個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)模板錦集六篇1

1、個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)模板錦集六篇 實(shí)用的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)模板錦集六篇 緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活又將謝下帷幕，想必我們吸收了許多新的思想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)吧。那么什么樣的學(xué)習(xí)總結(jié)才是好的學(xué)習(xí)總結(jié)呢？以下是幫大家整理的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1 今年，我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”?；仡櫯嘤?xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縱觀本次培訓(xùn)活動(dòng)安排，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動(dòng)、觀摩研討、案例評(píng)析、論文撰寫(xiě)的理論培訓(xùn)，也有觀摩課堂、體驗(yàn)名師風(fēng)采的實(shí)踐鍛煉。一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實(shí)踐提升的機(jī)會(huì)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識(shí)上的積淀，

2、也有教學(xué)教研技藝的增長(zhǎng)，以下是我的學(xué)習(xí)總結(jié)。首先，通過(guò)這次研修，自己進(jìn)一步明確了教師專業(yè)化成長(zhǎng)對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)的作用，自己在教學(xué)中多了些反思，我們很多時(shí)候考慮問(wèn)題的時(shí)候都是說(shuō)學(xué)生的多，很少能夠從自身出發(fā)，多問(wèn)問(wèn)自己究竟做了些什么，那些還需要改進(jìn)等等。在教育這塊熱土中教師的職業(yè)道德對(duì)教師起著決定作用，也許態(tài)度決定一切就是如此吧。我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作。并在課例跟進(jìn)后，用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復(fù)，是因?yàn)榕嘤?xùn)班的課例研究讓我從有力，變得更加有心。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下

3、，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來(lái)的驚喜和力量。其次，專家們的講座，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動(dòng)有趣。他們對(duì)小學(xué)音樂(lè)的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐，他們的講座為當(dāng)前的語(yǔ)文指明了方向。培訓(xùn)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題如教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)技能，如何評(píng)課，教師的專業(yè)成長(zhǎng)，校本研修等等，都和課堂教學(xué)、教師的專業(yè)成長(zhǎng)有緊密聯(lián)系，針對(duì)性、操作性很強(qiáng)，很有實(shí)用價(jià)值。第三，我非常認(rèn)真的聽(tīng)看專家老師的報(bào)告，認(rèn)真做讀書(shū)筆記，力爭(zhēng)重要的內(nèi)容記在筆記上、領(lǐng)會(huì)在心里、

4、落實(shí)在教學(xué)實(shí)踐中。關(guān)于師德的講座，通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)到新時(shí)期應(yīng)該怎樣做才能成為一個(gè)真正的好老師。我努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育，把教育事業(yè)作為自己畢生的追求，積極探索，勇做一名默默無(wú)聞的耕耘者。以前在教材的處理上，我發(fā)覺(jué)自己以前還僅僅停留在表層上，甚至只是在教教材，還有很多的東西沒(méi)有真正研究透。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受到了啟發(fā)，今后教學(xué)時(shí)必會(huì)真正研究透教材，敢于質(zhì)疑，敢于挖掘，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，并且教學(xué)中會(huì)教給學(xué)生思考問(wèn)題的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，敢于挑戰(zhàn)，不盲從，不迷信。最后，在一系列發(fā)貼、回貼、網(wǎng)上答疑的活動(dòng)中，我了解到了新課程的很多新理念、新方法，對(duì)我的觸

5、動(dòng)很大。我已經(jīng)把同仁們交流的良好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)之中，而且隨時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。同時(shí)，今后我將努力做到：1、將這段日子學(xué)習(xí)的教育理論投入到實(shí)踐教學(xué)中去，為做科研型老師而努力。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外，還要多讀報(bào)刊雜志，積極撰寫(xiě)教育論文、案例分析和教學(xué)反思，做終身學(xué)習(xí)的表率。爭(zhēng)取能在CN刊物上發(fā)表作品。3、認(rèn)真做好課題研究，轉(zhuǎn)變觀念，探求新課程改革中的“熱點(diǎn)和亮點(diǎn)”。4、加強(qiáng)與專家、同行的交流，讓智慧碰撞，讓“國(guó)培”播下的“種子”生根、發(fā)芽、結(jié)果。總之，國(guó)培給了我一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從中學(xué)到了很多，也彌補(bǔ)了我以前認(rèn)識(shí)上的不足，讓我有一次和專家老師及廣大同仁學(xué)習(xí)交

6、流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也促進(jìn)了我的教育教學(xué)，對(duì)我的專業(yè)成長(zhǎng)有很強(qiáng)的指引作用。我會(huì)以國(guó)培學(xué)習(xí)為契機(jī)，努力完善自己，培訓(xùn)雖然短暫，但是我從國(guó)培中收獲很多，使我不斷提高，不斷充實(shí)。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，不斷反思自己的教學(xué)行為，更新自己的教育理念，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，爭(zhēng)做一名合格的音樂(lè)教師。 個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2 一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)和班主任工作實(shí)踐，以及聽(tīng)取了一些老教師的經(jīng)驗(yàn)，作為一名新教師，我對(duì)師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。教師的天職是教書(shū)育人，因而自身的品行必須注重。古人云：學(xué)高為師，德高為范。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。德，

7、指道德、品行、思想品質(zhì)。作為一個(gè)光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。因?yàn)?，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生，身教重于言教，這是我們都應(yīng)該重視的一點(diǎn)。一、愛(ài)生記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，必須要愛(ài)自己的學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間跟學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所

8、以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生。教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。看到孩子們一天天成長(zhǎng)起來(lái)，作為教師的我該有多么欣慰。所以我自從跨上這講臺(tái)，擔(dān)負(fù)起班主任工作，總是從關(guān)心愛(ài)護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績(jī)，表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步，愛(ài)護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。在我接手這個(gè)新組合而成的班級(jí)時(shí)，我從多方面去了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)，有什么脾氣，發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)采取什么辦法等，以便幫助他們解決

9、困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助，共同教育好孩子。二、敬業(yè)愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。認(rèn)真教學(xué)，刻苦鉆研教學(xué)大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。提高自己的教學(xué)水平。作為一名年輕的教師要提高自身的師德修養(yǎng)，首先要提高自己的教育教學(xué)水平，而不是一個(gè)優(yōu)秀的教書(shū)先生”。如果只把自己作為一個(gè)“教書(shū)先生”的.話也就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。教師必須要有所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要要有鉆研精神。僅僅熟悉學(xué)科內(nèi)容是不夠的，教師的知識(shí)應(yīng)比這寬廣得多。就如大家都知道的

10、這句話“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水?！背酥猓疫€經(jīng)常提早到校，組織我的學(xué)生進(jìn)行晨間打掃和安全工作；放學(xué)后，經(jīng)常較遲離校，給那些后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課，當(dāng)我班所有學(xué)生走完后，檢查好教師衛(wèi)生和門(mén)窗才能放心離去。面對(duì)工作我兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，埋頭苦干。因?yàn)槲覠釔?ài)自己的本職工作，才有工作的動(dòng)力，不知疲倦。 個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3 首先學(xué)生會(huì)的工作雖然有時(shí)候繁瑣，我也有過(guò)抱怨，但是歸根到底，它成為我大學(xué)生活的一部分，讓我銘記于心。我會(huì)一直記得學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的教導(dǎo)，用它來(lái)勉勵(lì)自己，彌補(bǔ)自己的水平和經(jīng)驗(yàn)的不足之處，同時(shí)我會(huì)繼續(xù)的努力，爭(zhēng)取把份內(nèi)的事做得更好。組織活動(dòng)方面我部舉辦的的各種活動(dòng)都參與并融入其中，雖有苦

