北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)-圖形與幾何

1、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)圖形與幾何北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)圖形與幾何觀察物體從不同角度觀察同一物體從不同角度觀察兩個(gè)物體復(fù)習(xí)導(dǎo)入圖形與幾何從不同位置觀察同一物體，看到的形狀可能一樣也可能不一樣。觀察幾個(gè)物體，可以從這幾個(gè)物體的相對(duì)位置判斷觀察的位置。觀察物體從不同角度從不同角度觀復(fù)習(xí)導(dǎo)入圖形與幾何從不同位置觀周長(zhǎng)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)正方形的周長(zhǎng)觀察物體從不同角度觀察同一物體從不同角度觀察兩個(gè)物體復(fù)習(xí)導(dǎo)入圖形與幾何周長(zhǎng)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)正方形的周長(zhǎng)觀察物體從不同1. 在教室里選擇一張課桌、講臺(tái)或其他物體，從不同位置看一看，與同伴說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么？獨(dú)立思考1. 在

2、教室里選擇一張課桌、講臺(tái)或其他物體，從不同位置看一看從不同位置觀察同一物體，看到的形狀可能不一樣。從不同位置觀察同一物體，看到的形狀可能不一樣。2. 舉例說(shuō)說(shuō)什么是周長(zhǎng)，用什么辦法能測(cè)出下面圖形的周長(zhǎng)？【圖片選自課本P93 獨(dú)立思考 第2題】2. 舉例說(shuō)說(shuō)什么是周長(zhǎng)，用什么辦法能測(cè)出下面圖形的周長(zhǎng)？【硬幣表面的周長(zhǎng)就是繞硬幣一周的長(zhǎng)度?？梢杂美K繞硬幣正好一圈，再測(cè)量繩的長(zhǎng)度。狀元成才路硬幣表面的周長(zhǎng)就是繞硬幣一周的長(zhǎng)度?？梢杂美K繞硬幣正好一圈，用繩測(cè)法可以測(cè)量出樹(shù)葉和娃娃的周長(zhǎng)。用繩測(cè)法可以測(cè)量出樹(shù)葉和娃娃的周長(zhǎng)。3. 怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)？先量一量，再算一算。3. 怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形、正

3、方形的周長(zhǎng)？先量一量，再算一算。把長(zhǎng)方形每邊的長(zhǎng)量出來(lái)，再加起來(lái)。也可以利用長(zhǎng)方形的特點(diǎn)，用長(zhǎng)加寬，再乘 2。狀元成才路把長(zhǎng)方形每邊的長(zhǎng)量出來(lái)，再加起來(lái)。狀元成才路4厘米1厘米421210（厘米）（41）210（厘米）或4厘米1厘米421210（厘米）（41）210正方形四條邊都相等，正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4正方形四條邊都相等，2厘米428（厘米）2厘米428（厘米）1. 下面四幅圖分別是機(jī)靈狗站在哪個(gè)位置看 到的？在（ ）里標(biāo)出序號(hào)。實(shí)際看一看。鞏固練習(xí)【選自教材P98 圖形與幾何 第1題】1. 下面四幅圖分別是機(jī)靈狗站在哪個(gè)位置看 到的？在（ 2. 先測(cè)量，再計(jì)算它們的周長(zhǎng)。問(wèn)題：如何計(jì)算這個(gè)

4、多邊形的周長(zhǎng)呢？【選自教材P98 圖形與幾何 第2題】2. 先測(cè)量，再計(jì)算它們的周長(zhǎng)。問(wèn)題：如何計(jì)算這個(gè)多邊形的周2. 先測(cè)量，再計(jì)算它們的周長(zhǎng)。只需將這個(gè)多邊形的每條邊都測(cè)量出來(lái)，再把各條邊的長(zhǎng)加起來(lái)，就是這個(gè)多邊形的周長(zhǎng)。【選自教材P98 圖形與幾何 第2題】2. 先測(cè)量，再計(jì)算它們的周長(zhǎng)。只需將這個(gè)多邊形的每條邊都測(cè)322210（厘米）（32）210（厘米）或3厘米2厘米【選自教材P98 圖形與幾何 第2題】2. 先測(cè)量，再計(jì)算它們的周長(zhǎng)。322210（厘米）（32）210（厘米）或32. 先測(cè)量，再計(jì)算它們的周長(zhǎng)。3厘米3412（厘米）【選自教材P98 圖形與幾何 第2題】2. 先測(cè)量

5、，再計(jì)算它們的周長(zhǎng)。3厘米3412（厘米）【2. 先測(cè)量，再計(jì)算它們的周長(zhǎng)。1厘米2厘米1厘米2厘米1厘米2厘米23139（厘米）（21）39（厘米）或【選自教材P98 圖形與幾何 第2題】2. 先測(cè)量，再計(jì)算它們的周長(zhǎng)。1厘米2厘米1厘米2厘米1厘3. 王奶奶想靠墻用籬笆圍 成一個(gè)長(zhǎng) 5 米、寬 3 米 的長(zhǎng)方形雞圈。 （1）可以怎樣圍？畫(huà)一畫(huà)。 （2）分別計(jì)算出至少需要籬笆多少米?！具x自教材P98 圖形與幾何 第2題】3. 王奶奶想靠墻用籬笆圍【選自教材P98 圖形與幾何 第25 米3 米3 米32511（米）3 米5 米5 米52313（米）第一種：第二種：答：分別至少需要籬笆11米或1

6、3米。5 米3 米3 米32511（米）3 米5 米5 米54. 淘氣用鐵絲圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形（如下圖）。如果用這根鐵絲圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？5 厘米3 厘米（53）216（ 厘米）1644（ 厘米）答：這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4厘米?！具x自教材P98 圖形與幾何 第2題】4. 淘氣用鐵絲圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形（如下圖）。如果用這根鐵絲圍5. 下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米？把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是多少厘米？7 厘米4 厘米4 厘米4 厘米長(zhǎng)方形周長(zhǎng)：（74）222（ 厘米）正方形周長(zhǎng)：4416（ 厘米）【選自教材P98 圖形與幾何 第2題】5. 下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米？把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，4 厘米4 厘米7 厘米4 厘米周長(zhǎng)：（744）230（ 厘米）4 厘米4 厘米7 厘米4 厘米周長(zhǎng)：（744）23周長(zhǎng)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)正方形的周長(zhǎng)觀察物體從不同角度觀察同一物體從不同角度觀察兩個(gè)物體圖形