2023學年湖南省郴州市北湖區(qū)魯塘中學十校聯(lián)考最后語文試題含答案解析

1、2023中考語文模擬測試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累1根據(jù)語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當?shù)囊豁検牵?）“淺閱讀”對我們增長學問、開闊眼界無疑起到促進作用。_，_，_，_，_，它使知識向精、深、專的方向挺進?！吧铋喿x”對傳統(tǒng)文化的傳承和國民素質(zhì)的提升更加重要。而“

2、深閱讀”就是深度閱讀，它講究反復咀嚼、品味、思考但是，淺閱讀本身存在無法克服的缺點和不足那么對于國家和民族將是災難性的如果僅限于淺閱讀，過分熱衷于淺閱讀表現(xiàn)為走馬觀花、淺嘗輒止、泛泛而讀A B C D2下列詞語中字形都正確的一項是 （ ）A抑揚頓挫 直截了當 淋漓盡致 不記其數(shù)B好高騖遠 殫精竭慮 博聞強識 陰謀詭計C夢寐以求 剛愎自用 按步就班 桀驁不馴D逆來順受 膾灸人口 無精打彩 深惡痛疾3對于石同學寫給報社編輯的回信，修改不正確的一項是（ ）尊敬的編輯老師：您好！我已收到編輯老師仔細修改過的本人大作。感謝老師能在百忙之中認真地批閱，提出了許多有針對性的指導意見。我一定會按老師的建議上好

3、語文課，多讀有益課外書，繼續(xù)努力，爭取寫出更好的文章，再請老師予以斧正。此致敬禮！2019年3月18日增城某中學學生 石同學A“大作”改為“拙作”。B“斧正”改為“雅正”。C祝頌語一般在正文寫完之后，轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”，再換一行頂格寫“敬禮”。D信末結(jié)尾處日期與署名的位置對調(diào)，應(yīng)該先署名，再寫日期。4下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（ ）A楊絳先生心懷恬淡，一生與世無爭，醉心于讀書。B在開學典禮上，他第一次代表全體學生發(fā)言，顯得有點兒矜持。C中國古典詩詞一揮而就達到了文學的最高境界，以后就缺乏變化了。D如果不想迷失在紛繁復雜的世界里，我們就必須擇善而從，在真理的引領(lǐng)下前行。5根據(jù)課文默

4、寫古詩文。夕陽西下，_。（馬致遠天凈沙秋思）人生自古誰無死？_。（文天祥過零丁洋）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。_，_。（李商隱夜雨寄北）周敦頤的愛蓮說中比喻君子既不同流合污，又不孤高自許的句子是：_，_。請把范仲淹的漁家傲秋思默寫完整。_，_。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。_，燕然未勒歸無計。_，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。6閱讀下面材料，按要求回答問題。自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年他的希望更大了。照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一

5、輛，兩輛他也可以開車廠子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。他的衣服鞋帽，洋車，甚至于系腰的布帶，都被他們搶了去，只留給他青一塊紫一塊的一身傷，和滿腳的皰！不過，衣服，算不了什么；身上的傷，不久就會好的。他的車，幾年的血汗掙出來的那輛車，沒了！自從一拉到營盤里就不見了！以前的一切辛苦困難都可一眨眼忘掉，可是他忘不了這輛車！祥子一生有“三起三落”，選段寫的是祥子的“一起一落”，請簡要概括祥子的另外一次“起”和“落”。結(jié)合選段，聯(lián)系整部小說，分析造成祥子最后墮落的原因。二、閱讀7閱讀文言文語段，完成下面小題。蕭相國何者，沛豐人也。以文無害為沛主吏掾。高祖為布衣時，何數(shù)以吏事護高祖。高祖為亭長，

6、常左右之。高祖以吏繇咸陽，吏皆送奉錢三，何獨以五。秦御史監(jiān)郡者與從事，常辨之。何乃給泗水卒史事，第一。秦御史欲入言征何，何固請，得毋行。及高祖起為沛公，何常為丞督事。沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之。沛公為漢王，以何為丞相。項王與諸侯屠燒咸陽而去。漢王所以具知天下厄塞，戶口多少，強弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也。何進言韓信，漢王以信為大將軍。語在淮陰侯事中。漢五年既殺項羽定天下論功行封。群臣爭功，歲余功不決。高祖以蕭何功最盛，封為酂侯，所食邑多。功臣皆曰:臣等身被堅執(zhí)銳，多者百余戰(zhàn)，少者數(shù)十合，攻城略地，大小各有差。今蕭何未嘗有汗馬之勞，徒持文墨議

7、論，不戰(zhàn)，顧反居臣等上，何也?高帝曰:諸君知獵乎?曰:知之。知獵狗乎?曰:知之。高帝曰:夫獵，追殺獸兔者狗也，而發(fā)蹤指示獸處者人也。今諸君徒能得走獸耳，功狗也。至如蕭何，發(fā)蹤指示，功人也。且諸君獨以身隨我，多者兩三人。今蕭何舉宗數(shù)十人皆隨我，功不可忘也。群臣皆莫敢言。史記蕭相國世家1給文中劃線的句子劃分停頓，共三處。漢 五 年 既 殺 項 羽 定 天 下 論 功 行 封。2解釋下列加點的詞語。何數(shù)以吏事護高祖（_） 屠燒咸陽而去 （_） 臣等身被堅執(zhí)銳 （_） 漢王所以具知天下厄塞（_）3下列句中加點詞意義和用法相同的一項是（ ）A常左右之 左右各四，共八扇B諸君知獵乎 投諸渤海之尾C徒持文墨