11、有笑，但著實(shí)令人開(kāi)心向往。在我們互相幫助的同時(shí)，增加了同學(xué)之間的友誼還有學(xué)習(xí)，我們會(huì)不斷的努力。接著就是我們部的考勤情況，我認(rèn)為這個(gè)不只是一個(gè)形式，應(yīng)該著實(shí)下手，壯我大眾傳媒之風(fēng)。望學(xué)習(xí)們都積極配合。為人做事方面在這幾個(gè)月的工作中我從學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的身上看到了微笑的魅力。第一次面試時(shí)融洽的氣氛就讓我喜歡上這些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)以及這個(gè)組織。從實(shí)踐中和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下我懂得在工作中要有主人翁精神，要熱情待人，要低調(diào)處事，要謙和細(xì)心。雖然我離這些標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)努力。在日常的生活中學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐則通過(guò)言傳身教告訴了我團(tuán)結(jié)的力量，在組織和集體中，只有一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有團(tuán)結(jié)一心，只有的加一起努

12、力才會(huì)成功，才會(huì)更加優(yōu)秀?；顒?dòng)總結(jié)以上就是我對(duì)我們部門(mén)和我個(gè)人的總結(jié)，我們部門(mén)每周都有固定的常規(guī)活動(dòng)。這些工作雖然是繁瑣的，但是其中卻傾注了我們學(xué)習(xí)部每一個(gè)干事的心血，當(dāng)然我們還有不足之處，但是我們會(huì)更加努力，做好我們的每一份工作，用最大的熱忱去對(duì)待我們學(xué)生會(huì)的工作，用最溫暖的心去服務(wù)我們的同學(xué)。 個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4 今年是第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，立足于多民族聚聚居邊境地區(qū)的實(shí)際，將“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”與民族團(tuán)結(jié)教育相結(jié)合，以科學(xué)發(fā)展促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，以民族團(tuán)結(jié)保證科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了澤普縣各民族共同發(fā)展，共同繁榮，共同進(jìn)步。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定

13、和民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，有著十分重大的意義。我國(guó)自古以來(lái)是一個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過(guò)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，根本原因就是愛(ài)國(guó)主義的向心力和凝聚力起著作用。我國(guó)自古以來(lái)是一個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上

14、。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過(guò)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，根本原因就是愛(ài)國(guó)主義的向心力和凝聚力起著作用。愛(ài)國(guó)主義是中華民族這個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。我們偉大的中華人民共和國(guó)，是在愛(ài)國(guó)主義的旗幟指引下，我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致，趕走了帝國(guó)主義侵略者才誕生的。我國(guó)的社會(huì)主義制度，也是各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。 個(gè)

15、人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5 在本次研究性學(xué)習(xí)中，我們小組研究的主題是“新型太陽(yáng)能電力車的設(shè)計(jì)與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立研究方向。我們小組在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，各自努力完成自己所分配的任務(wù)。我分配到的任務(wù)是確定研究方向，剛開(kāi)始接到這個(gè)任務(wù)我像張二的和尚，摸不著頭腦。在自己的努力和組內(nèi)其他同學(xué)的幫助下有了頭緒，我開(kāi)始對(duì)附近各個(gè)太陽(yáng)能電力車商店進(jìn)行了采訪、調(diào)查，還對(duì)汽車司機(jī)和街道行人進(jìn)行了詢問(wèn)，從中獲得了很多信息，我對(duì)得到的信息進(jìn)行了整理，在我訪問(wèn)的人中有50的人不太了解太陽(yáng)能電力車。對(duì)車的動(dòng)力，操作系統(tǒng)，穩(wěn)定性等存在著質(zhì)疑，還不敢購(gòu)買(mǎi)使用。20的人正在使用太陽(yáng)能電力車，他們對(duì)車總

16、體還比較滿意，覺(jué)得很環(huán)保。但是對(duì)總體性能和動(dòng)力還是不是很滿意，需要加以改進(jìn)。還有30的人不知道太陽(yáng)能電力車。我通過(guò)對(duì)這些信息的分析確定了我們需要設(shè)計(jì)與制作的新型新型太陽(yáng)能電力車的努力方向。我們還需在車的動(dòng)力、持續(xù)行駛時(shí)間和操作系統(tǒng)等方面進(jìn)行改進(jìn)。在此次研究性學(xué)習(xí)中，我們?cè)诮M長(zhǎng)xx的帶領(lǐng)下，各自克服種種的困難，及時(shí)的糾正了一些實(shí)踐上的錯(cuò)誤，相互幫助，充分利用所學(xué)的知識(shí)，將其理論與實(shí)際結(jié)合，面對(duì)理論與實(shí)際生活中的種種差異，我們能夠棄其糟粕，取其精華。用多層次，全方位的角度看問(wèn)題，終于突破種種難關(guān)，將其理論性轉(zhuǎn)化成實(shí)踐性，我與小組成員積極配合，通過(guò)我的努力從各種途徑確定了我們的研究方向，然后交給呂函

17、英，又幫助呂函英成功的制定了新型太陽(yáng)能電力車的研究方案。新型太陽(yáng)能電力車以太陽(yáng)能為主要能量來(lái)源，通過(guò)貼附在車頂?shù)墓夥嚵袑?duì)動(dòng)力電池充電，驅(qū)動(dòng)直流電機(jī)推動(dòng)助力車前行。在陰雨天氣或晚間停放時(shí)也可通過(guò)家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統(tǒng)，有利于提高電池組的均勻性，提高其使用壽命和容量；太陽(yáng)能跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制作，能顯著提高太陽(yáng)能電池板的功率；車架和車身優(yōu)化設(shè)計(jì)，使整車小型化、輕量化。這些都有利于提高整車的能量利用率，增加續(xù)駛里程，達(dá)到節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的目的。在此次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓我學(xué)到了很多課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，例如：關(guān)于太陽(yáng)能的利用、電力車的設(shè)計(jì)與制作、太陽(yáng)能電力車的的車身結(jié)構(gòu)、人們對(duì)節(jié)能的態(tài)度和認(rèn)

18、識(shí)等等。太陽(yáng)能是現(xiàn)在及以后都將大規(guī)模使用的清潔無(wú)污染的可再生能源。把它與電力車結(jié)合起來(lái)，成為可以不用消耗燃油和充電提供動(dòng)力。減輕了對(duì)環(huán)境的污染和能源的浪費(fèi)。通過(guò)這次活動(dòng)我意識(shí)到團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)團(tuán)體只要成員齊心協(xié)力，互幫互助，想取得成功是很容易的事情，我們這次在組長(zhǎng)明確分工后，小組成員都毫不懈怠，積極完成自己的任務(wù)后，還主動(dòng)幫助別的成員，正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)體精神，才使得這次研究性學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到能源和環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。首先是開(kāi)采對(duì)自然環(huán)境的破壞，破壞了原有的生態(tài)平衡，其次是使用能源時(shí)排放的廢氣對(duì)空氣的污染，最后還有使用后廢物的處理問(wèn)題。我覺(jué)得使用無(wú)污染的綠色能源、可再生能源

