學(xué)校人員信息管理=（DOC60）

1、PAGE 82一、設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)C+程序設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計(jì)的綜合訓(xùn)練，可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)并在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了一系列基本訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際問題分析、編程和動(dòng)手能力的提高，強(qiáng)化綜合應(yīng)用能力，擴(kuò)充知識(shí)，開闊視野。學(xué)生在熟練運(yùn)用Visual C+ 6.0以后，通過使用Visual C+ 6.0的訓(xùn)練，擴(kuò)展程序設(shè)計(jì)的知識(shí)面，提高綜合應(yīng)用C+知識(shí)能力的要求。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校人員信息管理系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校人事的信息管理。基本功能要求如下： （1）建立人員信息數(shù)據(jù)。包括學(xué)號(hào)（教工號(hào)）、姓名、性別、專業(yè)（工作系別部門）、出生時(shí)間、年齡。其中，1）對(duì)學(xué)生，還包括3

2、門課的成績(jī)(Chinese, English, Mathematics)。三門課的成績(jī)?yōu)閕nt型數(shù)據(jù)。2）對(duì)教師，還包括職稱（如教授/副教授/講師），工資（如1432.50）。工資為double型數(shù)據(jù)。（2）使用繼承的方法構(gòu)造3個(gè)類，對(duì)相應(yīng)的對(duì)象放置10個(gè)學(xué)生（教師）信息。People類虛基類Student類派生類Teacher類派生類（3）數(shù)據(jù)基本功能：增加數(shù)據(jù)：AddData()函數(shù)。刪除數(shù)據(jù)：DeleteData()函數(shù)。根據(jù)學(xué)號(hào)（教工號(hào)），刪除該人員的記錄。修改數(shù)據(jù): UpdateData()函數(shù)。對(duì)學(xué)生，根據(jù)學(xué)號(hào)，能夠修改3門課的成績(jī)；對(duì)教師，根據(jù)教工號(hào)，能夠修改“職稱”和“工資”。

3、查找功能：1）SearchData()函數(shù)。要求能夠根據(jù)“學(xué)號(hào)（教工號(hào)）”、“姓名”、“性別”三項(xiàng)實(shí)現(xiàn)查詢，并能在屏幕上顯示滿足條件的數(shù)據(jù)記錄。2）FindMaxData()函數(shù)。對(duì)學(xué)生，查找“English”課程成績(jī)最高的學(xué)生記錄并打印；對(duì)教師，查找“工資”最高的教師記錄并打印。要求：采用函數(shù)模板實(shí)現(xiàn)。顯示功能：DisplayData()函數(shù)。在屏幕上打印所有的數(shù)據(jù)記錄；打印時(shí)，先打印學(xué)生的記錄，后打印教師的記錄。并且按學(xué)生（教工號(hào)）升序打印。（4）重載功能：要求對(duì)“”和“”運(yùn)算符進(jìn)行重載?？紤]到輸人學(xué)生（教工）姓名時(shí)，名字中可能引入空格，所以重載“”運(yùn)算符時(shí)，需要滿足這個(gè)要求。（5）異常處

4、理功能：設(shè)置異常處理，對(duì)教師工資為負(fù)數(shù)的情況給出提示。（6）文件的輸入輸出功能：能夠從文件中讀入數(shù)據(jù)。外部文件為Student_ext.dat, Teacher_ext.dat。能夠?qū)?shù)據(jù)保存到相應(yīng)目錄的文件中。保存數(shù)據(jù)時(shí)，分兩個(gè)文件分別保存Student.dat, Teacher.dat。（7）參考系統(tǒng)界面如示：1-增加一位人員（教師、學(xué)生）記錄2-刪除一個(gè)人員記錄3-修改一個(gè)人員記錄4-根據(jù)“學(xué)號(hào)（教工號(hào)）”、“姓名”、“性別”查找記錄5-根據(jù)人員類別（學(xué)生、教師）查找“English”課程成績(jī)最高的學(xué)生，或最高工資的教師6-顯示全部人員記錄 7-從外部文件追加數(shù)據(jù)8-將所有數(shù)據(jù)保存到磁盤

5、文件9-退出系統(tǒng)。三、總體設(shè)計(jì)1.系統(tǒng)類的程序關(guān)系2.類的主要框架描述*基類：*class peoplepublic:int num;char name30;char sex15;char major_or_department50;char date30;int age;people(int n,char nam30,char s15,char o50,char d30,int a)num=n;strcpy(name,nam);strcpy(sex,s);strcpy(major_or_department,o);strcpy(date,d);age=a;* 教師類:*class teach

6、er:virtual public peoplepublic: teacher(int n=0,char nam30=,char s15=,char o50=,char d30=,int a=0,char j50=,double sa=0):people(n,nam,s,o,d,a),salary(sa)strcpy(job,j);char job50;double salary;friend istream &operator( istream &is,teacher &tea)；/重載運(yùn)算符函數(shù)聲明friend ostream &operator( ostream &os,teacher

7、&tea) ；/重載( istream &is,student &stu)；/重載運(yùn)算符函數(shù)聲明friend ostream &operator( ostream &os,student &stu)；/重載運(yùn)算符函數(shù)聲明 void AddData()；void DisplayData()；stu10;*教師類功能函數(shù)*template Q Max(Q * x,int len) void TAddData()/對(duì)教師類對(duì)象的添加功能函數(shù)void TDeleteData()/對(duì)教師類對(duì)象的刪除功能函數(shù)void TUpdateData()/對(duì)教師類對(duì)象的修改功能函數(shù)void TSearchData_

