課堂教學管理制度(10篇)

1、第 第 頁課堂教學管理制度(10篇) 【第1篇】課堂教學常規(guī)管理條例范本 課堂教學常規(guī)管理條例 為了規(guī)范我校的教學管理,建立良好的教學秩序,并用制度進行全面的質量監(jiān)控。要求每一位任課老師規(guī)范執(zhí)行課堂教學管理制度,促使我校教學質量穩(wěn)步提高。 1、老師需要按規(guī)定時間上課、下課,上課鈴響后馬上進入教室上課,下課鈴響后方可離開教室。 2、仔細做好課前預備,仔細備好課,每堂課需要有教案,教育處將定期檢查或不定期抽查。 3、各老師嚴格按課表上課,不得私自調課、占課,調課、代課需要按規(guī)定提前到教育處辦理調、代課手續(xù)。 4、做眼保健操時,當堂任課老師組織同學做眼睛保健操,不得擠占該時間。 5、上課時,不帶移動

2、通信工具進課堂,不運用移動通信工具。 6、關懷愛惜同學,不諷刺、挖苦、體罰和變相體罰同學(不準罰同學站著或蹲著聽課、寫作業(yè)。),不剝奪同學的上課時間(不準把同學趕出教室,不準因遲到不讓同學進課堂),依法保障同學受教育的權利。 7、課堂上教態(tài)穩(wěn)重,行為文明,正常狀況下不得坐著講課。上課語言文明、規(guī)范、運用一般話。 8、上課時間,不會客,不擅自離開課堂,不做與本節(jié)課無關的事。 9、按課程表組織和輔導課外活動,不得占用體育課、音樂課等時間補課或做作業(yè)。 10、上體育課時,在老師指定的區(qū)域開展老師安排的活動,不得隨意出入教室或進入教室外走廊。 課堂教學常規(guī)管理獎懲條例: 1、上課鈴響后,遲到5分鐘到崗

3、位,扣當月津貼5元。20分鐘不到堂算曠課一節(jié)。(見學校懲處條例第十六條) 2、老師上課無教案者,發(fā)覺一次年度考核和職評各扣1分。 3、私自調課、占課,發(fā)覺一次年度考核和職評各扣0.5分。 4、上課期間,運用移動通信,發(fā)覺一次年度考核和職評各扣0.5分。 5、做眼保健操時,上課老師,不組織同學做好眼保健操或占用時間,挪作他用的,發(fā)覺一次年度考核和職評各扣0.1分。 6、私自調課或不按課表上課,發(fā)覺一次年度考核和職評各扣0.5分。次年度考核和職評各扣1分。 7、違反本條例第七、八、九條的,發(fā)覺一次年度考核和職評各扣0.5分。 8、體罰和變相體罰同學,老師上課時間,因擅自離開課堂,或因工作失職,造成

4、責任事故的,按有關規(guī)定予以批判和懲罰,涌現(xiàn)一切問題和后果,均由本人承受,學校不負責任。 【第2篇】學校課堂教學安全管理制度 為了加強學科課堂教學安全管理,確保學校教學秩序的正常進行,結合我校實際,特制定我校學科課堂教學安全管理制度。 一、按時上下課,做到不遲到、不早退,不中途離開,不拖堂,如不按時到崗、提前下課以及上課時老師無故離開教室(或活動場所)而造成同學損害事故的老師負全部責任。 二、嚴格執(zhí)行教學計劃,堅持按課表上課,未經(jīng)教育處同意,不準私自調課。 三、諄諄教導,不諷刺挖苦同學,不體罰和變相體罰同學,尊敬同學人格。 四、在課堂教學中,任課老師要落實點名制度,對缺席的同學要查明去向,并實時

5、向班主任老師通報,安全工作實行任課老師包課堂的責任制和責任追究制。 五、上試驗課的老師要組織好同學試驗,保證明驗課的安全。 1、上課老師要嚴格按教材要求做好試驗預備,對所用藥品,器材要在課前檢查并進行預做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材、藥品進入課堂。 2、上課老師要仔細組織試驗課的教學工作,需要做到:課前老師對要做的試驗的整個過程能嫻熟操作;對存在肯定安全問題的試驗,老師上課時肯定先講試驗要點和安全考前須知以及處理安全事故的須要知識;并對重要操作進行須要的示范和演示,試驗的整個過程進行仔細指導和全面監(jiān)控,確保同學安全。 3、全部同學需要嚴格遵守試驗室管理制度及操作規(guī)

