福建省三明市2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列屬于獲取目的基因的方法是（ ）利用mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成 從基因組文庫中提取 從受體細(xì)胞中提取利用PCR技術(shù)擴(kuò)增利用DNA轉(zhuǎn)錄人工合成ABCD2足球賽場上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門

2、。對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的表述，不正確的是()A長時(shí)間奔跑需要消耗大量糖原用于供能B大量出汗導(dǎo)致失水過多，抑制抗利尿激素分泌C在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門D在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合3生態(tài)農(nóng)業(yè)比一般農(nóng)業(yè)A投入多，產(chǎn)出多，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)B投入少，產(chǎn)出多，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)C投入一樣，產(chǎn)出相當(dāng)，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)D投入和產(chǎn)出都較少，污染相同，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)4科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究Nt+1/Nt隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，結(jié)果如下圖所示：（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量）。下列分析正確的是（ ）A甲種群在0t3段的年齡

3、結(jié)構(gòu)為增長型B乙種群在0 t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長C乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少D甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可能是生存條件比較理想5美國耶魯大學(xué)的科學(xué)家利用X射線晶體學(xué)手段繪制出了Klotho蛋白質(zhì)的高清三維結(jié)構(gòu)圖，并發(fā)表在新一期自然雜志上。Klotho蛋白質(zhì)位于人體特定身體組織的細(xì)胞表面，負(fù)責(zé)與某一類激素成纖維細(xì)胞生長因子（FGF）相結(jié)合，這些激素調(diào)控著肝、腎、大腦等器官的重要代謝過程，從而增強(qiáng)機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性，促進(jìn)葡萄糖代謝。下列說法中，錯(cuò)誤的是A-Klotho蛋白質(zhì)是成纖維細(xì)胞生長因子（FGF）的相應(yīng)受體B-Klotho蛋白質(zhì)的功能與其本身特定的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)C成纖維細(xì)胞生長因子（FG

4、F）直接參與葡萄糖的代謝過程D人體幾乎所有的細(xì)胞都含有控制Klotho蛋白質(zhì)合成的基因6某種鼠疫是由鼠疫桿菌引起的，鼠疫桿菌釋放一種蛋白質(zhì)類毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休 克綜合征。從病愈患者的血清中提取的抗體對(duì)患者有顯著療效。下列說法正確的是（ ）A與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B合成該抗體的細(xì)胞能特異性識(shí)別鼠疫桿菌C該免疫過程中類毒素是一種抗原，能引起人體的特異性免疫反應(yīng)D病愈患者再次感染鼠疫桿菌時(shí)，由于其血清中已有相關(guān)抗體，所以不再嚴(yán)重患病二、綜合題：本大題共4小題7（9分）解除項(xiàng)端優(yōu)勢(shì)可以達(dá)到調(diào)節(jié)植株形態(tài)和增產(chǎn)的目的，為此種植煙草的煙農(nóng)常常對(duì)煙草植株

5、進(jìn)行打頂處理。下圖為煙草植株去除頂芽前后，側(cè)芽部位甲、乙兩種植物激素的含量變化以及側(cè)芽長度的變化情況，已知圖中一種植物激素是生長素，另一種植物激素是細(xì)胞分裂素。請(qǐng)你分析題目后，回答以下幾個(gè)問題：(1)激素甲代表的是_。(2)去除頂芽前，高濃度的激素甲和激素乙對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)所起的作用分別是_。填抑制“促進(jìn)“或“既無促進(jìn)也無抑制”)(3)去除頂芽后，與甲、乙兩激素一起在促進(jìn)側(cè)芽的生長方面具有協(xié)同作用的還有_植物激素。(4)第12h側(cè)芽萌動(dòng)后煙草的生長發(fā)育過程，除了受各種植物激素的調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外，在根本上是_的結(jié)果。8（10分）隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、

6、灌叢和草甸等。該地分布著多種動(dòng)物?；卮鹣铝袉栴}：(1)調(diào)查該地某雙子時(shí)植物的種群密度可采用_法，調(diào)查野兔的種群密度可采用_法。(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指_。(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴(yán)重破壞時(shí)，往往不易在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到原來的狀態(tài)，原因是其_穩(wěn)定性較低。(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的_結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力。9（10分）請(qǐng)根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：（1）制作高粱酒要用到的微生物是_。（2）果酒的制作：傳統(tǒng)發(fā)酵時(shí)，發(fā)酵液未經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，雜菌卻不能正常生長。這是由于果酒發(fā)酵的_等條件抑制了雜菌的生