8、num()/按教工號(hào)查詢教師類對(duì)象void TSearchData_nam()/按姓名查詢教師類對(duì)象void TSearchData_sex()/按性別查詢教師類對(duì)象void TFindMaxData()/對(duì)教師類對(duì)象的最高工資查詢功能函數(shù)void TDisplayData()/對(duì)教師類對(duì)象按教工號(hào)升序排序打印功能函數(shù)void Tsave()/對(duì)教師類對(duì)象的保存功能函數(shù)void Tload()/對(duì)教師類對(duì)象的讀取功能函數(shù)*學(xué)生類功能函數(shù)*template Q Max(Q * x,int len) void SAddData()/對(duì)學(xué)生類對(duì)象的添加功能函數(shù)void SDeleteData()/對(duì)

9、學(xué)生類對(duì)象的刪除功能函數(shù)void SUpdateData()/對(duì)學(xué)生類對(duì)象的修改功能函數(shù)void SSearchData_num()/按學(xué)號(hào)查詢學(xué)生類對(duì)象void SSearchData_nam()/按姓名查詢學(xué)生類對(duì)象void SSearchData_sex()/按性別查詢學(xué)生類對(duì)象void SFindMaxData()/對(duì)學(xué)生類對(duì)象的最高英語成績(jī)查詢功能函數(shù)void SDisplayData()/對(duì)學(xué)生類對(duì)象按學(xué)號(hào)升序排序打印功能函數(shù)void Ssave()/對(duì)學(xué)生類對(duì)象的保存功能函數(shù)void Sload()/對(duì)學(xué)生類對(duì)象的讀取功能函數(shù)*功能函數(shù)*void Showmenu() void

10、Menu()void Menu1()void AddData()/添加功能函數(shù)void DeleteData()/刪除功能函數(shù)void UpdateData()/修改功能函數(shù)void SearchData()/查詢功能函數(shù)void FindMaxDataS()/英語成績(jī)最高學(xué)生查詢函數(shù)void FindMaxDataT()/工資最高教師查詢函數(shù)void DisplayData()/顯示全部人員記錄函數(shù)void save()/保存功能函數(shù)void load()/讀取功能函數(shù)int main()四、系統(tǒng)測(cè)試用例主菜單界面異常處理教工號(hào)學(xué)號(hào)輸入重復(fù)報(bào)錯(cuò)按升序排列所有記錄保存記錄五、錯(cuò)誤記錄及原因分析

11、1.字符數(shù)組直接賦值發(fā)生錯(cuò)誤錯(cuò)誤原因分析：字符數(shù)組不可直接賦值，而要用stycpy函數(shù)進(jìn)行賦值。2.在派生類析構(gòu)函數(shù)中初始化出現(xiàn)問題。錯(cuò)誤原因分析：要給形參賦初值。3.排序功能有錯(cuò)誤錯(cuò)誤原因分析：排序功能函數(shù)只有一個(gè)循環(huán)，當(dāng)沒有按順序輸入教工號(hào)或?qū)W號(hào)時(shí)，不能輸出排序。要在循環(huán)外再加一個(gè)循環(huán)進(jìn)行控制。4.添加記錄輸入重復(fù)教工號(hào)或?qū)W號(hào)時(shí)不會(huì)顯示輸入有誤錯(cuò)誤原因分析：當(dāng)輸入有誤時(shí)再次調(diào)用添加函數(shù)，添加函數(shù)里有清屏函數(shù)，會(huì)將錯(cuò)誤提示清屏掉。應(yīng)再從主函數(shù)中調(diào)用添加函數(shù)。六、源程序#include#include#include#include#includeusing namespace std;int

12、 main();static int T=0;/用于標(biāo)記老師類對(duì)象的個(gè)數(shù)static int S=0;/用于標(biāo)記學(xué)生類對(duì)象的個(gè)數(shù)class peoplepublic:int num;char name30;char sex15;char major_or_department50;char date30;int age;people(int n,char nam30,char s15,char o50,char d30,int a)num=n;strcpy(name,nam);strcpy(sex,s);strcpy(major_or_department,o);strcpy(date,d);

13、age=a;class teacher:virtual public peoplepublic: teacher(int n=0,char nam30=,char s15=,char o50=,char d30=,int a=0,char j50=,double sa=0):people(n,nam,s,o,d,a),salary(sa)strcpy(job,j);char job50;double salary;friend istream &operator( istream &is,teacher &tea)/重載運(yùn)算符函數(shù)聲明 istea.num; is.getline(tea.nam

14、e,30,n); /使其能夠讀入字符串中的空格 istea.sex; istea.major_or_department; istea.date; istea.age;istea.job; istea.salary;return is; /退出函數(shù)friend ostream &operator( ostream &os,teacher &tea) /重載運(yùn)算符函數(shù)聲明 ostea.numn; n; ostea.sexn; ostea.major_or_departmentn; ostea.daten; ostea.agen;ostea.jobn;ostea.salaryn

15、;return os; /退出函數(shù)void AddData()system(cls);coutnum;for(int k=1;k11;k+)if(num=k)k=11;if(k=11)cout請(qǐng)輸入10以內(nèi)的教工號(hào)endl;AddData();coutname;coutsex;coutmajor_or_department;coutdate;coutage;coutjob;coutsalary;try /處理教師工資合法性if (salary0)throw salary;catch(double )cout輸入有誤,請(qǐng)重新輸入endl;main();void DisplayData()cout