8、議論 諸君徒能得走獸耳D語在淮陰侯事中 此中人語云4用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。何進言韓信，漢王以信為大將軍。夫獵，追殺獸兔者狗也，而發(fā)蹤指示獸處者人也。5下列對文中內(nèi)容理解不正確的一項是（ ）A蕭何文采出眾，有識人之明。因為寫公文周密沒有瑕疵，所以被任命為沛縣的主吏掾。高祖還是平民百姓的時候，蕭何就覺得他不一般，經(jīng)常幫助他，并在他去咸陽服役時多給了他兩個大錢。B沛公進入咸陽以后，為了犒勞將領(lǐng)任他們爭搶瓜分珍寶錢財，唯獨命蕭何接受秦朝丞相府御史府的法律文獻，并把它收藏起來。C高祖平定天下，論功行賞。群臣爭功，對高祖封蕭何為都侯，給予的食邑最多，功臣不服。高祖以獵人與獵狗比喻，并用追隨自己打天下的

9、人數(shù)來說服功臣。D本文情節(jié)曲折，故事性強，人物塑造極具個性，符合魯迅對史記的贊譽“史家之絕唱，無韻之離騷”。8閱讀下面的文言文，完成后面的題目。世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。敵雖有名馬，只（祗）辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。 臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請求之?！本仓Ｈ碌们?/p>

10、里馬。馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬而捐五百金!”涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬。馬今至矣!”于是不能期年，千里之馬至者三。注釋：涓人：宮中主管灑掃清潔的人。安事死馬：要死馬做什么。捐：白白費掉。1下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（ ）A策之不以其道 策：鞭打B一食或盡粟一石 一食：吃一次食物。C天下必以王為能市馬 以：認為D于是不能期年 期年：第二年2對文中畫波浪線的部分斷句恰當?shù)囊豁検牵?）A馬已死/買其首五百金/反以報君B馬已死買其首/五百金反/以報君C馬已死/買其首五百金反/以報君D馬已死買其首/五百金/反以報君3下列對

11、兩文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A兩文中“千里馬”的命運截然不同，甲文中的“千里馬”因為不能得到統(tǒng)治者的賞識、任用，最終不能“以千里稱”。乙文因為君主渴求并能夠采納正確的建議，而得以脫穎而出。B兩文都告訴我們君主必須珍惜人才善用賢臣，關(guān)心、善待人才，才是關(guān)鍵。C甲文運用托物寓意地手法，以“千里馬”寓人才，以“食馬者”寓愚妄淺薄的統(tǒng)治者。D乙文中有人用五百金買了死馬的頭，返回去把此事回報國君，國君很生氣嚴重處罰了此人。4用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 其真無馬邪？其真不知馬也。死馬且買之五百金，況生馬乎？9閱讀下面的文言文，完成文后小題。 三峽 酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無

12、闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?解釋下面詞語。 不見曦月 曦：夏水襄陵 襄：沿溯阻絕 溯：飛漱其間 漱：2將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。兩岸連山，略無闕處。 雖乘奔御風，不以疾也。3下面對文章的理解有誤的一項是（ ）A這篇文章布局自然，先寫山，后寫水，寫山突出了山的高峻和連綿，寫水出突

13、出了不同季節(jié)水的特點。B這篇文章有很多駢句，“懸泉瀑布，飛漱其間”就運用了對偶的修辭方法，句式整齊，富有韻律。C三峽的猿聲“哀轉(zhuǎn)久絕”，與山高峽長有關(guān)，因為猿聲在空曠的山谷里響起容易引起回聲。D文章結(jié)尾引用了漁歌，既能讓人體會到峽長、聲哀，又渲染了秋天蕭瑟的氣氛，使文章留有余韻。4三峽夏天的水有什么特點？請從描寫方法的角度具體分析。10這個冬天不冷繆金培天灰蒙蒙的，開始飄起了雪花。她急匆匆跨出公司大門，剛想鉆進一輛出租車，就聽見旁邊有人說：“這人真夠缺德的，竟然坑害老人家?！彼乱庾R地回頭一看，不看不要緊，這一看，心竟突突地跳到嗓子眼兒了，“父親！”太像了，高高的個子，有些微駝的背，尤其是那滿

14、臉的褶皺，和滿臉郁結(jié)的愁緒。她有些木訥地回過身來，走近，明白了眼前的一切。原來老人是附近鄉(xiāng)下來城里賣柿子的，滿滿一三輪車柿子總共賣了二百一十元錢，其中最后一份賣給了一個年輕人，共一百一十二元，年輕人給了老人兩張一百元的票子，老人就趕緊找了九十元，沒想到這兩張錢是假的。老人杵在那兒，手里捏著兩張嶄新的票子，說出話的語氣顯然有些激動：“我不僅白給了他兩簍柿子，還搭進了九十元錢?。∏皫啄陿渖弦步Y(jié)很多柿子，從來沒賣過，都是分給鄰里吃了，自從去年開春老伴得病后哎，沒辦法，我們沒兒沒女的都是鄰里幫忙，本想賣了柿子給老伴買藥，也少擾回親朋們。沒想到會遇到這事兒。”說著老人流著淚捶打自己，怪自己沒用?！邦^上三

