選修8 UNIT5 詞匯講解

1、Unit5Meetingyourancestors1.alternativen.可能的選擇adj.供選擇的，其他的Canyouthinkofthealternativeswewouldusetoday?（教材P37）你能想出今天我們使用的替代品嗎？Iofferedthealternativesuggestionsofspendingthevacationinthemountainsorbythesea.我提議這次要么到山區(qū)要么到海邊度假。havethealternativeofdoingsth.有做的選擇；可以做.havenoalternative/choicebuttodosth.別無(wú)選擇只

2、好做alternative/choice/selectionalternative一般強(qiáng)調(diào)在只有兩種可能性或者行為方式之間進(jìn)行的選擇。choice泛指從一組人或物中進(jìn)行的自由選擇。selection含有從許多可供選擇的人或物中擇優(yōu)選擇的意思。（2013天水高二質(zhì)檢）Inthisschool，thestudentshavethreecoursesandsevencourses.A.required；alternativeB.requiring；alternativeC.require；alternateD.require；alternativestarvationn.挨餓；餓死Didtheysu

3、fferfromcold,starvationordisease?（教材P37）他們?cè)馐芎洌囸I或疾病嗎？Therearemanypeoplesufferingfromstarvationintheworldatpresent.現(xiàn)在，世界上仍然有許多人在挨餓。starvevt.&vi.（使）餓死；渴望starve.todeath使餓死starvetodeath餓死starveforsth.渴求/需要什么starvetodosth.想要干某事osth./intodoingsth.斷絕食物（或資金）來(lái)源以迫使某人做某事Itisagreatpleasuretomeetyou

4、studentsfromEngland,whoareinterestedinarchaeology.（教材P38）很高興見到你們這些來(lái)自英國(guó)的且對(duì)考古學(xué)感興趣的學(xué)生。這是一個(gè)復(fù)合句。who引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞students；主句部分ItisagreatpleasuretomeetyoustudentsfromEngland，是-個(gè)以it作形式主語(yǔ)的句子,真正的主語(yǔ)是tomeetyoustudentsfromEnglandoItisveryimportantforustolearnEnglishwell.對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)非常重要。it作形式主語(yǔ)的句型有：It+be+n./adj.

5、+v.ing結(jié)構(gòu)It+be+n./adj.+（forsb.）todosth.It+be+n./adj.+ofsb.todosth.It+be+n./adj.+that.【提示】在此句型中表示贊揚(yáng)或批評(píng)的形容詞是wise，clever，stupid，foolish，kind，nice，good，rude，cruel等時(shí)，介詞of不能換成for。此句型也可以轉(zhuǎn)換成sb.+be+adj.+todosth.。Shewasfoolishtowastemoneyonsuchclothes.她很愚蠢花錢買這種衣服。4.interruptv.打斷；中斷；插嘴Imsorrytointerruptyoubutho

6、wcouldtheylivehere?（教材P38）對(duì)不起，打斷了你（的講話），請(qǐng)問(wèn)他們?cè)趺茨軌蜃≡谶@個(gè)地方呢？Dontinterruptthespeaker；askquestionsafterwards.不要打斷演說(shuō)者，等他講完后再問(wèn)問(wèn)題。interruptionn.中斷；阻斷物withoutinterruption不間斷地interruptiveadj.阻礙的；打擾的Imanagedtoworkfortwohourswithoutinterruption我總算連續(xù)工作了兩個(gè)小時(shí)。interrupt/disturbinterrupt突然中斷、打斷他人言語(yǔ)或行為，使其不能繼續(xù)。disturb較

7、正式用詞，多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。指擾亂，使人不能平靜或妨礙別人工作、思維或正常秩序。Youdbetternotinterrupthim.Heissleeping.你最好別打擾他。他在睡覺。Sowethinkitisreasonabletoassumetheylivedinthesecaves,regardless_ofthecold.（教材P38）因此我們有理由認(rèn)為他們不顧嚴(yán)寒，就住在這些洞穴里。（1）assumev.假定；假想；以為；假裝；裝作；擔(dān)任；承擔(dān)IhadassumedhimtobeaBelgian.我本以為他是比利時(shí)人。Dontalwaysassumetheworst別總往最壞處想。ass

