婦產(chǎn)科帶教老師鑒定評語(6篇)

1、Word - 12 -婦產(chǎn)科帶教老師鑒定評語(6篇) 評論就是評論。 以下是為大家整理的關(guān)于婦產(chǎn)科帶教教師鑒定評語的文章6篇 ,歡迎品鑒！ 婦產(chǎn)科帶教教師鑒定評語篇1護理帶教教師對實習生的評語該生實習期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)則制度,在教師的教育下掌控嚴格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)、插胃管（據(jù)科室寫）,并很是敬重教師.未來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。該生在本科實習期間，學習刻苦，能掌控本科基本學問和常規(guī)操作，對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌控，考核成果優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。該生在本科學習期間能嚴格遵守本科各項規(guī)則制度，工作樂觀主動，努力好學，對病人熱烈，耐心，深受病人的好評，能嫻熟掌控本科常見疾病的治療

2、與護理，望以后工作中更上一層樓。該生在本科室實習期間，完成了實習大綱要求掌控的操作。期間并無任何差錯。該生在實習期間，對待病人親切熱烈，對護理工作有熱烈。對待工作態(tài)度嚴謹仔細，可以很好的勝任平時工作。將會是一個好的護理工。淺談急診科實習護士的帶教隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的進展，護理理念不斷提高。以人為本，一切以病人為中心，用愛心、精心、耐心、責任心為病人舉行人文的優(yōu)質(zhì)服務(wù)成為護理工作的重心。臨床實習護士是在職護理人員的后備力氣，是將來肩負重任的護理接班人，所以，帶教好每一位護理實習生成為護理管理工作不行松懈的重要目標。急診科是醫(yī)院救治急、危、重癥，拯救生命的第一站，要求護理工作高速度、高效率，也是培養(yǎng)

3、實習護士急救本事的關(guān)鍵科室，對實習帶教工作有很高的要求，對實習生也是一種考驗。為培養(yǎng)優(yōu)秀的實習護士，結(jié)合多年帶教閱歷，將急診科實習護士帶教工作闡述如下：一、重視人文思想教導初入科室要強調(diào)規(guī)則制度，無菌技術(shù)原則。強化醫(yī)德醫(yī)風教導，要求接待病人熱烈主動，服務(wù)細致周到，向每位教師謙虛求教，不恥下問。實習護士對急診工作彌漫奇怪、恐驚、不安，膽怯自己適應(yīng)不了快節(jié)奏的工作性質(zhì)，不安救護工作中出錯，往往產(chǎn)生退縮，牽強熬過實習的心理。帶教教師要掌控同學的心理，應(yīng)人施教，使其認識科室的布局，各室的功能，設(shè)備的位置。具體講解急診科的特征，物品、藥品的名稱、固定位置；每種救護設(shè)備的作用，并要求同學預備筆記本仔細記錄

4、，在工作空閑時反復學習，逐漸認識。二、加強理論學問結(jié)合急診科的特別性支配全體同學的講課，帶教教師針對性地輔導及同學自己制作課件，每班空閑時總結(jié)等辦法，加強同學的理論學問。從最基本的急救藥品開頭，講解藥品的常用名稱、作用、用途、辦法、劑量以及注重事項。帶教教師親手將同學帶至儀器設(shè)備前，仔細講解五機八包的各項學問。八包即縫合包、氣管切開包、靜脈切開包、腹穿包、胸穿包、腰穿包、導尿包、開胸包。讓同學熟悉各包內(nèi)的固定器械、物品，認識其作用、用法；五機即呼吸機、洗胃機、心電圖機、吸痰機、生命可以監(jiān)護儀。仔細指導同學認識各機的作用、使用辦法、操作流程等。除要求聽教師講授外，同學還需預備筆記本記錄，以便在實

5、習過程中逐步認識、加強。鼓舞同學結(jié)合書本上的專科學問，重點學習急診科常見病的特征。帶教教師在處理完每一位病人后抽取時光為同學針對性地講解該病人的觀看、護理及特別處理的辦法。要求同學參與科內(nèi)的護理查房，在護士發(fā)言結(jié)束后，鼓舞同學發(fā)言并給與一定指導，為其提供一個出示、熬煉的機會。三、強化操作技能的訓練要求同學嫻熟掌控基礎(chǔ)的護理操作，如肌肉注射、靜脈輸液、吸氧、靜脈采血、皮試、導尿、胃腸減壓、吸痰、心電監(jiān)護儀使用等，帶教教師先示范操作，講解重點注重事項，然后讓同學操作，并反復練習。為同學提供實踐機會時教師必需步步緊跟，隨時指導，避開錯誤。待同學能嫻熟操作時，要增強實踐機會，鼓舞、贊揚，消退同學的膽怯

