教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文

1、第 第 頁教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 是誰把雨露撒遍大地，是誰把幼苗辛勤培育，是你，老師!今獻(xiàn)上優(yōu)秀老師發(fā)言稿，盼望大家喜愛。 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁: 上午好!我是來自順河中心學(xué)校的侯萍。今日我發(fā)言的題目是：向下扎根，向上開花。 我同眾多老師一樣,從事著最平凡的工作,既沒有震撼人心的舉動,也沒有催人淚下的，就是腳踏實(shí)地地耕耘在豐縣鄉(xiāng)村學(xué)校。在來到順河之前，我一貫在徐師一附小工作，地處繁華城區(qū)，學(xué)校設(shè)施齊全，能在這樣一所學(xué)校，已是令人傾慕不已?？晌腋泳磁宓氖悄切┠茉卩l(xiāng)村學(xué)校給孩子們帶來盼望的老師，我覺得鄉(xiāng)村老師才是這個(gè)世界上最美的人。 2022年8月，我選崗到了順河中心學(xué)校。除了高興，還有更多的憂

2、愁。記得第一天到學(xué)校報(bào)到，也是我人生第一次去順河鎮(zhèn)。我騎著電車，路越走越窄、路越來越坎坷不平，心里也越來越絕望。到學(xué)校報(bào)完到，預(yù)備返回縣城，電車卻沒電了，我找了個(gè)地方充了兩個(gè)小時(shí)的電才回到縣城。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)懷我們的生活，給我們安排好了食宿，還解決了交通問題。讓我們這些新來的老師感覺到了家的暖和。后來縣城到順河的道路修好了，我每天早晨要六點(diǎn)多出發(fā)，晚上六點(diǎn)才能到家。無論春夏秋冬，我總是晨讀第一個(gè)進(jìn)班，放學(xué)檢查完教室最末一個(gè)離開。每天來回幾十公里的路程和以校為家的生活，內(nèi)心又多了幾分對孩子的愧疚。究竟自己的孩子才一兩歲，而我卻把一天中大部分的時(shí)間留給了同學(xué)，對自己的孩子卻關(guān)懷極少。有時(shí)我的孩子

3、會抱著我鬧：“媽媽，就陪我玩一會兒吧，就小會兒”。這時(shí)，看看手里的工作沒有完成，我只能抱著孩子，對他說：“哥哥姐姐們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)沖刺的時(shí)刻，他們更需要媽媽，我保證一有時(shí)間就陪你?！本瓦@樣，我在領(lǐng)導(dǎo)和家長面前，能不止一次的兌現(xiàn)自己身為老師的諾言，而作為媽媽，我卻一次又一次的食言。也正是由于這份愧疚，才給我更大的動力。 人生無非就兩件事，一是開始，二是堅(jiān)持。 在教學(xué)過程中，我發(fā)覺，學(xué)校的孩子和城市的孩子相比，閱讀水平相差很大。正好，我從小就愛閱讀和寫作，在中學(xué)的時(shí)候，我的就入圍了冰心杯大賽獎(jiǎng)。在鄉(xiāng)村學(xué)校老師這樣一個(gè)平凡的崗位上，我想將自己的文學(xué)稟賦傳授給同學(xué)，讓孩子們也能真正愛上閱讀和寫作。作為一所

4、鄉(xiāng)村學(xué)校，同學(xué)家庭藏書極其有限。我就個(gè)人購買了將近200本圖書放在班級的圖書角供同學(xué)自由閱讀。在我的班級里，每天一小時(shí)的閱讀，每周一次的讀書共享溝通會，每月一次的班級讀書沙龍從不間斷。正是由于大量的閱讀和實(shí)踐，孩子們的閱讀水平有了很大的提高，每次閱讀課的時(shí)候，同學(xué)們也是爭先恐后的搶答。有時(shí)，我的問題還沒到，同學(xué)就大聲的說出了答案。在課外閱讀競賽中，我們有兩名同學(xué)獲得徐州市二等獎(jiǎng)的好成果;多位同學(xué)的習(xí)作在報(bào)刊發(fā)表，在市級作文大賽中獲獎(jiǎng)。當(dāng)看到孩子們讀寫技能不斷提升，課堂上妙語連珠那份喜悅早已沖淡了身體的疲乏。 在同學(xué)進(jìn)步的同時(shí)，我的個(gè)人技能和也有了很大的提升，多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進(jìn)行作文、閱讀教學(xué)研討，