15、尺有神靈，怎么光天化日之下敢做這種事？”人越聚越多，大家議論紛紛。她想起了自己小時候，一天，父親帶進家一個陌生人，那人破衣爛衫，骯臟不堪，母親忙著做了一碗熱面湯，放了兩個荷包蛋，那人狼吞虎咽，吃完后留下了兩個大蛇皮袋子，里面是幾大盤嶄新的電線，然后從父親手里拿走了500元錢。他說他是南方人，在工地打工老板開不起工資，便用電線、瓷磚等抵工資，那人說他家遠，瓷磚搬運不便，就要了電線，過些日子他會回來取的，因為電線少說也值三四千元吧。善良的父母信以為真，就留下了代為保管，500元錢算是借給他的路費，他信誓旦旦地說：“一定如數(shù)奉還。”當父親發(fā)現(xiàn)電線是假的，知道上了當，那人已去無蹤影。一夜之間，父親駝了

16、背，白了頭，似乎老了很多，母親也因此大病一場，因為那些錢是父母積攢了大半輩子拿出來正準備給哥哥結(jié)婚用的。母親治病，哥哥結(jié)婚，家里欠下了很多外債。沒過幾年，父親就因病而去了，她總認為父親的離開與那件事有直接的關(guān)系。眼前傷心欲絕的老人，和父親當年的影子重疊起來，她覺得心里好難受。她走近老人，說：“大伯，我看看這錢?！苯舆^錢，看了看就折疊了起來，攥在了手心，“大伯，這錢是太新了，但不是假錢?！薄伴|女，他們都說這錢是假的。”老人顫抖著聲音說道。她從包里掏出兩張一百元的票子遞給了老人，“大伯，我拿這兩張舊些的和你換，你該放心了吧？”老人呆呆地望著她，有些懵了。這時，她的一個同事擠到跟前使勁兒拉了拉她的胳

17、膊，她卻揚起了手大聲說：“大家就信我的吧，這錢真的不是假的！”嘈雜的人群立刻靜了下來，隨即又竊竊地議論開了?！斑@女孩兒真笨！連個老頭都不如?！薄澳愣裁?，我看這女孩兒是故意的?！彼苷J真地揣好那兩張嶄新的票子，正欲離開，老人卻叫住了她：“閨女，這兒還有一兜柿子，你拿著，大冷的天，吃一顆心里可熱乎著呢?！彼剡^頭來，看見已是淚流滿面的老人正微笑著望著她，她接過柿子同那兩張嶄新的票子一起緊緊地揣進了懷里。人群慢慢散去，雪花大朵大朵地飄落。這個冬天，一點兒都不冷。1請用簡潔的語言把選文的故事情節(jié)補充完整。天飄雪花，匆離公司_好心換錢，老人贈柿2根據(jù)提示，賞析文中畫線的句子。太像了，高高的個子，有些微

18、駝的背，尤其是那滿臉的褶皺，和滿臉郁結(jié)的愁緒。（從人物描寫角度）她接過柿子同那兩張嶄新的票子一樣緊緊地揣進了懷里。(從用詞角度賞析)3文中的“她”真的不知道那是兩張假幣嗎？試分析她為什么這么做。4結(jié)合全文，探究標題的含義。11閱讀下面材料，完成后面小題運動無價良藥材料一：隨著經(jīng)濟條件的改善和生活方式的改變，越來越多的人患上了過去只有王公貴族才易得的痛風、糖尿病等富貴病。據(jù)英國糖尿病協(xié)會報告，1935年全球有20億人口，糖尿病患者有1500多萬，而現(xiàn)在人口增加了2.5倍，但糖尿病患者卻足足增加了10多倍。材料二：一個名為“運動就是良藥”的研究項目發(fā)現(xiàn)，如果人們進行適量的運動，達到世界衛(wèi)生組織推薦

19、的標準，可以預防50%的乳腺癌以及60%的大腸癌。越來越多的研究證實，我們自己才是身體最好的醫(yī)生，運動這劑無價良藥我們隨時可以服用。但是，現(xiàn)狀并不樂觀。目前，全球每年有近500萬人死于運動缺乏，這一數(shù)據(jù)還在逐年增加。材料三：美國一項基于54000人的死亡風險因素調(diào)查某社區(qū)醫(yī)生一天的健康咨詢記錄：方，男，13歲，初一學生；身高1.60米，體重163斤，食欲旺盛，走路易氣喘，時常提不起精神。診斷：過度飲食、缺乏運動導致的肥胖。建議：適當控制飲食，每天堅持有一定強度的運動，如跑步、打球、騎自行車等，每次最好運動4560分鐘，通過出汗來消耗身體熱量，排出毒素，減輕體重。李，女，15歲，初三學生；臉色蠟

