校園義賣公益活動(dòng)策劃方案

1、校園義賣公益活動(dòng)策劃方案校園義賣公益活動(dòng)策劃方案活動(dòng)背景為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會(huì)，讓更多的人加入到愛心舉動(dòng)行列中來。我們將開展以愛心義賣為主導(dǎo)，幫助更多貧困朋友的公益活動(dòng)為主體，微笑服務(wù)為后盾為主題的義賣公益活動(dòng)。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛的陽光。一、活動(dòng)目的1、 讓更多的人加入到承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行列中來2、 幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。3、 增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動(dòng)中體會(huì)到奉獻(xiàn)快樂的精神。4、重新塑造學(xué)生的價(jià)值觀和消費(fèi)觀，養(yǎng)成物盡其用的習(xí)慣，提高物品利用

2、率5、提高學(xué)生和學(xué)生對公益的關(guān)注度，影響周邊的人參與公益活動(dòng)6、感受參與公益活動(dòng)帶來助人為樂的樂趣7、讓農(nóng)民工和學(xué)生輕松買到廉價(jià)好東西，幫助貧困孩子籌集到善款8、幫助貧困孩子改善教育環(huán)境，提高知識吸收質(zhì)量。二、活動(dòng)分析當(dāng)今社會(huì)缺乏愛心義賣與募捐活動(dòng)，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動(dòng)方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動(dòng)，體現(xiàn)了大學(xué)生對社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感。三、活動(dòng)的可行性1、 大多數(shù)學(xué)生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會(huì)為放松自己選擇到市中心購物或游玩。一些低消費(fèi)的農(nóng)民工生活在社會(huì)底層，需要廉價(jià)的物品。因此，從客觀分析

3、，是不缺乏客源。2、 對于以往的義賣活動(dòng)或募捐活動(dòng)缺乏公開性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動(dòng)的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報(bào)刊上，并且還有青協(xié)志愿者在場協(xié)助和監(jiān)督。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示。3、 同時(shí)，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會(huì)有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。4、 現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動(dòng)，通過大學(xué)生自愿的義賣公益活動(dòng)，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動(dòng)的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。5、 公司

4、與大學(xué)生共同合作，通過義賣公益活動(dòng)，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，更好的認(rèn)識與了解社會(huì)，同時(shí)，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學(xué)生眼中6、 服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買的放心；熱心介紹，讓顧客用得舒心四、活動(dòng)義賣公司（修改）1、 由外聯(lián)部在廣州各大公司與廠家取得聯(lián)系，并確定23家公司與廠家參與這次義賣活動(dòng)。2、 義賣物品：電子類：mp4、mp3、手機(jī)、電腦等；飾品類；衣服類；書籍類以及其他物品，義賣物品需由我方審核。3、 義賣物品的資金將3%返回廠家，7%捐于紅十字會(huì)，由辦公室負(fù)責(zé)資金的審核并轉(zhuǎn)帳，另一部分由青協(xié)或紅十字核對并轉(zhuǎn)賬。五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：1、 宣傳工作：見策劃書附一頁2、 服務(wù)隊(duì)員的

5、招募（由辦公室、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）校園消防演練活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行校園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員1、時(shí)間:20 xx年4月1日上午9點(diǎn)50分。2、地點(diǎn):學(xué)校操場內(nèi)。3、參加人員:全體教職員工及學(xué)生。三、演練道具滅火器等,濕毛巾四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮:校長現(xiàn)場副總指揮:現(xiàn)場總協(xié)調(diào):疏散人員:全體教職工及幼兒救護(hù)人員:

6、協(xié)助指揮人員:各班班主任老師五、演練的具體操作程序1、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊(duì)型站好,各班體育委員清點(diǎn)實(shí)到人數(shù)立刻跑到席臺(tái)前向謝沛然老師報(bào)告學(xué)生情況;各班班主任老師在前門,副班主任老師在后門出口負(fù)責(zé)學(xué)生撤離時(shí)的安全。3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1,4大組向前跑走前門出口,2,3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,聽從

7、疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。6、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場隨意走動(dòng)。7、教師安排:各位必須時(shí)刻注意學(xué)生情況,避免過道擁堵造成危險(xiǎn)。校園消防演練活動(dòng)方案2一、演練目的為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。二、演練領(lǐng)導(dǎo)