16、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * endl;cout教工號(hào) 姓名 性別 工作部門 出生時(shí)間 年齡 職稱 工資endl;cout* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * endl;coutnumtnametsextmajor_or_departmenttdatetagetjobtsalaryendl;cout* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * endl

17、;void save(ofstream &outf)outf教工號(hào) 姓名 性別 工作部門 出生時(shí)間 年齡 職稱 工資endl;outfnumtnametsextmajor_or_departmenttdatetagetjobtsalarynumnamesexmajor_or_departmentdateagejobsalary;tea10;template Q Max(Q * x,int len) Q max=x0; for(int i=1;ixi? max:xi; return i; void TAddData()/對(duì)教師類對(duì)象的添加功能函數(shù)teaT.AddData();for(int i=

18、0;i10;i+)if(i!=T&teaT.num=teai.num)cout輸入教工號(hào)重復(fù)，請(qǐng)重新輸入！endl;main();cout添加記錄成功！endl;teaT.DisplayData();T+;void TDeleteData()/對(duì)教師類對(duì)象的刪除功能函數(shù)int n;if(T=0)cout沒有可刪除的記錄！endl;elsecoutn;for(int i=0;iT;i+)if(teai.num=n) for(;iT;i+)teai=teai+1;T-;cout成功刪除記錄！endl;void TUpdateData()/對(duì)教師類對(duì)象的修改功能函數(shù)int n;if(T=0)cout

19、沒有可刪除的記錄！endl;elsecoutn;for(int i=0;iT;i+)if(teai.num=n)cout原有的記錄:endl;teai.DisplayData();cout請(qǐng)輸入新的記錄:endl;coutteai.job; coutteai.salary;cout新的記錄:endl;teai.DisplayData();void TSearchData_num()/按教工號(hào)查詢教師類對(duì)象int n;coutn;for(int i=0;iT;i+)if(teai.num=n)teai.DisplayData();i=T;if(i=T)cout查詢的記錄不存在，請(qǐng)重新輸入！end

20、l;TSearchData_num();void TSearchData_nam()/按姓名查詢教師類對(duì)象char nam_s30;cout請(qǐng)輸入教師名字:nam_s;for(int j=0;jT;j+)if(strcmp(,nam_s)=0)teaj.DisplayData();j=T;if(j=T)cout查詢的記錄不存在，請(qǐng)重新輸入！endl;TSearchData_nam();void TSearchData_sex()/按性別查詢教師類對(duì)象char sex_s15;cout請(qǐng)輸入教師性別:sex_s;for(int p=0;pT;p+)if(strcmp(teap.

21、sex,sex_s)=0)teap.DisplayData();p=T;if(p=T)cout查詢的記錄不存在，請(qǐng)重新輸入！endl;TSearchData_sex();void TFindMaxData()/對(duì)教師類對(duì)象的最高工資查詢功能函數(shù)int nu;double t10;for(int a=0;aT;a+)ta=teaa.salary;nu=Max(t,T);teanu-1.DisplayData();void TDisplayData()/對(duì)教師類對(duì)象按教工號(hào)升序排序打印功能函數(shù)for(int i=1;i11;i+)for(int c=0;cT;c+)if(teac.num=i)te

22、ac.DisplayData();void Tsave()/對(duì)教師類對(duì)象的保存功能函數(shù)ofstream outf(c:teacher.dat,ios:out);for(int i=0;iT;i+)teai.save(outf);outf.close();cout成功保存記錄！endl;void Tload()/對(duì)教師類對(duì)象的讀取功能函數(shù)ifstream inf(c:teacher_ext.dat,ios:out);for(int i=0;iT;i+)teai.load(inf);inf.close();cout成功讀取記錄！endl;cout所有教師記錄:endl;for(i=0;i( ist

23、ream &is,student &stu)/重載運(yùn)算符函數(shù)聲明 isstu.num; is.getline(,30,n); /使其能夠讀入字符串中的空格 isstu.sex; isstu.major_or_department; isstu.date; isstu.age; isstu.score_chinese; isstu.score_english; isstu.score_mathematices; return is; /退出函數(shù)friend ostream &operator( ostream &os,student &stu)/重載運(yùn)算符函數(shù)聲明 osstu.n

24、umn;n; osstu.sexn; osstu.major_or_departmentn; osstu.daten; osstu.agen;osstu.score_chinesen; osstu.score_englishn; osstu.score_mathematicesn; return os; /退出函數(shù) void AddData() system(cls);coutnum;for(int k=1;k11;k+)if(num=k)k=11;if(k=11)cout請(qǐng)輸入10以內(nèi)的學(xué)號(hào)endl;AddData();coutname;coutsex;coutmajor

25、_or_department;coutdate;coutage;coutscore_chinese;cinscore_english;cinscore_mathematices;void DisplayData()cout* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *endl;cout學(xué)號(hào) 姓名 性別 專業(yè) 出生時(shí)間 年齡 語文成績(jī) 英語成績(jī) 數(shù)學(xué)成績(jī)endl;cout* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

26、* * * * * * *endl;coutnumtnametsextmajor_or_departmenttdatetagetscore_chinesetscore_englishtscore_mathematicesendl;cout* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *endl;void save(ofstream &outf)outf學(xué)號(hào) 姓名 性別 專業(yè) 出生時(shí)間 年齡 語文成績(jī) 英語成績(jī) 數(shù)學(xué)成績(jī)endl;outfnumtnametsextmajor_or_departm

