2022年《輔導員工作漫談》講話要點記錄參考范文

1、第11頁共11頁2022年輔導員工作漫談講話要點記錄參考范文會議記錄要點在會議過程中，由專門記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容如實地記錄下來，就形成了會議記錄。會議記錄有“記”與“錄”之分?！坝洝庇钟性斢浥c略記之別。略記是記會議大要，會議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的項目必須完備，記錄的言論必須詳細完整。若需要留下包括上述內(nèi)容的會議記錄則要靠“錄”?！颁洝庇泄P錄、音錄和影像錄幾種，對會議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內(nèi)容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內(nèi)容最大限度地再現(xiàn)會議情境的保證。會議記錄的格式分為記錄頭、記錄主體、審閱簽名三個部分。記錄頭的內(nèi)

2、容有：1.會議名稱；2.會議時間；3.會議地點；4.會議主席(主持人)5.會議出席、列席和缺席情況；6.會議記錄人員簽名。會議記錄的要求歸納起來主要有兩個方面，一個是速度要求，一個是真實性要求。(一)速度要求?？焖偈菍τ涗浀幕疽?。(二)真實性要求。紀實性是會議記錄的重要特征，因此確保真實就成了對記錄稿的必然要求。真實性要求的具體含義是：1.準確。不添加，不遺漏，依實而記。2.清楚。首先是書寫要清楚，其次，記錄要有條理。3.突出重點。會議記錄應該突出的重點有：(1)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關活動；(2)會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解；(3)權威人士或代表人物的言論；(4)

3、會議開始時的定調(diào)性言論和結束前的總結性言論；(5)會議已議決的或議而未決的事項；(6)對會議產(chǎn)生較大影響的其他言論或活動。2022年輔導員工作漫談講話要點記錄參考范文（二）經(jīng)歷了忙碌的上個學期，我們迎來了任務更為艱巨的新學期。輔導員的工作千頭萬緒，但是根據(jù)我校和我系的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，我的工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質(zhì)和服務水平。圍繞探索輔導員工作的思路和培養(yǎng)發(fā)展學生的雙重要求組織開展工作，并作出以下工作計劃：一、加強對學生的愛國主義和集體主義教育

4、，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。二、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。做好內(nèi)向學生的思想跟蹤服務、了解有情緒波動學生的思想動向，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。三、在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2_名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到

5、學生的肯定。四、經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想及學習情況，不斷提高學習成績。安排好學生課內(nèi)外學習生活和作息時間，組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。五、開好主題班會，主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法，也是實現(xiàn)班級建設目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一，通過精心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育，又可以調(diào)動學生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學生的自我教育能力，組織管理能力和語言表達能力。六、學生干部的管理與指導工作，通過每周召開一次學生干部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織能

6、力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學生干部進行周月考評，對他們?nèi)粘W生會工作的工作態(tài)度，完成反饋情況，出勤情況等進行打分，對工作中出現(xiàn)的問題進行指導糾正。七、勤工儉學，為全面貫徹落實黨的教育方針，幫助家庭經(jīng)濟困難學生解決經(jīng)濟困難，提高生活水平，培養(yǎng)綜合技能，學校提倡和支持大學生利用課余時間參加健康有益的勤工助學活動。校外勤工儉學做兼職是校內(nèi)勤工儉學崗位的一個延伸。同時關注貧困生的學習與生活。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我所帶的班中，有不同程度的貧困生，所以關注貧困生也是輔導員工作中的

7、一個重點。八、繼續(xù)全面、正確地了解學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。鼓勵學生積極參加科技活動月以及河北省挑戰(zhàn)杯等競賽和活動，鍛煉學生的創(chuàng)新能力與實踐能力。督促同學們積極學習英語，爭取早日通過四六級考試。同時給同學們更好的建議，讓考研的學生抓緊一切時間，每個同學都要有自己的打算，充分利用好自己的時間。九、繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育，只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。總之，下學期要做的事情還有

8、很多，計劃趕不上變化，我將一如既往的努力工作，配合下學期學校大的方針政策來管理所帶班級，爭取讓我?guī)У陌嗉壋蔀閮?yōu)秀的班級。加油。最后，我相信只要自己努力了，問心無愧了，想學生所想，急學生所急，那么就一定能把輔導員的工作做好，也能得到學生的理解與支持。輔導員工作計劃及要點范文二以_和_、_和_精神為指導，深入學習貫徹黨的_和_中、_精神，圍繞學校二次黨員代表大會所提出的目標任務，堅持立德樹人，以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標，發(fā)揚“嚴細實新”的工作作風，努力實現(xiàn)“四個轉變”，打造出我校學生思想政治教育工作的新特色和新亮點，進一步提升我校學生工作的科學化水平。一、堅持立德樹人，進一步提高學生思想政治教育