6、心理。對于急救及復雜的操作，如洗胃、靜脈穿刺置管術(shù)、徒手心肺復蘇、輸血、動脈采血及使用呼吸機、除顫儀等要先由帶教教師講解操作要領(lǐng)，同學模擬操作至嫻熟。在實踐過程中，先協(xié)作教師舉行，然后在教師的指導下實施操作，再結(jié)合理論學問找出不足，和教師研究改進辦法，評價學習效果，這樣就會有很大的長進。帶教教師要仔細負責，放手不放眼，對每一環(huán)節(jié)都認真考核，才會教出優(yōu)秀的同學。四、逐步培養(yǎng)工作本事除一對一的專人帶教外，還要讓同學融入到護士當中，支配其護送、轉(zhuǎn)運病人，整理用物，為病人講解健康學問，與其他護士配合，參與出診工作等，使其充分體味急診工作的緊迫性、隨機性、配合性、責任性，增強同學的學習熱烈與實踐機會。出

7、診過程中，讓同學參加和家屬的交流，指導搬運病人，預備急救物品、藥品等。教會同學書寫護理文書，讓其自立完成護理病歷的書寫并評價效果。讓同學制定一個具體的工作流程，在教師的指導下，從分診、接待病人開頭，落實醫(yī)囑，巡察病房，觀看記錄病情變化，健康教導，完成治療及護理工作，并對自己所作的工作做一個評價，使其越來越精煉。五、嚴格的考核、評價實習過程中，帶教教師按照工作中碰到的問題隨時提問，指導。同學制定課件，教師協(xié)助改進，評價。實習結(jié)束前同學仔細填寫實習小結(jié)，提前交給帶教教師審核。護士長組織全體實習同學舉行基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)操作、急救技術(shù)操作、專科護理技能、護理文書書寫等的全面考核，逐一評分，仔細指導。

8、帶教教師將同學的政治思想、服務(wù)態(tài)度、工作本事、團結(jié)配合本事、業(yè)務(wù)技術(shù)水平等作出具體評價填入實習手冊。實習護士是否可以遺憾完成實習方案會影響到其未來的工作生涯，帶教教師的以身傳教，仔細負責，對技術(shù)精益求精，誠實正直，對病人的耐心熱烈會給同學留下永久的記憶。帶教教師要正確引領(lǐng)，嚴格施教，專心哺育，使同學成為優(yōu)秀的護理人員，為未來的護理事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。婦產(chǎn)科帶教教師鑒定評語篇2為了預防差錯事故的發(fā)生，醫(yī)院規(guī)定作治療時醫(yī)生下達的醫(yī)囑的藥量須經(jīng)藥房核對，再由兩名護士核對劑量后，方可用于病人身上;作特別的治療，如輸血，固爾蘇的應(yīng)用，經(jīng)醫(yī)護雙方核對后，由醫(yī)生落實;在治療中能口服肯定不會使用靜脈治療，抗生

9、素大部分使用青霉素而且及早停藥。對于新分配的同學和進修護士由?？谱o士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點，學習各個設(shè)備的使用和注重事項，臨床工作中所應(yīng)用的各項護理技術(shù)，經(jīng)考核合格后才指定帶教教師帶教。病房的各類使用物品均使用法(常組織、常清潔、常整改、常規(guī)范、常自律)，定點定標簽，順手可及;每位患兒床前均備急救箱、體溫表及聽診器等固定使用，出院后終末消毒;醫(yī)院倡導母乳喂養(yǎng)，但是他們對母乳的要求比較嚴格，會做細菌培養(yǎng)，要求母乳必需是冷凍后方能食用(除去直接哺喂)，患兒在吃母乳的過程中，如發(fā)覺有任何不適，立刻停止，需等母親徹低掌控了母乳的收集要領(lǐng)，母乳檢驗合格后方可再次食用;在舉行各項護理操

