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文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展干部職工“三下訪(fǎng)”活動(dòng)的通知為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委十屆六次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神, 鞏固并深化教育系統(tǒng)“效能革命”活動(dòng)成果,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先 爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成效,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)干部職工的工作作風(fēng),經(jīng) 研究決定,就教育系統(tǒng)“三下訪(fǎng)”活動(dòng)的開(kāi)展通知如下。一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī),以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨,以 “三訪(fǎng)”(局領(lǐng)導(dǎo)班子訪(fǎng)校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子訪(fǎng)教師、教師 訪(fǎng)學(xué)生)活動(dòng)為載體,以密切聯(lián)系群眾、改進(jìn)工作作風(fēng)為核 心,通過(guò)“三進(jìn)”(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校)方式,實(shí)現(xiàn)“三 真”(真誠(chéng)溝通訪(fǎng)校長(zhǎng),真心實(shí)意訪(fǎng)教師,真情奉獻(xiàn)訪(fǎng)學(xué)生) 的要求,切實(shí)把全系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和效能革命提升年活動(dòng) 推向深入
2、,做到實(shí)情在溝通群眾中進(jìn)一步掌握、決策在感性 認(rèn)識(shí)中進(jìn)一步完善、思路在調(diào)查研究中進(jìn)一步明晰、效能在 優(yōu)質(zhì)服務(wù)中進(jìn)一步體現(xiàn)。二、活動(dòng)內(nèi)容1 .局領(lǐng)導(dǎo)班子訪(fǎng)校長(zhǎng)。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極關(guān)注校 長(zhǎng)的工作、學(xué)習(xí)和生活,全面了解校長(zhǎng)各方面的情況。至少 要走進(jìn)10位校長(zhǎng)的家庭,開(kāi)展“四訪(fǎng)四看四問(wèn)”活動(dòng),即: 訪(fǎng)工作,看工作筆記、聽(tīng)課筆記、工作總結(jié),問(wèn)年度工作目 標(biāo)是否達(dá)成、新思路是否形成、措施是否擬定;訪(fǎng)學(xué)習(xí),看 校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷、讀書(shū)的習(xí)慣,問(wèn)讀什么書(shū)、寫(xiě)多少筆記、 有哪些感受;訪(fǎng)形象,看職業(yè)道德、文明禮儀、移風(fēng)易俗, 問(wèn)為人師表、興趣愛(ài)好、鄰里影響;訪(fǎng)廉潔,看依法治校、 廉潔自律,問(wèn)工作行為是否規(guī)范、辦事
3、程序是否透明、交往 圈子是否清明。校長(zhǎng)訪(fǎng)教師。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)了解教師工作之余, 全面把握教師的整體形象。每個(gè)校級(jí)班子成員要至少走進(jìn)10 個(gè)教師家庭,開(kāi)展“三訪(fǎng)三查”活動(dòng),即:訪(fǎng)學(xué)習(xí),查閱教 師讀書(shū)筆記、教學(xué)研究成果和新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的制定及備課 準(zhǔn)備工作;訪(fǎng)師表,查教師是否樹(shù)立良好的師表風(fēng)范、具備 一定的人格魅力,是否謙虛友善、敬重他人、互相幫助、樂(lè) 于合作;訪(fǎng)執(zhí)紀(jì),查教師是否自覺(jué)遵守社會(huì)公德,有無(wú)有償 食宿、有償家教、參與賭博等違規(guī)違紀(jì)行為。教師訪(fǎng)學(xué)生。學(xué)生在假期中自主活動(dòng)的時(shí)間、空間 都比較大,來(lái)自各方面的影響也比較多,每個(gè)教師要充分利 用節(jié)假日時(shí)間走進(jìn)不少于10個(gè)學(xué)生家庭,積極開(kāi)展“三訪(fǎng)
