教育系統(tǒng)三下訪活動

1、關(guān)于在教育系統(tǒng)開展干部職工“三下訪”活動的通知為認(rèn)真貫徹落實市委十屆六次全體（擴(kuò)大）會議精神， 鞏固并深化教育系統(tǒng)“效能革命”活動成果，扎實推進(jìn)創(chuàng)先 爭優(yōu)活動成效，切實轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)干部職工的工作作風(fēng)，經(jīng) 研究決定，就教育系統(tǒng)“三下訪”活動的開展通知如下。一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，以辦人民滿意教育為宗旨，以 “三訪”（局領(lǐng)導(dǎo)班子訪校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子訪教師、教師 訪學(xué)生）活動為載體，以密切聯(lián)系群眾、改進(jìn)工作作風(fēng)為核 心，通過“三進(jìn)”（進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校）方式，實現(xiàn)“三 真”（真誠溝通訪校長，真心實意訪教師，真情奉獻(xiàn)訪學(xué)生） 的要求，切實把全系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和效能革命提升年活動 推向深入

2、，做到實情在溝通群眾中進(jìn)一步掌握、決策在感性 認(rèn)識中進(jìn)一步完善、思路在調(diào)查研究中進(jìn)一步明晰、效能在 優(yōu)質(zhì)服務(wù)中進(jìn)一步體現(xiàn)。二、活動內(nèi)容1 .局領(lǐng)導(dǎo)班子訪校長。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極關(guān)注校 長的工作、學(xué)習(xí)和生活，全面了解校長各方面的情況。至少 要走進(jìn)10位校長的家庭，開展“四訪四看四問”活動，即: 訪工作，看工作筆記、聽課筆記、工作總結(jié)，問年度工作目 標(biāo)是否達(dá)成、新思路是否形成、措施是否擬定；訪學(xué)習(xí)，看 校長的成長經(jīng)歷、讀書的習(xí)慣，問讀什么書、寫多少筆記、 有哪些感受；訪形象，看職業(yè)道德、文明禮儀、移風(fēng)易俗， 問為人師表、興趣愛好、鄰里影響；訪廉潔，看依法治校、 廉潔自律，問工作行為是否規(guī)范、辦事

3、程序是否透明、交往 圈子是否清明。校長訪教師。校級領(lǐng)導(dǎo)要主動了解教師工作之余， 全面把握教師的整體形象。每個校級班子成員要至少走進(jìn)10 個教師家庭，開展“三訪三查”活動，即：訪學(xué)習(xí)，查閱教 師讀書筆記、教學(xué)研究成果和新學(xué)期教學(xué)計劃的制定及備課 準(zhǔn)備工作；訪師表，查教師是否樹立良好的師表風(fēng)范、具備 一定的人格魅力，是否謙虛友善、敬重他人、互相幫助、樂 于合作；訪執(zhí)紀(jì)，查教師是否自覺遵守社會公德，有無有償 食宿、有償家教、參與賭博等違規(guī)違紀(jì)行為。教師訪學(xué)生。學(xué)生在假期中自主活動的時間、空間 都比較大，來自各方面的影響也比較多，每個教師要充分利 用節(jié)假日時間走進(jìn)不少于10個學(xué)生家庭，積極開展“三訪

4、三幫”活動，即：訪困難，對經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生、單親家庭 學(xué)生、殘疾學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的走訪， 幫助走訪對象分析其困難的原因，宣傳、落實貧困家庭子女 入學(xué)的幫扶政策；訪安全，本著“教育在先，預(yù)防為主”的 原則，走近學(xué)生面對面開展學(xué)生安全教育工作，幫助學(xué)生進(jìn) 一步增強(qiáng)防交通事故、防火、防盜、防搶、防詐騙的安全意 識和法制觀念，提高學(xué)生防范安全事故的能力；訪實踐，引 導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗、經(jīng)歷”為主線，以實踐活動 為主渠道，幫助學(xué)生從書本走向生活、從課堂走向社會，到 大自然中“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會生存”， 幫助學(xué)生在社會實踐活動中體驗團(tuán)結(jié)合作的集體精神，促進(jìn) 學(xué)生個

5、性、全面、和諧、健康地發(fā)展。三、活動步驟“三下訪”活動作為“機(jī)關(guān)效能革命提升年”和創(chuàng)先爭 優(yōu)活動開展的突破口在全市教育系統(tǒng)廣泛開展并貫穿全年。 機(jī)關(guān)干部和廣大教職工要利用工作閑暇和節(jié)假日，主動深入 到被訪對象的家庭開展下訪活動，圍繞重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查研究， 及時分析問題、思考對策、調(diào)整思路、完善措施。年底，市 局將組織召開總結(jié)會議，表彰先進(jìn)，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)活動逐 步走上正常化、規(guī)范化。寒假期間作為集中走訪階段，從2011年1月30日開始 至2月20日結(jié)束，具體分三個階段進(jìn)行：.動員部署階段（2011年1月30日前）。召開局機(jī)關(guān)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議進(jìn)行專題研究并制定具 體的工作方案，為開展活動打好基礎(chǔ)。

