2022年二次培訓(xùn)演講稿精編

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年二次培訓(xùn)演講稿精編院上中心中學(xué)姜曉燕_月_號(hào)到_號(hào)，我按教體局安排到淄博市桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加_省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，這次觀摩學(xué)習(xí)我受益匪淺?，F(xiàn)就我這次參加聽(tīng)課活動(dòng)獲得的有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的訊息整理如下，希望能給我校的語(yǔ)文老師一些建議和指導(dǎo)。今后的語(yǔ)文中要以學(xué)為主，先學(xué)后教，少教多學(xué)，以學(xué)論教，提高興趣，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好習(xí)慣。一、小說(shuō)這種文學(xué)體裁，根據(jù)內(nèi)容定方法，重語(yǔ)言、細(xì)節(jié)進(jìn)行個(gè)性化解讀。二、小組合作學(xué)習(xí)探究、質(zhì)疑、多媒體運(yùn)用要恰到好處，切忌_的路子。三、文本的解讀要深，貼近學(xué)生的感受。文本的解讀，要有三個(gè)層次，分別是內(nèi)容層，意脈層，和審美層。內(nèi)容層又可以分為這樣三個(gè)階段：

2、1、自然閱讀階段，重在學(xué)生的裸讀和速讀。2、專業(yè)解讀階段，要注意文本的廣度和深度，教師要不斷更新知識(shí)和水平3、教學(xué)研讀階段，教師要在平時(shí)多閱讀在教學(xué)方面很有權(quán)威的語(yǔ)文專家的著作，以便更好地讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上閱讀，愛(ài)上名著。_四、教學(xué)設(shè)計(jì)要新，這樣才能引起學(xué)生的興趣，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。一位教師在教授香菱學(xué)詩(shī)一課時(shí)按照識(shí)香菱-知香菱-憐香菱的教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)進(jìn)行的。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)非常新穎、條理。傳統(tǒng)的教學(xué)小說(shuō)，老師一般按照開(kāi)端-發(fā)展-_-結(jié)局的傳統(tǒng)形式來(lái)傳授的。實(shí)際上我們語(yǔ)文課本上的小說(shuō)大部分是生活橫斷面式的小說(shuō)如孔乙己這篇小說(shuō)僅僅是選取幾個(gè)場(chǎng)景而已。所以教師在處理文本時(shí)，要做好怎么教的問(wèn)題，切入點(diǎn)

3、一定要找好，找準(zhǔn)。如，故鄉(xiāng)一位教師就從閏土少年時(shí)和中年時(shí)的說(shuō)話的省略號(hào)的語(yǔ)言描寫(xiě)為切入點(diǎn)進(jìn)行的。五、課堂完成要活，語(yǔ)文課堂要有效果，有效率，再則非語(yǔ)文的東西要踢出出去。2022年二次培訓(xùn)演講稿精編（二）見(jiàn)證恒泰的發(fā)展與騰飛尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們下午好。我來(lái)至添加劑車間，化驗(yàn)室員工胡平。談到二次創(chuàng)業(yè)，我也沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，為我們的實(shí)際行動(dòng)做個(gè)包裝。作為我們企業(yè)來(lái)說(shuō)，二次創(chuàng)業(yè)就要是靠全體員工在崗位兢兢業(yè)業(yè)、不怕困難、不為堅(jiān)險(xiǎn)在發(fā)展時(shí)期共同激進(jìn)的精神，使企業(yè)獲得超常的發(fā)展，完成一次創(chuàng)業(yè)之后的再創(chuàng)業(yè)。二次創(chuàng)業(yè)對(duì)于我們企業(yè)而言，是已經(jīng)完成了初具規(guī)模的生產(chǎn)，要如何再向更高階段邁進(jìn)，再造企業(yè)快速發(fā)展

4、，再樹(shù)企業(yè)輝煌的問(wèn)題。我們企業(yè)從一次創(chuàng)業(yè)到現(xiàn)在走過(guò)了十五個(gè)年頭，我真真切切的感受到了恒泰的發(fā)展壯大，從荒草從生、陳舊的廠房到標(biāo)準(zhǔn)化的生態(tài)工業(yè)園區(qū)，從坑坑洼洼、泥濘的羊腸小道到四通八達(dá)標(biāo)識(shí)清晰的大道，產(chǎn)品就從這里輸送到全國(guó)各地?，F(xiàn)在進(jìn)入到二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻。對(duì)于公司層面來(lái)說(shuō)，首先企業(yè)文化建設(shè)是二次創(chuàng)業(yè)的基本要素，企業(yè)文化是產(chǎn)生凝聚力的源泉。所以我們?cè)诙蝿?chuàng)業(yè)必須要有企業(yè)文化作支撐，通過(guò)文化建設(shè)讓全體員工達(dá)成共識(shí)，一次創(chuàng)業(yè)是靠投資者抓住機(jī)遇或個(gè)人素質(zhì)，而二次創(chuàng)業(yè)則要靠團(tuán)隊(duì)一同奮斗，團(tuán)隊(duì)奮斗的凝結(jié)劑就是企業(yè)文化，因此，企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)要長(zhǎng)抓不懈；其次，在生產(chǎn)員工隊(duì)伍要不斷創(chuàng)新，不斷突破自我

5、，尤其，我們企業(yè)生產(chǎn)的是多個(gè)產(chǎn)品品種，各個(gè)品種的應(yīng)用及生產(chǎn)方式都不一樣，只有培養(yǎng)和造就一支能夠完成并超越自我的生產(chǎn)員工隊(duì)伍才是致勝的關(guān)鍵；再次，在生產(chǎn)工藝方面還要不斷降低生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量為生產(chǎn)、研發(fā)的目標(biāo)，要有永無(wú)止步的發(fā)展盡頭。對(duì)于車間來(lái)說(shuō)，第一，在生產(chǎn)設(shè)備上，創(chuàng)業(yè)之初，焦糖生產(chǎn)車間，由一個(gè)兩三立方的反應(yīng)罐來(lái)生產(chǎn)焦糖，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，變成了兩個(gè)五立方的反應(yīng)罐來(lái)生產(chǎn)焦糖，隨之產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，進(jìn)入_年后，焦糖生產(chǎn)擴(kuò)大到用幾十立方的生產(chǎn)設(shè)備，這就為焦糖的發(fā)展注入了前進(jìn)的動(dòng)力；第二，在產(chǎn)品上，恒泰企業(yè)焦糖色產(chǎn)品市場(chǎng)占有率一直穩(wěn)居全國(guó)第一，在產(chǎn)品研發(fā)上我們走在行業(yè)前沿，為行業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為振興民族食品工業(yè)，提升人類生活質(zhì)量，發(fā)揮著不可替代的作用。對(duì)于二次創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，我們要執(zhí)行好研發(fā)的生產(chǎn)工藝，穩(wěn)定產(chǎn)品品質(zhì)，就是我們的第一要?jiǎng)?wù)。第三，在創(chuàng)新方面，焦糖生產(chǎn)十五年以來(lái)，以前一直采用人工灌裝的方式，勞動(dòng)強(qiáng)度大，對(duì)員工的動(dòng)作要求高，經(jīng)過(guò)反復(fù)的摸索，現(xiàn)在我們采