19、是今后的必然趨勢(shì)。做完這次關(guān)于太陽(yáng)能電力車的設(shè)計(jì)與制作的研究性學(xué)習(xí)過(guò)后，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)今能源消耗需求量很大，而使用的大多都是不可再生能源，如果不提倡節(jié)能的話在不久的將來(lái)能源將開(kāi)采用完，人類將面臨能源危機(jī)。將會(huì)有更多人使用節(jié)能產(chǎn)品，利用可以在短時(shí)間內(nèi)再生的能源來(lái)替代對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重的能源，將減輕對(duì)環(huán)境的污染，愛(ài)護(hù)地球環(huán)境這就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愖约?。因此，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源！ 個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6 現(xiàn)在就把我個(gè)人研修學(xué)習(xí)活動(dòng)主要收獲總結(jié)如下：一、更新觀念我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中，切實(shí)做到了三個(gè)“自覺(jué)”：自覺(jué)參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺(jué)參加討論，自覺(jué)上交作業(yè)。通過(guò)研修，使我明確了現(xiàn)

20、代教育的本質(zhì)，明確課改對(duì)于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過(guò)深入學(xué)習(xí)，并明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識(shí)含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就要被時(shí)代所淘汰，增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。二、深刻感悟在這期間，通過(guò)研修學(xué)習(xí)，學(xué)了不少知識(shí)，為我營(yíng)造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進(jìn)的教育理念知識(shí)和方法。我覺(jué)得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓(xùn)中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過(guò)與專家，學(xué)員的在線互動(dòng)交流，專家的真知灼見(jiàn)與精辟見(jiàn)解，以及同行的精彩點(diǎn)評(píng)，

21、交流與感悟也讓我意想不到的收獲，專家的講座，每一專題的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也得到了很好借鑒和啟迪。對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。三、在教學(xué)工作中，不斷進(jìn)取在教學(xué)中，不斷思量自己在工作中的不足努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。四、在課堂上，提升自身價(jià)值課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业臄?shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地

22、體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)模板錦集八篇 實(shí)用的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)模板錦集八篇 總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是收集整理的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)8篇，希望能夠幫助到大家。 個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1 xx年10月15日進(jìn)入*公司至今已近兩周時(shí)間，通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認(rèn)清了公司的組織結(jié)構(gòu)及配置，熟識(shí)了大部分的同事，掌握了公司的大部分產(chǎn)品，了解了自

23、己的工作性質(zhì)及要求，在部門(mén)經(jīng)理付經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)及指導(dǎo)。一、 近階段的學(xué)習(xí)收獲1 了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化；公司成立于1993年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者。 “追求專業(yè)，專注細(xì)節(jié)”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo)，從生產(chǎn)車間的普通員工工作的熟練度以及認(rèn)真態(tài)度中，我可以看到企業(yè)的文化精神。讓我深深的感觸到：簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做就是不簡(jiǎn)單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡。我覺(jué)得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。2 了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置；通過(guò)組織機(jī)構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公

24、司的組織結(jié)構(gòu)及各部門(mén)的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。進(jìn)入公司以后，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫助，尤其是我部門(mén)經(jīng)理付經(jīng)理，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。行政部張經(jīng)理、傅*、后勤部徐*，在工作上都給予我很多支持，幫助我快速投入工作。質(zhì)量科檢驗(yàn)員李*、庫(kù)房主管龔*服，庫(kù)房管理員陳*、生產(chǎn)車間操作員等在我的近階段學(xué)習(xí)上都給予我很大幫助。從陌生到熟悉的過(guò)程中，我深深的感受到了二工人的熱情和善良，這也是我們新員工應(yīng)該傳承及發(fā)揚(yáng)的精神。3學(xué)習(xí)各產(chǎn)品系列知識(shí)；通過(guò)近階段的學(xué)習(xí)我已經(jīng)初步掌握了產(chǎn)品的類別、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、規(guī)格型號(hào)、技術(shù)參數(shù)以及部分原材料；4進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)，提高了實(shí)際動(dòng)手能力通過(guò)進(jìn)入車間

25、內(nèi)實(shí)習(xí)主要掌握了各車間的基本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測(cè)設(shè)備配置。嘉定工廠內(nèi)配置有四個(gè)生產(chǎn)車間，綜合車間主要生產(chǎn)按鈕LA39-E（F、G）系列、指示燈AD16系列、微動(dòng)開(kāi)關(guān)系列、警示燈系列、蜂鳴器系列；一樓二車間主要生產(chǎn)電流互感器，二樓兩個(gè)車間主要生產(chǎn)控制繼電器ZY/DY系列及控制箱系列；產(chǎn)品的實(shí)際組裝現(xiàn)已實(shí)際操作的有：LA39-E、F、G按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動(dòng)開(kāi)關(guān)的部分組裝. 了解了庫(kù)房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。5解公司的管理流程通過(guò)與各別部門(mén)經(jīng)理的溝通了解各部門(mén)的管理流程（生產(chǎn)、檢驗(yàn)及庫(kù)房管理流程）。6質(zhì)量管理體系、CCC等體系運(yùn)行的學(xué)習(xí)通過(guò)

26、參閱公司的質(zhì)量手冊(cè)及程序文件，以及CCC文件了解公司質(zhì)量體系的運(yùn)行狀況。并了解了CCC中國(guó)國(guó)家強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證及ISO14000環(huán)境體系的認(rèn)證流程。二、本公司的優(yōu)勢(shì)總結(jié)1公司的管理制度較完善，管理成熟，穩(wěn)定模式化，管理流程處于良性循環(huán)，無(wú)嚴(yán)重影響公司發(fā)展的因素；2人力資源充足，崗位配置合理，各部門(mén)分工較明確，工作中積極配合，部門(mén)負(fù)責(zé)人各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，員工愛(ài)崗敬業(yè)，工作態(tài)度積極，各項(xiàng)工作順利完成，保證了公司的穩(wěn)定性及可持續(xù)發(fā)展性；3公司資金力量雄厚，財(cái)務(wù)管理完善，保證了公司的發(fā)展能力及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力；4擁有數(shù)位高級(jí)工程師組成的技術(shù)研發(fā)隊(duì)伍，技術(shù)力量雄厚，研發(fā)能力強(qiáng)，保證了產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)勢(shì)及技術(shù)持續(xù)改

27、進(jìn)的能力，產(chǎn)品具有可持續(xù)發(fā)展性；5產(chǎn)品軟件及硬件設(shè)計(jì)成熟，質(zhì)量穩(wěn)定，具有成熟的生產(chǎn)流程和加工工藝，產(chǎn)品性能穩(wěn)定，保證了產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率及競(jìng)爭(zhēng)力；6生產(chǎn)所需硬件設(shè)施健全，設(shè)有生產(chǎn)車間（4處），成品庫(kù)、配件庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室、移印室等生產(chǎn)場(chǎng)所；7生產(chǎn)設(shè)備及檢測(cè)設(shè)備齊全，并使用良好，實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)用設(shè)備先進(jìn)，可有效確定產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)、質(zhì)量及性能；8材料及配件具有長(zhǎng)期合作的合格供方，具有多條成熟的物資供應(yīng)渠道，產(chǎn)品生產(chǎn)所需原材料及配件通用率高；公司用于生產(chǎn)的物資存量基準(zhǔn)大，建立了基準(zhǔn)庫(kù)存，可解決進(jìn)貨異常等狀況的發(fā)生；具備持續(xù)生產(chǎn)能力，可保證按時(shí)供貨及市場(chǎng)需求；9原材料檢驗(yàn)、過(guò)程檢驗(yàn)及成品檢驗(yàn)控制環(huán)節(jié)較完善，可有效