7、長。溫度較高時(shí)，果酒發(fā)酵時(shí)間可縮短。其原因是_。喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后會(huì)變酸。其原因是_。葡萄酒變酸的反應(yīng)式可表示為_。10（10分）下圖表示光照強(qiáng)度對(duì)不同葉齡大豆幼苗葉片吸收CO2量的影響。請(qǐng)分析回答: （1）分析圖中3月齡苗的大豆，限制B點(diǎn)的環(huán)境因素可能是_，若光照強(qiáng)度在2000單位持續(xù)60s，再黑暗處理180s，該葉片_ (填“能”、“不能”)正常生長。當(dāng)光照強(qiáng)度為_單位時(shí)葉片的光合速率不受苗齡的影響，_月齡苗適于在遮陰條件下生長。（2）如果在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的大豆的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突然改用強(qiáng)度與白光相同的綠光照射，則短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C5的含量變化是_ (填“上升”

8、或“下降”或“基本不變”)。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過_提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長，分析認(rèn)為:首先，沙塵蔽日直接影響葉綠體中的_產(chǎn)生，其次沙塵堵塞大豆葉片氣孔，影響光合作用的_階段。（3）大豆種子萌發(fā)早期某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多，這說明_，此階段細(xì)胞內(nèi)丙酮酸被分解的場所是_11（15分）培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有_。（2）步驟切取的組織塊中要帶有形成層，原因是_。（3）離體的植物組

9、織細(xì)胞經(jīng)過_和_兩個(gè)重要的過程，最終可形成試管苗。（4）步驟要進(jìn)行照光培養(yǎng)，其作用是_。（5）經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株，一般可保持原品種的_，這種繁殖方式屬于_繁殖。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【答案解析】獲取目的基因，可以利用mRNA逆轉(zhuǎn)錄合成，或從基因組文庫中提??；可以利用PCR技術(shù)擴(kuò)增；若基因序列較為短小，且序列已知，可人工合成目的基因?！敬鸢更c(diǎn)睛】獲取目的基因的兩類方法：（1）從自然界中已有的物種中分離：包括從基因組文庫中獲取目的基因或從cDNA文庫中獲取目的基因。已知目的基因兩端的部分序列，PCR技術(shù)可以用

10、于提取目的基因，也可以用于擴(kuò)增目的基因。（2）人工合成目的基因：包括利用mRNA逆轉(zhuǎn)錄合成目的基因、利用DNA合成儀直接人工合成目的基因。2、B【答案解析】比賽中球員長時(shí)間奔跑需要消耗大量能量，此時(shí)糖原會(huì)分解用于供能，A正確；運(yùn)動(dòng)時(shí)大量出汗導(dǎo)致失水過多，內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，會(huì)促進(jìn)抗利尿激素分泌，B錯(cuò)誤；在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門，C正確；在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合，共同完成比賽，D正確。3、B【答案解析】試題分析：生態(tài)農(nóng)業(yè)是以生態(tài)學(xué)理論為主導(dǎo)，運(yùn)用系統(tǒng)工程方法，以合理利用農(nóng)業(yè)自然資源和保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境為前提，因地制宜地規(guī)劃、組織和進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種農(nóng)業(yè)。主要是通過提高太陽能的固定率和利用率

11、、生物能的轉(zhuǎn)化率、廢棄物的再循環(huán)利用率等，促進(jìn)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的循環(huán)利用和多次重復(fù)利用，以盡可能少的投入，求得盡可能多的產(chǎn)出，并獲得生產(chǎn)發(fā)展、能源再利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)效益等相統(tǒng)一的綜合性效果，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)處于良性循環(huán)中。生態(tài)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)以資源的永續(xù)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)為重要前提，根據(jù)生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)適應(yīng)、物種優(yōu)化組合、能量物質(zhì)高效率運(yùn)轉(zhuǎn)、輸入輸出平衡等原理，運(yùn)用系統(tǒng)工程方法，依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息的輸入組織生產(chǎn)。通過食物鏈網(wǎng)絡(luò)化、農(nóng)業(yè)廢棄物資源化，充分發(fā)揮資源潛力和物種多樣性優(yōu)勢(shì)，建立良性物質(zhì)循環(huán)體系，促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益的統(tǒng)一，故選B?？键c(diǎn)：本題考查