8、小組總指揮：副指揮：工作組及成員疏散指揮組：各班班主任秩序?qū)ёo(hù)組：醫(yī)療救護(hù)組：后勤保障組：廣播組：宣傳組：三、演練時(shí)間20 xx年11月17日(周三)大課間四、演練準(zhǔn)備1.演練前召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)消防疏散演練方案及防火災(zāi)知識，使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。2.各班組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)緊急避險(xiǎn)與逃生的知識及技巧，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳3.各班演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)整改，消除障礙和

9、隱患，確保線路暢通和安全。4.各班分別按路線提前演練二次,了解學(xué)生疏散情況,避免演練時(shí)發(fā)生傷害事故;5.各班養(yǎng)成開后門的習(xí)慣，發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。五、演練要求1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2.保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。4.嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。六、演練步驟假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：1.演練前保護(hù)、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。教學(xué)樓至田徑場入口處：徐振鋒田徑場：沈健一年級教室前廣場：王建平總巡視：周培亞攝像(攝影)：陶玉州(注：班主任安排

10、學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報(bào)聲，到操場集中。)2.廣播發(fā)出火警警報(bào)，在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。3.廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點(diǎn)操場上去，按升旗儀式的位置列隊(duì)。4.各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時(shí)各班排兩隊(duì)快速撤離，集合地點(diǎn)為田徑場)四(1)、四(2)、四

11、(3)、六(1)依次從西樓梯下;三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次從中樓梯下三(3)、三(2)、五(3)依次從東樓梯下二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地帶，等疏散結(jié)束后到田徑場集合6.各班到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。體育委員清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向年級組長報(bào)告，年級組長將情況報(bào)告總指揮。如有未及時(shí)逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時(shí)回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。7.校長宣布演練結(jié)束，進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。七、

12、五個(gè)注意事項(xiàng)1.每位學(xué)生自帶一塊小毛巾。2.聽到報(bào)警信號方可按順序，迅速撤離教室;3.下樓梯疏散時(shí)一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。4.全體學(xué)生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點(diǎn)人數(shù)后在按升旗儀式的隊(duì)列5.學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，各班體育委員及時(shí)整理隊(duì)伍、檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向年級組長報(bào)告，年級組長將情況報(bào)告總指揮。八、各處室消防演練活動(dòng)分工校長室：1.制定“119”消防宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案2.提供消防安全知識視頻3.開展消防安全疏散演練4.做好全體教職員工參加演練活動(dòng)的.動(dòng)員工作。德育處：1.指導(dǎo)大隊(duì)部出好一期“消防安全教育”黑板報(bào)與宣傳欄2.組織好個(gè)

13、好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式3.做好班主任的培訓(xùn)4.消防演練各班級疏散線路圖設(shè)計(jì)5.利用一次大課間活動(dòng)時(shí)間，組織一次安全疏散預(yù)演。(各疏導(dǎo)教師全部到崗參加預(yù)演)教導(dǎo)處：活動(dòng)當(dāng)日教學(xué)時(shí)間的調(diào)整。工會(huì)、總務(wù)處：1.開展教工消防運(yùn)動(dòng)會(huì)2.消防器材準(zhǔn)備：燃燒鐵桶2個(gè)，汽油2千克、手提滅火器10個(gè)。3.活動(dòng)場地布置：掛橫幅、廣播檔案室：做好活動(dòng)結(jié)束后的信息收集、宣傳報(bào)道、資料積累。校園消防演練活動(dòng)方案3一、消防演練的目的為切實(shí)提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防

14、護(hù)能力，我校工商系決定舉辦二一年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：副總指揮：成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任三、演練時(shí)間及地點(diǎn)演練時(shí)間：xxx月x日x時(shí)x分演練地點(diǎn)：江西經(jīng)濟(jì)管理干部（職業(yè)）學(xué)院演練現(xiàn)場：寢室消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場四、演練人員：工商系10/11屆學(xué)生五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。具體內(nèi)容為：（1）火情報(bào)警演練；（2）寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練；（3）災(zāi)場救護(hù)演練；五、演練現(xiàn)場安排：1、報(bào)警組值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì)干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個(gè)人即可）。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用