28、保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性；10產(chǎn)品標(biāo)識(shí)系統(tǒng)（檢驗(yàn)狀態(tài)標(biāo)識(shí)、原材料編號(hào)系統(tǒng)、成品編號(hào)系統(tǒng)、標(biāo)識(shí)卡、流程單、及檢測(cè)單）完善，保證了產(chǎn)品的可追溯性；11產(chǎn)品防護(hù)包裝完善，可有效避免產(chǎn)品在搬運(yùn)、貯存、運(yùn)輸過(guò)程中的損壞和變質(zhì)。保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量；12公司通過(guò)了ISO 9001：20 xx國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證， CE認(rèn)證，CCC強(qiáng)制認(rèn)證等，產(chǎn)品擁有專利證書(shū)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)符合國(guó)家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，公司及產(chǎn)品資質(zhì)健全，可保證市場(chǎng)的認(rèn)可度及產(chǎn)品的品牌化發(fā)展；三、公司管理中的問(wèn)題及建議本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個(gè)別過(guò)程細(xì)節(jié)存在小的問(wèn)題，缺少規(guī)范化及智能化。（鑒于來(lái)公司工作時(shí)間比較短，沒(méi)有參加過(guò)內(nèi)審及培訓(xùn)過(guò)程，對(duì)各部門(mén)

29、的質(zhì)量體系文件運(yùn)行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點(diǎn)及建議存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會(huì)，不作為可依據(jù)性建議。）1質(zhì)量管理體系的運(yùn)行不夠完善，實(shí)際有效性欠缺，個(gè)別的實(shí)際管理程序與體系程序控制文件存在偏離；質(zhì)量手冊(cè)、二級(jí)程序文件及三級(jí)文件需根據(jù)公司實(shí)際情況更新，替換原版本；2文件控制及管理不健全；文件和資料的歸檔、存檔、整理、發(fā)放、回收等管理工作不完善，文件管理部門(mén)對(duì)各部門(mén)文件未做統(tǒng)一的歸檔及存檔，尤其對(duì)技術(shù)文件的控制管理，個(gè)別技術(shù)文件發(fā)放直接由技術(shù)科發(fā)放，并不是由文件管理部門(mén)歸檔并發(fā)放，存在文件控制記錄與實(shí)際不符的問(wèn)題；建議：加強(qiáng)文件管理部門(mén)（行政部）的文件管理力度，使各部門(mén)明確文件的控

30、制及管理過(guò)程。3質(zhì)量管理記錄大部分運(yùn)行良好，部分記錄表格缺少真實(shí)有效性；成品檢驗(yàn)環(huán)節(jié)存在后補(bǔ)成品檢驗(yàn)單的問(wèn)題；4人員培訓(xùn)，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材；新進(jìn)員工大多進(jìn)車間與老員工學(xué)習(xí)，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，影響培訓(xùn)質(zhì)量。新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo)，影響產(chǎn)品質(zhì)量。建議：健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制，確定相關(guān)過(guò)程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。5供方的評(píng)定制約機(jī)制不完善；建議：長(zhǎng)期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長(zhǎng)期的采購(gòu)合同，合同中增加制約機(jī)制，保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性；讓步接收品與退貨的不合格品檢驗(yàn)記錄應(yīng)詳盡明

31、確，通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。6作業(yè)指導(dǎo)書(shū)不健全，現(xiàn)有文件與實(shí)際生產(chǎn)工藝流程有偏離，產(chǎn)品缺少企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的備案；7生產(chǎn)過(guò)程中過(guò)程產(chǎn)品的巡檢力度不夠，存在操作工為趕工件而疏忽的質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量管理；8文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。各部門(mén)未建立適合本部門(mén)的行之有效的文件體系。現(xiàn)質(zhì)量科、采購(gòu)部、庫(kù)房未建立適合本部門(mén)的文件系統(tǒng)，文件大部分來(lái)自與技術(shù)科文件的復(fù)制，由此帶來(lái)文件的保密性管理不夠。例如在庫(kù)房不應(yīng)該出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購(gòu)價(jià)格的銷貨單。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。采購(gòu)價(jià)格應(yīng)只在采購(gòu)部及財(cái)務(wù)部體現(xiàn)。9 庫(kù)房管理缺少進(jìn)銷存

32、系統(tǒng)；庫(kù)房?jī)?nèi)缺少溫濕度計(jì)，不符合電子元器件的儲(chǔ)存規(guī)定，時(shí)間長(zhǎng)，難以保證電子元器件的質(zhì)量；10庫(kù)房管理缺少電子帳的定期備份存檔過(guò)程，一旦出現(xiàn)電腦系統(tǒng)癱瘓現(xiàn)象，將給庫(kù)房管理帶來(lái)影響，現(xiàn)未出現(xiàn)此類問(wèn)題，但存在隱患；11庫(kù)房管理入/出庫(kù)手續(xù)不健全，缺少明確的入/出庫(kù)負(fù)責(zé)人，且入/出庫(kù)單未在財(cái)務(wù)部備案，只由庫(kù)房單方負(fù)責(zé)，缺少相應(yīng)的制約關(guān)系，定期的帳、物、卡的核實(shí)缺少實(shí)際的管理制約意義；12采購(gòu)計(jì)劃應(yīng)由采購(gòu)部按照生產(chǎn)任務(wù)、庫(kù)房帳單結(jié)存量制定，制定前需與財(cái)務(wù)部確定資金能力，現(xiàn)采購(gòu)計(jì)劃由庫(kù)房制定；13未進(jìn)行每項(xiàng)產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制；14生產(chǎn)過(guò)程中個(gè)別零部件存在浪費(fèi)及丟失現(xiàn)象，庫(kù)房及車間在原材料的領(lǐng)用

33、中應(yīng)完善出庫(kù)手續(xù)，確定制約關(guān)系；15車間及庫(kù)房的物品擺放及衛(wèi)生不夠，化學(xué)物品的使用缺少規(guī)定，其對(duì)環(huán)境的污染及危害性控制不夠；四、后期學(xué)習(xí)計(jì)劃1. 各項(xiàng)產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí)；2. 各項(xiàng)產(chǎn)品原材料名稱及識(shí)別；3. 作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的學(xué)習(xí)，通過(guò)車間實(shí)習(xí)逐步掌握實(shí)際組裝過(guò)程及工藝；4. 成品檢驗(yàn)過(guò)程及包裝的學(xué)習(xí)；5. 原材料檢驗(yàn)過(guò)程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，掌握關(guān)鍵部件的檢驗(yàn)方法；6. 生產(chǎn)及檢測(cè)設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí)。 個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2 4-7周的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)課程“搜”的一下就過(guò)去了。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必經(jīng)的階段，只有在實(shí)踐中才能更好地理解理論知識(shí)。實(shí)習(xí)中，劉老師給我們提供了兩個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，一個(gè)是他所在的公司，另一個(gè)是正在裝修的

34、套房。在公司里，有專門(mén)人員給我們介紹環(huán)藝方面的知識(shí)，比如施工方面的問(wèn)題，以及在這個(gè)行業(yè)的情況。專業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)一步深化和規(guī)范化的同時(shí)，業(yè)主及大眾參與的勢(shì)頭也將有所加強(qiáng)。這是由于室內(nèi)空間環(huán)境的創(chuàng)造總是離不開(kāi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)于其間的使用者的切身需求、貼近生活，能使使用功能更具實(shí)效，更為完善。設(shè)計(jì)、施工、材料、設(shè)施、設(shè)備之間的協(xié)調(diào)和配套關(guān)系加強(qiáng)。我個(gè)人最感興趣的是在鴻都帝景灣的套房里的參觀學(xué)習(xí)。餐廳圓頂施工，通過(guò)對(duì)師傅的詢問(wèn)，了解到制作或弧形的制作一般都是用三層板來(lái)造型。因?yàn)槿龑影灞容^好彎曲。木工在地面確定尺寸后下料，盡可能在地面上釘成圓形，然后才固定在天花上。當(dāng)不能在地面上完成圓形時(shí)，會(huì)在天花上做好骨架，