9、的針對性、實效性1.牢固樹立“以人(生)為本”的辦學理念，努力實現(xiàn)“四個轉變”，積極構建全員育人、全過程育人、全方位育人的工作格局，努力形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的合力和良好氛圍。緊緊抓住實踐育人和法制教育兩大主題內(nèi)容，開拓創(chuàng)新，切實增強教育的針對性和實效性。2.堅持立德樹人，育人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展，培育和踐行社會主義核心價值觀，結合榜樣教育的品牌活動，開展“校友之星”、“校園之星”評選表彰，擴大學生參與面、覆蓋面、受益面，打造我校學生思想政治教育工作的新特色和新亮點，凝煉形成富有學校特色的活動品牌。3.研究制定我校學生課外“階梯式”實踐育人實施方案，圍繞學生九

10、大能力素質(zhì)培養(yǎng)任務，積極創(chuàng)設實踐育人平臺和渠道，激發(fā)學生投身到在校期間能力素質(zhì)積累的行動中去，全面提高學生綜合素質(zhì)能力。4.以申報、評選學生教育管理創(chuàng)新獎為契機，繼續(xù)總結提高各二級學院學生工作新經(jīng)驗，形成學生工作品牌特色。二、以創(chuàng)建優(yōu)良學風為重點，建立和完善學風建設長效機制1.繼續(xù)開展學風建設滾動調(diào)查，找出學風建設中存在的問題，通過調(diào)查問卷、座談和數(shù)據(jù)分析等，撰寫調(diào)查報告，為學校政策和制度的制定提供依據(jù)和參考。2.深入持續(xù)開展“五抓五提高”和“四結合”為主要內(nèi)容的學風建設工程。緊緊抓住“四個課堂”，探索和建立教與學的融合、教學工作和學生工作聯(lián)動的人才培養(yǎng)新機制、新途徑和新方法。和教務、評估中心

11、一起進行教學質(zhì)量檢查，定期召開教風學風座談會，設立“手機驛站”、出臺新生晚自習管理辦法，加強考勤管理。3.建立科學的二級學院學風建設工作機制，把學風作為考核一個二及學院以及相關工作的重要依據(jù)和指標，表彰各類優(yōu)良學風創(chuàng)建先進集體和個人。4.積極創(chuàng)造條件為學生考研、考級、考證、考公務員(村官)、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等提供幫助和支持，增加考研教室;修訂獎學金條例，發(fā)揮各級各類獎學金、助學金的導向功能和激勵作用。三、進一步加強學生工作隊伍建設，全面提高學生工作隊伍素質(zhì)和能力1.貫徹實施學校進一步加強輔導員隊伍建設的若干意見和班主任、學生導師實施意見以及崗位聘任要求，采取有效措施，規(guī)范班主任(學生導師)和輔

12、導員深入學生、關愛學生，對班主任(學生導師)和輔導員加強指導，嚴格標準，嚴格管理，嚴格考核。2.創(chuàng)造和提供更多的學習培訓機會，為輔導員學習進修和職稱晉升搭建平臺。積極組織輔導員參加全國和全省各類培訓，校內(nèi)開展_次專題培訓，定期開展輔導員沙龍，開展“愛崗敬業(yè)，愛生修德，愛教提能”輔導員素質(zhì)能力大賽。3.引導輔導員積極參加教學研究工作，組建思想政治理論、軍事理論、心理健康、入學教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、大學生領導力等課程教學團隊，加強團隊建設。4.積極引導和組織輔導員開展課題研究，組建研究團隊，設立校級課題專項資金，申報立項市廳級以上課題，推進現(xiàn)有學生工作課題研究并順利結題。四、以資助育人為目標，構建貧困生

13、物質(zhì)和精神雙重資助體系1.以開展江蘇省資助育人工作績效評價為契機，進一步健全“獎、貸、助、補、免”的學生資助幫扶體系，確保沒有一個貧困學生因貧困而輟學。爭取學校經(jīng)費的投入，爭取更多的社會資助，爭取更多校友的捐贈和支持，做好資金的使用管理。2.一手抓物質(zhì)資助，一手抓精神幫扶，打造我校學生資助育人工作的新特色和新亮點。做好貧困生的學習、生活和心理等方面的關心關愛，多做雪中送炭、_中送光明的事。開設“學生助理”崗位，為學生提供實踐育人平臺和渠道，開展“感恩勵志成才”優(yōu)秀貧困生道德講堂活動，繼續(xù)開展“愛心午餐”活動、勵志事跡報告會、貧困生“微心愿”助力圓夢等活動。3.繼續(xù)開展資助育人二級績效評價和表彰

14、。加強資助育人工作的科學研究，申報立項課題，發(fā)表研究論文，推進我校資助育人工作再上新水平。五、進一步加強大學生心理健康教育，不斷完善心理健康教育體系1.抓緊專兼職師資隊伍建設，選送輔導員積極參加心理咨詢師考級培訓。按照省廳要求建設心理健康課程，修訂教材，讓每一位學生都參加學習，提高心理素質(zhì)，選配更多輔導員參加課程教學。爭取加大經(jīng)費的投入和政策的支持，加快心理咨詢中心規(guī)范化建設。2.進一步強化三級心理教育網(wǎng)絡體系建設，開設心理健康課程，開展新生心理普查，建立學生心理檔案，跟蹤心理弱勢群體，及時發(fā)現(xiàn)和干預有心理障礙的學生，有效化解和處置心理危機。心理普測后有心理障礙的學生建立和完善跟蹤教育機制，與

