哈爾濱市松北區(qū)2020屆中考化學(xué)二模試卷

1、哈爾濱市松北區(qū) 屆中考化學(xué)二模試卷一、單選題（本大題共 15 小題共 30.0 分）區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的 ABCD物質(zhì)合成纖維和羊毛纖維二氧化碳和一氧化碳硝酸銨和氫氧化鈉氧化銅和炭粉選用的方法或試劑 點(diǎn)燃聞氣味溶于水稀鹽酸AB.BC.CD.D物質(zhì)世界是不斷運(yùn)動(dòng)和變化的。下列各變化過程中，只發(fā)生了物理變化的瓷器破碎B.葡萄釀酒C.鐵鍋生銹D.木炭燃燒下列圖示所表示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的 )傾倒液體B.熄滅酒精燈C.連接儀器D.加熱液體歸納和推理是學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要方法，下列說法正確的( 2 2 3 2 32 2 2 3 2 32 44 B.C.D. 和常用來滅火，是

2、利 和降低可物的著火點(diǎn)原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是原子水是最常用的溶劑，則所有溶液中的溶劑都是水氫氧化鋁常用于治療胃酸過多，則氫氧化鈉也可用于治療胃酸過多下列說法正確的 B.C.D.酒精燈中的酒精灑了，在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立即用水澆滅 把鐵粉和炭粉混合均勻后就得到了鐵的合金保護(hù)金屬資源的有效途徑至少有三種被雨水淋濕的自行車須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦下列各物質(zhì)反應(yīng)時(shí)，既不生成氣體也不生成沉淀的 ) 溶液 溶B. 溶液 溶液C. 溶與 NaOH 溶D.稀 HCl 液與 NaOH 溶液如下是金屬在溶液中的活動(dòng)性順序的部分內(nèi)容 Sn 金屬是 MgB.金屬都與氯化銀發(fā)生置換反

3、應(yīng)C.金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣D.金屬的活動(dòng)性比金的活動(dòng)性強(qiáng)下列分類合理的 鈣、鋅、鐵都是人體中的必需微量元素B.礦泉水、石油、生鐵都屬于混合物C.銅、人體和氯化鈉都屬于導(dǎo)體D.鉗子、開瓶器、鑷子都是省力杠桿關(guān)于醫(yī)用阿司匹 成，說法中正確的 4該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為 B.2mol 阿匹林中含 16mol 氫子C.該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D.該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為 9：8： 則列說法正確的是 化與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，下列說法不合理的( 提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式2 2 B.C.D.將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率煤、石油、天然氣取之不盡，可以隨意開采使用

4、農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益 對(duì)實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的一種重要方法列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中有用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法的( 比較空氣與人體呼出的氣體 的含量B.區(qū)分硬水和軟水C.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響D.測(cè)量空氣中氧氣的含量 下有關(guān)說法中正確的 B.C.D.驗(yàn)證水的組成實(shí)驗(yàn)時(shí)確保實(shí)驗(yàn)很快完成，一定要用純水點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰?yàn)純，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前都需要驗(yàn)純金屬元素原子最外層電子數(shù)一般小于 ，則最外層電子數(shù)為 原子一定屬于金屬元素探究石蠟中含有氫元素利用排水法收集一瓶氧氣點(diǎn)的蠟燭放入盛有氧氣的集氣瓶中 下有關(guān)說法符合科學(xué)事實(shí)的 2 2 B.C.D.通過煉丹發(fā)明長生不老藥通過“點(diǎn)石成金”使賤金屬變成貴黃金