12、生態(tài)工程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、B【答案解析】Nt+1/Nt=1，代表種群數(shù)目趨于穩(wěn)定；當(dāng)Nt+1/Nt 1時(shí)，種群數(shù)量在增加。甲種群在0t3段，數(shù)量先減少再增加，A錯(cuò)誤；乙種群在0t1段，Nt+1/Nt 1且不變，種群數(shù)量呈“J”型增長，B正確；乙種群在t3時(shí)數(shù)量最少，因?yàn)閺膖2t3段，種群數(shù)量在減少，C錯(cuò)誤；甲種群在t3后Nt+1/Nt 1，且不變，代表種群呈“J” 型增長，D錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】Nt+1/Nt=1，種群數(shù)量穩(wěn)定，為穩(wěn)定性；1，種群數(shù)量增加，為增長型，1，種群數(shù)量減少，為衰退型。5、C【答案解析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題

13、考查學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、細(xì)胞膜的信息交流等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息能力?！绢}目詳解】-Klotho蛋白質(zhì)位于人體特定身體組織的細(xì)胞表面，與成纖維細(xì)胞生長因子（FGF）相結(jié)合，因此Klotho蛋白質(zhì)是成纖維細(xì)胞生長因子（FGF）的相應(yīng)受體，A正確；結(jié)構(gòu)決定功能，-Klotho蛋白質(zhì)的功能與其本身特定的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，B正確；成纖維細(xì)胞生長因子（FGF）為某一類激素，是一種信息分子，不直接參與葡萄糖的代謝過程，C錯(cuò)誤；人體細(xì)胞均由同一個(gè)受精卵經(jīng)過有絲分裂和細(xì)胞分化形成，因此含有的遺傳物質(zhì)相同，所以人體幾乎所有的細(xì)胞都含有控制Klotho蛋白質(zhì)合成的基因，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答此類問

14、題的關(guān)鍵是： 閱讀題干，提取有效信息：Klotho蛋白質(zhì)位于人體特定身體組織的細(xì)胞表面，負(fù)責(zé)與某一類激素成纖維細(xì)胞生長因子（FGF）相結(jié)合； 據(jù)題干中信息找準(zhǔn)解題的切入點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識(shí)及獲取的有效信息進(jìn)行綜合分析判斷。如本題中的切入點(diǎn)為“Klotho蛋白質(zhì)位于細(xì)胞表面”、“激素成纖維細(xì)胞生長因子（FGF）”，聯(lián)想所學(xué)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、細(xì)胞膜的信息交流等相關(guān)知識(shí)分析判斷各選項(xiàng)。6、C【答案解析】1、外毒素是某些細(xì)菌代謝過程中向細(xì)胞外分泌的毒性蛋白，毒性較強(qiáng)；類毒素是外毒素經(jīng)過甲醛減毒處理后的蛋白質(zhì)，可用作疫苗使用；抗毒素是類毒素注入動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生的相應(yīng)抗體。2、外毒素刺激機(jī)體產(chǎn)生的免疫應(yīng)答屬于體

15、液免疫；治療外毒素引起的疾病患者，需注射抗毒素治療，注射類毒素只能起到預(yù)防的作用。【題目詳解】A、鼠疫桿菌屬于原核生物，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，A錯(cuò)誤；B、合成該抗體的細(xì)胞為漿細(xì)胞，沒有識(shí)別抗原的能力，B錯(cuò)誤；C、該免疫過程中類毒素是一種抗原，能引起人體的特異性免疫反應(yīng)，C正確；D、病愈患者再次感染鼠疫桿菌時(shí)，由于其體內(nèi)存在記憶細(xì)胞，所以不再嚴(yán)重患病，D錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以鼠疫桿菌為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、人體免疫調(diào)節(jié)等知識(shí)，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，明確原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器；識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)

16、的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、綜合題：本大題共4小題7、生長素 抑制、促進(jìn) 赤霉素 基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)（受基因組調(diào)控） 【答案解析】本題考查生長素、細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽發(fā)育的影響等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。據(jù)圖分析，正常情況下，由于頂端優(yōu)勢(shì)的作用，側(cè)芽部位生長素高于頂芽，當(dāng)去掉頂芽后，側(cè)芽部位生長素濃度降低，圖中符合這樣變化規(guī)律的是激素甲生長素。側(cè)芽部位生長素濃度降低，而細(xì)胞分裂素的濃度升高，說明高濃度的生長素抑制側(cè)芽的萌動(dòng)，細(xì)胞分裂素促進(jìn)側(cè)芽的萌動(dòng)。【題目詳解】（1）