15、家長建立聯(lián)系制度。3.開展“320”和“525”心理健康主題教育系列活動，選拔和開展心理委員培訓，把心理健康教育延伸到學生宿舍和公寓，與文明宿舍創(chuàng)建相結合。開展“愛的守護大學生康健工程”教育活動。六、創(chuàng)新學生教育管理，進一步探索和形成學生工作新機制、新途徑、新方法1.創(chuàng)新學生教育管理，把德治與法治相結合推進學生教育管理，建立和完善“三聯(lián)一動”機制，即“學工教務學風建設聯(lián)動機制”、“宣傳學工團委校園文化建設聯(lián)動機制”、“學工后勤保衛(wèi)公寓管理聯(lián)動機制”和“學校家庭社會互動機制”，進一步整合學生工作資源，形成學生工作合力，積極研究和探索更切合實際、操作性強的管理新舉措。2.加強學生日常行為規(guī)范教育管

16、理，強化學生“三自”意識。組織學生學習學生手冊，嚴肅校紀校規(guī)，維護學生的正當合法權利，暢通學生訴求渠道，充分聽取學生意見建議，推進學生評議員制度建設。3.繼續(xù)聯(lián)合多部門加大思想政治工作進公寓力度，引導和規(guī)范輔導員、班主任進公寓工作。繼續(xù)開展和推進“示范寢室”創(chuàng)建，提優(yōu)補差，上半年開展“社區(qū)文化建設月”活動，下半年開展“示范寢室”創(chuàng)建月活動，組織“示范寢室”創(chuàng)建宿舍舍長和新生宿舍舍長培訓。4.按照江蘇省學校國防教育工作建設標準和評價指標建設我校國防教育，拓展軍訓內(nèi)容，豐富軍訓形式，進一步提高軍訓的吸引力和實效性;加強國防教育，積極開展征兵工作，全面提高征兵和雙擁工作水平。輔導員工作計劃及要點范文

17、三本學期，根據(jù)學校和院里的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，我將堅持“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質(zhì)和服務水平，并積極開展有利于學生健康成長的各項活動。為了達到以上目標，我特制定如下工作計劃。一、迅速完成角色轉變，積極進入工作狀態(tài)。由一名學生轉變成一名輔導員，不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)，都要求我迅速轉變角色，適應新的工作崗位。同時，我也意識到自己所面臨的巨大工作壓力工作經(jīng)驗不足。本學期，我想在該如何去做好輔導員工作方面一定要繼續(xù)向院系領導與老師以及有經(jīng)驗的輔導員

18、多請教、多學習、多匯報、多交流、多總結、多反思，盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作中去，不辜負系領導、學院領導對自己的信任與指導。二、堅持理論學習，樹立先進的工作意識。1、堅持用科學理論武裝頭腦，提高自身思想政治水平。作為一名新輔導員，我深刻認識到自身知識的欠缺。為此，我計劃定期拿出時間學習理論知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，提高思想政治覺悟，嚴格遵循_指導自己的實踐，使自己的輔導員工作能適應新形勢新發(fā)展的需要。2、遵循正確的工作思路，樹立先進的工作意識。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的班主任，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學識為

19、學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。在工作中一定要多向系領導、院領導請示匯報;多與系部老師、課任教師溝通交流的工作思路，嚴格要求自己、虛心請教學習，平時沒有時間總結思考，就利用晚上、周末的時間。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的服務意識，努力做到以良好的形象影響學生、優(yōu)良的作風教育學生、科學的管理規(guī)范學生、無私的愛心感染學生。3、注重配合，講求默契，共同做好我系學生工作。我系學生人數(shù)多，工作量大，各個班主任由于專業(yè)、學歷、工作經(jīng)歷、年齡不一致，容易導致工作思路及模式不協(xié)調(diào)，在這種新形勢、新環(huán)

20、境下，要遵循以系學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照系里的工作思路與計劃，在系主任周智敏直接指導下開展工作，使系部學生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。積極參加不定期系主任主持，四位班主任參加的學生工作例會，總結工作、計劃工作，以保證我系學生工作順利、高效的開展。三、遵循學院指示精神，按照學院、院學生工作部及院團委的要求，扎實開展各項學生工作。1、配合院領導抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定配合學校和學院認真組織學習_和貫徹落實_精神、_，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。開展愛國主義教育、社會主義教育和集

21、體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。不斷加強學生的安全教育。始終堅持

22、“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。2、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風院風學風建設。一方面，抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導而不是堵、卡、壓來調(diào)動學生學習積極性;要進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，要及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進院風建設。另一方面，要進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，要大力抓好典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進良好系風、學風的形成。學生干部隊伍建設工作：對學生干部隊伍建設要堅持選拔、使用、培養(yǎng)、管理、提高相結合的原則，采取可行措施，開展“學、轉、謀、見”活動(學：學理論、學業(yè)務，提高認識;轉：轉變觀念、轉變作風;謀：探索規(guī)律、掌握方法;見：解決學生實際問題，見績效)，加強學生干部的理論學習、業(yè)務