5、 純凈的水中不含任何物質(zhì)金剛石在空氣里高溫加熱后消失了 按列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)目的 收集B.驗(yàn)滿2C.凈化2D.干燥2 在宏微觀符號(hào)”之間建立聯(lián)系化學(xué)學(xué)科特有的思維方式圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀 示意圖，從中獲取的相關(guān)信息正確的 B.C.D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)該反應(yīng)中共有 4 化合物生成丙、丁的分子個(gè)數(shù)比為 1：參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 1二、推斷題（本大題共 1 小題， 4.0 分） 物 是中化學(xué)常見的物質(zhì)，如圖所示是物 相間的關(guān)“”示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，微溶物質(zhì)不考A、E 中有一種 相同的元素A 是酸中的主要成分D 是種黑色粉末請(qǐng)回答：寫物質(zhì)

6、B、D 的學(xué)式：_，D：寫 A 與 D 反的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：寫 A 與 C 互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式、_3 3 3 3 4 4 三、簡答題（本大題共 4 小題， 17.0 分 工上利用白云主要成分是3、制結(jié)晶鎂的主要流程如圖：生上將白云石打碎的目的。還過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為 ，該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_。欲通過該反應(yīng)生產(chǎn) 鎂，需要投入硅的質(zhì)量_噸 某體 樣可能混入 、 、 中的一種或幾種，現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題濾 D 中溶質(zhì)是。寫步中生的一個(gè)化方程式。通上述實(shí)驗(yàn)證明混進(jìn)的物質(zhì)一定有哪些物質(zhì)？不能確該樣品中是否含

7、有的是哪些物質(zhì)？ 從觀走進(jìn)微觀，探尋變化的奧秘。如圖是氧化汞分解的微觀模擬圖，回答下問題： 在 中補(bǔ)出一個(gè)氧分子的圖示。到 B 變的微觀實(shí)質(zhì)是：在加熱條件下， 。該化中沒有發(fā)生變化的粒子是 。 “險(xiǎn)隊(duì)員-鹽酸，不小心走進(jìn)了化迷宮，不知怎樣走出來，因?yàn)槊詫m有許多“吃人的野 獸”即與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或溶，鹽酸必須避開它們，否則就無法通過。請(qǐng)幫助它走出迷請(qǐng)圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來表示所走的路。在“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的_。其中能“吃掉”鹽酸的鹽是 填物質(zhì)名稱，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。在能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中，能與澄清石灰水反應(yīng)的物_ 填物質(zhì)序號(hào)如將鹽酸換成硝酸鋇，它能沿著鹽酸走出的路

8、線“走”這個(gè)迷宮嗎？為什么_。 四、探究題（本大題共 3 小題， 19.0 分 有圖所示的儀器和 、 、 完成如下實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇，若在實(shí)驗(yàn)室里儀 的名稱是_；用有的儀器和藥品在實(shí)驗(yàn)室里能制 、 、 中的_2 2 選上述現(xiàn)有的儀器和藥品制取并用排水法收 化學(xué)方程式_。2則要補(bǔ)充的儀器是寫出該反應(yīng)的若補(bǔ)充一種藥品，也可用上中制取氣體的裝置制取2，應(yīng)補(bǔ)充的藥品_為定石灰石的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，樣品加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過程圖象如圖所示。則反應(yīng)生 ，計(jì)算得知該石灰石 中 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。 如是初中化學(xué)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題：儀的稱是。某學(xué)用裝置 A 取氧氣

9、化學(xué)方程式是_若要用 裝收集氧體應(yīng)從_ 端進(jìn)入填“a”或“”。裝 都用來制取二氧化碳 B 裝相比帶有多孔隔板的 裝的優(yōu)點(diǎn)_若用燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿時(shí)，木條始終不熄滅的原因可能任寫一種原因。 實(shí)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方來制取純凈的甲烷選的制取裝置是_填號(hào)。工上常用煅燒石灰石的方法制取二氧化碳。取一定質(zhì)的碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量，余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。計(jì)算生成二氧化碳的 質(zhì)量為_。 某化學(xué)興趣小的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn) 世末，法國科學(xué)家拉瓦錫曾讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體。同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣，難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)？生成