27、enttdatetagetscore_chinesetscore_englishtscore_mathematicesnumnamesexmajor_or_departmentdateagescore_chinesescore_englishscore_mathematices; stu10;void SAddData()/對(duì)學(xué)生類對(duì)象的添加功能函數(shù)stuS.AddData();for(int i=0;i10;i+)if(i!=S&stuS.num=stui.num)cout輸入學(xué)號(hào)重復(fù)，請(qǐng)重新輸入！endl; main();cout添加記錄成功！endl;stuS.DisplayData()

28、;S+;void SDeleteData()/對(duì)學(xué)生類對(duì)象的刪除功能函數(shù)int n;if(S=0)cout沒有可刪除的記錄！endl;elsecoutn;for(int i=0;iS;i+)if(stui.num=n) for(;iS;i+)stui=stui+1;S-;cout成功刪除記錄！endl;void SUpdateData()/對(duì)學(xué)生類對(duì)象的修改功能函數(shù) int n;if(S=0)cout沒有可刪除的記錄！endl;elsecoutn;for(int i=0;iS;i+)if(stui.num=n)cout原有的記錄:endl;stui.DisplayData();cout請(qǐng)輸入新

29、的記錄:endl;coutstui.score_chinese;cinstui.score_english;cinstui.score_mathematices;cout新的記錄:endl;stui.DisplayData();void SSearchData_num()/按學(xué)號(hào)查詢學(xué)生類對(duì)象int n;coutn;for(int i=0;iS;i+)if(stui.num=n)stui.DisplayData();i=S;if(i=S)cout查詢的記錄不存在，請(qǐng)重新輸入！endl;SSearchData_num();void SSearchData_nam()/按姓名查詢學(xué)生類對(duì)象char

30、 nam_s15;cout請(qǐng)輸入學(xué)生名字:nam_s;for(int j=0;jS;j+)if(=nam_s) stuj.DisplayData();j=S;if(j=S)cout查詢的記錄不存在，請(qǐng)重新輸入！endl;SSearchData_nam();void SSearchData_sex()/按性別查詢學(xué)生類對(duì)象char sex_s15;cout請(qǐng)輸入學(xué)生性別:sex_s;for(int p=0;pS;p+)if(stup.sex=sex_s)stup.DisplayData();p=S;if(p=S)cout查詢的記錄不存在，請(qǐng)重新輸入！endl;SSearchDa

31、ta_sex();void SFindMaxData()/對(duì)學(xué)生類對(duì)象的最高英語成績(jī)查詢功能函數(shù)int nu;double t10;for(int a=0;aS;a+)ta=stua.score_english;nu=Max(t,S);stunu-1.DisplayData();void SDisplayData()/對(duì)學(xué)生類對(duì)象按學(xué)號(hào)升序排序打印功能函數(shù)for(int i=1;i11;i+)for(int c=0;cS;c+)if(stuc.num=i)stuc.DisplayData();void Ssave()/對(duì)學(xué)生類對(duì)象的保存功能函數(shù)ofstream outf(c:student.d

32、at,ios:out);for(int i=0;iS;i+)stui.save(outf);outf.close();cout成功保存記錄！endl;void Sload()/對(duì)學(xué)生類對(duì)象的讀取功能函數(shù)ifstream inf(c:student_ext.dat,ios:out);for(int i=0;iS;i+)stui.load(inf);inf.close();cout成功讀取記錄！endl;cout所有學(xué)生記錄:endl;for(i=0;iS;i+)stui.DisplayData();void Showmenu() cout* * * * * * * * * * * *歡迎進(jìn)入人員

33、信息管理系統(tǒng)* * * * * * * * * * * *endl; cout* * 1.添加數(shù)據(jù) * *endl;cout* * 2.刪除數(shù)據(jù) * *endl;cout* * 3.修改數(shù)據(jù) * *endl; cout* * 4.查詢記錄 * *endl;cout* * 5.英語成績(jī)最高學(xué)生查詢* *endl;cout* * 6.工資最高教師查詢 * *endl;cout* * 7.顯示全部人員記錄 * *endl;cout* * 8.保存數(shù)據(jù) * *endl;cout* * 9.讀取數(shù)據(jù) * *endl;cout* * 10.退出系統(tǒng) * *endl;cout* * * * * * * *

34、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *endl; void Menu()cout* * * * * * * * * *請(qǐng)輸入操作對(duì)象* * * * * * * * * * * * * * *endl;cout* * 1.教師 * *endl; cout* * 2.學(xué)生 * *endl; cout* * 3.退出 * *endl; cout* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *endl;void Menu1()system(cls);cout*

35、* * * * * * * * * *請(qǐng)輸入操作對(duì)象* * * * * * * * * * * * * * *endl;cout* * 1.按教工號(hào)/學(xué)號(hào)查詢 * *endl; cout* * 2.按姓名查詢 * *endl; cout* * 3.按性別查詢 * *endl; cout* * 4.退出 * *endl;cout* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *choice;switch(choice)case 1:TAddData();break;case 2:SAddData();break;case

36、 3:i=0;system(cls);break;default:cout輸入有誤，請(qǐng)重新輸入！choice;switch(choice)case 1:TDeleteData();break;case 2:SDeleteData();break;case 3:i=0;system(cls);break;default:cout輸入有誤，請(qǐng)重新輸入！choice;switch(choice)case 1:TUpdateData();break;case 2:SUpdateData();break;case 3:i=0;system(cls);break;default:cout輸入有誤，請(qǐng)重新輸