15、電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與xxx在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。2、疏散組：學(xué)生會(huì)干部成員：xxxxxxxxx職責(zé)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時(shí)處理突發(fā)事件3、場地隊(duì)列組：組長：成員：職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊(duì)伍。4、緊急救護(hù)組組長：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救六、演練進(jìn)程1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮xxx報(bào)告。2.總指揮xxx核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全

16、預(yù)案。3.各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。4.撤離（疏散）方法：及時(shí)打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。5.緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場（設(shè)定場景）集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時(shí)送往急救處。（預(yù)設(shè)場景）。6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。7.學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

17、8.最后由副總指揮xxx向校長報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況9.副總指揮xxx從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。七、演練注意事項(xiàng)1.所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。3.樓層疏散人員要在前個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)

18、象。4.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。校園消防演練活動(dòng)方案4一、演練目的為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。二、演練時(shí)間和地點(diǎn)20 xx年5月12日下午2：00，學(xué)校操場。三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：周林根副組長：王偉芬黃斌峰組員：

19、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳四、工作小組1、指揮組組長：xxx，職責(zé)：總指揮；副組長：xxxx，職責(zé)：副總指揮；組員：xxxx，職責(zé)：現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場人員調(diào)度；xxx，職責(zé)：樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮。2、樓道疏散安全護(hù)導(dǎo)組職責(zé)：確保學(xué)生安全、迅速到達(dá)地點(diǎn)。3、應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組組長：組員：具體安排：重點(diǎn)位置教學(xué)樓東樓梯教學(xué)樓西樓梯專用教室樓東樓梯專用教室樓西樓梯辦公區(qū)負(fù)責(zé)人張敏張榮珍張金芳黃斌峰王偉芬一層耿建新王美珍陸彩英李志佩顧惠芳二層陳玉梅張惠珍馬琰徐杰姜濤三層王炳睿李葉蕾李曉梅張火英侯雪蓮職責(zé)：（1）年級組長協(xié)助本年級學(xué)生疏散并最后撤離；(2)學(xué)生疏散到集合地點(diǎn)后，班主任清點(diǎn)各班學(xué)生人

20、數(shù)，并報(bào)教導(dǎo)處趙秋芳主任統(tǒng)計(jì)，匯總后報(bào)總指揮（全校應(yīng)到學(xué)生人，實(shí)到人，缺席學(xué)生原因：，在校學(xué)生全部安全疏散到指定地點(diǎn)）。（3）趙秋芳老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)教職人數(shù)并報(bào)告副總指揮王偉芬。（4）現(xiàn)場聽從指揮組統(tǒng)一調(diào)度。4、救護(hù)組組長：張林生組員：體育組老師。職責(zé)：現(xiàn)場救護(hù)，聽到信號后第一時(shí)間到達(dá)升旗臺(tái)前集合，校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。5、教育宣傳：王亞靜；職責(zé)：演練前的學(xué)生教育，班主任動(dòng)員。主持活動(dòng)總過程。6、攝影：顧忠良；職責(zé)：演練現(xiàn)場攝影，資料留存。7、記時(shí)：張林生；職責(zé)：演練開始后，現(xiàn)場記時(shí)并報(bào)告副總指揮。8、信號：杜偉；職責(zé)：現(xiàn)場演練信號控制。五、疏散要求1、開始疏散信號以哨音或?qū)W校電鈴聲為準(zhǔn)。2、按校園突發(fā)

21、事件緊急疏散方案有序地進(jìn)行疏散。各班在演練前應(yīng)組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案，并適當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練。3、各班級在疏散過程中，班主任總負(fù)責(zé)，另必須確定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊(duì)長，一名在隊(duì)前，一名在隊(duì)后，協(xié)助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。4、演練前各班先將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)生離開教室要以中間劃分，前后就近跑出班級的大門，邊排隊(duì)邊撤離，但班級與班級之間必須嚴(yán)格按序行進(jìn)，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。5、全部在操場上集中，到達(dá)集合地點(diǎn)后，清點(diǎn)人數(shù)。6、全體教職工人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。六、學(xué)生疏散路線（一）疏散的路線與要求：1