10、的氣體又是什么？帶著這些疑問，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行探究。已濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是 。對(duì)熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的氣體，同學(xué)們有以下猜：猜想一：生成的氣體可能是氫氣；猜想二：生成的氣體可能是 _ ，學(xué)們猜想的依據(jù)是 。 請(qǐng)結(jié)合裝置圖，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想二生成的氣體：操作方法預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 其紅熱的鐵遇到水蒸氣，生成的氣體是氫氣，同時(shí)還成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程 式是 ?！敬鸢概c析】1.答：解：A、羊毛是天然纖維，含蛋白質(zhì)，滌綸是合成纖維，羊毛點(diǎn)燃會(huì)有燒焦羽毛的氣味， 而滌綸只會(huì)縮成一團(tuán)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故 A 的法確；B二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的氣體，不能通過聞氣味的

11、方法區(qū)分，故 B 的法不正確；C銨溶于水吸收熱量溶液的溫度降低氧化鈉溶于水放出量的熱液的溫度升高， 現(xiàn)象不同，可以鑒別，故 的法正確；D、化和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色溶液，而碳和鹽酸無現(xiàn)象，故能通過加稀鹽酸的方法區(qū)分，故D 的 方法正確；故選：。A根據(jù)合成纖維和羊毛纖維的成分及蛋白質(zhì)的鑒別方法分析；B根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的氣味分析；C、據(jù)硝酸銨和氫氧化鈉固體溶于水后的溫度變化進(jìn)行分析；D、據(jù)化銅能夠和鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷，在鑒別質(zhì) 時(shí)，選用的試劑和方法需要在被鑒別的物質(zhì)中出現(xiàn)不同的現(xiàn)象2.答：A解：A、瓷器破碎過程中沒有物質(zhì)生成，

12、屬于物理變化。B葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、鍋生銹過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、炭燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：A?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變的 本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化若 有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。3.答：解：A、向試管中傾倒液體藥時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中 瓶口沒有緊挨試管口、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。B使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈

13、時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽 蓋滅，圖中所示操作正確。C把皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管 所示操作錯(cuò)誤。D、試中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的 三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：。A根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。B使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”C、據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。D、據(jù)試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解此 類試題的關(guān)鍵4.答：解：A、可燃物的著

14、火點(diǎn)一般不變的，不能降低可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B子是不帶電的粒子不電的粒子不一定是原子可能是子子選說法正確。C、是最常用的溶劑，但并不是所有溶液中的溶劑都是水，也可能是酒精、汽油等，故選項(xiàng)說法錯(cuò) 誤。D、氧鋁常用于治療胃酸過多，但氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故選 項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：。A根據(jù)滅火的原理，進(jìn)行分析判斷。B根據(jù)不帶電的粒子，進(jìn)行分析判斷。C、據(jù)常見的溶劑，進(jìn)行分析判斷。D、據(jù)氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與法 的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。5.答：D解：因酒精的

15、密度比水小，用水澆燃燒的酒精，酒精會(huì)在水上面，不能降溫，也不能 使酒精與氧氣隔絕，所以不能滅火，故 A 不確。3 3 與 合是一種金屬與其它金屬或非金屬熔合在一起形成的，所以在常溫下把鐵和炭粉混合均勻 不能形成鐵的合金，故不正確。C.保護(hù)金屬資源的有效途徑有：止金屬銹蝕；回收利用廢舊金屬；合理開采礦物；尋找金屬代用 品。故 正確。保鐵制品表面干燥和涂油都以防止銹蝕。因此被雨淋濕的自行車須先用干布擦凈后才可以用 帶油的布擦。故 D 確。故選：D根滅火原理，分析方法能否達(dá)到滅火目的。根合概念判斷。C.根據(jù)保護(hù)金屬資源的途徑分析根防止金屬銹蝕的方法分析此題考查合金的形成、保護(hù)金屬資源的途徑和方法、滅

