學習師德標兵心得體會

1、第 第 頁學習師德標兵心得體會學習師德標兵心得體會1幾位老師的事跡就像一面鏡子，折射著我，讓我看到了自己在困難面前表現(xiàn)出來的種種脆弱。說實話，當生活中有一些不如意時，會感到特別的灰心，曾經(jīng)迷茫、曾經(jīng)氣餒，對生活中的一切都充斥了恐驚，壓抑的心情充斥了整個心房。然而，師德標兵的事跡給了我極大的鼓舞，用一種樂觀的心態(tài)去對待生活、對待工作，對待身邊的人是我們現(xiàn)在該做的。心睛的時候，雨也是睛；心雨的時候，晴也是雨。這就是說：心態(tài)決斷一切積極、樂觀的心態(tài)會帶來積極的結(jié)果，保持積極的心態(tài)，你就可以掌握環(huán)境，反之環(huán)境將會掌握你。所以，換一種心態(tài)看這個四周的世界，會感覺身邊的每一位小伙伴的言行舉止都透露著了天真

2、、可愛；身邊的每一位同事都會特別的關懷你，援助你，生活這樣一種工作環(huán)境下的人還何談不歡樂！自信，也是一種美，它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；自強，更是支持著中國人自強于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界。人的一生中，不可能都是一帆風順的，難免會遇到一些挫折，一些失敗。在困難面前，我們不能低頭，我會告知自己：我能！我行！我會！樂觀，它會使人產(chǎn)生一種積極向上的能量，讓人在生活面前勇于挑戰(zhàn)，而奉獻正是在這種內(nèi)驅(qū)力的影響下產(chǎn)生的一種積極效應。幾位老師的事跡給我上了人生中美妙的一課，讓我又一次找到了人生的方向。愛是平凡的，也是偉大的，只有對四周的一切充斥大愛，這樣的生命才是最精彩、最有意義的，才能真

3、正實現(xiàn)人生的價值。有了這種愛，就有了制造奇跡的本事；有了這種愛，就有了戰(zhàn)勝困難的志氣；有了這種愛，就會有笑傲人生的豪邁！有了這種愛，也就能真正地把握好人生的坐標！學習師德標兵心得體會2我們仔細學習了師德標兵先進事跡，這些事跡深深打動了我。他們的愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神值得我們學習。他們的事跡給我們指明白前進的方向。從他們身上，我看到了愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、關愛同學的優(yōu)良品質(zhì)，我也從中獲得了教育啟迪：在平凡的工作中要鑄就閃光的師魂，把平凡的事情做好就是不平凡，就值得我們每一個平凡的老師去學習。為此，我深深地思索著：我也是老師，我們共享著同一種精神、同一種信念、同一種立場和同一種操守。在今

4、后的工作中，我們應當以她為榜樣，以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻，爭做同學滿足的老師，爭做讓家長滿足的教育工。首先，要喜愛教育事業(yè)。都說“干一行愛一行”，其實，更多的人干了這一行之后，在深刻了解了這一行之后，或許就很難在愛得起來了。每天都與一群群孩子講著最簡約的知識，重復著最繁瑣的話題這樣的日子日復一日之后，想讓我們愛都很困難了。所以，作為老師，要實時擺好心態(tài)，看到老師不一樣的生活，并從這樣的生活中找到人生價值，這樣才能從心底愛上這個事業(yè)，做好老師這份工作。張玲哲老師的崗位奉獻精神就是喜愛教育事業(yè)的表達。其次，要愛同學。愛不應當是掛在嘴上，更應當是在思想上和生活中的表達。做孩子成長道路上

5、的守護者、知心伙伴和引路人。對學習上有困難的同學，伸熱忱之手，灑一片愛心；對于非常孩子，細心呵護，點亮心靈之燈。無私奉獻的心。愛是不求回報的，老師應當耐得住清貧，我們沒有豐厚的回報，但是有同學對我們滿滿的崇敬和愛。我們對每一位同學的付出，總有一天，我們會收獲屬于自己的那一份歡樂和成果。我們不應當目光短淺，僅看到眼前的利益，更多的是要從同學的終身進展著眼，為孩子的進展添磚加瓦。張老師的崗位堅守精神就是一顆無私奉獻之心的最有力的表達?？傊?，通過師德標兵先進事跡的學習，我相信：努力的付出，才有春風細雨的滋潤，才能有桃李滿天下的收獲。讓我們用愛的光與熱孕育一個又一個感人的故事，使我們成為青少年同學健康

6、成長的指導者和引路人，無愧于“人民老師”這個神圣的稱號！學習師德標兵心得體會3今日下午在自家電腦上學習了我市師德標兵先進事跡。胡紹玉、黃麗、揚芳、蘇光 李遠仿、彭久妹等人的事跡猶如一顆顆高掛夜空的閃亮星星，指給我們前進的方向。從他們身上，我看到了無私奉獻、樂于助人的高尚品質(zhì)，我看到了事業(yè)為重、高度負責的敬業(yè)精神，我看到了一絲不茍、一如既往的工作熱忱，我也從中獲得了教育啟迪：在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，是平凡的人造就了奇跡，把平凡的事情做好就是不平凡!我深深地思索著：我們也是老師，我們在共享同一種精神、同一種信念、同一種立場和同一種操守。在今后的工作中，我們應當以他們?yōu)榘駱?，甘于默寞、甘于?/p>

