大班主題教案：找鄰居-10以內(nèi)的相鄰數(shù)教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -大班主題教案：找鄰居10以內(nèi)的相鄰數(shù)教案及教學(xué)反思活動目標(biāo)：1、幼兒說出2-9各數(shù)與其相鄰數(shù)的關(guān)系(多1或少1的數(shù))。2、讓幼兒嫻熟地找出2-9個數(shù)的相鄰數(shù)。3、舉行伴侶間團結(jié)親愛的教導(dǎo)?；顒宇A(yù)備：1、圖片2、幻燈片活動過程：一、開頭部分：師：小伴侶，我們知道每個數(shù)子都有自己的街坊，前面一個，后面一個，前面的比它少1，后面的比它多1。今日，我們來做個嬉戲，看誰能迅速的找出數(shù)字的街坊。二、基本部分：1、嬉戲：找伴侶分離給10位幼兒發(fā)1-10的數(shù)字圖片。大.考吧.幼.師網(wǎng)出處老師請數(shù)字3的幼兒找伴侶時，全體幼兒一起唱找伴侶的歌曲，最后把2和 4 找出來并按挨次站成一排，告知大家

2、，數(shù)字3的好伴侶是誰和誰，為什么?嬉戲前，老師請能力強的幼兒示范一遍，然后嬉戲繼續(xù)。(這個嬉戲讓幼兒說出2-9各數(shù)與其相鄰數(shù)的關(guān)系)2、嬉戲：說一說(展示幻燈片)請小伴侶按照教師提供的數(shù)字，說說每個數(shù)字的街坊。3、嬉戲：想一想(展示幻燈片)小伴侶請想一想我的街坊門牌號是幾號呢?三、結(jié)束部分：師：今日，我們知道了每一個數(shù)字寶寶都有自己的好伴侶、好街坊，它們之間相互協(xié)助團結(jié)親愛，歡樂的生活著。我們小伴侶也要像數(shù)字寶寶一樣，大家團結(jié)親愛互幫互助。(練習(xí)生活，對幼兒舉行團結(jié)親愛的教導(dǎo)。)教學(xué)反思：在囫圇教學(xué)活動的環(huán)節(jié)和過程中，每個幼兒都能樂觀的協(xié)作教師一起學(xué)習(xí)學(xué)問內(nèi)容，有條理的操作自己的數(shù)字卡，因此在

3、操作過程中能夠體現(xiàn)幼兒理解了相鄰數(shù)的關(guān)系，操作時能嫻熟的找出一個數(shù)的相鄰數(shù)。但在一些細(xì)小的環(huán)節(jié)上，還有一些不足，以下是我對這節(jié)課的反思：1、用嬉戲主導(dǎo)課堂，用嬉戲的口吻營造課堂情境，用豐盛多變的表情吸引幼兒注重，孩子們躍躍欲試，迫不及待地要參與，并自覺地遵守嬉戲規(guī)章，努力爭取正確、快速地完成嬉戲中的學(xué)習(xí)任務(wù)，提升了學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和組織紀(jì)律性。2、在活動中，假如浮現(xiàn)老師始料未及的狀況時，應(yīng)實行仔細(xì)地正面應(yīng)對的方式和態(tài)度。孩子對于自己的主意總有獨特的見解，老師賦予他們表述的空間，讓孩子在輕松的氣氛中獵取學(xué)問、閱歷，在活動來滿足他們的奇怪心和求知欲。在這方面我以后還得多注重。3、在數(shù)學(xué)教學(xué)中老師應(yīng)注重語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性，在組織教學(xué)活動的過程中，老師的聆聽和應(yīng)變能力也顯得尤為重要。讓幼兒真正意義上做到玩中學(xué)，學(xué)中樂，從