10、作過程中均有相應(yīng)的流程表，這些流程均有考核標準;每年由科室的?？谱o士及護理部的人員舉行研究這些操作是否需要改進;醫(yī)生護士操作前后嚴格洗手，每位病人床前配備手消毒液，在操作中，如有操作失敗，必需更換醫(yī)療物品，從不反復應(yīng)用。由于他們知道假如自己不遵守規(guī)則制度，就會增強感染的機率，從而危及病員的生命及自己的健康，醫(yī)院設(shè)有自立的感染控制部門，持續(xù)監(jiān)測各科室的感染狀況，同時統(tǒng)計每位醫(yī)生的手術(shù)感染率，以便針對性的個別指出。院內(nèi)感染控制做得十分好，病房內(nèi)設(shè)有自立的負壓隔離病房，確定為傳染性疾病則予以隔離，感染與非感染病人嚴格采取分病區(qū)收治。正由于如此瑪麗醫(yī)院的在感染控制放面做得十分好，即使在非典期間，他們醫(yī)

11、院也無一例院內(nèi)感染發(fā)生。初來香港時因為不熟悉路，常常找人問路，當?shù)厝穗m然一般話不那么好，但是會熱烈地為你講，甚至畫地圖，更有甚者親手給我們帶路。而剛來瑪麗醫(yī)院之時，因為已經(jīng)深夜了，我們只問保安護士宿舍樓怎么走，他們居然問你們是否來自，并親手把我們帶到了宿舍樓，到了宿舍樓門前，發(fā)覺門上居然貼著為我倆指路的字條，當初真的心里非常激動，心想他們的工作支配的可真細致呀。其次天，管-理-員阿姨帶領(lǐng)我們購買電話卡，八達通卡，為我們作平時生活的指引。護理部經(jīng)理還在百忙之中抽空請我們吃飯，問我們在學習生活中有什么困難。一個月的時光轉(zhuǎn)瞬即過，在此，非常謝謝院領(lǐng)導給我提供了這樣一次珍貴的學習機會，讓我接觸并學習了

12、香港瑪麗醫(yī)院先進的醫(yī)療技術(shù)及護理理念，感觸到香港的文明與先進。當前正當獨山子大進展時期，醫(yī)院為了保障大進展的需求，不斷地派出醫(yī)護人員前往內(nèi)地、疆內(nèi)學習先進的管理模式和醫(yī)療技術(shù)。我信任利用全體醫(yī)護人員的共同努力，一定能使我們獨山子醫(yī)院成為金三角地區(qū)的獨具特色的品牌醫(yī)院，更好的服務(wù)于獨山子民眾!兒科病房的過道、病房均顏色艷麗,還備有嬉戲室、玩具卡胎糞吸入綜合征的患兒使用高頻呼吸機和胸腔閉式引流等治療全部的物品根據(jù)法擺放整齊，標簽顯然(二)張護士在香港瑪麗醫(yī)院進修學習感想近日，我榮幸地被派往香港瑪麗醫(yī)院進修學習，在為期一個月的短暫接觸中，利用深化病房和與他們的工作人員面向面的溝通，親身體悟和感觸了一

13、個與世界接軌的具有先進的管理閱歷和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式，全方位熟悉了一個中西方文化匯粹的具有自己的特色的漂亮的香港。瑪麗醫(yī)院概況香港公共醫(yī)療的絕大部分經(jīng)費來源于政府的資助，瑪麗醫(yī)院是香港醫(yī)管局下屬的一家公立醫(yī)院，成立于1937年，也是香港高校的教學醫(yī)院，是一所急性全科醫(yī)院、包括：急癥科(24小時)、內(nèi)科、外科、兒童及青少年科、婦產(chǎn)科、耳鼻喉科、口腔頜面外科及牙科、眼科、臨床腫瘤科、精神科、微生物學科、病理及臨床生化學科、發(fā)射科、麻醉科、腦外科等。專職醫(yī)療包括：物理治療部、職業(yè)治療部、醫(yī)療社會服務(wù)部、義肢及矯形部/足病粵撇俊俅殘睦硌m、語言治療組、養(yǎng)分部、藥劑部?，旣愥t(yī)院亦是多項先進科技