16、火原理，是中考熱點(diǎn)。記住這些知識(shí)點(diǎn)解 題關(guān)鍵。6.答：D解：本題考查常見酸堿鹽之間的反應(yīng)，熟悉相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵。A. 溶液與 溶相互交換成分生氯化銀白色沉淀，故 A 選不符合題意；B.2 3 4相互交換成分生成二氧化碳?xì)怏w，故 B 選不符合意；C.NaOH 溶液與硫酸銅相互交換成生成硫酸銅沉淀，故 C 選符合題意；稀酸與氫氧化鈉溶液相互交成分生成氯化鈉和水，故 D 選符合題。故選 。7.答：D解：A、根據(jù)金屬活性順序的內(nèi)容，鎂排在鋁的前面，金可是 Mg故選項(xiàng)說法錯(cuò) 誤 8 B位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來、均在銀的前面，但氯 化銀難溶于水，不能與氯化銀發(fā)生置換反應(yīng)，故

17、選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，金不能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤 D、屬的位置排在金的前面，金的動(dòng)性比金的動(dòng)性強(qiáng)，故選項(xiàng)說法正確 故選：D在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面金 屬從其鹽溶液中置換出來，進(jìn)行分析判斷本題難度不大，考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答類 題的關(guān)鍵所在8.答：解：本題考查物質(zhì)的分類，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及概念即可解答。A鐵、鋅屬于微量元素，鈣屬于常量元素，故錯(cuò)誤；B礦泉水、石油、生鐵中都含有多種物質(zhì)，都屬于混合物，故正確；C、和人體都能導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體，氯化鈉固體不能導(dǎo)

18、電，不屬于導(dǎo)體，故錯(cuò)誤；D、生經(jīng)驗(yàn)可知，鉗子、開瓶器在使用時(shí)，都是動(dòng)力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿，鑷子是 費(fèi)力杠桿，故錯(cuò)誤。故選 。9.答：解：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解問 題的能力。A根據(jù)摩爾質(zhì)量的單位應(yīng)該進(jìn)分析判斷；B根據(jù)阿司匹林的分子構(gòu)成進(jìn)行分析判斷；C、據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù) 相對(duì)分子質(zhì)量 ，行分析判斷；D、據(jù)合物中各元素質(zhì)量各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。A司 的對(duì)分子質(zhì)量 8 4 其摩爾質(zhì)量， 摩爾質(zhì)量的單位應(yīng)該說法錯(cuò)誤；B根據(jù)阿斯匹的化學(xué)式可知 阿司匹林分子中含有 個(gè)原子，則 該質(zhì)中含有

19、16mol 氫原子，說法正確；C根據(jù)阿司匹林的化學(xué)式可知CO 元素質(zhì)量比 2，根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分相對(duì)原子質(zhì)子個(gè)數(shù) 相對(duì)分子質(zhì)量 可阿匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，說法錯(cuò)誤；D根阿司匹林的化學(xué)式可知HO 元質(zhì)量比 216 說法錯(cuò)誤；故選：。10.答：解：A、步行、騎自行車和乘共車等出行方式，能減少交通工具的使用，從而減少二氧化 碳的排放，符合“低碳生活”理念，故選項(xiàng)說法正確。B地油是一種很不衛(wèi)生的非食用油將地溝油回收加工為生物油，提高了資源的利用率選 項(xiàng)說法正確。C、石油、天然氣屬于化石燃料，屬于不可再生資源，不是取之不盡的，要合理利用，故選項(xiàng)說 法錯(cuò)誤。D、業(yè)采用滴灌等方式灌溉農(nóng)田，可以節(jié)