37、入！choice;switch(choice)case 1:int choice1;Menu1();cinchoice1;switch(choice1)case 1:TSearchData_num();break;case 2:TSearchData_nam();break;case 3:TSearchData_sex();break;case 4: i=0;system(cls);break;default:cout輸入有誤，請(qǐng)重新輸入！choice1;switch(choice1)case 1:SSearchData_num();break;case 2:SSearchData_nam()

38、;break;case 3:SSearchData_sex();break;case 4: i=0;system(cls);break;default:cout輸入有誤，請(qǐng)重新輸入！endl;break;case 3:i=0;system(cls);break;default:cout輸入有誤，請(qǐng)重新輸入！choice;switch(choice)case 1:Tsave();break;case 2:Ssave();break;case 3: i=0;break;default:cout輸入有誤，請(qǐng)重新輸入！choice;switch(choice)case 1:Tload();break;

39、case 2:Sload();break;case 3: i=0;break;default:cout輸入有誤，請(qǐng)重新輸入！choice;switch(choice)case 1:/添加AddData();break;case 2:/刪除DeleteData();break;case 3:/修改 UpdateData();break;case 4:/查詢 SearchData();break;case 5:/英語成績(jī)最高學(xué)生查詢FindMaxDataS();break;case 6:/工資最高教師查詢FindMaxDataT();break;case 7:/顯示全部人員記錄DisplayDat

40、a();break;case 8:/保存數(shù)據(jù)save();break;case 9:/讀取數(shù)據(jù)load();break;case 10:exit(1);default:cout輸入有誤，請(qǐng)重新輸入！endl;return 0;一、設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)C+程序設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計(jì)的綜合訓(xùn)練，可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)并在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了一系列基本訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際問題分析、編程和動(dòng)手能力的提高，強(qiáng)化綜合應(yīng)用能力，擴(kuò)充知識(shí)，開闊視野。學(xué)生在熟練運(yùn)用Visual C+ 6.0以后，通過使用Visual C+ 6.0的訓(xùn)練，擴(kuò)展程序設(shè)計(jì)的知識(shí)面，提高綜合應(yīng)用C+知識(shí)能力的要求。

41、二、設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校人員信息管理系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校人事的信息管理?；竟δ芤笕缦拢?（1）建立人員信息數(shù)據(jù)。包括學(xué)號(hào)（教工號(hào)）、姓名、性別、專業(yè)（工作系別部門）、出生時(shí)間、年齡。其中，1）對(duì)學(xué)生，還包括3門課的成績(jī)(Chinese, English, Mathematics)。三門課的成績(jī)?yōu)閕nt型數(shù)據(jù)。2）對(duì)教師，還包括職稱（如教授/副教授/講師），工資（如1432.50）。工資為double型數(shù)據(jù)。（2）使用繼承的方法構(gòu)造3個(gè)類，對(duì)相應(yīng)的對(duì)象放置10個(gè)學(xué)生（教師）信息。People類虛基類Student類派生類Teacher類派生類（3）數(shù)據(jù)基本功能：增加數(shù)據(jù)：AddData()函

42、數(shù)。刪除數(shù)據(jù)：DeleteData()函數(shù)。根據(jù)學(xué)號(hào)（教工號(hào)），刪除該人員的記錄。修改數(shù)據(jù): UpdateData()函數(shù)。對(duì)學(xué)生，根據(jù)學(xué)號(hào)，能夠修改3門課的成績(jī)；對(duì)教師，根據(jù)教工號(hào)，能夠修改“職稱”和“工資”。查找功能：1）SearchData()函數(shù)。要求能夠根據(jù)“學(xué)號(hào)（教工號(hào)）”、“姓名”、“性別”三項(xiàng)實(shí)現(xiàn)查詢，并能在屏幕上顯示滿足條件的數(shù)據(jù)記錄。2）FindMaxData()函數(shù)。對(duì)學(xué)生，查找“English”課程成績(jī)最高的學(xué)生記錄并打?。粚?duì)教師，查找“工資”最高的教師記錄并打印。要求：采用函數(shù)模板實(shí)現(xiàn)。顯示功能：DisplayData()函數(shù)。在屏幕上打印所有的數(shù)據(jù)記錄；打印時(shí)，先打

43、印學(xué)生的記錄，后打印教師的記錄。并且按學(xué)生（教工號(hào)）升序打印。一、設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)C+程序設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計(jì)的綜合訓(xùn)練，可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)并在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了一系列基本訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際問題分析、編程和動(dòng)手能力的提高，強(qiáng)化綜合應(yīng)用能力，擴(kuò)充知識(shí)，開闊視野。學(xué)生在熟練運(yùn)用Visual C+ 6.0以后，通過使用Visual C+ 6.0的訓(xùn)練，擴(kuò)展程序設(shè)計(jì)的知識(shí)面，提高綜合應(yīng)用C+知識(shí)能力的要求。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校人員信息管理系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校人事的信息管理?；竟δ芤笕缦拢?（1）建立人員信息數(shù)據(jù)。包括學(xué)號(hào)（教工號(hào)）、姓名、性別、專業(yè)（工作系別部