20、黃，消瘦，食欲不振。診斷：學習緊張、久坐不動引起的消化不良，慢性腸胃炎。建議：利用零散的時間運動，如課間做一些蹲立的動作或者跳繩、爬樓梯等，還可以騎自行車上下學，以積少成多的運動方式，促進新陳代謝，改善人體消化吸收功能，增進食欲，增加攝入人體所必需的營養(yǎng)成分。徐，男，62歲，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿頻，易疲乏無力，體重有所下降。診斷：疑似糖尿病早期癥狀。建議：(1)到大醫(yī)院作進一步檢查。(2)加強運動，如慢跑、打太極等，在身體無不適的前提下，可以逐步提高運動強度；運動時盡量不要空腹，最好飯后1小時進行。當我們運動時，血液循環(huán)加速，血液沖洗血管壁，使原本處于收縮狀態(tài)的小血管舒張以減少阻力

21、，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂類物質(zhì)沉著，把機體深處的代謝廢物最大限度地排出體外，促進新陳代謝，提高人體免疫力。經(jīng)常運動對慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等都有積極的預防作用。當運動達到一定量時，身體會產(chǎn)生一種叫作內(nèi)啡肽的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使人產(chǎn)生愉悅感，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，緩解不良情緒。有些疾病甚至不需要服用藥物直接可以通過運動收到療效，如不少輕度糖尿病患者只需堅持體育運動并注意飲食控制即可康復。運動要講究方式方法。強度較大的運動如打球、跳舞等不宜空腹，否則容易導致體內(nèi)血糖降低、四肢乏力、胃腸痙攣、心律失常甚至猝死。也不宜飯后馬上運動，一般半小時后為宜，各種運動方式最好交替進行，如今天跑步明天可

22、以游泳。運動后如果疲憊不堪、肌肉疼痛，休息一兩天后不能消失，下次運動就需要減量；如果感到關(guān)節(jié)、韌帶不適，應(yīng)盡快就醫(yī)，以防病情變得復雜出現(xiàn)接連損傷。初練者要遵循循序漸進的原則，逐漸增加運動量。1下列對文本內(nèi)容的理解和推斷不正確的一項是( )A不運動的瘦子比常運動的胖子，患上慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等疾病的幾率可能更大。B運動時出汗不僅可以排毒，還可以消耗熱量，燃燒多余脂肪，達到減輕體重的目的。C運動后，會增進食欲，從而增加攝入人體所需要的營養(yǎng)成分，有可能會增加體重。D運動后會出現(xiàn)肌肉疼痛、關(guān)節(jié)不適等癥狀，休息一兩天后會自行消失。2（1）圍繞文本主題，用簡潔的語言表述你從圖中得出的結(jié)論。(不超

23、過20字)閱讀（健康咨詢）和（健康知識），有條理地說說為什么運動是無價良藥。3班主任陳老師工作很忙，平時很少運動，體質(zhì)不太好，最近老是感冒，醫(yī)生建議她加強運動。她制定了第一個星期的運動方案，這個方案還不夠科學，請你提出修改建議。）時間周一至周五周六周日運動項目每天步行15分鐘跑步1小時，打羽毛球30分鐘打羽毛球1小時時間安排上下班途中晚飯后40分鐘之后早飯前三、應(yīng)用12閱讀下面幾段材料，完成下列小題。材料一：2018年12月8日凌晨2時23分，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，開啟了中國月球探測的新旅程。2018年12月12日16點39分，嫦娥四號探測器結(jié)束地月

24、轉(zhuǎn)移段飛行，按計劃順利完成近月制動，并成功進入環(huán)月橢圓軌道。2018年12月12日16時45分，嫦娥四號探測器到達月球附近，成功實施近月制動，被月球捕獲，進入了環(huán)月軌道。2018年12月30日8時55分，嫦娥四號探測器在環(huán)月軌道成功實施變軌控制，順利進入預定的著陸準備軌道。2019年1月3日10點26分.嫦娥四號月球探測器成功軟著陸。這是全人類首次成功登陸月球背面。材料二：今天（15日），嫦娥四號上搭載的生物科普試驗載荷發(fā)布了最新試驗照片，照片顯示試驗搭載的棉花種子已經(jīng)長出了嫩芽，這也標志著嫦娥四號完成了人類在月面進行的首次生物實驗。此次在月球上進行的生物科普試驗選擇了棉花、油菜、土豆、擬南芥

25、、酵母和果蠅六種生物作為樣本，將它們的種子和蟲卵帶到月球上進行培育。最新傳回的圖片顯示，棉花的嫩芽長勢良好，這是在經(jīng)歷月球低重力、強輻射、高溫差等嚴峻環(huán)境考驗后，在月球上長出的第一株植物嫩芽，實現(xiàn)了人類首次月面的生物生長培育實驗。據(jù)了解，此次科普試驗的生物物種篩選有著非常嚴苛的要求。由于載荷大小有限，要求里面的動植物不能占用過多空間。因此首要條件就是“個子小”。同時，還要能夠適應(yīng)月球表面的極端條件，要求動植物能耐高溫、耐凍，并且能抗輻射和抗干擾。后續(xù)，這株成功培育出的植物嫩芽還將繼續(xù)生長，有望成為月球上的第一片綠葉。材料三：1983年，多倫多星報邀請阿西莫夫回答了一個問題：2019年的世界會是