8、umesb./sth.tobe.假定/假設(shè)某人/某事為Itisassumedthat被認(rèn)為assumptionn.假定；設(shè)想makeanassumption認(rèn)為，假定ontheassumptionthat.假定assumingthat假設(shè)/假定Itisgenerallyassumedthatstressiscausedbytoomuchwork普遍認(rèn)為壓力來(lái)自于過(guò)多的工作。assume/guess/imagineassume假設(shè)；設(shè)想；認(rèn)為。指很少或完全無(wú)根據(jù)的心理推測(cè)，并非合乎邏輯的推理，或指為論證而提出有一定根據(jù)的假設(shè)。guess猜測(cè)；猜想。最常用詞，指毫無(wú)根據(jù)僅憑個(gè)人主觀臆斷或碰運(yùn)氣的猜

9、測(cè)。imagine想象。指毫無(wú)根據(jù)隨意想象，可在腦海中構(gòu)成明確的、清晰的圖像。ImsorryIcouldntguesswhoyouwereonthetelephone對(duì)不起，我在電話里聽不出你是誰(shuí)。用assume/guess/imagine的適當(dāng)形式填空(2)regardlessof不管；不顧Theyrebuiltthehouseregardlessofcost.他們不惜成本重建了那所房子。Hewenttotherescueofadrowningchildregardlessofhispersonalsafety他把個(gè)人安危置之度外去救一個(gè)溺水兒童。regardlessof/despite/i

10、nspiteof這三個(gè)短語(yǔ)都可以表示“不管，不顧”，但是用法不同。regardlessof不管；不顧；不理會(huì)。一般用語(yǔ)。despite雖然；盡管；不顧。語(yǔ)氣較弱，多用于詩(shī)歌或正式的文體中。inspiteof雖然，盡管；不顧。多用于書面語(yǔ)，語(yǔ)氣較重?！咎崾尽縭egardless，despite，inspiteof后不能直接跟從句，但可以接thefactthat.。Wevediscoveredfireplacesinthecentreofthecaveswheretheymadefires.教材P38)我們發(fā)現(xiàn)在洞穴的中央有生火用的火爐。(1)這是一個(gè)復(fù)合句。wevediscoveredfirep

11、lacesinthecentreofthecaves是主句部分，where引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾先行詞thecaves，并在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)。(2)where引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，其先行詞一般是表示地點(diǎn)的名詞，相當(dāng)于介詞+which。Isthereashoparoundwhere(inwhich)wecangetfruit?附近有我們能買到水果的商店嗎？【提示】where在從句中只能充當(dāng)狀語(yǔ)，如果不是作狀語(yǔ)，就要換用that或which。Thisisthefactorywherehisfatherworkedlastyear.這是去年他父親工作的那家工廠。Thisisthefa

12、ctory(which/that)wevisitedyesterday.這是我們昨天參觀的那家工廠。(2013北京高考)Manycountriesarenowsettingupnationalparksanimalsandplantscanbeprotected.A.whenB.whichC.whoseD.whereItseemsthattheyusedthesharpenedstonetoolstocutupanimalsandremovetheirskin.(教材看樣子他們可能是用磨尖的石器來(lái)切割野獸并剝皮。(l)sharpenvi.&vt.使尖銳；使急?。蛔兗怃J，變急劇Thewalkha

13、ssharpenedmyappetite.散步增加了我的食欲。sharpad.鋒利的；急劇的；敏銳的；尖刻的sharpenern磨具；削具sharpensth.up使達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；使符合質(zhì)量要求Becarefulwiththatknifeitsverysharp.當(dāng)心那把刀子它很鋒利。Hedecidedtocomehereattwooclocksharp.他決定兩點(diǎn)整來(lái)這兒。-en是后綴，en-是前綴。有些名詞、形容詞前或后加上該詞輟后可構(gòu)成動(dòng)詞，表示“變?yōu)椤?、“使有”、“變得”、“變得有”，如：hearten，strengthen，darken，harden，weaken，ripen，softe

14、n，enrich，enlarge等。一些物質(zhì)名詞之后加上該詞綴后可構(gòu)成形容詞，表示“由制作的”，如：wooden，woolen，golden。(2)cutup切碎；剪碎；用刀等把某物切成小塊；摧毀，粉碎；使傷心；使悲痛Hehastohavehisfoodcutupforhim.他得讓人替他把食物切碎。cutacross抄近路；徑直穿過(guò)cutaway切掉；剪掉cutdown砍倒；殺死；消減，縮短cutin插嘴；突然插入cutintohalves/pieces切成兩半/碎塊cutout切掉；刪掉cutthrough將鑿穿；抄近道cutoff切掉；砍掉；從上截下IwishJanewouldstopc