44、門）、出生時(shí)間、年齡。其中，1）對(duì)學(xué)生，還包括3門課的成績(jī)(Chinese, English, Mathematics)。三門課的成績(jī)?yōu)閕nt型數(shù)據(jù)。2）對(duì)教師，還包括職稱（如教授/副教授/講師），工資（如1432.50）。工資為double型數(shù)據(jù)。（2）使用繼承的方法構(gòu)造3個(gè)類，對(duì)相應(yīng)的對(duì)象放置10個(gè)學(xué)生（教師）信息。People類虛基類Student類派生類Teacher類派生類（3）數(shù)據(jù)基本功能：增加數(shù)據(jù)：AddData()函數(shù)。刪除數(shù)據(jù)：DeleteData()函數(shù)。根據(jù)學(xué)號(hào)（教工號(hào)），刪除該人員的記錄。修改數(shù)據(jù): UpdateData()函數(shù)。對(duì)學(xué)生，根據(jù)學(xué)號(hào)，能夠修改3門課的成績(jī)；

45、對(duì)教師，根據(jù)教工號(hào)，能夠修改“職稱”和“工資”。查找功能：1）SearchData()函數(shù)。要求能夠根據(jù)“學(xué)號(hào)（教工號(hào)）”、“姓名”、“性別”三項(xiàng)實(shí)現(xiàn)查詢，并能在屏幕上顯示滿足條件的數(shù)據(jù)記錄。2）FindMaxData()函數(shù)。對(duì)學(xué)生，查找“English”課程成績(jī)最高的學(xué)生記錄并打??；對(duì)教師，查找“工資”最高的教師記錄并打印。要求：采用函數(shù)模板實(shí)現(xiàn)。顯示功能：DisplayData()函數(shù)。在屏幕上打印所有的數(shù)據(jù)記錄；打印時(shí)，先打印學(xué)生的記錄，后打印教師的記錄。并且按學(xué)生（教工號(hào)）升序打印。一、設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)C+程序設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計(jì)的綜合訓(xùn)練，可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)

46、并在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了一系列基本訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際問題分析、編程和動(dòng)手能力的提高，強(qiáng)化綜合應(yīng)用能力，擴(kuò)充知識(shí)，開闊視野。學(xué)生在熟練運(yùn)用Visual C+ 6.0以后，通過使用Visual C+ 6.0的訓(xùn)練，擴(kuò)展程序設(shè)計(jì)的知識(shí)面，提高綜合應(yīng)用C+知識(shí)能力的要求。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校人員信息管理系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校人事的信息管理?；竟δ芤笕缦拢?（1）建立人員信息數(shù)據(jù)。包括學(xué)號(hào)（教工號(hào)）、姓名、性別、專業(yè)（工作系別部門）、出生時(shí)間、年齡。其中，1）對(duì)學(xué)生，還包括3門課的成績(jī)(Chinese, English, Mathematics)。三門課的成績(jī)?yōu)閕nt型數(shù)據(jù)。2）對(duì)教師，還

47、包括職稱（如教授/副教授/講師），工資（如1432.50）。工資為double型數(shù)據(jù)。（2）使用繼承的方法構(gòu)造3個(gè)類，對(duì)相應(yīng)的對(duì)象放置10個(gè)學(xué)生（教師）信息。People類虛基類Student類派生類Teacher類派生類（3）數(shù)據(jù)基本功能：增加數(shù)據(jù)：AddData()函數(shù)。刪除數(shù)據(jù)：DeleteData()函數(shù)。根據(jù)學(xué)號(hào)（教工號(hào)），刪除該人員的記錄。修改數(shù)據(jù): UpdateData()函數(shù)。對(duì)學(xué)生，根據(jù)學(xué)號(hào)，能夠修改3門課的成績(jī)；對(duì)教師，根據(jù)教工號(hào)，能夠修改“職稱”和“工資”。查找功能：1）SearchData()函數(shù)。要求能夠根據(jù)“學(xué)號(hào)（教工號(hào)）”、“姓名”、“性別”三項(xiàng)實(shí)現(xiàn)查詢，并能在屏

48、幕上顯示滿足條件的數(shù)據(jù)記錄。2）FindMaxData()函數(shù)。對(duì)學(xué)生，查找“English”課程成績(jī)最高的學(xué)生記錄并打?。粚?duì)教師，查找“工資”最高的教師記錄并打印。要求：采用函數(shù)模板實(shí)現(xiàn)。顯示功能：DisplayData()函數(shù)。在屏幕上打印所有的數(shù)據(jù)記錄；打印時(shí)，先打印學(xué)生的記錄，后打印教師的記錄。并且按學(xué)生（教工號(hào)）升序打印。一、設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)C+程序設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計(jì)的綜合訓(xùn)練，可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)并在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了一系列基本訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際問題分析、編程和動(dòng)手能力的提高，強(qiáng)化綜合應(yīng)用能力，擴(kuò)充知識(shí)，開闊視野。學(xué)生在熟練運(yùn)用Visual C+

49、6.0以后，通過使用Visual C+ 6.0的訓(xùn)練，擴(kuò)展程序設(shè)計(jì)的知識(shí)面，提高綜合應(yīng)用C+知識(shí)能力的要求。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校人員信息管理系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校人事的信息管理。基本功能要求如下： （1）建立人員信息數(shù)據(jù)。包括學(xué)號(hào)（教工號(hào)）、姓名、性別、專業(yè)（工作系別部門）、出生時(shí)間、年齡。其中，1）對(duì)學(xué)生，還包括3門課的成績(jī)(Chinese, English, Mathematics)。三門課的成績(jī)?yōu)閕nt型數(shù)據(jù)。2）對(duì)教師，還包括職稱（如教授/副教授/講師），工資（如1432.50）。工資為double型數(shù)據(jù)。（2）使用繼承的方法構(gòu)造3個(gè)類，對(duì)相應(yīng)的對(duì)象放置10個(gè)學(xué)生（教師）信息。Peo