6、程,嚴格遵守操作規(guī)程及試驗步驟,不懂就問,有問題實時向老師匯報。 六、到專用教室上課或室外課,要求同學排隊前往,班主任老師需要親自將同學送到上課地點,下課后由任課老師將同學送回到教室交給班主任老師。任課老師需要在上課前對器材及設施進行安全檢查,發(fā)覺安全隱患禁止運用。 七、教學中的安全隱患實時報告。嚴格執(zhí)行學校提出的首遇責任制,即誰發(fā)覺、誰教育、誰處理、誰匯報。 【第3篇】試驗學校課堂教學管理制度-5 試驗學校課堂教學管理制度5 為強化課堂教學管理,提高課堂教學效率,提升課堂教學質量,依據(jù)我校校情、學情特制定課堂教學管理制度如下: 一、常規(guī)要求 1.堅持課程安排的嚴厲性 老師需要嚴格根據(jù)課表上課

7、,不得擅自改課、調課、曠課。老師因故需要調課、改課的,須提前書面對教務處申請備案。 外籍老師上課時,該班原英語老師需要跟班聽課、學習并幫助管理;實習生上課時,指導老師需要跟班聽課指導。 課堂教學工作與其他工作發(fā)生沖突時,須根據(jù)上述調課規(guī)范要求安排好課務,嚴禁無人上課(即曠課)現(xiàn)象的發(fā)生。 2.保證課堂教學的時間 老師需要在上課預備鈴響前到班級候課,在專用教室或體育運動場地上課的老師在預備鈴響后要馬上組織同學排隊前往,做到按時上課、下課,不提前下課、不拖課(人力不可抗拒的因素除外)。 3.堅持課堂教學行為的規(guī)范性 老師進入課堂,通訊工具應當處于關閉或者靜音狀態(tài),中途不得會客和接打電話。無非常狀況

8、,不得坐著上課(午間、晚間值班管理時間除外)。體育老師在室外上課時需要穿運動服、運動鞋。 4.堅持教學內(nèi)容的科學性、教育性 課堂教學中要結合學科特點潛移默化做好育人工作,避開科學性錯誤,嚴禁散布消極言論。 5.堅持課堂教學語言的規(guī)范性 老師在課堂上需要運用職業(yè)語言、禮貌語言,講究語言藝術,嚴禁語言粗俗。 6.堅持課堂教學管理的規(guī)范性 要面對全體同學,仔細組織教學,讓每位同學參加課堂教學全過程。對違反課堂常規(guī)要求的同學要實時提示、教育,嚴禁將同學趕出課堂。 7.堅持教學的實效性 組織教學有明確的針對性和目的性,容量適當、講授正確、結構清楚、重點突出,達成度高,避開低效或無效。 8.堅持依法治教

9、老師不得蔑視、諷刺、辱罵同學,不得以補做作業(yè)等理由將同學滯留在辦公室影響同學正常上課,不得以罰抄課文、作業(yè)的形式對同學實施懲處。嚴禁體罰和變相體罰同學,不得撕毀同學書本。 二、管理措施 (一)每日巡課,規(guī)范教學秩序 1.教務處每日安排值班人員,對全天的課堂教學進行巡查,并將巡查結果實時上傳到老師平臺。 2.課堂巡查結果作為老師學期教學工作考核的依據(jù)。 (二)隨機抽簽聽課,構筑高效課堂 1.教務處每天以隨機抽簽的方法確定被聽課的老師2人(全學期各任課老師被抽聽的次數(shù)約為2節(jié)),早晨七點前公布抽簽結果。 2.未抽到的老師可依據(jù)自己的需要有選擇地聽課。每位老師需要聽常態(tài)課15節(jié)以上,其中,其他班級組