7、獻、甘于鉆研和甘做人梯!首先，要有獻身教育的崇高境界。在工作中以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德;在生活中以教育為歡樂，以美妙的教育行為為自己的人生主線，把全部的愛獻給獻給同學，獻給教育事業(yè)。其次，要喜愛同學。愛不應當是掛在嘴上，也不應當是膚淺的凡事包辦，而應當深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把同學教育好、愛護好、讓每個同學都能在我們的愛惜下和教育下健康成長。在今后的工作中，我們要踐行“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學理念，到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨的堂堂正正的人們老師。再次.要有一顆真誠的心。我們都應當

8、學會換位思索，“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”。家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的盼望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像待自己的孩子一樣真誠的關愛愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。孩子身體不適時，要噓寒問暖、想方設法;孩子有缺點或不足時，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利，不蔑視，不挖苦，不嘲諷，以寬容之心善待之;當孩子的優(yōu)點或進步時，要實時表揚，加以確定和鼓舞，總而言之，作為老師，我們要真誠地把自己的愛心、細心和關懷注入培育孩子的一舉一動，讓孩子健康歡樂成長，那就是我們最大的美滿。學習師德標兵心得體會4老師是

9、一種社會職業(yè)，它可以是一些人所喜愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學校要進展、壯大，需要要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾。在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，表達師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位同學，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份勝利。今日我校組織全體老師學習了師德標兵的先進事跡，目的是為了加強老師的師德師風建設，進一步提高老師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會制造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。作為一

10、名人民老師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。老師該如何培育崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說“要人敬必先自敬，重師重在自重?！崩蠋熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌控先進的教學技術(shù)和手段。這就要求老師具有肯定的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)。其中在業(yè)務素養(yǎng)上，為了給孩子制造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌控現(xiàn)代化的教學技術(shù)。師德師風應注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全

11、面提高教學質(zhì)量的思想指導下，我談下面的一點體會：一、要喜愛教育，獻身教育。首先，要喜愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身技能、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了同學，為了同學的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好性格的培育，不用學習成果作為唯一標準來衡量同學，與每一個同學建立同等、和諧、融

12、洽、相互尊敬的關系，關懷每一個同學，尊敬每一個同學的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰同學。正確處理老師與同學家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使同學進展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對同學的思想教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。二、要做到“三心”俱到。崇高的師愛表現(xiàn)在對同學一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐煩、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛同學，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對同學要有耐煩，對同學

13、微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)覺，并且多加鼓舞，培育同學健康的人格，樹立同學學習的自信心，著重培育他們的學習愛好，提高教學質(zhì)量。三、要積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng)。有句話說的好，沒有學不會的同學，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位同學。怎樣提高自身素養(yǎng)呢？這就要求我們肯定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻預備著用“一眼泉的水”來供應同學。四、要以身作那么、領先垂范。老師的一言一行對同學的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學都歡仿照，將會給同學帶

14、來一生的影響，因此，老師肯定要時時到處為同學做出榜樣，凡是老師要求同學要做到的，自己首先做到；凡是要求同學不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作那么，才能讓同學心服囗服，把你當成良師益友?？傊?，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為同學服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。學習師德標兵心得體會5近期，學校組織我們仔細

15、學習了師德標兵先進事跡，這些事跡深深打動了我，讓我心血澎湃。一位位仔細的老師，一張張微笑的臉龐，在這些微笑的背后是一件件讓人感動地事情，也是一件件值得我們學習的事情。這些事情或許并不偉大，但是他們能幾十年如一日堅持著，這不僅讓我們感動，也值得我們學習。他們的事跡給我們指明白前進的方向。從他們身上，我看到了愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、關愛同學、終生學習的優(yōu)良品質(zhì)，我也從中獲得了教育啟迪：在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，把平凡的事情做好就是不平凡，就值得我們每一個平凡的老師去學習。為此，我深深地思索著：我也是老師，我們共享著同一種精神、同一種信念、同一種立場和同一種操守。在今后的工作中

16、，我們應當以他們?yōu)榘駱?，以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻，爭做讓人們滿足的教育工。首先，要喜愛教育事業(yè)。都說“干一行愛一行”，其實更多的人干了這一行之后，在深刻了解了這一行之后，或許就很難在愛得起來了。每天都與一群群孩子講著最簡約的知識，重復著最繁瑣的話題這樣的日子日復一日之后，想讓我們愛都很困難了。所以作為老師，要實時擺好心態(tài)，看到老師不一樣的生活，并從這樣的生活中找到人生價值，這樣才能從心底愛上這個事業(yè)，以美妙的教育行為為自己的人生主線，把全部的愛獻給同學，獻給教育事業(yè)。才能更好的干好老師這份工作。其次，要愛同學。愛不應當是掛在嘴上，她更應當是在思想上和生活中的表達。正如師德標兵沙一小的張麗琴，“在十幾年的班主任工作中，她歡樂地做著孩子成長道路上的守護者、知心伙伴和引路人。對于失去母親的孩子，她傳母愛之情，暖孩子之心；對生活上有困難的同學，她伸熱忱之手，灑一片愛心；對于非常孩子，她細心呵護，點亮心靈之燈?！边@點點滴滴就是把愛放在了生活中，關懷孩子，為孩子的成長出自己的一份綿薄之力，這不就是我們今后學習的榜樣，值得我們年輕老師在今后的工作中學習，為孩子著想。第三，要有一顆無