15、uttinginonourconversation.我希望簡(jiǎn)不要打斷我們的談話。8.ampleadj.足夠的；充足的；富裕的；大的；寬敞的Afterthattheywouldrubanampleamountofsaltontotheskin.(教材P38),然后，他們可能在獸皮上邊擦上大量的鹽Wehaveamplemoneyforthejourney.我們用于度假的錢很充裕。9.asthebotanicalanalyseshaveshownus,allthefieldsaroundhereusedtobepartofalargeshallowlake.(教材P39)正如植物學(xué)分析結(jié)果所顯示的那

16、樣，這兒四周曾經(jīng)是一個(gè)很大的淺水湖。句中as引導(dǎo)的是非限制性定語(yǔ)從句，并在從句中作賓語(yǔ)，指后面句子的內(nèi)容。ThePacificisthelargestocean，asweallknow.太平洋是最大的洋，這一點(diǎn)我們都知道。(正如我們所知道的，太平洋是最大的洋。)as/whichas與which在引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)的區(qū)別as的用法在從句中通常作主語(yǔ)指代整個(gè)主句；表示的意思是正如，正像；其引導(dǎo)的定語(yǔ)從句既可以放在主句之前也可以放在主句之后。which的用法關(guān)系代詞，在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，指代人或物。當(dāng)扌日代整個(gè)主句時(shí)表示的意思疋主句和從句之間是因果關(guān)系即因?yàn)樗?。其引?dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句只能放

17、在主句之后。Asweexpected，wewonthegame.我們贏了，這一點(diǎn)在我們預(yù)料之中。（正如我們預(yù)料的一樣，我們贏了。）Asisknowntoall，heisthebeststudentinourclass.眾所周知，他是我們班上最好的學(xué)生。（2013山東高考）Thereisnosimpleanswer,isoftenthecaseinscience.AasBthatCwhenDWhere1.significancen.意義；意思；重要性；重要意義Thesignificanceforcollegestudentsofdoingapart-timejobmeansmorethanmon

18、ey.大學(xué)生打工的意義不僅在于錢。thesignificanceof.的重要性/含義beof（great）significance有（重大）意義/（非常）重要beofnosignificance無(wú)意義/不重要beoflittlesignificance不太重要significantad.重大的；重要的；顯著的significantlyadv.有重大意義地；顯著地；明顯地；有某種意義of+抽象名詞相當(dāng)于抽象名詞對(duì)應(yīng)的形容詞，即：beofsignificance=besignificant,如：beofimportance=beimportantbeofuse=beusefulbeofvalue=

19、bevaluable2.somehowadv.不知怎么地；以某種方式SomehowhecycledthirtymilestoDr.Black.（教材P40）不知怎么地，他騎車30英里去了布萊克醫(yī)生家Somehow，IdontfeelIcantrusthim.不知什么原因，我覺得我不能信任他。Wellgettheresomehow我們得設(shè)法到那里?！咎崾尽扛痹~somehow可置于句首、句中或句末。置于句首及句末時(shí)，也可與主句之間用逗號(hào)隔開。someway=somehow以某種方式；不知怎么地somewhatadv.稍微；有點(diǎn)兒anyhow=anyway無(wú)論如何；盡管，即使這樣（2013泰州高二檢

20、測(cè)）ImsorryIdidntrecognizeyoujustnow.Youlookdifferent.A.somewhatB.somehowC.anyhowD.anyway3.befedupwith受夠了，飽受，厭煩Well,Imfedupwithalltheattention.（教材P41）噢，我厭煩了所有的關(guān)注Imfedupwiththejob.我對(duì)這份工作極其厭煩。feedback反應(yīng)；反饋feedsb./sth.onsth.用喂養(yǎng)feedsth.tosb./sth.喂給feedonsth.（動(dòng)物）以為食，靠活liveonsth.（人）以為主食；靠生活表示“對(duì)厭倦”的短語(yǔ)有：betir

21、edofbeboredwith1.Ifonlyitcouldbejustlikelastyear!（教材P43）要是能像去年那樣就好了！ifonly要是就好了，引導(dǎo)感嘆句或狀語(yǔ)從句，動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣，表示愿望或未實(shí)現(xiàn)的條件。【提示】ifonly“要是就好了；但愿”。ifonly后的句子常用虛擬語(yǔ)氣，表達(dá)強(qiáng)烈的愿望或遺憾。ifonly所在的句子可以用一般過(guò)去時(shí)（表示與現(xiàn)在事實(shí)可能相反）、過(guò)去將來(lái)時(shí)（表示與將來(lái)事實(shí)可能相反）或過(guò)去完成時(shí)（表示與過(guò)去事實(shí)相反）。ifonly/onlyififonly“但愿，要是就好了”，引導(dǎo)感嘆句或狀語(yǔ)從句，動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣，表示愿望或未實(shí)現(xiàn)的條件。onlyif“只有才