35、然后將已裁剪好的三層板在天花上去釘成圓頂。還有電視背景墻的材料也是我不曾熟悉的，一面請(qǐng)教師傅，面用筆記下。我覺(jué)得在整個(gè)套房中，最大的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)就是主臥，四扇小窗，歐式風(fēng)格。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新的信息，獲得事業(yè)的進(jìn)步，在室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修方面，公司的設(shè)計(jì)師告訴我們：一、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲。二、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面兩條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。再次是掌握一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：3D效果的渲染等。細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同

36、的細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗，越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查：在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題。比如：流線設(shè)計(jì)的問(wèn)題、空間設(shè)置的問(wèn)題、陳設(shè)的問(wèn)題、設(shè)備配置的問(wèn)題、色彩和造型的問(wèn)題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。這樣的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)不會(huì)讓我們感到疲憊，會(huì)讓我們有更多思考的空間，更加開(kāi)闊了眼界。 個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3 前言：今天是平安夜，原本計(jì)劃將這兩個(gè)總結(jié)完成；像往常一樣打開(kāi)電腦，卻沒(méi)有立馬想寫(xiě)的沖動(dòng)，我徘

37、徊、糾結(jié)于這一季以哪種筆調(diào)劃下完美的一筆，因?yàn)榫驮谧蛱旌糜褑?wèn)我是不是發(fā)生什么事了，“為什么這么說(shuō)”，“看你的說(shuō)說(shuō)，感覺(jué).”是的，這么久了，不要說(shuō)你們了，我都厭倦我的文風(fēng)了；其實(shí)剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，舅看了我所寫(xiě)的一些東西，曾暗示我的內(nèi)容還可以更積極些，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意；很多時(shí)候，我們沿途的過(guò)程中，會(huì)忽略細(xì)節(jié)，然而在我們的生命中也定會(huì)遇到一些為我們指點(diǎn)迷津的智者；這些指點(diǎn)，往往在不經(jīng)意間，在眾多的不經(jīng)意間，去思考、感悟，原來(lái)那便是我們的不足；當(dāng)把每次的不管是口頭的、還是親歷的去記下、總結(jié)；我們才能得到真正的提升。但、這些很少會(huì)有人做到，我也是如此，看吧，我的缺陷出來(lái)了.“怎么辦、怎么辦”內(nèi)心陣陣狂急，走

38、走、瞧瞧、逛逛、看看；咦？這不是譚鑫童鞋的“年度總結(jié)嗎？”打開(kāi)看看，“哇”這小子挺不錯(cuò)的，很真、很實(shí)的一男孩，但、你們都不知道吧，他的筆風(fēng)卻是如此的鏗鏘有力，瞧完他的總結(jié)，無(wú)限感慨，評(píng)論總結(jié)中我告訴他“我是詞窮啦”，“，只要不把它當(dāng)任務(wù)來(lái)想、應(yīng)該不會(huì)太難”僅有的心思被識(shí)破；是的，我還是太過(guò)浮躁。看吧，又一缺陷.此刻，現(xiàn)有的一切留給我們的是“痛并快樂(lè)著”的生活，這些“痛”是每個(gè)階段必備的過(guò)程；直到有天的某一刻，我們掂念、回味.“痛并快樂(lè)”的時(shí)光。一前期：“不再的軍訓(xùn)”“軍訓(xùn)”進(jìn)塔的必備項(xiàng)，那些日子、在體力上苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但在每個(gè)人的心底裝滿的是充實(shí)；烈日下，集體訓(xùn)練“立正、稍息、踢正步、站軍姿.”

39、聽(tīng)，那哨聲在耳邊縈繞。中途，有人倒下，幾個(gè)男生齊心協(xié)力背至陰涼處；夜晚，大家，圍成一個(gè)圈，“唱歌、對(duì)歌、”“班與班間出招、接招”，“露天電影”.誰(shuí)說(shuō)： “軍人的生活是枯燥、乏味、嚴(yán)肅的，他們以簡(jiǎn)單的方式、傳達(dá)著“無(wú)怨無(wú)悔、同樣精彩”。現(xiàn)在回味那日子，與當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)完結(jié)時(shí)的感觸是截然不同的；而今，你會(huì)對(duì)軍訓(xùn)的意義產(chǎn)生另一番見(jiàn)解，它讓我們拋下所有，一心一意的對(duì)待軍訓(xùn)；它告訴我們?cè)诮窈蟮纳钪?，一步一個(gè)腳印、全心全意、真誠(chéng)地去對(duì)待每件事、每個(gè)人、每份情，并持之以恒、駛向理想的彼岸；為期15天的軍訓(xùn)，它告訴我們“不管什么，請(qǐng)堅(jiān)持到最后，途中的傷又算的了什么、誰(shuí)沒(méi)哭過(guò)、摔過(guò)、痛過(guò)，一念之間、請(qǐng)戰(zhàn)勝自己；軍訓(xùn)

40、奏響大學(xué)生活的號(hào)角，它是一段適應(yīng)的緩沖期，這個(gè)期限，為的是讓我們站在同一起跑線，待陣蓄發(fā);“軍訓(xùn)”艱難、惡劣的環(huán)境下見(jiàn)證團(tuán)結(jié)、收獲純情！二中期：“痛并快樂(lè)著”令莘莘學(xué)子期待的大學(xué)生活真正開(kāi)始啦，脫下一成不變的軍裝，換上各自的著裝，搖身一變盡是美女、帥哥形形色色、比比皆是、無(wú)獨(dú)不有，差點(diǎn)都認(rèn)不出彼此.軍訓(xùn)終結(jié)，各大社團(tuán)于教學(xué)樓搭棚設(shè)點(diǎn)，掀起了一股狂風(fēng)、熱潮;因?yàn)檎l(shuí)都不曾忘卻來(lái)此的初衷。起初，我們踴躍的參加各大社團(tuán)，我們活躍在各社團(tuán)場(chǎng)所.1、“校園電視臺(tái)”，當(dāng)時(shí)，我還不了解后期具體是做什么的，因此我毫不猶豫的報(bào)了編導(dǎo)，在編導(dǎo)的筆試考場(chǎng)上，一位我不知姓的老師于講臺(tái)發(fā)言，他的發(fā)言，點(diǎn)燃了我的激情，泛起

41、了我的夢(mèng)想。于是，從那刻起我決定我該做點(diǎn)什么。因?yàn)橹拔矣写蛩阄业拇髮W(xué)生涯只呆在圖書(shū)館，安安靜靜的去看些書(shū).我們欄目人物檔案是本期才開(kāi)始起步的，咱們的節(jié)目是由娜姐、多姐、航姐3名女將撐起來(lái)的一片天，她們?yōu)樵蹅兊臋谀勘M心盡力、傾盡所有心思做到最好！“娜姐”外表秀氣、小巧，具有男孩般的果敢、沖動(dòng)，她對(duì)我們的要求雖嚴(yán)，但通過(guò)那晚陪她在校臺(tái)熬夜，讓我對(duì)她有了更好的認(rèn)識(shí)；記得那晚我和克在那里不知不覺(jué)趴桌上睡著了，娜姐將她的圍巾、外套分給了我倆。加之天冷，她本身也感冒了.天亮了，我倆回寢時(shí)，“你倆是來(lái)體驗(yàn)熬夜的吧”娜姐說(shuō)到，當(dāng)時(shí)感覺(jué)挺不好意思的。那晚，雖然我沒(méi)有真正的去學(xué)什么，但我情愿呆在那兒，那窩窩如家

