小為_。（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，電燈的重力為，繩OA與天花板間的夾角為繩OB水平，取求：（1） 繩OB所受的拉力大小？（2） 若OA、OB繩的最大拉力均為25N，通過計算判斷能否在O點掛一個重力為20N的小吊燈（小吊燈自身的掛繩不會斷掉）？14、（14分）如圖甲所示，質(zhì)量為m=0.2kg的物體置于水平桌面，對物體施以水平拉力F，當作用時間為t1=1s時撤去拉力，物體運動的部分vt圖象如圖乙所示，g=10m/s2，求：(1)第1s內(nèi)和第2

9、s內(nèi)物體加速度的大小；(2)物體與桌面的動摩擦因數(shù)和拉力F的大小。15、（13分）如圖所示，木塊A、B疊放于水平面上，它們的質(zhì)量分別為2m、3m，地面光滑，現(xiàn)用水平向右的恒力F作用在B上，使A、B保持相對靜止一起加速運動，求B對A的摩擦力。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】長度是用刻度尺來測量的，質(zhì)量是用天平來測量的，時間是用秒表來測量的。故選D。2、B【解析】根據(jù)全程的平均速度等于全程的位移與全程時間的比值，求出前的路程的速

10、度.【詳解】設(shè)全程的位移為，則總時間為 ，由平均速度的定義有，聯(lián)立可得：；故選B.【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握平均速度的定義式是位移與時間的比值3、D【解析】根據(jù)牛頓第二定律，可知物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比；物體的質(zhì)量與合外力由本身的性質(zhì)決定【詳解】在牛頓第二定律公式F=kma中，比例常數(shù)k的數(shù)值在國際單位制中的情況下等于1，故A錯誤；物體的速度方向與合外力以及加速度方向無關(guān)，故B錯誤；根據(jù)牛頓第二定律，可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比，但不能根據(jù)F=ma說明，物體受到的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比，物體的受力與其質(zhì)量無關(guān)，故C錯誤；

11、物體的質(zhì)量由本身的性質(zhì)決定，與物體的受力無關(guān)，故D正確所以D正確，ABC錯誤【點睛】解決本題的關(guān)鍵理解牛頓第二定律，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比4、C【解析】小球恰好通過最高點時，只受到重力作用，重力完全充當向心力，則有，當小球到達最高點速率為2v時，應有，聯(lián)立解得小球受到軌道的壓力大小為，根據(jù)牛頓第三定律可知，軌道的壓力為3mg,故C項正確，ABD錯誤5、D【解析】根據(jù)隔離法對A進行受力分析，求得豎直墻給A的水平彈力，在整體分析，求得B受到桌面的摩擦力?！驹斀狻坑捎谖矬wA處于靜止狀態(tài)，對A進行受力分析如圖：由三力平衡合成法可得：對整體進行受力分析，整體在水平方向受到豎直墻

12、給的水平向右的彈力F，受到桌面給的水平向左的靜摩擦力，水平方向由平衡條件可得：故選D?！军c睛】典型的整體隔離相結(jié)合的題目，結(jié)合題目，選擇好隔離的物體。6、AC【解析】A.根據(jù)自由落體運動速度位移關(guān)系可知，落地時乙的速度是甲落地速度的倍，故A正確；B.根據(jù)自由落體運動位移時間關(guān)系，落地的時間乙是甲的倍，故B錯誤；C.根據(jù)v=gt可知，下落1s時甲速度與乙的速度都為10m/s，相同，故C正確；D.甲乙兩物體下落的時間不同，最后一秒的初速度不同，所以最后1s下落的距離不相等，故D錯誤；故選AC。7、CD【解析】AC先對Q受力分析，受重力、P對Q的支持力和MN對Q的支持力，如圖：根據(jù)共點力平衡條件，有

13、：，MN保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角不斷變大，所以增大，增大，A錯誤C正確；B再對P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對其向左的支持力和地面對其向右的支持力，如圖：根據(jù)共點力平衡條件，有：，故：，角不斷變大，故f變大，B錯誤；D緩慢移動Q受力平衡，合力始終為零，D正確；故選CD。8、BD【解析】A馬拉車的力和車拉馬的力是作用力和反作用力的關(guān)系，它們大小相等，方向相反，車被馬拉動的原因是馬拉車的力大于車受到的摩擦力，故A錯誤；B跳高運動員從地面跳起的過程中，地面給運動員的支持力與運動員給地面的壓力是相互作用力，大小相等，方向相反，故B正確；C書受到的重力和桌面對書的支持力，這兩

14、個力都作用在書上，且大小相等方向相反，是一對平衡力，故C錯誤；D根據(jù)作用力與反作用力的特點可知作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果，故D正確。故選BD。9、ABD【解析】AB對a受力分析，受重力、繩的拉力兩個力的作用，兩個的合力一直為0，沙子緩慢流出的過程中，a與沙子的總重力減小，故可知繩的拉力減小，對b進行受力分析，受重力、繩的拉力、斜面的摩擦力與支持力四個力的作用，四個的合力為0，由平衡條件有：當繩的拉力小于b的重力沿斜面方向的分力，摩擦力沿斜面向上，沿斜面方向：可知隨著繩的拉力減小，摩擦力增大；當繩的拉力大于b的重力沿

15、斜面方向的分力時，摩擦力沿斜面向下，沿斜面方向：隨著繩拉力減小，摩擦力增減小后反向增大；AB正確；CD以bc整體為研究對象，分析受力如圖根據(jù)平衡條件得，水平面對c的摩擦力方向水平向左，在a中的沙子緩慢流出的過程中，a的重力在減小，則摩擦力在減小，C錯誤，D正確。故選ABD。10、BC【解析】AB.在勻速階段，根據(jù)平衡條件可知，顧客只受重力和支持力兩個力作用，故A錯誤B正確CD.在加速過程中，加速度有向上的分量，所以顧客處于超重狀態(tài)，扶梯對顧客的作用力與重力的合力提供了顧客的加速度，因為加速度沿斜面，所以扶梯對顧客的作用力一定不沿斜向上，故C正確D錯誤二、實驗題11、 .0.85 .5.0 .拉

16、力F(沙和沙桶的總質(zhì)量) .小車質(zhì)量M .平衡摩擦力過度【解析】(1)1利用勻變速直線運動的推論得2小車的加速度為(2)34該同學要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應該保持細線對車的拉力F不變；若該同學要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應該保持小車的質(zhì)量M不變(3)5圖中當F=0時，a0，也就是說當繩子上沒有拉力時，小車的加速度不為0，說明小車的摩擦力小于重力的分力，所以原因是實驗前木板右端墊得過高即平衡摩擦過度12、 .A . .9.65【解析】（1）1實驗中要用毫米刻度尺測量紙帶；電火花計時器要用220V交流電源；此實驗不需要天平測質(zhì)量；故只選A；（2）2相鄰點之間的距離為x1、x2、x3、x4、x5、x6，周期為T；根據(jù)結(jié)合逐差法可得重力加速度的計算式：；（3）3由逐差法x=gt2知，重力加速度三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）4N（2）不能掛起G=20N小吊燈【解析】對點O受力分析，受三個拉力，作出力圖，根據(jù)平衡條件并結(jié)合合成法列式求解【詳解】(1) 對點O受力分析如圖：由平衡條件得：F=GFB=mgtan45o=4N；(2)G=20N時，F(xiàn)B=20N