14、的第三層轉(zhuǎn)介中心，如發(fā)射治療、器官移植、初生嬰兒深切治療、整形外科及腦外科等。瑪麗醫(yī)院推行一系列以病人為中心的社區(qū)及支援服務(wù)：如癌癥中心的病人關(guān)顧支援、舒緩護理詢問及癌癥輔導服務(wù)、糖尿病中心護理及支援服務(wù)、社康護理及社區(qū)義工服伍、病人資源中心及病人合作社服務(wù)。婦產(chǎn)科帶教教師鑒定評語篇3實習內(nèi)容：掌控婦產(chǎn)科常見病的護理常規(guī)。個人自我鑒定：本人在婦科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)則制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己。恭敬教師，團結(jié)學生，關(guān)懷病人，不遲到早退?；菊瓶爻Ｒ姴〉淖o理常規(guī)及陰道分娩，產(chǎn)程觀看處理。嫻熟掌控聽診胎心音，骨盆外測量，陰道沖洗，灌腸。帶教教師評語：該生在婦科實習期間，嚴格

15、遵守醫(yī)院各項規(guī)則制度，恭敬教師，團結(jié)學生，基本掌控常見病的護理常規(guī)及陰道分娩的基礎(chǔ)學問，在教師的指導下了解產(chǎn)前產(chǎn)后護理等學問，望能繼續(xù)努力，能爭取更大長進?？剖铱己顺晒嚎己嗽u定;良婦產(chǎn)科帶教教師鑒定評語篇4在婦科實習護士期間掌控了婦產(chǎn)常見病的護理，理論結(jié)合實際，各方面了提升。實習期間，遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)則制度，仔細完成實習護士的職責，嚴格要求自己，尊老愛幼，可以精心呵護病人，關(guān)懷照看病人，按時上下班，基本上掌控了常見病的護理，產(chǎn)程觀看處理。嫻熟掌控聽診胎心音，骨盆外測量，灌腸等等。指導醫(yī)師評語：該生在婦科實習期間，能自覺嚴格的遵守醫(yī)院各項規(guī)則制度，對病人有愛心，有關(guān)懷而且很精心?；旧险?/p>

16、控了陰道分娩的基礎(chǔ)學問和常見病的護理常規(guī)。希翼以后能繼續(xù)努力，爭取更大的長進。內(nèi)科護士實習自我鑒定及評語個人自我鑒定：在內(nèi)科實習期間我掌控了護理程序，對多發(fā)常見病能舉行整體的護理，在指導教師的帶領(lǐng)下嚴格落實三查七對無菌操作技術(shù)，對內(nèi)科常見病的護理操作能自立完成，病情觀看等。希翼在以后的學習生活中能越發(fā)完美自己。指導醫(yī)師評語：該生在內(nèi)科實習期間，工作樂觀主動，責任心強，掌控了基本的內(nèi)科常見病的護理，是個很優(yōu)秀的實習生。兒科護士實習自我鑒定及評語個人自我鑒定：本人在兒科實習期間，不遲到不早退，悉心呵護每個病人，自立很好的完成對新生兒的各項護理工作和生命體征的測量。提升了自己的見識，能充分的把理論結(jié)

17、合到實際中去。指導醫(yī)師評語：該生在兒科實習護士期間，能精心的照看新生兒，做好了自己的崗位工作，和同事和諧相處，掌控了各項兒科護理學問。外科護士實習自我鑒定及評語個人自我鑒定：我在外科實習期間，可以樂觀主動的完成護理工作，仔細負責，認識了手術(shù)前備皮，術(shù)后護理，認識換藥，拆線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，掌控了外科常見器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。提升了我的動手本事，認識外科常見病的診斷處理和手術(shù)適應(yīng)癥。指導醫(yī)師評語：該生在外科實習期間，樂觀主動的學習，掌控了外科常見病的術(shù)前護理以及護理宣教，了解了心電監(jiān)護和各種儀器的使用，能自立完成各項技術(shù)操作，以及靜脈輸液，給氧，肌肉注射等

18、。急診科個人自我鑒定：本人在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)則制度，恭敬教師，工作樂觀，仔細負責?；菊瓶亓思痹\科常見病的護理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護等技術(shù)操作規(guī)程。帶教教師評語：該生急診科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)則制度，工作樂觀，責任心強，恭敬教師，團結(jié)學生?；菊瓶丶痹\科常見病的護理常規(guī)及鼻飼，醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理吸痰，給氧，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作，遺憾完成實習方案。婦產(chǎn)科帶教教師鑒定評語篇5該生在實習期間遵守醫(yī)院和本科室的規(guī)則制度，護理操作規(guī)范，在實習中，能很好的將兒科護理學理論與實踐相結(jié)合，反應(yīng)敏捷，但又不擅自主見，稱得上教師的好幫手。該學生在我科實習