學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村老師心得體會

1、Word - 3 -學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村老師心得體會 學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村老師心得體會 有了一些收獲以后，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于培育我們思索的習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢？下面是細(xì)心整理的學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村老師心得體會，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。 學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村老師心得體會1 “小小渡船，小小渡船，渡船就像一個搖籃。日出時搖來滿河的童話，日落時搖走彩色的夢幻。啊，老師，友愛的老師，你就像那山村的渡船，把文明渡往山民的心田，搖啊搖啊，搖啊”這首歌，海南省儋州市蘭洋鎮(zhèn)番打?qū)W校老師王金花不會唱。但每到雨季，她總會在松濤水庫上游等著孩子們，然后劃著鐵皮船把他們送到學(xué)校。33年來，王金花已經(jīng)不記得自己“渡”

2、過多少山區(qū)孩子到彼岸。 王金花老師扎根大山，把情與愛奉獻給民族教育事業(yè)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在聽取了王金花老師的先進事跡后，深深地被她的這種幾十年如一日的教同學(xué)涯感動了。1976年，成果優(yōu)秀的她成為村里第一個高中生。當(dāng)時，村里人都說她，“鳳凰要飛出大山了！”但是，高中畢業(yè)的她出人意料地回到了家鄉(xiāng)，成為番打?qū)W校的一名代課老師，同時也是這個學(xué)校學(xué)歷最高的老師。來到這個地方教書，而且不是正式老師，村里人對她感到不解。她也同樣掙扎過，由于“面子”。最終，還是“里子”競爭過了“面子”?！袄镒印保褪峭踅鸹ㄊ冀K的幻想：讓村里的孩子們不要始終與“鳥獸為伍”。 我也是一名老師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我

3、們可以共享同一種精神、 此處隱蔽2022個字。做雙師型的優(yōu)秀老師，也切實的在做。理論講完，立刻實踐。實踐中有不明白的又講理論。在理論中學(xué)習(xí)技術(shù)，在技術(shù)中把握理論。讓同學(xué)可以更快的把握技術(shù)和理論學(xué)問。讓他們能在畢業(yè)以后找到一份好的工作。 我們每個老師均至少訂閱關(guān)于自己教學(xué)的期刊雜志兩本。以提高自己的專業(yè)水平和最新技術(shù)的各類信息。以保證能把最新的技術(shù)和最新的理念教給同學(xué)。我還堅持每個月自己買兩本書仔細(xì)學(xué)習(xí)，以確保自己的技術(shù)能提升到更高的層次，能有更全面的學(xué)問。就好比只有老師自身有一桶水，才能保證同學(xué)有一杯水。 我們甚至放棄本應(yīng)休息的星期六，為同學(xué)開設(shè)愛好班。為同學(xué)供應(yīng)平臺。對他們進行專項的技術(shù)指導(dǎo)

4、、技術(shù)培訓(xùn)、理論強化。以提高同學(xué)的動手操作力量。 前段時間，我替某老師上課。上課之前，有同學(xué)不屑的問：“老師，你也懂這門課程”?他只知道我教另一門課程。上課后，我親自示范給同學(xué)看，他才信服。以后在我的課上就沒有再那么的淘氣，反而變的更加敬重我了。我們每個老師身上都具有兩種以上的技術(shù)。參與過各種競賽，從市里的、省里的、國家的各式各類的競賽，從中獲獎的也不在少數(shù)。由于老師經(jīng)受過大賽的洗禮使我們的老師在技術(shù)上不落后，在地區(qū)上有肯定的地位。 在我身邊，諸如此類的例子不計其數(shù)。正是本著“學(xué)高為師，德高為范”的精神，團結(jié)一心，用愛與才智去教育同學(xué)。贏得了同學(xué)的信任、家長的信任和社會的確定。孔子也曾經(jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關(guān)愛同學(xué)是每個老師應(yīng)盡的職責(zé)。只有關(guān)愛同學(xué)，師生關(guān)系才會融洽。只有關(guān)愛同學(xué)，日常的教育教學(xué)才可連續(xù)。我將堅持向衢江四小