2022年觀看立標課心得體會

1、第4頁共4頁2022年觀看立標課心得體會近來，我反復(fù)觀看了博興縣教研室錄制的第二輪英語立標課，仔細斟酌了兩節(jié)立標課的每一個教學環(huán)節(jié)，從中收獲甚多。一節(jié)課是曹麗老師執(zhí)教的試卷講評課，另一節(jié)是郭慧祥老師執(zhí)教的新目標英語八年級下冊unit5ifyougototheparty，youllhaveagreattime.不同的課型，不同的授課思路給了我不同的感受，有些方法是自己熟知的，而有些方法卻是全新的，這讓我欣喜不已。下面我想對曹麗老師的試卷講評課做一些分析：第一步：呈現(xiàn)兩種學生的名字1.在本次測試中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學：2.在本次測試中取得進步的同學：評。這是試卷講評課的開始，首先匯報學生的測試情況，對學

2、生的測試成績做出了及時的評價反饋，使學生獲得成功感。同時，老師對考試不理想的學生也沒有冷落，及時鼓勵他們會越來越好。第二步：talktoyourself.1.你在課前已將試卷中錯誤改正，并用橫線將自己無法改正的題目劃出了嗎。2.根據(jù)自己的表現(xiàn)，用他人的語氣給自己寫一句評語，英語漢語皆可。評。學生課后已經(jīng)完成任務(wù)1，節(jié)省了課堂時間；課堂上學生只完成任務(wù)2，自己給自己寫評語，很有意義，給自己一份鼓勵，一份信心。第三步：talktoyourpartners.1.討論自己無法改正的題目。2.將小組內(nèi)無法解決的題目圈出。評。本環(huán)節(jié)，學生合作交流，互相幫助，不斷培養(yǎng)學生解答問題的能力，也彌補了教師唱獨角戲

3、的弊端，課堂效率會更高。教師在黑板上統(tǒng)計學生解決不了的題號。評。這一環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了教師善于掌握學生的學情，根據(jù)學情教給學生需要的知識，大大提高了課堂效率。第四步：talktothe“teacher”.逐個解答教師統(tǒng)計的題目。出示原題，先讓有能力解答的學生講解，教師在做出歸納，出示跟蹤練習。評：對每一個題目的講解都有統(tǒng)一的模式，如，原題考查目標考點熱點考題。對于完形填空、閱讀理解、寫作類型的題，先讓學生說自己的方法，教師在出示解題思路，然后解答難題。下面是我記錄的寫作題的處理步驟：解題思路原題包含錯誤的例文學生groupwork討論改錯師生一起糾錯學生齊讀修改后的文章學生課后修改自己的文章。第五步

4、：talktoyourtestpapers.試卷處理完了，讓我們來看這套試卷上考到了哪些重要的短語吧。1.小組討論后，將重點短語寫在一張紙上。_組長將整理出的短語抄到黑板上。附：各小組分工表評。這是試卷講評中的新思路，通過這一環(huán)節(jié)，學生能清楚地把握本張試卷中的重點，形成扎實有效的知識。2022年觀看立標課心得體會（二）每一個老師都會希望自己成為優(yōu)秀的老師，最好的辦法就是不斷地學習，兩節(jié)立標課的觀看，對于我來說是個很難得的學習機會，通過這次聽課活動，讓我看到課堂上上課的那些老師從容不迫的教學風度和深厚豐富的教學語言，這些深深地折服了我，我感覺到了自己的不足，更感覺到要提高自身素質(zhì)，趕上新課改步伐

5、的緊迫性?，F(xiàn)就談?wù)勛约郝犝n后的一些心得體會。1、教師打扮得體進入課堂，教師的得體打扮讓我們聽課的老師感覺到端莊、得體、親切，更容易拉近學生與老師之間的距離。2、精心設(shè)計課堂教學從每位教師的課堂教學中，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學生，充分體現(xiàn)三維目標，在教學過程中以學生為主體，引導(dǎo)學生在動手操作的過程中獲得知識。3、教學過程精致從每一位授課教師的教學過程來看，都是經(jīng)過了精心準備的，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)知識的結(jié)構(gòu)體系。每位教師能根據(jù)自己學生的知識水平、認知能力設(shè)計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，都能做到突出重點，突破難點。3、擁有豐富的教學經(jīng)驗和教學方法課堂中的_老師們都能冷靜的處理。調(diào)控課堂的能力強，4、了解學生從聽課中我也發(fā)現(xiàn)這些教師在課前跟孩子培養(yǎng)一定的感情，讓學生放松.在課中運用豐富的肢體，