42、一般溫暖，感覺(jué)很充實(shí)，感動(dòng)于她對(duì)我們的關(guān)心、感染于她的工作作風(fēng)，所以為娜姐寫(xiě)了篇日志，不過(guò)僅是文字檔?！岸嘟?、航姐”她們工作，我在一旁默默地關(guān)注著她們的為人處事.無(wú)形中他們教會(huì)了許多。關(guān)于校臺(tái)，還有很多、很多。那些我們的策劃、我們?cè)谝黄鸬墓ぷ?、審片、我們的?zhēng)爭(zhēng)吵吵.2、有觀眾的地方，哪里都是舞臺(tái)，“電廣團(tuán)學(xué)”還記得當(dāng)初站在那方小小的舞臺(tái)，發(fā)表著激情澎湃的演講；呵！只于事后，聽(tīng)“那小子、萌”說(shuō)起，當(dāng)時(shí)一定要進(jìn)入這里.哦？是這樣的嗎，得問(wèn)南姐去。嘿！告訴你們一個(gè)秘密咯！把耳側(cè)過(guò)來(lái)，“你知道我為什么會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)部嗎？不知道吧，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)根本不知道辦公室、書(shū)記團(tuán)、那些是什么，盡管都有過(guò)解釋，加之我現(xiàn)在也在

43、這里面，但我還是不夠了解、可以說(shuō)是印象不深，嚴(yán)肅點(diǎn)、不準(zhǔn)笑我哈”。面試那天，記得有個(gè)人站在過(guò)道拿個(gè)夾子、再寫(xiě)什么、然后又上臺(tái)報(bào)了名字就下去了，那時(shí)只記得她很美?，F(xiàn)在轉(zhuǎn)念想想，“?。∈悄辖恪?，就這樣我一步步與南姐結(jié)緣、與火結(jié)緣。還沒(méi)來(lái)團(tuán)學(xué)會(huì)之前，網(wǎng)上就有傳言，“團(tuán)學(xué)會(huì)，會(huì)讓人受不了”，通過(guò)幾次大型活動(dòng)的舉辦，至今木有察覺(jué)，恰恰更多的是團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力“想干就干、想上便上的一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)。那時(shí)，工作熱情挺高、心情極棒，無(wú)所謂一些有用沒(méi)用的事。3、“遺憾”有木有，有的；在我所有的生活步入正軌，世事難料，因途中去了趟深圳回來(lái)，才察覺(jué)曾經(jīng)熟悉的一切，讓我覺(jué)的是如此陌生，短短3天，我周遭的環(huán)境泛起了

44、浪濤；我和室友的關(guān)系發(fā)生了變化，我們之間的情感拉開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線、越拉越遠(yuǎn)；同樣，這次之行我也錯(cuò)過(guò)了很多。如“讀書(shū)活動(dòng)月、演講比賽、義賣活動(dòng).原本一心一意的投入、付出，而后發(fā)現(xiàn)我已漸漸淡出這場(chǎng)戲。這時(shí)，看了群消息。才得知，咱班也不夠安寧，恰巧咱人物檔案在審片時(shí)，被告知形式同流光剪影雷同；于是，娜姐交待我們做一檔校園人物的節(jié)目。命令下達(dá)后，我們展開(kāi)討論，在選人物時(shí)，我曾提及過(guò)以我的輔導(dǎo)員做一期節(jié)目，“那看點(diǎn)是什么”就這么說(shuō)著說(shuō)著，話題便展開(kāi)了。于是，無(wú)心之意，變成了流言蜚語(yǔ)。當(dāng)?shù)弥@一切，那顆心竟是如此的不堪。不過(guò)，再怎么說(shuō)這些都已成為往事，已不再重要。4、“后悔”有木有，木有！”12月20日，

45、我系在小劇場(chǎng)舉行了“榮耀電廣，十佳青年，明星劇場(chǎng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”；并取得圓滿成功。曾經(jīng)，在校運(yùn)會(huì)我寫(xiě)下了這一刻，我猶豫了，但此時(shí)，我只想說(shuō)后悔有木有，木有！這次的十佳青年晚會(huì)在前期的策劃過(guò)程中，我參與的較少，“會(huì)有遺憾吧，會(huì)的?！边@次，在晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)景中，我們沒(méi)有具體的分配任務(wù)，南姐告訴我們自己找事做，需要幫忙的地方就過(guò)去。確實(shí)，在大部分人都在忙的不可開(kāi)交時(shí)，獨(dú)自或結(jié)群在那坐著、或站著，會(huì)異常顯眼、不得不說(shuō)很尷尬.“一屋不掃，何以掃天下”這次呢，我主要負(fù)責(zé)的是小劇場(chǎng)的衛(wèi)生，在拖地的過(guò)程中，“一步一個(gè)臺(tái)階、一步一個(gè)腳印、一步一步往上爬，”沒(méi)什么，這就是生活。在拖地的過(guò)程，我的心很靜很靜；沒(méi)有急躁，

46、只想把它弄的好好的、脫得干干凈凈，為這次的晚會(huì)營(yíng)造一個(gè)舒適、透氣的環(huán)境。當(dāng)衛(wèi)生完結(jié)后，才發(fā)現(xiàn)手，竟然起泡了。當(dāng)然，也謝謝在中途與我一起拖地、卻道不出名字的友友。真心的謝謝有你們。之后呢？反正我是豁出了，我們幫男生一起抬板、張貼海報(bào)、掛橫幅.晚會(huì)即將開(kāi)始了，觀眾入場(chǎng)。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們激動(dòng)、內(nèi)心始終都提著一口氣，睜大眼睛關(guān)注著場(chǎng)內(nèi)的變化，他們開(kāi)心、時(shí)不時(shí)激動(dòng)的狂喊、手舞足蹈.是的，很能想象他們內(nèi)心的感受“喜悅、激動(dòng)、欣喜若狂、或許這些形容都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出那種感覺(jué)。這次的晚會(huì)，我不想再給予更多的評(píng)論，我只想站起來(lái)大聲說(shuō)“好”，拍手叫絕，但也有點(diǎn)歉疚，這次晚會(huì)因我的個(gè)人原因，而.不過(guò)，以后會(huì)注意的。整場(chǎng)晚會(huì)

47、下來(lái)，我發(fā)覺(jué)我們足以控制整個(gè)晚會(huì)，一項(xiàng)項(xiàng)都在有序、順利的開(kāi)展、進(jìn)行，因此，相比其它系而言，我想說(shuō)，不管是現(xiàn)在、還是以后我們永運(yùn)都是最棒的！三后期：“請(qǐng)讓掌聲響起來(lái)”這一季的團(tuán)學(xué)會(huì)、校臺(tái)、教學(xué)即將步入尾聲，接下來(lái)的任務(wù)是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”把自己在計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、英語(yǔ)、攝影.考試放在重點(diǎn)，同時(shí)也希望我們?cè)趤?lái)年，有個(gè)好的開(kāi)始。讓一切工作能快快步入正軌，找到狀態(tài)。我們不要掛科，所以“請(qǐng)讓掌聲想起來(lái)”；明年的dv節(jié)會(huì)有新的突破，所以“請(qǐng)讓掌聲想起來(lái)”；明年的人物檔案不要250，我們要第一；所以“請(qǐng)讓掌聲想起來(lái)”！ 個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4 進(jìn)入大學(xué)已將近三年的時(shí)間了，大學(xué)畢竟不同于中學(xué)，各種思維習(xí)慣、生活