5、開設(shè)公開課，十余篇論文獲得國家、省、市級嘉獎(jiǎng)。2022年我還獲得了徐州市的“十大書香人物”的稱號，也是豐縣唯一一個(gè)入選的老師。 有老師問我，你咋這么厲害呢?其實(shí)這些背后最大的秘訣還是那最一般的兩個(gè)詞語：勤奮和上心。 我們班上有個(gè)孩子，從小父母離異，性格怪癖，剛接班的時(shí)候，其他老師告知我，他愛撒謊，經(jīng)常不做作業(yè)，班級里的同學(xué)也不情愿和他在一起玩。我認(rèn)為沒有暖不熱的心，課上課下，我都予以他最大的援助和關(guān)懷。去年中秋，我收到了一份特別的禮物一篇長達(dá)兩千字的文章心中寫道：“老師是人的另一位母親，莫非我該讓母親絕望嗎，不!我也要奮斗，也要讓老師因我而歡樂!在六班級時(shí)，我不停的背書寫字，究竟考了全班第一。

6、今日是，看到月亮，上面映現(xiàn)的不僅是家人，還有侯老師。請?jiān)试S我用虔誠的心許下一份遲到的愿望：但愿以后的這一天，我總能拿著高分的試卷讓侯老師看，但愿那時(shí)她會出現(xiàn)笑臉?！泵棵孔x到這，我更加堅(jiān)信，我要堅(jiān)守在鄉(xiāng)村的沃土，在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。 最末，我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來結(jié)束我的發(fā)言?！安槐赜枚询B的榮譽(yù)來證明老師的勝利，老師的光榮就印刻在歷屆同學(xué)的記憶里!”美滿比優(yōu)秀更重要。 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：? 大家好!? 在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的老師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)老師代表發(fā)言，心情特別激昂!在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)老師們向一貫關(guān)懷我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示誠心的

7、感謝和崇高的敬意!? 年_月，我從_師范學(xué)校，安排到中心學(xué)校。來到這里，我深深的被班里同學(xué)積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我一貫告知自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關(guān)懷、愛惜同學(xué)是老師的天職，愛為師德之本，無愛那么無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，老師需要真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求同學(xué)，在生活上更要關(guān)懷喜愛同學(xué)，做同學(xué)的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們喜愛的優(yōu)秀老師。同學(xué)一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育，我踏上了培育同學(xué)的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高

8、自身素養(yǎng)，細(xì)心討論適合學(xué)校教學(xué)的方式。功夫不負(fù)有心人，我班同學(xué)的考試成果每次都名列全鎮(zhèn)前茅。? 近年來，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成果，成果的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體老師扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)。這次表彰會的勝利召開，充分表達(dá)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視，對教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。 今日我們獲獎(jiǎng)了，這只能作為對我們過去工作的確定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，與民族的興衰休戚相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有

9、絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的盼望和理想。因此，我們在今后的教學(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣闊老百姓負(fù)責(zé)，為千萬個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要堅(jiān)固樹立“仔細(xì)就是技能、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成果再上一個(gè)新臺階。讓我們?以新的努力去取得新的勝利，以新的勝利去開拓一片新的天空。? 最末，祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家美滿，萬事如意!祝福我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!? ? 感謝大家! 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同仁大家好! 今日，在這個(gè)特別的日子里，我能夠站在這里

10、發(fā)言感到非常的榮幸。 在此，請?jiān)试S我向一貫以來關(guān)懷教育事業(yè)，關(guān)愛我們每一位老師的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝;向給我提供進(jìn)展平臺，予以親切關(guān)懷、無私援助、辛勤培育的老師們，表示最誠篤的祝愿!用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、上心血滋潤，是我對老師的注解。教育是技藝，更是哲學(xué)，是藝術(shù)，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈 與心靈的溝通，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱忱和生命去擁抱! 我愛我的同學(xué)。愛同學(xué)，是老師的天職。面對孩子，我首先要求自己是嚴(yán) 師，嚴(yán)格要求同學(xué)養(yǎng)成良好的品行和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?其次是父親，我要關(guān)懷、愛惜每一個(gè)孩子，使他們健康成長;再次是伙伴，我經(jīng) 常站在同學(xué)的角度，耐煩傾聽他們的心聲。我愛我的班級。每接任一個(gè)班級，我都會將全身心的精力和熱忱投在班級 管理上，由于這是同學(xué)最為重要的成長環(huán)境，徑直影響著同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)立場、行為習(xí)慣乃至身心健康的進(jìn)展。努力創(chuàng)建有特色的班級