22、.東教學(xué)樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：一層的二2、3班的學(xué)生從東樓梯口疏散；二1班的學(xué)生從中大門往南疏散；二層的四1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；四2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、四3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；三層的六1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；六2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、六3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；2.西教學(xué)樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：一層的一2、3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口疏散；一1班的學(xué)生從中大門往南疏散；二層的三1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；三2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、三3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場疏散；三層的五1班學(xué)生經(jīng)北連

23、廊從專用教室樓西樓梯疏散；五2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、五3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場疏散；3.一4班疏散路線：一4班疏散從走廊往西經(jīng)彩板場到達(dá)疏散地點(diǎn)。（二）集結(jié)的位置與要求：學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場集結(jié)，具體集結(jié)地點(diǎn)按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊(duì)伍。集結(jié)后班主任要認(rèn)真核對人數(shù)，檢查傷病情況，并及時(shí)將準(zhǔn)確情況向趙秋芳主任匯報(bào)。七、演練程序：2：25前，班主任到班級，進(jìn)行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。2：35廣播指揮，演練即將開始，提醒各班注意聽信號。2：40緊急疏散信號長鳴，疏散開始。2：45全體人員到達(dá)集合地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)并逐級報(bào)告。趙秋芳主任作簡短演練總結(jié)。2：50

24、緊急疏散演練結(jié)束，消防講座開始。3：00滅火演練。3:10參觀消防車。3:20演練結(jié)束。校園消防演練活動(dòng)方案5一、演練目的1、落實(shí)安全教育有關(guān)精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。2、使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。3、通過消防應(yīng)急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。二、演練時(shí)間：20 xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間。三、演練內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的師生應(yīng)急疏散。四、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：顧曉紅副總指揮：吳惠娟主要成員：葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈

25、燕倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級組長五、演練現(xiàn)場分工總指揮：顧曉紅現(xiàn)場指揮：前樓吳惠娟、后樓葉慶東廣播、警報(bào)：許惠芳杜燕飛計(jì)時(shí)、聯(lián)絡(luò)：前樓仲亮，后樓范麗華攝影：前樓王家元，后樓倪佩芬各教學(xué)樓疏散調(diào)度員：前樓俞建琴、后樓沈燕各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級組長安排負(fù)責(zé)人班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。六、疏散路線及集合地點(diǎn)各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點(diǎn)集合（演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格）。七、注意事項(xiàng)1、20 xx年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間第一節(jié)課下課，宣布疏散演練開始，提出注意事項(xiàng)，播放警笛。2、聽到警笛聲音后，各

26、班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時(shí)要注意樓梯口安全，指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)集合；其他人員在聽到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，維持好學(xué)生的安全。3、分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散，防止擁擠踩踏。4、學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后，各班主任整理隊(duì)伍，檢查學(xué)生人數(shù)，報(bào)告年級組長，年級組長再向總指揮報(bào)告。5、疏散演練分兩次進(jìn)行，第一次熟悉路線，第二次力爭比第一次縮短疏散集合時(shí)間。6、疏散演練結(jié)束，各班有秩序地回教室。八、準(zhǔn)備工作1.德育處、總務(wù)處：制定演練方案。2.年級組長：安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人。3.班主任：通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾；事

27、先對學(xué)生作疏散演練安全知識宣傳，包括安全逃生路線、逃生方法；教育學(xué)生撤離時(shí)不大聲喧嘩、吵鬧亂跑，不推攘、擁擠，不跳臺(tái)階，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起來，避免發(fā)生事件。文明校園活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)引言：目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現(xiàn)象已影響了我校的校容的進(jìn)一步提升，破壞了我校師生的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭為廣大師生展示一個(gè)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標(biāo)。為此我們應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮志愿者奉獻(xiàn)友愛的精神提高同學(xué)們的文明意識去實(shí)現(xiàn)“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學(xué)生”的目標(biāo)。樹立當(dāng)代大學(xué)生的文明觀念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。二、活動(dòng)目的：1)改變車棚以及道路?？康能囕v無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學(xué)存車、取車、行走，構(gòu)建良好的校園環(huán)境。2)美化校園環(huán)境，開展志愿者活動(dòng)，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。三、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人四、活動(dòng)地點(diǎn)：東華理工大學(xué)校本部五、主辦單位：共青團(tuán)東