17、根據(jù)曲線，去掉頂芽后，側(cè)芽部位的激素甲濃度降低，說明激素甲代表的是生長素，激素乙代表的是細(xì)胞分裂素。（2）去除頂芽前，高濃度的激素甲和激素乙對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)所起的作用分別是抑制和促進(jìn)。（3）去除頂芽后，側(cè)芽部位的生長素濃度降低，低濃度生長素促進(jìn)生長，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外，與甲、乙兩激素一起在促進(jìn)側(cè)芽的生長方面具有協(xié)同作用的還有赤霉素。（4）第12h側(cè)芽萌動(dòng)后煙草的生長發(fā)育過程，細(xì)胞發(fā)生分化，除了受各種植物激素的調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)?！敬鸢更c(diǎn)睛】生長素的兩重性就是生長素既能促進(jìn)生長也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏

18、果。8、 (1)樣方 標(biāo)志重捕（每空1分，共2分） (2)群落中物種數(shù)目的多少（3分） (3)恢復(fù)力（2分） (4)垂直（2分）【答案解析】（1）調(diào)查植物種群密度通常用樣方法，而調(diào)查活動(dòng)能力較強(qiáng)的動(dòng)物通常用標(biāo)志重捕法。 （2）豐富度只群落中物種的數(shù)目，而不是某一物種的數(shù)目。（3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，則系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，但恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，即遭到破壞后恢復(fù)原貌越難。（4）群落結(jié)構(gòu)分水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，群落的垂直分層現(xiàn)象有利于提高對(duì)光等資源的利用能力，同時(shí)也降低了種群間的競爭激烈程度?！究键c(diǎn)定位】本題考查種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)

19、生對(duì)教材基本概念的理解和掌握，屬基礎(chǔ)題。9、酵母菌 無氧、pH為酸性 溫度較高時(shí)發(fā)酵酶活性增強(qiáng)、發(fā)酵速度更快 酒精轉(zhuǎn)變成了醋酸 【答案解析】1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：； （2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型，果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷！绢}目詳解】（1）酒精的制作需要用到的微生物是酵母菌。（2）在果酒發(fā)酵的過程中，由于是在無氧、pH為酸性的條件下，酵母菌發(fā)

20、酵最適宜，而抑制了其他微生物的生長。溫度較高時(shí)果酒發(fā)酵時(shí)間可縮短，原因是溫度較高時(shí)發(fā)酵酶活性增強(qiáng)、發(fā)酵速度更快。喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是酒精轉(zhuǎn)變成了醋酸。葡萄酒變酸是由于生成了醋酸，其反應(yīng)式：?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查果酒和果醋制作的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物的種類及作用，掌握果酒和果醋制作的原理，能對(duì)兩者進(jìn)行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、二氧化碳濃度或溫度 不能 050（或低于50） 3 下降 增加CO2濃度 ATP和H 暗反應(yīng) 種子內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸同時(shí)在進(jìn)行 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 【答案解析】分析曲線圖：圖中在光照較弱時(shí)，3月齡苗和6月齡苗的光合速

21、率相同，超過50molm-2s-1后，6月齡苗的光合速率將大于3月齡苗；但是3月齡苗超過1000molm-2s-1后，光合速率將有所下降。【題目詳解】（1）分析圖中3月齡苗的大豆，B點(diǎn)達(dá)到光飽和點(diǎn)，光照強(qiáng)度不再是限制因素，因此限制B點(diǎn)的環(huán)境因素可能是二氧化碳濃度或溫度；若光照強(qiáng)度在2000molm-2s-1持續(xù)60s，再黑暗處理180s，該葉片光合作用積累量=660-2180=0，因此不能正常生長；當(dāng)光照強(qiáng)度為050（或低于50）molm-2s-1時(shí)葉片的光合速率不受苗齡的影響，3月齡苗適于在遮陰條件下生長。（2）如果在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的大豆的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突然改用強(qiáng)度與白光相同的綠光照射，由于植物對(duì)綠光吸收最少，導(dǎo)致光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和H含量減少，抑制暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原，導(dǎo)致短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C5的含量下降；大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過增加CO2濃度提髙光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長，首先，沙塵蔽日直接影響葉綠體中的ATP和H產(chǎn)生；其次沙塵堵塞大豆葉片氣孔，影響光