10、和其他學科的課至少各2節(jié)。每人一課及校內(nèi)公開課與當日隨機抽簽課一同公布,但不計算在開放式常態(tài)抽簽課內(nèi)。 3.開放式常態(tài)抽簽課由評委組進行聽課、評課和評價,評委組組長實時將評價結果通知到老師本人并報教務處,教務處每月匯總一次。 4.評價結果作為老師學期教學工作考核的依據(jù)。 (三)跟蹤聽課,加強教學指導 1.對參與工作不久或在隨機抽簽聽課中發(fā)覺課堂低效的老師,將進行跟蹤式聽課指導。 2.聽課節(jié)數(shù)不受限制,視課堂教學改善狀況而定。 3. 跟蹤聽課可事先通知也可不事先通知,但聽課后須與上課老師實時溝通,客觀評價,提出改進看法,以便促進上課老師快速成長。 4.每月底聽課人員需將聽課評課記錄交教務處存檔。

11、 【第4篇】某中心學?，F(xiàn)代課堂教學學習管理制度 中心學?，F(xiàn)代課堂教學學習管理制度 1、成立以學校主要領導為組長的現(xiàn)代課堂教學評估領導小組。 2、每學期要制訂學校統(tǒng)一的教育教學理論學習綱目,組織老師仔細學習中外先進教學理論,定期進行測試。 3、健全教學評估活動檔案,做好評估方案的制定、領導小組及評審組的建立、評審過程、驗收結果、階段性總結等活動的檔案整理工作。 4、仔細根據(jù)現(xiàn)代課堂教學學科課型評估標準,對老師進行評估。 5、落實獎懲。達標驗收結果要與個人評先,職稱評定,年度考核,學校領導的政績掛鉤。課堂教學評估達不到三級者不能被評為校級先進個人。達不到二級者在年度考核中不能被評為“優(yōu)秀”,達不到

12、一級者不能被評為市級先進個人或名老師。到2006年6月,課堂教學評估仍達不到三級者,學校有權不予聘用,達不到二級者,不能晉升職稱。 6、當年安排上崗的大中專畢業(yè)生順延一年列入評估范圍。 7、仔細學習新密市中學校現(xiàn)代課堂教學學科課型評估指導看法,對比自己課堂教學,作好迎接現(xiàn)代課堂教學評估活動的預備。 【第5篇】中學校?，F(xiàn)代課堂教學學習管理制度-4 中學校?，F(xiàn)代課堂教學學習管理制度(4) 1、成立以學校主要領導為組長的現(xiàn)代課堂教學評估領導小組。 2、每學期要制訂學校統(tǒng)一的教育教學理論學習綱目,組織老師仔細學習中外先進教學理論,定期進行測試。 3、健全教學評估活動檔案,做好評估方案的制定、領導小組及

13、評審組的建立、評審過程、驗收結果、階段性總結等活動的檔案整理工作。 4、仔細根據(jù)現(xiàn)代課堂教學學科課型評估標準,對老師進行評估。 5、落實獎懲。達標驗收結果要與個人評先,職稱評定,年度考核,學校領導的政績掛鉤。課堂教學評估達不到三級者不能被評為校級先進個人。達不到二級者在年度考核中不能被評為“優(yōu)秀”,達不到一級者不能被評為市級先進個人或名老師。到2006年6月,課堂教學評估仍達不到三級者,學校有權不予聘用,達不到二級者,不能晉升職稱。 6、當年安排上崗的大中專畢業(yè)生順延一年列入評估范圍。 7、仔細學習新密市中學?，F(xiàn)代課堂教學學科課型評估指導看法,對比自己課堂教學,作好迎接現(xiàn)代課堂教學評估活動的預

14、備。 【第6篇】某學校課堂教學安全管理制度 為了加強學科課堂教學安全管理,確保學校教學秩序的正常進行,結合我校實際,特制定我校學科課堂教學安全管理制度。 一、按時上下課,做到不遲到、不早退,不中途離開,不拖堂,如不按時到崗、提前下課以及上課時老師無故離開教室(或活動場所)而造成同學損害事故的老師負全部責任。 二、嚴格執(zhí)行教學計劃,堅持按課表上課,未經(jīng)教育處同意,不準私自調課。 三、諄諄教導,不諷刺挖苦同學,不體罰和變相體罰同學,尊敬同學人格。 四、在課堂教學中,任課老師要落實點名制度,對缺席的同學要查明去向,并實時向班主任老師通報,安全工作實行任課老師包課堂的責任制和責任追究制。 五、上試驗課