48、學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。大學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì)的臍帶。外面是復(fù)雜多變的“大社會(huì)”，里面是人才濟(jì)濟(jì)的“小社會(huì)”。我們?cè)谶@個(gè)小社會(huì)里生活，如何才能讓四年的光陰變得充實(shí)、有意義呢? 大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)自己知識(shí)與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們?cè)谏钪心芨玫膽?yīng)用，而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識(shí)，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒(méi)有任何意義。大學(xué)里有很多活動(dòng)，要選擇有益于自身發(fā)展的來(lái)做。積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，學(xué)會(huì)與外界溝通，不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野，提高自己。學(xué)習(xí)、工作兩不誤，在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習(xí)搞不好，做工作也沒(méi)有意義。學(xué)習(xí)不能等時(shí)間，時(shí)間不是“等”出來(lái)的，而是“擠”出來(lái)的。

49、生活在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，唯一可以依靠的就是不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好，不斷的擴(kuò)充自己。1、明確學(xué)習(xí)目的。只有明確為什么要學(xué)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，才能激發(fā)自身的潛能，積極的去學(xué)習(xí)。2、學(xué)習(xí)方法要因人而異。由于每個(gè)人的性格不同，學(xué)習(xí)方法也將各盡不同。只能靠自己一步步的去摸索，適合自己的就吸取，不適合的就摒棄。3、重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。正如一座再高的大廈，不挖好奠基石是永遠(yuǎn)無(wú)法建造的。同時(shí)，更應(yīng)該多看一些課外書(shū)籍，多跑跑圖書(shū)館，拓展自己的視野創(chuàng)新自己的見(jiàn)解，達(dá)到與專業(yè)知識(shí)的融會(huì)貫通，相輔相成。最為重要的是要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)

50、合，提高自己的實(shí)踐能力。4、全方位的發(fā)展。大學(xué)是一個(gè)追求個(gè)性的地方，正所謂條條道路通羅馬，我們沒(méi)必要為了一顆樹(shù)而放棄了整個(gè)森林。我們更應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)鉆研自己有興趣有長(zhǎng)處的學(xué)科。5、相信自己。學(xué)習(xí)和做任何事情都一樣，只有充分建立自信心，激勵(lì)自己，才能在不斷的探索與挑戰(zhàn)中走向成功，給大學(xué)學(xué)習(xí)一條完整的道路。6、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。伴隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)等各種矛盾的激化，大學(xué)生壓力越來(lái)越大，只有釋放自己的壓力，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)才能真正體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，創(chuàng)造一種素質(zhì)學(xué)習(xí)方法。通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)真分析，一定能找到一條適合自己的學(xué)習(xí)方法與道路。相信只要我們擺正了人生坐標(biāo)，每個(gè)人都能創(chuàng)造自己的未來(lái)

51、。 個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5 在本次研究性學(xué)習(xí)中，我們小組研究的主題是“新型太陽(yáng)能電力車的設(shè)計(jì)與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立研究方向。我們小組在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，各自努力完成自己所分配的任務(wù)。我分配到的任務(wù)是確定研究方向，剛開(kāi)始接到這個(gè)任務(wù)我像張二的和尚，摸不著頭腦。在自己的努力和組內(nèi)其他同學(xué)的幫助下有了頭緒，我開(kāi)始對(duì)附近各個(gè)太陽(yáng)能電力車商店進(jìn)行了采訪、調(diào)查，還對(duì)汽車司機(jī)和街道行人進(jìn)行了詢問(wèn)，從中獲得了很多信息，我對(duì)得到的信息進(jìn)行了整理，在我訪問(wèn)的人中有50的人不太了解太陽(yáng)能電力車。對(duì)車的動(dòng)力，操作系統(tǒng)，穩(wěn)定性等存在著質(zhì)疑，還不敢購(gòu)買(mǎi)使用。20的人正在使用太陽(yáng)能電力車，他們

52、對(duì)車總體還比較滿意，覺(jué)得很環(huán)保。但是對(duì)總體性能和動(dòng)力還是不是很滿意，需要加以改進(jìn)。還有30的人不知道太陽(yáng)能電力車。我通過(guò)對(duì)這些信息的分析確定了我們需要設(shè)計(jì)與制作的新型新型太陽(yáng)能電力車的努力方向。我們還需在車的動(dòng)力、持續(xù)行駛時(shí)間和操作系統(tǒng)等方面進(jìn)行改進(jìn)。在此次研究性學(xué)習(xí)中，我們?cè)诮M長(zhǎng)xx的帶領(lǐng)下，各自克服種種的困難，及時(shí)的糾正了一些實(shí)踐上的錯(cuò)誤，相互幫助，充分利用所學(xué)的知識(shí)，將其理論與實(shí)際結(jié)合，面對(duì)理論與實(shí)際生活中的種種差異，我們能夠棄其糟粕，取其精華。用多層次，全方位的角度看問(wèn)題，終于突破種種難關(guān)，將其理論性轉(zhuǎn)化成實(shí)踐性，我與小組成員積極配合，通過(guò)我的努力從各種途徑確定了我們的研究方向，然后交

53、給呂函英，又幫助呂函英成功的制定了新型太陽(yáng)能電力車的研究方案。新型太陽(yáng)能電力車以太陽(yáng)能為主要能量來(lái)源，通過(guò)貼附在車頂?shù)墓夥嚵袑?duì)動(dòng)力電池充電，驅(qū)動(dòng)直流電機(jī)推動(dòng)助力車前行。在陰雨天氣或晚間停放時(shí)也可通過(guò)家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統(tǒng)，有利于提高電池組的均勻性，提高其使用壽命和容量；太陽(yáng)能跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制作，能顯著提高太陽(yáng)能電池板的功率；車架和車身優(yōu)化設(shè)計(jì)，使整車小型化、輕量化。這些都有利于提高整車的能量利用率，增加續(xù)駛里程，達(dá)到節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的目的。在此次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓我學(xué)到了很多課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，例如：關(guān)于太陽(yáng)能的利用、電力車的設(shè)計(jì)與制作、太陽(yáng)能電力車的的車身結(jié)構(gòu)、人們對(duì)節(jié)能的態(tài)

54、度和認(rèn)識(shí)等等。太陽(yáng)能是現(xiàn)在及以后都將大規(guī)模使用的清潔無(wú)污染的可再生能源。把它與電力車結(jié)合起來(lái)，成為可以不用消耗燃油和充電提供動(dòng)力。減輕了對(duì)環(huán)境的污染和能源的浪費(fèi)。通過(guò)這次活動(dòng)我意識(shí)到團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)團(tuán)體只要成員同心協(xié)力，互幫互助，想取得成功是很容易的事情，我們這次在組長(zhǎng)明確分工后，小組成員都毫不懈怠，積極完成自己的任務(wù)后，還主動(dòng)幫助別的成員，正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)體精神，才使得這次研究性學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到能源和環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。首先是開(kāi)采對(duì)自然環(huán)境的破壞，破壞了原有的生態(tài)平衡，其次是使用能源時(shí)排放的廢氣對(duì)空氣的污染，最后還有使用后廢物的處理問(wèn)題。我覺(jué)得使用無(wú)污染的綠色能源、可再