4、三幫”活動(dòng),即:訪(fǎng)困難,對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生、單親家庭 學(xué)生、殘疾學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的走訪(fǎng), 幫助走訪(fǎng)對(duì)象分析其困難的原因,宣傳、落實(shí)貧困家庭子女 入學(xué)的幫扶政策;訪(fǎng)安全,本著“教育在先,預(yù)防為主”的 原則,走近學(xué)生面對(duì)面開(kāi)展學(xué)生安全教育工作,幫助學(xué)生進(jìn) 一步增強(qiáng)防交通事故、防火、防盜、防搶、防詐騙的安全意 識(shí)和法制觀念,提高學(xué)生防范安全事故的能力;訪(fǎng)實(shí)踐,引 導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)歷”為主線(xiàn),以實(shí)踐活動(dòng) 為主渠道,幫助學(xué)生從書(shū)本走向生活、從課堂走向社會(huì),到 大自然中“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生存”, 幫助學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的集體精神,促進(jìn) 學(xué)生個(gè)
5、性、全面、和諧、健康地發(fā)展。三、活動(dòng)步驟“三下訪(fǎng)”活動(dòng)作為“機(jī)關(guān)效能革命提升年”和創(chuàng)先爭(zhēng) 優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展的突破口在全市教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展并貫穿全年。 機(jī)關(guān)干部和廣大教職工要利用工作閑暇和節(jié)假日,主動(dòng)深入 到被訪(fǎng)對(duì)象的家庭開(kāi)展下訪(fǎng)活動(dòng),圍繞重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查研究, 及時(shí)分析問(wèn)題、思考對(duì)策、調(diào)整思路、完善措施。年底,市 局將組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,表彰先進(jìn),推廣經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)活動(dòng)逐 步走上正?;⒁?guī)范化。寒假期間作為集中走訪(fǎng)階段,從2011年1月30日開(kāi)始 至2月20日結(jié)束,具體分三個(gè)階段進(jìn)行:.動(dòng)員部署階段(2011年1月30日前)。召開(kāi)局機(jī)關(guān)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)題研究并制定具 體的工作方案,為開(kāi)展活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
6、在此基礎(chǔ)上,要組織 召開(kāi)機(jī)關(guān)干部、學(xué)校教職工會(huì)議,進(jìn)行廣泛動(dòng)員,統(tǒng)一思想 認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化工作責(zé)任,使這項(xiàng)活動(dòng)形成強(qiáng)大 聲勢(shì)和積極的氛圍。組織實(shí)施階段(2011年1月30日至2月17日前)。把握好四個(gè)重點(diǎn):一是明確下訪(fǎng)對(duì)象。在認(rèn)真調(diào)查的基 礎(chǔ)上,要有重點(diǎn)地選擇確定被訪(fǎng)對(duì)象,充分考慮被訪(fǎng)對(duì)象的 代表性。二是及時(shí)溝通銜接。要妥善安排好下訪(fǎng)的時(shí)間和地 點(diǎn),主動(dòng)做好銜接,重視活動(dòng)的效率。三是積極開(kāi)展下訪(fǎng)。 深入了解被訪(fǎng)對(duì)象的真實(shí)情況,切實(shí)增強(qiáng)下訪(fǎng)工作的主動(dòng)性 和針對(duì)性。四是解決實(shí)際問(wèn)題。要按照“安排必訪(fǎng)、有問(wèn)必 答、有疑必釋、有難必幫”的要求,把下訪(fǎng)的過(guò)程作為調(diào)查 研究的過(guò)程,深入了解和掌握校
7、長(zhǎng)、教師和學(xué)生中出現(xiàn)的新 情況、新問(wèn)題,提出改進(jìn)教育工作、完善管理措施、促進(jìn)素 質(zhì)提升的建設(shè)性意見(jiàn)。總結(jié)交流階段(2011年2月中旬)。開(kāi)學(xué)后,局領(lǐng)導(dǎo)班子暨各學(xué)校要在扎實(shí)開(kāi)展“三下訪(fǎng)” 活動(dòng)的基礎(chǔ)上,對(duì)下訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的回顧和總結(jié),并利用 一天左右的時(shí)間召開(kāi)總結(jié)交流會(huì)議,不僅回報(bào)開(kāi)展下訪(fǎng)的情 況,而且要交流開(kāi)展下訪(fǎng)活動(dòng)的啟示,以及改進(jìn)工作的設(shè)想。四、工作要求.制定計(jì)劃,明確要求要將“三下訪(fǎng)”活動(dòng)納入教育系統(tǒng)效能革命提升年和創(chuàng) 先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的始終,并做到有機(jī)結(jié)合,貫穿始終。各學(xué)校要 結(jié)合本校實(shí)際制定具體工作安排,明確“下訪(fǎng)”活動(dòng)的目標(biāo) 任務(wù)、行動(dòng)措施、完成時(shí)限、牽頭領(lǐng)導(dǎo)等具體內(nèi)容。.落實(shí)責(zé)任,全力