50、ple類虛基類Student類派生類Teacher類派生類（3）數(shù)據(jù)基本功能：增加數(shù)據(jù)：AddData()函數(shù)。刪除數(shù)據(jù)：DeleteData()函數(shù)。根據(jù)學(xué)號(hào)（教工號(hào)），刪除該人員的記錄。修改數(shù)據(jù): UpdateData()函數(shù)。對(duì)學(xué)生，根據(jù)學(xué)號(hào)，能夠修改3門課的成績(jī)；對(duì)教師，根據(jù)教工號(hào)，能夠修改“職稱”和“工資”。查找功能：1）SearchData()函數(shù)。要求能夠根據(jù)“學(xué)號(hào)（教工號(hào)）”、“姓名”、“性別”三項(xiàng)實(shí)現(xiàn)查詢，并能在屏幕上顯示滿足條件的數(shù)據(jù)記錄。2）FindMaxData()函數(shù)。對(duì)學(xué)生，查找“English”課程成績(jī)最高的學(xué)生記錄并打??；對(duì)教師，查找“工資”最高的教師記錄并打印

51、。要求：采用函數(shù)模板實(shí)現(xiàn)。顯示功能：DisplayData()函數(shù)。在屏幕上打印所有的數(shù)據(jù)記錄；打印時(shí)，先打印學(xué)生的記錄，后打印教師的記錄。并且按學(xué)生（教工號(hào)）升序打印。一、設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)C+程序設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計(jì)的綜合訓(xùn)練，可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)并在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了一系列基本訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際問題分析、編程和動(dòng)手能力的提高，強(qiáng)化綜合應(yīng)用能力，擴(kuò)充知識(shí)，開闊視野。學(xué)生在熟練運(yùn)用Visual C+ 6.0以后，通過使用Visual C+ 6.0的訓(xùn)練，擴(kuò)展程序設(shè)計(jì)的知識(shí)面，提高綜合應(yīng)用C+知識(shí)能力的要求。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校人員信息管理系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校

52、人事的信息管理?；竟δ芤笕缦拢?（1）建立人員信息數(shù)據(jù)。包括學(xué)號(hào)（教工號(hào)）、姓名、性別、專業(yè)（工作系別部門）、出生時(shí)間、年齡。其中，1）對(duì)學(xué)生，還包括3門課的成績(jī)(Chinese, English, Mathematics)。三門課的成績(jī)?yōu)閕nt型數(shù)據(jù)。2）對(duì)教師，還包括職稱（如教授/副教授/講師），工資（如1432.50）。工資為double型數(shù)據(jù)。（2）使用繼承的方法構(gòu)造3個(gè)類，對(duì)相應(yīng)的對(duì)象放置10個(gè)學(xué)生（教師）信息。People類虛基類Student類派生類Teacher類派生類（3）數(shù)據(jù)基本功能：增加數(shù)據(jù)：AddData()函數(shù)。刪除數(shù)據(jù)：DeleteData()函數(shù)。根據(jù)學(xué)號(hào)（教

53、工號(hào)），刪除該人員的記錄。修改數(shù)據(jù): UpdateData()函數(shù)。對(duì)學(xué)生，根據(jù)學(xué)號(hào)，能夠修改3門課的成績(jī)；對(duì)教師，根據(jù)教工號(hào)，能夠修改“職稱”和“工資”。查找功能：1）SearchData()函數(shù)。要求能夠根據(jù)“學(xué)號(hào)（教工號(hào)）”、“姓名”、“性別”三項(xiàng)實(shí)現(xiàn)查詢，并能在屏幕上顯示滿足條件的數(shù)據(jù)記錄。2）FindMaxData()函數(shù)。對(duì)學(xué)生，查找“English”課程成績(jī)最高的學(xué)生記錄并打??；對(duì)教師，查找“工資”最高的教師記錄并打印。要求：采用函數(shù)模板實(shí)現(xiàn)。顯示功能：DisplayData()函數(shù)。在屏幕上打印所有的數(shù)據(jù)記錄；打印時(shí)，先打印學(xué)生的記錄，后打印教師的記錄。并且按學(xué)生（教工號(hào)）升序

54、打印。一、設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)C+程序設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計(jì)的綜合訓(xùn)練，可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)并在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了一系列基本訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際問題分析、編程和動(dòng)手能力的提高，強(qiáng)化綜合應(yīng)用能力，擴(kuò)充知識(shí)，開闊視野。學(xué)生在熟練運(yùn)用Visual C+ 6.0以后，通過使用Visual C+ 6.0的訓(xùn)練，擴(kuò)展程序設(shè)計(jì)的知識(shí)面，提高綜合應(yīng)用C+知識(shí)能力的要求。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校人員信息管理系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校人事的信息管理?；竟δ芤笕缦拢?（1）建立人員信息數(shù)據(jù)。包括學(xué)號(hào)（教工號(hào)）、姓名、性別、專業(yè)（工作系別部門）、出生時(shí)間、年齡。其中，1）對(duì)學(xué)生，還包括3門課的成

