四川省廣安市鄰水縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試道德與法治試題（含答案）

1、鄰水縣2022年春季七年級(jí)道德與法治學(xué)科學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)參考樣題（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)你選出并將其字母代號(hào) 填涂在答題卡相應(yīng)的位置。每小題3分，共60分）.李大釗說“青年者，人生之王，人生之春，人生之花也下列對(duì)青春的描述正確的是（）A.青春的我們無拘無束B.青春的我們思想活躍、朝氣蓬勃C.青春的變化只是身體的成長 D.青春的我們沒有煩惱和憂愁.小明說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們的“出現(xiàn)”。他表現(xiàn)出的青春期矛盾心理是（）A反抗與依賴B閉鎖與開放 C勇敢與怯懦 D叛逆與固執(zhí)入青春期，我們的獨(dú)

2、立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問題開始有更多的見解。下面關(guān)于青春期思維的獨(dú)立 說法正確的是（）A.追求獨(dú)特，人云亦云B.有自己獨(dú)到的見解，不接納他人的意見C.以自我為中心，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)D.對(duì)問題見解獨(dú)到，也能接納他人的建議.男生女生的生理性別特征與生俱來，對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)（）可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)可以幫助我們不斷完善自己可以幫助我們更好地與異性相處可以幫助我們?nèi)〉煤贸煽?jī)A. B.C.D.步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理 萌動(dòng)。與異性交往，以下做法正確的是（）A.男女生不得同桌吃飯B.男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園C.男女生的交往距離不能小于

3、50厘米D.男女生交往要言談得當(dāng)、舉止得體.對(duì)于新時(shí)代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基。下列古詩可以體現(xiàn)這一情感的是（）A.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰B.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)C.身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青.自5月初新冠肺炎疫情在我縣發(fā)生以來，全縣人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，努力打贏了這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)， 打好這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)，我們有信心，一定會(huì)勝利。這反應(yīng)出我們具備的品質(zhì)是（）A.自尊 B.自信 C.自立 D.自負(fù).因突如其來的疫情我們隔離在家，如何調(diào)節(jié)疫情帶來的焦慮情緒，下列同學(xué)做法可取的是（）小莉通過微信向朋友傾訴心中的煩悶小平在家練習(xí)瑜伽放松

4、身體小剛躲在被窩通宵打游戲小華積極分擔(dān)父母的家務(wù)活A(yù). B.0C.D. “止于至善”是人的一種精神境界，青春的我們應(yīng)有“至善”的追求，為此我們應(yīng)（）從點(diǎn)滴小事做起，積善成德把感動(dòng)中國人物作為榜樣學(xué)習(xí)通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為 開心自在，唯我獨(dú)尊A. B.（C. D.熱播劇人世間以溫暖為底色，向世界講述中國老百姓的故事。以家庭為小切口，鋪排世間 紛繁復(fù)雜的種種情感，苦澀中蘊(yùn)含著真摯與善良，艱難中散發(fā)著樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，既彰顯出時(shí)代的厚重 感與個(gè)體的質(zhì)感，也揭示出維系情感的核心與本質(zhì)。情感的作用是（）人最基本的精神的需求有助于我們更全面地觀察事物能使我們保持積極樂觀的心境影響我們的判斷和選擇A. B

5、. C. D.“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”的青春誓言，“清澈的愛，只為中國”的深情告白向我們傳遞了怎樣的 情感（）A.愛國 B.歸屬感 C.榮譽(yù)感 D.敬畏感.我們?cè)趥鬟f正能量的同時(shí)不斷創(chuàng)造美好情感的體驗(yàn)，讓世界也多了一份美好。傳遞正能量，我們 青少年可以（）向疫情重災(zāi)區(qū)捐款捐物每年評(píng)選一次“感動(dòng)中國人物”瞞報(bào)去疫情高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的行程在抖音上發(fā)布疫情期間的志愿者的感人事跡A. B. C. D. 2022年的北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)為世界奉獻(xiàn)了一屆簡(jiǎn)約、安全、精彩的奧運(yùn)盛會(huì)，北京冬奧組 委運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)部，以及承擔(dān)醫(yī)療保障任務(wù)的北京大學(xué)第三醫(yī)院，榮獲“突出貢獻(xiàn)集體”稱號(hào)。這啟 示我們集體榮譽(yù)（）是集體成員共同奮斗

6、的結(jié)果是集體成員的唯一追求激勵(lì)集體成員不斷前進(jìn)是集體成員共同的利益A. B. C. D.音樂指揮家卡拉揚(yáng)說：團(tuán)隊(duì)音指當(dāng)你展示自己的專業(yè)音時(shí)，還要考慮到整體，是否會(huì)干 擾別人的音這啟示我們（面對(duì)沖突，個(gè)人意愿應(yīng)服從集體的共同要求在集體利益面前，個(gè)人利益是不值得一提的需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美要正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系A(chǔ). B. C. D.“孤舉者難起，眾行者易趨?！蔽铱h疫情終于在各地的幫助下取得了階段性的勝利。由此可知（）人越多辦事就一定成功集體的力量是強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)就是力量借助集體的合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情A. B.C.D.美好的集體事善

7、于合作的。下列合作策略可取的是（）分工協(xié)作遵守規(guī)則主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任袖手旁觀A. B. C. D.有人說：“只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒和完善”。這是因?yàn)椋ǎ┰诩w中生活，有利于我們展示自己的個(gè)性在集體活動(dòng)中，有利于豐富我們的個(gè)性在集體中張揚(yáng)個(gè)性，會(huì)削弱集體的凝聚力在集體中生活，有助于我們完善自己的個(gè)性A. B. C. D.當(dāng)前我縣正處于疫情防控的特殊時(shí)期，防控疫情，人人有責(zé)。下列行為不可取的是（）乘坐公共交通工具，拒不佩戴口罩的 瞞報(bào)行程信息（尤其是疫情重點(diǎn)地區(qū)的旅居史）封控 小區(qū)的居民拒不配合封控管理，擅自外出隱瞞與確診病例有密切接觸史的A. B. C. D.中華人民共和國勞動(dòng)法第十五條