22、，直到才”，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，不用虛擬語(yǔ)氣，其中的only表示強(qiáng)調(diào)。因?yàn)闋钫Z(yǔ)從句放在句首，又用only強(qiáng)調(diào)，所以主句主、謂語(yǔ)要倒裝。Ifonlyshewouldpasstheexamination!但愿她考試能及格！Onlyifyoustudyhardcanyoupasstheexamination.你只有努力學(xué)習(xí)，才能通過(guò)考試。2.applaudvi.&vt.鼓掌歡迎；贊賞Shehadfeltsoproudasthegroupshoutedloudlytoapplaudhischoice.（教材P43）當(dāng)族人為他的選擇歡呼鼓掌的時(shí)候，她覺得非常自豪。applaudsb./sth.（forst

23、h.）（因某事）贊賞某人/某事applausen鼓掌；喝彩；夸獎(jiǎng)；贊揚(yáng)3lookahead向前看；為將來(lái)打算Ifonlyshehadlookedaheadandplannedbetterthisyear?。ń滩腜43）她今年要是早有預(yù)見，計(jì)劃得更好些就好了！lookaround/round仔細(xì)查看；尋找lookback回顧；回想lookdownupon/on歧視；看不起lookforwardto希望；盼望lookonsb.as把某人看做（或當(dāng)做）lookinto調(diào)查，審查lookout當(dāng)心；注意lookthrough瀏覽；仔細(xì)看lookup好轉(zhuǎn)，有起色；向上看；查找lookupanddown上

24、下打量acceleratevi.&vt.加速；促進(jìn)Havingheardwolveshowlingintheforest,Lalaacceleratedherwalkupthepathtothecavesfearingthattheremightbewildbeastslyinginwaitforher.（教材P43）聽見狼群在森林里嚎叫，拉拉加快了回洞穴的步伐，擔(dān)心會(huì)有野獸在等著她。accelerationn.U加速；促進(jìn)Thefiguresshowanaccelerationintherateofeconomicgrowth.這些數(shù)字顯示了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的加速。accelerate/hurry

25、/quicken/speedacceleratevi.&vt.強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)速度或事情進(jìn)展的加快，但并不一定只用于速度。hurryn.&vt.&vi.強(qiáng)調(diào)造成混亂、妨礙精神集中的匆忙活動(dòng)。quickenvt.&vi.強(qiáng)調(diào)所需時(shí)間的縮短，并含有“激發(fā)、刺激”的意思。speedn.&vt.&vi.強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)或進(jìn)展的快速，作及物動(dòng)詞時(shí)，意為加速”；作不及物動(dòng)詞時(shí)，作“咼速行駛，咼速前進(jìn)”講。（2013邢臺(tái)高二檢測(cè)）Asiswellknown，peasantsoftenusespecialchemicalstothegrowthofcrops.A.improveB.increaseC.promoteD.acc

26、elerateShehad_almost_reachedherdestinationwhenadelicioussmellarrestedherprogressandshestopped.（教材P43）快到達(dá)目的地的時(shí)候，一陣香氣撲鼻，她不往前走了，停了下來(lái)。（1）when作為并列連詞，常常意為“在這時(shí)”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的突發(fā)性。Wehadjustfallenasleepwhenthebellrang.我們剛剛?cè)胨?，突然鈴聲響了起?lái)。bedoing.when.正在做時(shí)突然beabouttodo.when.正要做時(shí)突然bejustgoingtodo.when.正要這時(shí)hadjustdone.when.

27、剛岡U突然beonthepointofdoing.when.正要這時(shí)IwaswatchingTVwhensomeoneknockedatthedoor我正在看電視，就在那時(shí)有人敲門。arrestvt.逮捕；吸引；阻止；中止n.逮捕；拘留Thepolicewerecalledin，buttheycouldnotarrestanyone.警察被叫來(lái)了，但他們不能逮捕任何人。arrestsb.for因而逮捕某人getarrested遭逮捕arrestonesattention引起某人注意underarrest在關(guān)扌甲中makeanarrest進(jìn)行拘捕Abruptlyshesatdown，only,to_be_sc