20、約用水，提高水的利用效益，故選項(xiàng)說法正確。故選：。A步行、騎自行車和乘公共車等可以減少二氧化碳的排放B將地溝油回收加工為生物柴油，可以變廢為寶C、石油、天然氣屬于化石燃料，屬于不可再生資源D、業(yè)采用滴灌等方式灌溉農(nóng)田，可以節(jié)約用水本題難度不大，了解低碳生活與節(jié)能減排理念、化石燃料的綜合利用、節(jié)約用水的措施等即可確 解答本題11.答：D解：A、檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)使用清石灰水，圖中實(shí)驗(yàn)根據(jù)石灰水是否變渾濁，可比較空氣與 人體呼出的氣體 的量，選項(xiàng)利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法。B檢驗(yàn)硬水和軟水，可使用肥皂水，圖中實(shí)驗(yàn)可區(qū)分硬水和軟水，選項(xiàng)利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法。 C、據(jù)對(duì)比兩支燒杯中溶液變紅色的速率的快慢，選項(xiàng)利用了

21、對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法。D、過磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積可以測(cè)定空氣中氧氣的含量， 根本不存在對(duì)比實(shí)驗(yàn)，沒有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法，故選項(xiàng)正確。故選：D對(duì)比實(shí)驗(yàn)可通過若干個(gè)裝置同時(shí)探究一個(gè)或多個(gè)條件對(duì)同一事件的影響，其關(guān)鍵是必須至少有組 作為對(duì)照，據(jù)此進(jìn)行分析解答。本題難度不大，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要掌握其原理和區(qū)別，掌握對(duì)比實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是必須至少有一組作為照 是正確解答本題的關(guān)鍵。12.答：解：A、電解水的實(shí)驗(yàn)中使用水中要加入氫氧化鈉或硫酸以增強(qiáng)其導(dǎo)電性，錯(cuò)誤； B點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰?yàn)純，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前都需要驗(yàn)純，正確；C、元素最外層電子數(shù)為 2，為稀有氣體元素，錯(cuò)誤；D、點(diǎn)的蠟燭放入盛

22、有氧氣的集氣瓶中，瓶壁上有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成，錯(cuò)誤。 故選：。A水的電解實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水的組成，從實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作分析問題；B點(diǎn)燃可燃性氣體前都需要驗(yàn)純；C、據(jù)氦元素最外層電子數(shù)為 2 解；D、點(diǎn)的蠟燭放入盛有氧氣的集氣瓶中，瓶壁上有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成。本題難度不大，可依據(jù)已有的知識(shí)解答。13.答：D解：A、長生不老藥的說法無學(xué)依據(jù)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。B由量守恒定律可知元素在化學(xué)反應(yīng)前后不會(huì)改變賤金屬成貴黃金，是不可能的。故此選 項(xiàng)錯(cuò)誤。C、凈水中至少含有水這種物質(zhì)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、剛的主要成分是碳，加熱會(huì)生成二氧化碳跑掉，故此說法正確。故選：D利用質(zhì)量守恒定律以及生活常識(shí)，對(duì)

23、反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析能解決相關(guān)問題此題是一道化學(xué)與生活的結(jié)合題的關(guān)鍵是化學(xué)常識(shí)及相關(guān)的生活常識(shí)礎(chǔ)知識(shí)考查題14.答：解：A、氫氣的密度比空氣的，可用向下排空氣法收集，圖中所示裝置正確。B檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿，圖中所 示操作正確。C、氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，一氧化碳不能，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不能除去雜質(zhì)，圖中所 示操作錯(cuò)誤。D、硫具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn) 短出”，圖中所示裝置正確。故選：。A根據(jù)氫氣的密度比空氣的小，進(jìn)行分析判斷。B根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷。C、據(jù)二氧化碳能

24、與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，一氧化碳不能，進(jìn)行分析判斷。D、據(jù)硫酸具有吸水性，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解此 類試題的關(guān)鍵。15.答：D解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲烷燃燒生了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式 是： 。該應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另外兩種物質(zhì)，不符合化合反應(yīng)的定義，不是化合反應(yīng)，故 A 選錯(cuò) 誤；由程可知，該反應(yīng)中有 種化物，故 B 選錯(cuò)誤；C.由方程式可知，該反應(yīng)中生成、丁的分子個(gè)數(shù)比為 ：，故 C 選錯(cuò)誤；由程式可知，甲、乙兩物質(zhì)質(zhì)量比為 ： ：， D 選項(xiàng)正確。故選 。觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析