55、生能源是今后的必然趨勢(shì)。做完這次關(guān)于太陽(yáng)能電力車的設(shè)計(jì)與制作的研究性學(xué)習(xí)過(guò)后，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)今能源消耗需求量很大，而使用的大多都是不可再生能源，如果不提倡節(jié)能的話在不久的將來(lái)能源將開(kāi)采用完，人類將面臨能源危機(jī)。將會(huì)有更多人使用節(jié)能產(chǎn)品，利用可以在短時(shí)間內(nèi)再生的能源來(lái)替代對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重的能源，將減輕對(duì)環(huán)境的污染，愛(ài)護(hù)地球環(huán)境這就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愖约骸Ｒ虼?，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源！ 個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6 深圳機(jī)場(chǎng)站是深圳總站先進(jìn)模范標(biāo)兵單位。成立于1993年1月5日，1998年轉(zhuǎn)為職改站，位于深圳市寶安區(qū)深圳黃田國(guó)際機(jī)場(chǎng)內(nèi)，正處級(jí)建制，下轄福永檢查站，擔(dān)負(fù)深圳國(guó)際機(jī)場(chǎng)國(guó)際航班、

56、福永碼頭、航油碼頭入出境旅客、員工和飛機(jī)、輪船的出入境邊防檢查、監(jiān)護(hù)任務(wù)。20 xx年，在深圳總站出入境邊防檢查工作中取得了優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)在日航班量38次，去出入境旅客總數(shù)達(dá)到160萬(wàn)人次，名列全總站前列，受到了深圳市政府口岸管理部門(mén)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，機(jī)場(chǎng)站近幾年的發(fā)展中，在上級(jí)部六局、總站機(jī)關(guān)、地方政府和相關(guān)經(jīng)濟(jì)部門(mén)的大力支持下，通過(guò)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，逐步完善口岸設(shè)施，增大科技投入，細(xì)化口岸管理，強(qiáng)隊(duì)伍管理，注重情報(bào)信息收集，實(shí)施人性化服務(wù)，全方位提高服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)展了口岸的功能，達(dá)到了加快通關(guān)速度，創(chuàng)建模范口岸標(biāo)兵的效果。一、管理細(xì)化，按章辦事(一)是勤務(wù)管理嚴(yán)格有序。深圳機(jī)場(chǎng)站國(guó)際機(jī)嘗福永

57、碼頭、航油碼頭等部分，旅客檢查現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置站長(zhǎng)至檢查員職責(zé)層次分明，各級(jí)有各自的管理權(quán)限，隊(duì)長(zhǎng)以下管理權(quán)限較弱，但是能夠堅(jiān)守規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)管理要求，遇到問(wèn)題或不明情況絕不“放行”，并及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，迅速反應(yīng)到?jīng)Q策層，無(wú)上級(jí)指令絕不會(huì)私下“通融”。充分體現(xiàn)出了職改邊檢站管理規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬。在實(shí)際工作中，該站民警都能夠做到著裝統(tǒng)一規(guī)范，言行舉止文明禮貌。檢查員普通話、廣東話流利，相當(dāng)一部分英文較好，工作中表現(xiàn)出了良好的文化素質(zhì)修養(yǎng)。站領(lǐng)導(dǎo)間相互尊重，但上級(jí)對(duì)下級(jí)要求明確嚴(yán)厲，有問(wèn)題和錯(cuò)誤時(shí)批評(píng)不留情面?？傮w管理水平比職業(yè)改革前有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在基本上杜絕勒、拿、卡、要、打、罵等不文明現(xiàn)象

58、。(二)是培訓(xùn)學(xué)習(xí)有計(jì)劃。在站機(jī)關(guān)辦公樓，設(shè)置了檢查員學(xué)習(xí)室，統(tǒng)一配備辦公桌椅、卷柜，檔案裝訂整齊規(guī)范，擺放合理有序。歷年來(lái)查獲的違法犯罪人員、車輛、物品相片裝訂成冊(cè)，展現(xiàn)工作成果；歷年來(lái)從該口岸出入境的新式證件樣本均做以復(fù)印保存，目前已收集100多個(gè)國(guó)家護(hù)照樣本，方便了新入警檢查員學(xué)習(xí)。另一顯著的特點(diǎn)是墻面統(tǒng)一懸掛制式圖板，依據(jù)不同需要內(nèi)容，標(biāo)注相關(guān)圖表文字。有規(guī)章制度、要求類內(nèi)容，有常見(jiàn)的護(hù)照分析說(shuō)明和防偽特征，有證照解剖圖、e通道取指模示意圖及檢查驗(yàn)放重點(diǎn)項(xiàng)目等。有執(zhí)勤人員敬禮、站立、跑步等規(guī)范圖示。通過(guò)墻面圖表文字的說(shuō)明，使學(xué)習(xí)者一目了然，具有簡(jiǎn)單明了、實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)。再配合講座，達(dá)到

59、通俗易懂、迅速掌握的目的。通過(guò)這些可以看出，深圳機(jī)場(chǎng)站調(diào)研部們非常注意工作中的問(wèn)題收集整理，關(guān)注細(xì)節(jié)，及時(shí)上墻，保證檢查員能夠弄清弄懂，反映出對(duì)業(yè)務(wù)研討工作機(jī)制的重視和關(guān)注，落實(shí)成效顯著。(三)是監(jiān)督制約機(jī)制好。在口岸學(xué)習(xí)觀察中，我們發(fā)現(xiàn)深圳機(jī)場(chǎng)站機(jī)場(chǎng)和福永碼頭現(xiàn)場(chǎng)各懸掛意見(jiàn)箱和三級(jí)投訴電話。意見(jiàn)箱是本站檢查員投訴本隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)使用，每周由站領(lǐng)導(dǎo)親自開(kāi)鎖檢查。三級(jí)投訴電話是為出入境旅客使用。監(jiān)督設(shè)施位置擺放恰當(dāng)，樣式新穎，方便投訴?？梢?jiàn)，日常工作中旅客對(duì)檢查員監(jiān)督的同時(shí)，也接受了上級(jí)的監(jiān)督，如果檢查員有不公正的地方，旅客有權(quán)投訴，如果隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)有不公正的地方，檢查員的權(quán)投訴。這樣的監(jiān)督制約機(jī)制，保證了工

60、作公開(kāi)、公正、公平，透明度較高。(四)是情報(bào)信息相對(duì)完善。深圳機(jī)場(chǎng)站非常注重情報(bào)信息的收集，力爭(zhēng)做到內(nèi)容準(zhǔn)確清晰，及時(shí)迅速。他們不僅對(duì)機(jī)嘗口岸動(dòng)態(tài)關(guān)注，而且對(duì)同行內(nèi)的重大情況也較為關(guān)注。互訪交流中，經(jīng)常詢問(wèn)我們一些現(xiàn)役邊檢站的一些工作動(dòng)態(tài)、辨?zhèn)涡畔?、反偷渡信息，而且有時(shí)“明知故問(wèn)”，反復(fù)校對(duì)內(nèi)容情節(jié)，并且時(shí)效性非常強(qiáng)，有些他們掌握的情報(bào)內(nèi)容，得知的速度令我們現(xiàn)役站的同志驚訝。他們也曾提出過(guò)雙方相互交流信息情況的要求。這充分反映出了職改站對(duì)情報(bào)信息的重視，千方百計(jì)地要得到他們認(rèn)為重要的內(nèi)容。(五)是宣傳報(bào)道及時(shí)到位。在這次提高邊檢服務(wù)水平結(jié)對(duì)子交流互訪活動(dòng)中，深圳機(jī)場(chǎng)站全程跟蹤錄相和拍照。在旅檢