15、的老師要組織好同學試驗,保證明驗課的安全。 1、上課老師要嚴格按教材要求做好試驗預備,對所用藥品,器材要在課前檢查并進行預做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材、藥品進入課堂。 2、上課老師要仔細組織試驗課的教學工作,需要做到:課前老師對要做的試驗的整個過程能嫻熟操作;對存在肯定安全問題的試驗,老師上課時肯定先講試驗要點和安全考前須知以及處理安全事故的須要知識;并對重要操作進行須要的示范和演示,試驗的整個過程進行仔細指導和全面監(jiān)控,確保同學安全。 3、全部同學需要嚴格遵守試驗室管理制度及操作規(guī)程,嚴格遵守操作規(guī)程及試驗步驟,不懂就問,有問題實時向老師匯報。 六、到專用教室

16、上課或室外課,要求同學排隊前往,班主任老師需要親自將同學送到上課地點,下課后由任課老師將同學送回到教室交給班主任老師。任課老師需要在上課前對器材及設施進行安全檢查,發(fā)覺安全隱患禁止運用。 七、教學中的安全隱患實時報告。嚴格執(zhí)行學校提出的首遇責任制,即誰發(fā)覺、誰教育、誰處理、誰匯報。 【第7篇】s學校課堂教學工作管理制度 一、老師要遵守上課時間。上課鈴響,準時到崗,不搞與本課無關的活動,不得任意中途離開課堂,課中不會私客,不接電話,不拖堂,不任意停課,不擅自調課。 二、老師講課要運用一般話,提倡微笑教育。講課要深入淺出,有趣味性。 三、課堂上嚴禁訓斥挖苦同學,不能為了個別同學不遵守紀律而停課處理

17、,阻礙全班同學學習。 四、老師上課要衣著干凈、儉樸大方、神態(tài)自然、不穿拖鞋、外套,不戴圍巾、帽子上講臺,不坐著講課,不在課堂上吸煙、喝水。 五、結合學科特點,通過教學潛移默化地對同學進行政治教育和思想品德教育,做到既教書又育人。 六、教學方法要得當,能從教與學的實際出發(fā),選擇最正確教育方法。要在激發(fā)喚醒同學的學習愛好,尤其是后進生的學習積極性上下功夫。 七、課堂教學要做到“四抓”:留意力實時抓,讀寫姿態(tài)隨時抓,聽說訓練堂堂抓,審題技能題題抓。 八、教學結構安排要合理,重點要突出,難點要突破,設計要合理,組織要嚴密。 九、新授課要充分表達精講多練,保證同學當堂掌控。講課時間不超過20分鐘,同學練

18、習不少于20分鐘。 十、要正確處理教與學的關系,要通過傳授新知識,有效地進展同學的智力,培育同學的技能。 十一、對教學效果的當堂反饋要以學困生為主,特別要留意學困生對新知識的掌控狀況。 十二、布置作業(yè)既要有質又要適量。使同學通過動腦動手鞏固知識,堅決杜絕盲目、機械、重復性的作業(yè)。 十三、教具的運用要得當。積極恰當?shù)剡\用電教手段,加強課堂教學的直觀性和形象性。 十四、板書要仔細設計,書寫工整,不寫錯別字和不規(guī)范的簡化字及不利于培育同學良好書寫習慣的草字。 十五、課堂上要求同學坐姿自然端正。寫字看書掌控一尺、一寸、一拳的要求?；卮鹣铝袉栴}聲音嘹亮,用一般話,留意訓練同學口頭表達技能。 【第8篇】課