26、怎樣？“我們會進入太空生活?！卑⑽髂蛉绱寺暦Q。大體上他是對的：人類在太空中建造國際空間站已經(jīng)有18年了。但對于未來社會的空間技術(shù)進展，阿西英夫有點太樂觀了。他預言說，到了2019年，人類能夠“大規(guī)模登月”進行采礦工作，建造工廠以利用宇宙中的特殊資源，并建設(shè)天文臺，甚至太陽能發(fā)電站，并將能量通過微波傳輸回地球。阿西莫夫還認為，我們有望在月球上建造人類定居點?！暗搅?019年，人類第一個太空聚居地將出現(xiàn)在設(shè)計藍圖上，或許已經(jīng)投入了實際的建設(shè)，”他寫道，“它可以容納成千上萬的人，此后也會有更多這樣的定居地被建造起來。在這些定居地里，人類可以建造各種各樣的小社會，為人類文明創(chuàng)造更多的可能。”NASA

27、（美國國家航空航天局）確實計劃在未來十年將更多宇航員送往月球，但對于地球上任何一個國家來說，在月球上建造一個永久的定居地都需要花上更長的時間。艾薩克阿西莫夫是世界上最具盛名的科幻小說家之一。他的作品中，以“基地系列”最為人稱道，其他主要著作還有“銀河帝國三部曲”和“機器人系列”，三大系列最后在“基地系列”的架空宇宙中合歸一統(tǒng)，被譽為“科幻圣經(jīng)”。1材料一中出現(xiàn)了多個時間記錄，試歸納其特點（至少兩個）并說說作者這樣安排的用意。2閱讀材料二，給這則新聞擬一個標題。3根據(jù)材料，推測“在月球上建造一個永久的定居地都需要花上更長的時間”的原因。四、綜合性學習與寫作13作文當生活枯燥無味、波瀾不驚的時候，

28、你往往會在不經(jīng)意間覺察到生活是那樣的美好。請以“不易覺察的美好”為題寫一篇作文。要求：（1）立意自定：（2）除詩歌外，文體不限：（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、積累1、C【答案解析】本題考查學生的句子排序能力，本段文字是一段敘事性文字，可用邏輯順序法、倒推法來解答此題。根據(jù)原文中第一句，再抓住第二句中的關(guān)鍵詞“但是”，可確定第二句是緊承原文的，是首句；第二句是說“淺閱讀”的缺點和不足的，抓住第五句關(guān)鍵詞“表現(xiàn)為”，在看內(nèi)容正是進一步解說“淺閱讀”的確定和不足的，所以緊承第二句；第四句是針對“淺閱讀”的缺點做出的假設(shè)

29、，抓住關(guān)鍵詞“如果”，可確定緊承第五句抓住關(guān)鍵詞“那么”，可確定第三句是緊承第四句的；第一句句意發(fā)生轉(zhuǎn)折，進而講“深閱讀”，用倒推法可確定為尾句。故選：C。2、B【答案解析】A.不計其數(shù)；C.按部就班；D.膾炙人口、無精打采； 故選B。3、B【答案解析】兩個詞都是敬辭。斧正，請人修改文章，也作“斧政”。雅正，表示恭敬請求指教。故選B。4、C【答案解析】這道題目考查的是詞語的理解與運用。要想正確地運用詞語，必須準確理解詞語的意義，可從以下幾方面進行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。C項中的成語使用有誤，“一揮而就”意思是一動筆就寫成了，形容寫字、寫文章、畫畫快，與此處的語境不符。5、（1

30、）斷腸人在天涯 （2）留取丹心照汗青 （3）何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 （4）出淤泥而不染 灌清漣而不妖 （5）塞下秋來風景異 衡陽雁去無留意 濁酒一杯家萬里 羌管悠悠霜滿地 【答案解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：濯，衡。6、（1）二起：賣駱駝，拼命拉車，開始為第二次買車而賺錢；二落：干包月時，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢被孫偵探搶去，第二次希望落空；三起：虎妞用低價給祥子買了

31、鄰居二強子的車，祥子又開始了新的生活；三落：虎妞因難產(chǎn)而死，祥子為辦喪事，賣掉了車。同時因為生活的壓力，拒絕和心愛的小福子組成家庭的請求。（2）原因：虎妞對祥子的壓制及她的死亡，打擊了祥子的生活信心。小福子自殺，使祥子對生活的最后一線希望破滅了；與他自身性格有關(guān)，堅忍中帶有軟弱、無奈、認命；當時社會制度的壓榨，使人的肉體、精神變得扭曲；被生活打壓，受到重大挫折；社會黑暗?！敬鸢附馕觥浚?）考查對名著駱駝祥子人物及情節(jié)的概括。祥子的“三起三落”如下：一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用

32、攢錢準備買新車。二落：干包月時，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。寫出出題目之外的一次即可。（2）從主觀上祥子的選擇的是個人奮斗的路，他的力量與當時黑暗統(tǒng)治勢力相比顯得太渺?。豢陀^上看，祥子生活在黑暗統(tǒng)治時代的最底層，勞動人民追求幸福生活的希望很渺茫，加上接連不斷的挫折，虎妞對祥子的壓制及她的死亡，打擊了祥子的生活信心。小福子自殺，使祥子對生活的最后一線希望破滅了；最后導致祥子走向墮落。二、閱讀7、1漢 五 年/ 既 殺 項 羽 /定 天 下/ 論 功 行 封。2 多次 離開