8、禁止用人單位招用未滿一周歲的未成年人。（）A. 12 B. 14 C. 16 D. 18.全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是（）A.依憲治國B.以德治國C.完善法治體系D.建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家二、非選擇題（40分）.【青春時(shí)光】（16分）“青春，是一道激情的光?！薄扒啻?，是一團(tuán)熱烈的火?！薄扒啻?，是一抹暖心的藍(lán)。”祝賀各位同 學(xué)進(jìn)入了無限可能的青春時(shí)代。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，解答下列問題：（1）青春期是人生第二個(gè)生長發(fā)育的高峰期，我們身體的變化除了表現(xiàn)在身體外形的變化，還有哪些表現(xiàn)？（4分，每點(diǎn)2分）（2）伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐

9、富這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。請(qǐng)你為消除青春期的煩惱提出合理化的建議。（6分，每點(diǎn)2分）（3）作為當(dāng)代中學(xué)生，不僅要有健康的身體和心理，還應(yīng)在做事時(shí)，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做，我們應(yīng)該怎么做到“行己有恥”？（6分，每點(diǎn)2分）.【戰(zhàn)疫有我】（10分）在全民共同戰(zhàn)“疫”期間，某學(xué)校積極開展“抗擊疫情主題班會(huì)”。何老師專門組織了一節(jié)戰(zhàn) 疫有我的線上時(shí)政主題班會(huì)，在班會(huì)上全班同學(xué)積極探討，學(xué)習(xí)熱情高漲。請(qǐng)你也一起來參與其 中吧！5月16日以來，廣安全市6000余名醫(yī)務(wù)人員星夜馳援鄰水，省內(nèi)部分兄弟市州先后派來支援 隊(duì)伍。有一種逆行無關(guān)身份，有一種執(zhí)著無關(guān)榮耀，他們聞令而動(dòng)，與時(shí)間賽

10、跑他們是鄰水的“疫”線戰(zhàn)士，是踏著星辰而來的城市英雄，致敬這些平凡的英雄，致敬疫情面前的 “逆行者”。以醫(yī)護(hù)人員為代表的“最美逆行者”向我們傳遞了哪些美好情感？（2分，至少一點(diǎn)）（2）面對(duì)疫情，很多人舍小家為大家，紛紛加入抗疫志愿服務(wù)中。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)，回答如何正確處理 個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系？ （4分，每點(diǎn)2分）（4）在這場(chǎng)全民戰(zhàn)“疫”中，人人都是參與者，人人都在行動(dòng)。我們青少年應(yīng)該怎樣為疫情防控做出自己的貢獻(xiàn)？請(qǐng)列舉兩個(gè)事例。（4分，每點(diǎn)2分）.【與法同行】（14分）材料一：十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過了中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法，由 此家庭教育從“家事”上升到“國事”。材

11、料二：2021年6月1日，新修訂的未成年人保護(hù)法正式施行。從家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì) 保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)六個(gè)方面，結(jié)合現(xiàn)今社會(huì)突出問題，對(duì)原未成年人保護(hù)法 作出修改與完善。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說法律具有哪些特征？（6分，每點(diǎn)2分）（2）閱讀下面材料，請(qǐng)你判斷屬于對(duì)未成年人哪方面的保護(hù)。（4分，每點(diǎn)1分）1、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校 外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。2、學(xué)校、幼兒園不得在危及未成年人人身安全、身心健康的校舍和其他設(shè) 施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。3、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)。4

12、、人民法院開庭審理涉及未成年人案件，未成年被害人、證人一般不出庭 作證；必須出庭的，應(yīng)當(dāng)采取保護(hù)其隱私的技術(shù)手段和心理干預(yù)等保護(hù)措施。（3）青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。學(xué)會(huì)依法辦事，我們應(yīng)該怎么做？（4分，每點(diǎn)2分）2022年秋七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)樣題（答案）一、選擇題（共60分）15 B A D B D610 D B D B D1115 A D A A C1620 B A D C D二、非選擇題16.【青春時(shí)光】（16分）（1）（4分，每點(diǎn)2分）內(nèi)部器官的完善；性機(jī)能的成熟。（6分，每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)，言之有理即可）參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己

13、；通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；通過培養(yǎng) 興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī) 生”。（6分，每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)，）要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力； 要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做；需要我們磨礪 意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力；能夠真誠面對(duì)自我，聞過而終禮，知恥而后勇。17.【戰(zhàn)疫有我】（10分）（2分，任答一點(diǎn)）責(zé)任感：愛國情感；使命感等.（4分，每點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)）在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集

14、體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè) 人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。（4分，每點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)，言之有理即可）待在家里好好學(xué)習(xí)，就是一份貢獻(xiàn)：不亂外出，靜心學(xué)習(xí)；遵守網(wǎng)課學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí) 作業(yè)；冷靜理智、不亂傳關(guān)于疫情的網(wǎng)絡(luò)信息、不信謠等。18. （14 分）（1） （6分，每點(diǎn)2分）法律是由國家制度或認(rèn)可的；由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（2）閱讀下面材料，請(qǐng)你判斷屬于對(duì)未成年人哪方面的保護(hù)。（4分，每點(diǎn)1分）1、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作 業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落 實(shí)。政府保護(hù)2、學(xué)校、幼兒園不得在危及未成年人人身安全、身心健康的校 舍和其他設(shè)施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校保護(hù)3、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人提