19、堂教學常規(guī)管理條例范本 課堂教學常規(guī)管理條例 為了規(guī)范我校的教學管理,建立良好的教學秩序,并用制度進行全面的質量監(jiān)控。要求每一位任課老師規(guī)范執(zhí)行課堂教學管理制度,促使我校教學質量穩(wěn)步提高。 1、老師需要按規(guī)定時間上課、下課,上課鈴響后馬上進入教室上課,下課鈴響后方可離開教室。 2、仔細做好課前預備,仔細備好課,每堂課需要有教案,教育處將定期檢查或不定期抽查。 3、各老師嚴格按課表上課,不得私自調課、占課,調課、代課需要按規(guī)定提前到教育處辦理調、代課手續(xù)。 4、做眼保健操時,當堂任課老師組織同學做眼睛保健操,不得擠占該時間。 5、上課時,不帶移動通信工具進課堂,不運用移動通信工具。 6、關懷愛惜

20、同學,不諷刺、挖苦、體罰和變相體罰同學(不準罰同學站著或蹲著聽課、寫作業(yè)。),不剝奪同學的上課時間(不準把同學趕出教室,不準因遲到不讓同學進課堂),依法保障同學受教育的權利。 7、課堂上教態(tài)穩(wěn)重,行為文明,正常狀況下不得坐著講課。上課語言文明、規(guī)范、運用一般話。 8、上課時間,不會客,不擅自離開課堂,不做與本節(jié)課無關的事。 9、按課程表組織和輔導課外活動,不得占用體育課、音樂課等時間補課或做作業(yè)。 10、上體育課時,在老師指定的區(qū)域開展老師安排的活動,不得隨意出入教室或進入教室外走廊。 課堂教學常規(guī)管理獎懲條例: 1、上課鈴響后,遲到5分鐘到崗位,扣當月津貼5元。20分鐘不到堂算曠課一節(jié)。(見

21、學校懲處條例第十六條) 2、老師上課無教案者,發(fā)覺一次年度考核和職評各扣1分。 3、私自調課、占課,發(fā)覺一次年度考核和職評各扣0.5分。 4、上課期間,運用移動通信,發(fā)覺一次年度考核和職評各扣0.5分。 5、做眼保健操時,上課老師,不組織同學做好眼保健操或占用時間,挪作他用的,發(fā)覺一次年度考核和職評各扣0.1分。 6、私自調課或不按課表上課,發(fā)覺一次年度考核和職評各扣0.5分。次年度考核和職評各扣1分。 7、違反本條例第七、八、九條的,發(fā)覺一次年度考核和職評各扣0.5分。 8、體罰和變相體罰同學,老師上課時間,因擅自離開課堂,或因工作失職,造成責任事故的,按有關規(guī)定予以批判和懲罰,涌現(xiàn)一切問題

22、和后果,均由本人承受,學校不負責任。 【第9篇】課堂教學安全管理制度(范本) 1、班主任、任課老師應加強對同學的安全教育,嚴格課堂教學管理,確保課堂教學安全。 2、老師按時上下課,不遲到、不早退,中途不離開教室,維持好課堂秩序。 3、老師教育同學要講究方法,不剝奪同學上課權利,不能采納簡約粗暴的方法,嚴禁體罰和變相體罰同學。 4、老師要關懷同學出勤狀況,做好點名工作,了解同學缺課緣由,課后與班主任聯(lián)系。如緣由不明,班主任要實時與同學家長取得聯(lián)系。 5、關懷愛惜同學,如遇同學身體不適,實時與班主任或家長聯(lián)系,妥當處理。 6、同學上課用心聽講,仔細做筆記,積極參與教學活動,運用圓規(guī)、刀具等利器要留意安全,上課時不隨意講話,不做小動作,不頂撞老師。 7、上課期間,同學離開課堂需要征得上課老師同意,外出校門需班主任出具手續(xù),門衛(wèi)方可放行。 8、同學因事因病請假,需具備有家長簽名的請假條。 9、下課鈴響后一分鐘內(nèi),結束上課,以免拖堂影響同學上廁所、活動和做好下節(jié)課預備工作。因拖堂造成同學爭先恐后上廁所而發(fā)生事故的,老師負全部責任。因拖堂影響下節(jié)課的,按教學事故論處。 10、電教設備專人負責,操作規(guī)范,防止觸電