33、同“披”，穿著 詳細 3C4（1）蕭何向漢王進言推薦韓信，漢王就任命韓信為大將軍。（2）打獵的時候，追趕撲殺野獸兔子的是獵狗，能夠發(fā)現(xiàn)蹤跡向獵狗指示野獸所在之處的是獵人。5B【答案解析】1本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：漢五年/既殺項羽/定天下/論功行封。譯為：漢五年，已經(jīng)消滅了項羽，平定了天下，于是論功行賞。此題要注意把相關(guān)的幾個意思劃開。2考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題

34、都是古今異義詞，如“數(shù)”：屢次，多次。“具”：詳細。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。3C句中加點詞意義和用法相同。都是“只是”之意。A前者“幫助”，后者為方位名詞。B前者“各位”，后者兼詞“之于”。D前者“記載”，后者“對說，告訴”。4本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“言”：進言，建議?！盀椤保簱?。“獵”：打獵。“發(fā)”：發(fā)現(xiàn)。還有“追殺獸兔者狗也，而發(fā)蹤指示獸處者人也

35、”兩個判斷句的翻譯。5B對文中內(nèi)容理解不正確。原文是：沛公進入咸陽，各位將領(lǐng)爭先恐后奔向府庫把金銀布帛等財物分掉，唯獨蕭何搶先進入皇宮搜集了秦朝丞相御史府的法律條文等文檔收藏起來。說沛公“唯獨命蕭何接受秦朝丞相府御史府的法律文獻”錯。蕭何是自發(fā)的行為?！敬鸢更c睛】推斷實詞意思有下列方法：1、聯(lián)想推斷法。文言文閱讀所考查的實詞，其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點，因此，我們要善于根據(jù)課內(nèi)學過的知識舉一反三，聯(lián)想有關(guān)成語中詞語的含義來推斷。2、結(jié)構(gòu)推斷法。文言文中排比句、對偶句、并列短語等對舉的語言現(xiàn)象很多，在這些句子中，位置對稱的詞語往往詞性相同，詞義相近或相反相對，詞組短語也是如此。3、語

36、法推斷法。要根據(jù)詞在句中的語法地位來推斷詞義。4、音形推斷法。漢字中有很大一部分是形聲字、會意字。從形旁可推知字義。5、鄰詞推斷法。運用同義復詞偏義復詞知識，借助鄰近詞語含義推斷，做到字不離詞，詞不離句，句不離篇。譯文：蕭相國蕭何，沛縣豐邑人。他通曉法律，無人能比，是沛縣縣令手下的官吏。漢高祖劉邦還是平民時，蕭何多次憑著官吏的職權(quán)保護他。劉邦當了亭長，蕭何常常幫助他。沛公做了漢王，任命蕭何為丞相管理政務(wù)。高祖以吏員的身份去咸陽服徭役，（臨行時）縣吏們都奉送三個大錢，只有蕭何送了五個大錢。秦朝的御史到泗水郡督察郡的工作時，蕭何跟著他的屬官辦事，經(jīng)常把事情辦得有條有理、清清楚楚。蕭何于是擔任了泗水

37、郡卒史的工作，公務(wù)考核中名列第一。秦朝的御史打算入朝進言征調(diào)蕭何，蕭何一再辭謝，才沒有被調(diào)走。等到高祖起兵當了沛公，蕭何常常作為他的輔佐官，督察處理日常事務(wù)。沛公進入咸陽以后，將領(lǐng)們爭著到藏有珍寶錢財?shù)母畮旃戏重斘?，唯獨蕭何進入咸陽以后先把秦朝丞相府御史府的法律文獻收藏起來。沛公立為漢王，讓蕭何當丞相。項羽與諸侯的軍隊屠殺焚燒咸陽，然后離去。而漢王后來之所以能詳細地知道全國各處的險關(guān)要塞，戶口多少，兵力強弱，百姓們的疾苦，都是因為蕭何完整地得到了秦朝的文獻檔案。蕭何向漢王推薦韓信，漢王任命韓信為大將軍。此事記載在淮陰侯列傳中。 漢五年，已經(jīng)消滅了項羽，平定了天下，于是論功行賞。由于群臣爭功，一

38、年多了，功勞的大小也沒能決定下來。高祖認為蕭何的功勞最顯赫，封他為酂侯，給予的食邑最多。功臣們都說：“我們身披戰(zhàn)甲，手執(zhí)兵器，親身參加戰(zhàn)斗，多的身經(jīng)百戰(zhàn)，少的交鋒十回合，攻占城池，奪取地盤，都立了大小不等的戰(zhàn)功。如今蕭何沒有這樣的汗馬功勞，只是舞文弄墨，發(fā)發(fā)議論，不參加戰(zhàn)斗，封賞倒反在我們之上，這是為什么呢？”高帝說：“諸位懂得打獵嗎？”群臣回答說：“懂得打獵。”高帝又問：“知道獵狗嗎？”群臣說：“知道?！备叩壅f：“打獵時，追咬野獸的是獵狗，但發(fā)現(xiàn)野獸蹤跡，指出野獸所在地方的是獵人。而今大家僅能捉到野獸而已，功勞不過像獵狗。至于像蕭何，發(fā)現(xiàn)野獸蹤跡，指明獵取目標，功勞如同獵人。再說諸位只是個人