25、物質(zhì)的類別；分析反應(yīng)物、生成物，寫出反的 化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題等。通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力。16.答 泡產(chǎn)生由色變成淺綠色 4 解：物質(zhì) 是中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、 中含有一種相同的元素A 胃酸中的主要成分，所以 A 是酸D 是種黑色粉末A 和 C 可相互轉(zhuǎn)化，所以 C 是化鋇，氯化鋇和3 3 3 3 E 可互相轉(zhuǎn)化，所以 是氯化銅，B 會(huì)與氯化鋇、鹽酸反生成 B 是酸銀D 會(huì)鹽酸、氯化 銅、硝酸銀反應(yīng)，所以 D 是，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以 B 是 ， 是 ；與 D 的應(yīng)是鐵和鹽酸反生成氯化亞鐵和氫氣，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色

26、變成淺 綠色；與 C 相轉(zhuǎn)化的反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水，氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，化學(xué)方程式為 + 、 。 4 4故答案為： ，；有泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色； 、 。 4 根據(jù)物 是中化學(xué)常見物質(zhì)A、E 中含有一種相同的元素，A 是酸中的主要成分所以 A 鹽酸D 是種黑色粉末A 和 以相互轉(zhuǎn)化，所以 氯化鋇，氯化鋇和 可以互相轉(zhuǎn)化，所以 E 是化銅B 會(huì)氯化鋇、鹽酸反應(yīng)生成 B 是硝酸銀D 會(huì)鹽酸、氯化銅、硝酸銀 反應(yīng)，所以 D 是，后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩的 物質(zhì)，最后將推出的各

27、種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。17.答：分接觸，充分反應(yīng) Si 和 Mg 14解：生上將白石打碎，能增大表面積，目的是充分接觸，充分反應(yīng)。還過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為 鎂生成，元素的化合價(jià)發(fā)生了變化；設(shè)需要投入硅的質(zhì)量是 x。，該反應(yīng)中有單質(zhì)硅參加反應(yīng)又有單質(zhì) 48x 24t2848x24t解得： 14t故答案為：充接觸，充分反應(yīng)和 Mg；14根將白云石打碎，能增大表面積加快反應(yīng)的速率分析答；根化合價(jià)原則分析元素的化合價(jià)的變化據(jù)產(chǎn)鎂的質(zhì)量和反應(yīng)的化學(xué)方程式可計(jì)算出需要 投入硅的質(zhì)量。本題所考查的知識(shí)較為簡單，了解化合價(jià)原則、化學(xué)方程式的計(jì)算方法即可分析解答。 4 4 4 4 4 4 4 418

28、.答：NaCl解：氫氧化鈉中混有的雜質(zhì)都溶于水，銨根離子和氫氧根子反應(yīng)會(huì)生成氨氣，氨氣能使無色酚酞變紅色，碳酸根離子、硫酸根離子會(huì)與鋇離子生成白色的碳酸鋇沉淀、硫酸鋇沉淀，碳鋇 沉淀會(huì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。取樣品溶于水充分反應(yīng)，生成氣體 A 和液 所以混進(jìn)的物質(zhì)一定含有硫酸銨，硫酸銨和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成有刺激性氣味的氨氣，氨氣能使酚酞溶液變紅色，溶液 B 加入氯化鋇溶液，得到濾液和沉淀 ，淀 C 中加入過量的硝酸，得到無色氣體 、色溶液 F白色沉淀 G，以淀 C中含有碳酸鋇沉淀酸沉淀以混進(jìn)的物質(zhì)中一定含有碳酸鈉酸銨中也含有硫酸根離子 所以不能判斷混進(jìn)的物質(zhì)中是否含有硫酸鈉，所以氫化鈉和硫酸