6、在此基礎(chǔ)上，要組織 召開機(jī)關(guān)干部、學(xué)校教職工會議，進(jìn)行廣泛動員，統(tǒng)一思想 認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化工作責(zé)任，使這項活動形成強(qiáng)大 聲勢和積極的氛圍。組織實施階段（2011年1月30日至2月17日前）。把握好四個重點(diǎn)：一是明確下訪對象。在認(rèn)真調(diào)查的基 礎(chǔ)上，要有重點(diǎn)地選擇確定被訪對象，充分考慮被訪對象的 代表性。二是及時溝通銜接。要妥善安排好下訪的時間和地 點(diǎn)，主動做好銜接，重視活動的效率。三是積極開展下訪。 深入了解被訪對象的真實情況，切實增強(qiáng)下訪工作的主動性 和針對性。四是解決實際問題。要按照“安排必訪、有問必 答、有疑必釋、有難必幫”的要求，把下訪的過程作為調(diào)查 研究的過程，深入了解和掌握校

7、長、教師和學(xué)生中出現(xiàn)的新 情況、新問題，提出改進(jìn)教育工作、完善管理措施、促進(jìn)素 質(zhì)提升的建設(shè)性意見?？偨Y(jié)交流階段（2011年2月中旬）。開學(xué)后，局領(lǐng)導(dǎo)班子暨各學(xué)校要在扎實開展“三下訪” 活動的基礎(chǔ)上，對下訪活動進(jìn)行認(rèn)真的回顧和總結(jié)，并利用 一天左右的時間召開總結(jié)交流會議，不僅回報開展下訪的情 況，而且要交流開展下訪活動的啟示，以及改進(jìn)工作的設(shè)想。四、工作要求.制定計劃，明確要求要將“三下訪”活動納入教育系統(tǒng)效能革命提升年和創(chuàng) 先爭優(yōu)活動的始終，并做到有機(jī)結(jié)合，貫穿始終。各學(xué)校要 結(jié)合本校實際制定具體工作安排，明確“下訪”活動的目標(biāo) 任務(wù)、行動措施、完成時限、牽頭領(lǐng)導(dǎo)等具體內(nèi)容。.落實責(zé)任，全力

8、推進(jìn)局領(lǐng)導(dǎo)班子“下訪”活動，由局長室牽頭，相關(guān)科室積 極配合；各學(xué)?！跋略L”活動，校長室牽頭，在職在崗教師 積極配合。要認(rèn)真安排部署，全程參與活動，深入到基層訪 問的對象不少于10位。要強(qiáng)化過程管理，做到組織實施有 方案、訪問情況有記錄、活動成效看得見。.注重創(chuàng)新，務(wù)求實效要妥善進(jìn)行分工，確保下訪的面要廣；擬訂的訪問提綱， 既要詳實具體還要有針對性；采取的訪問形式，要豐富、靈 活、多樣。開展活動過程中，要確?；顒淤|(zhì)量，力戒形式主 義。.加強(qiáng)宣傳，搞好協(xié)調(diào)要搞好宣傳發(fā)動，充分調(diào)動各方面力量積極參與。要充 分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等載體，把“三下訪”活動作為機(jī)關(guān)效能 建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳重點(diǎn)之一，搞好

9、典型宣傳和跟蹤 報道，積極營造濃厚的活動氛圍。要將及時總結(jié)推廣先進(jìn)典 型和特色做法，引導(dǎo)和推動活動深入開展。附件1： “三下訪”活動訪問校長情況登記表附件2： “三下訪”活動訪問教師情況登記表附件3: “三下訪”活動訪問學(xué)生情況登記表附件4： “三下訪”活動領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展“下訪”活動安排表單位：訪問人：訪問形式：訪問時間：2011年 月 日校長基本情況姓名性別工作單位學(xué)歷、職稱聯(lián)系方式（校長工作簡歷及業(yè)績）家庭基本情況家屬及工作單位、職務(wù)職稱居住地或工作單位詳細(xì)地址家庭人員構(gòu)成下訪情況記載訪工作訪學(xué)習(xí)訪形象訪廉潔（本頁記不下可用背面）單位：訪問人：訪問形式：訪問時間：2011年 月 日教師基

10、本情況姓名性別工作單位學(xué)歷、職稱聯(lián)系方式（教師工作簡歷及業(yè)績）家庭基本情況家屬及工作單位、職務(wù)職稱居住地或工作單位詳細(xì)地址家庭人員構(gòu)成下訪情況記載訪學(xué)習(xí)訪師表訪執(zhí)紀(jì)（本頁記不下可用背面）學(xué)生基本情況姓名性別所在學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)狀況口 一般/口困難/特困聯(lián)系方式（學(xué)生表現(xiàn)）家長基本情況姓名及工作單位、職務(wù)職稱居住地或工作單位詳細(xì)地址家庭成員構(gòu)成下訪過程中提出意見建議情況訪困難訪安全訪實踐（本頁記不下可用背面）單位:訪問人：訪問形式：訪問時間：2011年 月 日大豐市教育系統(tǒng)寒假期間開展“三下訪”活動領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展“下訪”活動安排表（建議稿）姓名學(xué)校校長聯(lián)絡(luò)人員成秋生大豐高級中學(xué)、大豐初級中學(xué)、二中、大中鎮(zhèn)二 小、四小、五小、七中、七小、八中，職教中心丁善輝李曉明市實小、市青少年活動中心、第三小學(xué)、大中鎮(zhèn) 六小、八小胡德玉韋國新豐初中、三中、四中，新豐小學(xué)、二小、三小、 四小，三龍一中、二中、一小、二小、三小黃加林朱登富草堰