39、追隨我，多的不過一家兩三個人。而蕭何讓自己本族里的幾十人都來隨我打天下，功勞是不能忘懷的?！比撼级疾桓以傺哉Z了。8、1 D 2 A 3 D 4 （1）難道真的沒有千里馬嗎?恐怕是真的不認識千里馬吧! （2）死馬尚且可以買它要花五百金,況且是活馬呢? 【答案解析】1測試卷分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。D.“于是不能期年”中的“期年”是“滿一年”，不是“第二年”。據(jù)此，答案為D。2測試卷分析：考查文言文語句的句讀。解答此類測試卷，要在整

40、體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本題可依據(jù)句意來句讀?！榜R已死買其首五百金反以報君”的意思是：（千里）馬已死，（打掃清潔宮廷的人）用五百金買了死馬的頭，返回去把此事回報給國君。據(jù)此，正確的句讀是：馬已死/買其首五百金/反以報君。故答案為A。3測試卷分析：考查對文章內(nèi)容的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析作答。從乙文 “君大怒曰：所求者生馬，安事死馬而捐五百金!涓人對曰：死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬。馬今至矣!于是不能期年，千里之

41、馬至者三”這一內(nèi)容來看，并沒有說對“涓人”進行了處罰。故選項D項中的“嚴重處罰了此人”表述沒有根據(jù)。據(jù)此，答案為D。4測試卷分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。（1）句中的“其（莫非，難道）、邪（嗎）、知（懂，認識）”幾個詞是賦分點；（2）句中的“且（尚且）、況（況且）、生馬（活的馬）”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。【答案點睛】文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的：句首關(guān)聯(lián)詞或語氣詞之后要停頓；有些古今異義詞朗讀時要

42、分開；主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間，一般要停頓；需要著重強調(diào)的地方，一般要停頓；省略句中省略的地方一般要停頓；并列短語間要略作停頓；古代的國名、年號、官職、人名、地名等應(yīng)作停頓。根據(jù)句子表達的意思來句讀。參考譯文：【甲】世上先有伯樂，然后才有千里馬。千里馬常有，但是伯樂不常有因此即使有名貴的馬。只能辱沒在馬夫的手里，跟普通的馬一同死在槽櫪之間，不以千里馬著稱。日行千里的馬，吃一頓有時能吃盡一石糧食。飼養(yǎng)馬的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的馬來喂養(yǎng)它。這樣的馬，雖然有日行千里的才能，但吃不飽，力氣不足，才能和品德就顯現(xiàn)不出來。想要和普通的馬等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？驅(qū)

43、使千里馬不能按照正確的方法；喂養(yǎng)它，不能夠充分發(fā)揮它的才能；聽千里馬嘶鳴，卻不能懂得它的意思，只是握著馬鞭站到它的跟前，說：“天下沒有千里馬！“唉，難道（這世上）是真的沒有千里馬嗎？恐怕是真的不認識千里馬吧！【乙】我聽說古時的一位人君，想用千金求購千里馬，三年也沒買到。打掃清潔宮廷的人對他說：“請允許我去尋求它?！眹汕菜チ恕Ｈ齻€月后獲得千里馬，馬已死，用五百金買了死馬的頭，返回去把此事回報國君。國君大怒，道：“所要購求的是活馬，怎么帶回死馬而花去五百金？”涓人答道：“死馬花五百金購買，何況活馬呢？天下必定認為大王您是能出高價買馬的人，千里馬現(xiàn)在就會到來了?！庇谑遣坏揭荒?，千里馬來了好幾匹

44、。9、1（1）日光，這里指太陽；（2）上；（3）逆流而上；（4）急流沖蕩 。2（1）兩岸都是相連的高山，沒有中斷的地方；（2）即使騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快。3B4三峽夏天的水有“大”和“急”的特點。文章先正面描寫，“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”，突了夏天水“大”的特點；然后側(cè)面描寫，“或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”，突出了夏天水“急”的特點?！敬鸢附馕觥?考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“漱”：急流沖蕩。所以千萬不要

45、以今釋古。而“溯”在現(xiàn)代漢語中也有“逆流而上”的意思，所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“連山”：相連的高山。“闕”：通缺，缺口?！半m”：即使?！氨肌保猴w奔的馬。3B對文章的理解有誤。“懸泉瀑布，飛漱其間”不是對偶。前后兩句的結(jié)構(gòu)與詞語都不對仗。4考查對文言文內(nèi)容的理解。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的

46、前提和基礎(chǔ)。如三峽的夏季江水的特點是江水盛大、水流湍急。通過正、側(cè)面分別描寫出江水“大”和“急”的特點。正面寫夏水的水勢浩大、兇險（夏水襄陵，沿溯阻絕），迅疾（或王命一句）；側(cè)面烘托水勢迅猛（雖乘奔御風不以疾也）?！敬鸢更c睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。譯文：在三峽七百里之間，兩

47、岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖 峭壁，遮擋了天空和太陽。若不是在正午半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時候，下行或上行的船只都被阻擋了，不能通航。有時候皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風，也不如它快。等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流,回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實趣味無窮。在秋天，每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有高處的猿