29、銨反應(yīng)生成氨氣、水和硫酸鈉，硫酸鈉氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉， 碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，所以濾液 D 中的溶質(zhì)為；硫鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀和氯化鈉方式為 4 4；通上面的推導(dǎo)可知進(jìn)的物質(zhì)一定有 故答案為：能確定該樣品中是否含有 。 ； ； 。根據(jù)氫氧化鈉中混有的雜質(zhì)都溶于水，銨根離子和氫氧根離子反應(yīng)會(huì)生成氨氣，氨氣能使無色酞變紅色，碳酸根離子、硫酸根離子會(huì)與鋇離子生成白色的碳酸鋇沉淀、硫酸鋇沉淀，碳酸鋇沉?xí)?與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w等知識(shí)進(jìn)行分析。在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)，然后結(jié)合題中的現(xiàn)象分析各物質(zhì)的存在性，最進(jìn) 行驗(yàn)證即可。19.答：化汞

30、分子破裂成汞原子和氧原子 汞子和氧原子解：氧子是由氧原子構(gòu)成的，在 C 圖補(bǔ)出一個(gè)氧分子的圖為：。由粒的變化可知A 到 B 化的微觀實(shí)質(zhì)是：在加熱條件下，氧化汞分子破裂成汞原子和氧原 子。由粒的變化可知，該變化中沒有發(fā)生變化的粒子是汞子和氧原子。故答案為：見圖；氧汞分子破裂成汞原子和氧原子；汞子和氧原子。根氧分子的構(gòu)成作出圖示。根微粒的變化分析 A 到 B 變的微觀實(shí)質(zhì)。根微粒的變化分析變化中沒有發(fā)生變化的粒子。本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏物 質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。20.答： ；碳酸鈉； ；

31、 ；能，硝酸鋇會(huì)與硫酸反應(yīng)解：利圖示的物質(zhì)對(duì)相關(guān)的與鹽酸不能反應(yīng)的物質(zhì)作出判斷即可，由于酸不能和二氧 化碳、二氧化硫、不活潑金屬銅和銀、氯化鈉、硫酸反應(yīng)。故答案為： ；鹽能與碳酸鈉、氧化鐵以及氫氧化鈣和氫氧化鈉、氧鎂發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，與鹽酸反應(yīng)的鹽是 碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故填；碳酸鈉；二化硫和二氧化碳不與鹽酸反應(yīng)但是能與氫氧化鈣反，故填；將酸換成硝酸鋇，則硝酸鋇不與二氧化碳反應(yīng)，不與化鈉反應(yīng)，不與二氧化硫反應(yīng)，與硫酸 反應(yīng)，因此不能走出迷宮，故填：不能，硝酸鋇會(huì)與硫酸反應(yīng)。根據(jù)與有的酸的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析解答即可。本題難度不是很大，主要考查了酸的化學(xué)性質(zhì)及

32、有關(guān)的置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)條件的應(yīng)用，培學(xué) 生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力和解決問題的能力。21.答：精燈試管MnO2 過氧化氫溶液 解：儀 名稱是酒精燈；根圖示所給的儀器可以組裝成固、液常溫型的發(fā)生裝，結(jié)合提供的藥品，可用于制；選上述現(xiàn)有的儀器和藥品制取并用排水法收需要補(bǔ)充的儀器是需要補(bǔ)充的儀器是試管；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣學(xué)方程式為MnO2 ；若補(bǔ)充一種藥品，也可用上中制取氣體的裝置制取 根圖示可知生成二氧化碳的質(zhì)量為；設(shè)生成二化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為 x。，應(yīng)補(bǔ)充的藥品是過氧化氫溶液；3 3 3 3 44x100 x x 10g該石灰石中 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為故答案為：酒燈； ；試；3MnO2 3O ；過化氫溶液；。根實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析；根所給儀器進(jìn)行分析；根實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣所需的藥品進(jìn)行分析；根反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫化學(xué)方 程式；根過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣進(jìn)行分析；根二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置因 素和注意事