55、績(jī)(Chinese, English, Mathematics)。三門課的成績(jī)?yōu)閕nt型數(shù)據(jù)。2）對(duì)教師，還包括職稱（如教授/副教授/講師），工資（如1432.50）。工資為double型數(shù)據(jù)。（2）使用繼承的方法構(gòu)造3個(gè)類，對(duì)相應(yīng)的對(duì)象放置10個(gè)學(xué)生（教師）信息。People類虛基類Student類派生類Teacher類派生類（3）數(shù)據(jù)基本功能：增加數(shù)據(jù)：AddData()函數(shù)。刪除數(shù)據(jù)：DeleteData()函數(shù)。根據(jù)學(xué)號(hào)（教工號(hào)），刪除該人員的記錄。修改數(shù)據(jù): UpdateData()函數(shù)。對(duì)學(xué)生，根據(jù)學(xué)號(hào)，能夠修改3門課的成績(jī)；對(duì)教師，根據(jù)教工號(hào)，能夠修改“職稱”和“工資”。查找功能

56、：1）SearchData()函數(shù)。要求能夠根據(jù)“學(xué)號(hào)（教工號(hào)）”、“姓名”、“性別”三項(xiàng)實(shí)現(xiàn)查詢，并能在屏幕上顯示滿足條件的數(shù)據(jù)記錄。2）FindMaxData()函數(shù)。對(duì)學(xué)生，查找“English”課程成績(jī)最高的學(xué)生記錄并打印；對(duì)教師，查找“工資”最高的教師記錄并打印。要求：采用函數(shù)模板實(shí)現(xiàn)。顯示功能：DisplayData()函數(shù)。在屏幕上打印所有的數(shù)據(jù)記錄；打印時(shí)，先打印學(xué)生的記錄，后打印教師的記錄。并且按學(xué)生（教工號(hào)）升序打印。一、設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)C+程序設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計(jì)的綜合訓(xùn)練，可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)并在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了一系列基本訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)

57、實(shí)際問題分析、編程和動(dòng)手能力的提高，強(qiáng)化綜合應(yīng)用能力，擴(kuò)充知識(shí)，開闊視野。學(xué)生在熟練運(yùn)用Visual C+ 6.0以后，通過使用Visual C+ 6.0的訓(xùn)練，擴(kuò)展程序設(shè)計(jì)的知識(shí)面，提高綜合應(yīng)用C+知識(shí)能力的要求。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校人員信息管理系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校人事的信息管理。基本功能要求如下： （1）建立人員信息數(shù)據(jù)。包括學(xué)號(hào)（教工號(hào)）、姓名、性別、專業(yè)（工作系別部門）、出生時(shí)間、年齡。其中，1）對(duì)學(xué)生，還包括3門課的成績(jī)(Chinese, English, Mathematics)。三門課的成績(jī)?yōu)閕nt型數(shù)據(jù)。2）對(duì)教師，還包括職稱（如教授/副教授/講師），工資（如1432.50

58、）。工資為double型數(shù)據(jù)。（2）使用繼承的方法構(gòu)造3個(gè)類，對(duì)相應(yīng)的對(duì)象放置10個(gè)學(xué)生（教師）信息。People類虛基類Student類派生類Teacher類派生類（3）數(shù)據(jù)基本功能：增加數(shù)據(jù)：AddData()函數(shù)。刪除數(shù)據(jù)：DeleteData()函數(shù)。根據(jù)學(xué)號(hào)（教工號(hào)），刪除該人員的記錄。修改數(shù)據(jù): UpdateData()函數(shù)。對(duì)學(xué)生，根據(jù)學(xué)號(hào)，能夠修改3門課的成績(jī)；對(duì)教師，根據(jù)教工號(hào)，能夠修改“職稱”和“工資”。查找功能：1）SearchData()函數(shù)。要求能夠根據(jù)“學(xué)號(hào)（教工號(hào)）”、“姓名”、“性別”三項(xiàng)實(shí)現(xiàn)查詢，并能在屏幕上顯示滿足條件的數(shù)據(jù)記錄。2）FindMaxData(

59、)函數(shù)。對(duì)學(xué)生，查找“English”課程成績(jī)最高的學(xué)生記錄并打??；對(duì)教師，查找“工資”最高的教師記錄并打印。要求：采用函數(shù)模板實(shí)現(xiàn)。顯示功能：DisplayData()函數(shù)。在屏幕上打印所有的數(shù)據(jù)記錄；打印時(shí)，先打印學(xué)生的記錄，后打印教師的記錄。并且按學(xué)生（教工號(hào)）升序打印。一、設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)C+程序設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計(jì)的綜合訓(xùn)練，可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)并在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了一系列基本訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際問題分析、編程和動(dòng)手能力的提高，強(qiáng)化綜合應(yīng)用能力，擴(kuò)充知識(shí)，開闊視野。學(xué)生在熟練運(yùn)用Visual C+ 6.0以后，通過使用Visual C+ 6.0的訓(xùn)練，擴(kuò)

60、展程序設(shè)計(jì)的知識(shí)面，提高綜合應(yīng)用C+知識(shí)能力的要求。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校人員信息管理系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校人事的信息管理。基本功能要求如下： （1）建立人員信息數(shù)據(jù)。包括學(xué)號(hào)（教工號(hào)）、姓名、性別、專業(yè)（工作系別部門）、出生時(shí)間、年齡。其中，1）對(duì)學(xué)生，還包括3門課的成績(jī)(Chinese, English, Mathematics)。三門課的成績(jī)?yōu)閕nt型數(shù)據(jù)。2）對(duì)教師，還包括職稱（如教授/副教授/講師），工資（如1432.50）。工資為double型數(shù)據(jù)。（2）使用繼承的方法構(gòu)造3個(gè)類，對(duì)相應(yīng)的對(duì)象放置10個(gè)學(xué)生（教師）信息。People類虛基類Student類派生類Teacher類派生