48、猴拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?0、1進城賣柿，老人被騙 憶父被騙，心中難受2(1)肖像描寫，生動形象地描寫了賣柿老人的蒼老和憔悴。同時也喚起了她關(guān)于父親的記憶，為下面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。(2)動作描寫，“揣”恰如其分地表現(xiàn)了她對老人的愛憐，也表現(xiàn)了對父親深深的想念。3不是。因為老人長得像父親，而且也有因為善良而被騙的經(jīng)歷，喚起了她的回憶，也喚起了她的同情，所以她選擇用這樣的方式幫助了老人，表現(xiàn)了她的善良。4選文記敘了一個心酸而溫馨的故事，她的換錢舉動溫暖了受騙老人冰冷的

49、心，也喚醒了她埋藏在內(nèi)心深處的對父親的懷念。因為有愛，這個冬天不再寒冷?！敬鸢附馕觥?通讀全文，根據(jù)主要人物的活動，理清故事線索，梳理情節(jié)，從什么人做了什么事有什么結(jié)果這個方面概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。開始飄起了雪花。她急匆匆跨出公司大門，路上遇到老人來城里賣柿子，收了假錢，讓她想起了自己小時候，父親被騙，她換錢給老人，老人贈柿子給她。2結(jié)合語境，對句子進行賞析是重要的考點之一。一般來說，要求學生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，這就要求學生結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達

50、效果。題目要求（1）句從人物描寫角度，是人物的肖像描寫，生動形象地描寫了賣柿老人的蒼老和憔悴。同時也喚起了她關(guān)于父親的記憶，為下面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。（2）句從用詞角度賞析，“揣”是人物的動作，表現(xiàn)了她對老人的愛憐，也表現(xiàn)了對父親深深的想念。3此題根據(jù)前后內(nèi)容不難解答。她從老人收到假錢后的著急樣子，就知道這是假錢，她這樣做，因為這位老人太像自己的父親，自己的父親也有被騙的同樣經(jīng)歷，喚起了她的同情，所以她選擇用這樣的方式幫助了老人，表現(xiàn)了她的善良。4標題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它一種深刻的內(nèi)涵，甚至還有第三種更深刻、更深遠的內(nèi)涵。學生能理解標題的

51、手法，明確標題的風格特點和作用。“這個冬天不冷”指的本文發(fā)生了一件讓人感到溫暖的事，她的換錢舉動溫暖了受騙老人冰冷的心，因為有愛，這個冬天不再寒冷。11、1D2（1）靜態(tài)生活方式成為導致死亡的最大風險因素。（導致死亡的最大因素是靜態(tài)生活方式。）（2）“運動”已經(jīng)成為許多醫(yī)生開給病人的處方，病人通過運動可以治療精神不振，體質(zhì)虛弱、肥胖等疾病。運動可以促進新陳代謝，提高免疫力，對許多疾病具有預防作用。運動可使人產(chǎn)生愉悅感，對某些疾病具有治療效果。3（1）周一到周五的訓練量過小，建議適度增加其他訓練項目。因為運動要達到一定的量才能有效果。（2）周六的“跑步”和“打羽毛球”建議分開進行，因為陳老師體質(zhì)

52、不好，初練者要循序漸進地進行，逐漸增加運動量。（3）周日的打羽毛球1小時建議放到吃完早餐半小時之后進行。因為強度較大的運動不宜空腹，也不宜飯后馬上運動?！敬鸢附馕觥?本題考查學生篩選信息的能力。根據(jù)健康知識中的“運動后如果疲憊不堪、肌肉疼痛，休息一兩天后不能消失，下次運動就需要減量“可知運動后的一些不適癥狀，休息一兩天不一定能消除。故選D。2本題考查把表格轉(zhuǎn)換成文字。作答此類問題，需要聯(lián)系表格的題目，分析表格中的項目和數(shù)據(jù)。如果幾組數(shù)據(jù)并列，要考慮有沒有比較的意味。據(jù)此可得出結(jié)論：靜態(tài)生活方式是最大的死亡風險因素。本題考查篩選信息的能力。根據(jù)健康知識中的“當我們運動時，血液循環(huán)加速，血液沖洗血

53、管壁，使原本處于收縮狀態(tài)的小血管舒張以減少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂類物質(zhì)沉著，把機體深處的代謝廢物最大限度地排出體外，促進新陳代謝，提高人體免疫力。經(jīng)常運動對慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等都有積極的預防作用“可作答本題。3本題考查學生學以致用的能力。作答本題，需結(jié)合健康知識中關(guān)于運動要講究方式方法的表述。根據(jù)這一部分的內(nèi)容可知，陳老師周一至周五運動量過少，應(yīng)適當增加；周六和周日連續(xù)兩天打羽毛球不合適，最好休息一天；飯后不宜劇烈運動；周六同周一至周五相比，運動量突然加大，容易使身體不適。三、應(yīng)用12、1這些時間記錄是按照時間順序編排的，精確到分或2018年12月12日兩個時間段之間的間隔最短。作者這樣寫可以讓讀者科學精確地了解嫦娥四號月球探測播成功軟著陸的全過程。2