8、推進(jìn)局領(lǐng)導(dǎo)班子“下訪(fǎng)”活動(dòng),由局長(zhǎng)室牽頭,相關(guān)科室積 極配合;各學(xué)校“下訪(fǎng)”活動(dòng),校長(zhǎng)室牽頭,在職在崗教師 積極配合。要認(rèn)真安排部署,全程參與活動(dòng),深入到基層訪(fǎng) 問(wèn)的對(duì)象不少于10位。要強(qiáng)化過(guò)程管理,做到組織實(shí)施有 方案、訪(fǎng)問(wèn)情況有記錄、活動(dòng)成效看得見(jiàn)。.注重創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效要妥善進(jìn)行分工,確保下訪(fǎng)的面要廣;擬訂的訪(fǎng)問(wèn)提綱, 既要詳實(shí)具體還要有針對(duì)性;采取的訪(fǎng)問(wèn)形式,要豐富、靈 活、多樣。開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中,要確?;顒?dòng)質(zhì)量,力戒形式主 義。.加強(qiáng)宣傳,搞好協(xié)調(diào)要搞好宣傳發(fā)動(dòng),充分調(diào)動(dòng)各方面力量積極參與。要充 分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等載體,把“三下訪(fǎng)”活動(dòng)作為機(jī)關(guān)效能 建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的宣傳重點(diǎn)之一,搞好
9、典型宣傳和跟蹤 報(bào)道,積極營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。要將及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)典 型和特色做法,引導(dǎo)和推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。附件1: “三下訪(fǎng)”活動(dòng)訪(fǎng)問(wèn)校長(zhǎng)情況登記表附件2: “三下訪(fǎng)”活動(dòng)訪(fǎng)問(wèn)教師情況登記表附件3: “三下訪(fǎng)”活動(dòng)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)生情況登記表附件4: “三下訪(fǎng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員開(kāi)展“下訪(fǎng)”活動(dòng)安排表單位:訪(fǎng)問(wèn)人:訪(fǎng)問(wèn)形式:訪(fǎng)問(wèn)時(shí)間:2011年 月 日校長(zhǎng)基本情況姓名性別工作單位學(xué)歷、職稱(chēng)聯(lián)系方式(校長(zhǎng)工作簡(jiǎn)歷及業(yè)績(jī))家庭基本情況家屬及工作單位、職務(wù)職稱(chēng)居住地或工作單位詳細(xì)地址家庭人員構(gòu)成下訪(fǎng)情況記載訪(fǎng)工作訪(fǎng)學(xué)習(xí)訪(fǎng)形象訪(fǎng)廉潔(本頁(yè)記不下可用背面)單位:訪(fǎng)問(wèn)人:訪(fǎng)問(wèn)形式:訪(fǎng)問(wèn)時(shí)間:2011年 月 日教師基
10、本情況姓名性別工作單位學(xué)歷、職稱(chēng)聯(lián)系方式(教師工作簡(jiǎn)歷及業(yè)績(jī))家庭基本情況家屬及工作單位、職務(wù)職稱(chēng)居住地或工作單位詳細(xì)地址家庭人員構(gòu)成下訪(fǎng)情況記載訪(fǎng)學(xué)習(xí)訪(fǎng)師表訪(fǎng)執(zhí)紀(jì)(本頁(yè)記不下可用背面)學(xué)生基本情況姓名性別所在學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)狀況口 一般/口困難/特困聯(lián)系方式(學(xué)生表現(xiàn))家長(zhǎng)基本情況姓名及工作單位、職務(wù)職稱(chēng)居住地或工作單位詳細(xì)地址家庭成員構(gòu)成下訪(fǎng)過(guò)程中提出意見(jiàn)建議情況訪(fǎng)困難訪(fǎng)安全訪(fǎng)實(shí)踐(本頁(yè)記不下可用背面)單位:訪(fǎng)問(wèn)人:訪(fǎng)問(wèn)形式:訪(fǎng)問(wèn)時(shí)間:2011年 月 日大豐市教育系統(tǒng)寒假期間開(kāi)展“三下訪(fǎng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員開(kāi)展“下訪(fǎng)”活動(dòng)安排表(建議稿)姓名學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)人員成秋生大豐高級(jí)中學(xué)、大豐初級(jí)中學(xué)、二中、大中鎮(zhèn)二 小、四小、五小、七中、七小、八中,職教中心丁善輝李曉明市實(shí)小、市青少年活動(dòng)中心、第三小學(xué)、大中鎮(zhèn) 六小、八小胡德玉韋國(guó)新豐初中、三中、四中,新豐小學(xué)、二小、三小、 四小,三龍一中、二中、一小、二小、三小黃加林朱登富草堰
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