
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文檔簡介
1、 PAGE PAGE 19河南省安陽市滑縣 2021-2022 學(xué)年七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷一、你一定能選對(8324)1點 A(2,1)在()A第一象限B第二象限C第三象限第四2不等式組的解集在數(shù)軸上表示為()A2不等式組的解集在數(shù)軸上表示為()ABCDA 蕩 秋 千 B地球繞著太陽轉(zhuǎn) C風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動DD急剎車時,汽車在地面上的滑動A4B4CDx=2,y=35x+my+2=0A4B4CDABCDA3=4B1=5C1+4=180D3=5b2要反映長沙市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化狀況,宜采用()A條形統(tǒng)計圖 B扇形統(tǒng)計圖C折線統(tǒng)計圖 Dab,那么下列結(jié)論一定正確的是()Aa3b3B3a3b
2、Cac2bc2 Da2一副三角板按如圖方式擺放,且1250,若設(shè)1=x,2=y,則可得到方程組為()ABCD二、你能填得又快有準嗎?(本題共有7題,每小題3分,共21分) 9將方程2x3y=5變形為用x的代數(shù)式表示y的方式是ABCD10用不等式表示“a與5的差不是負數(shù)”:11a、b,則a+b=12若|m3|+(n+2)211a、b,則a+b=如圖已知小亮把三角板的直角頂點放在直線b上若1=40,則2的度數(shù)為72050人,對其到校方式進行調(diào)查,并將調(diào)查的結(jié)果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖由此可以估計全校坐公交車到校的先生有人15x)表示大于x的最小整數(shù),則下列結(jié)中正確的 (填寫一切正確結(jié)論的序號)0
3、)=0;x)x的最小值時0;x)x的最大值是0;存在實數(shù)x,使x)x=0.5成立16解方程組16解方程組17解不等式組:并把解集在數(shù)軸上表示出來如圖所示,直線abcdca,cb,1=70,的大小17解不等式組:并把解集在數(shù)軸上表示出來(每人從中只能選一項,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中信息解答成績將條形統(tǒng)計圖補充殘缺;本次抽樣調(diào)查的樣本容量是;12002010 13工夫臺風(fēng)中心地位東經(jīng)北緯20101016232010101723129.5 18.5124.5 1816231723位3051100ABCD,B=65,CMBCE,MCN=90,求的度數(shù)a+b=0,a3+b3=0aa
4、3的立方根,bb3個數(shù)也互為相反數(shù)試舉一個例子來判別上述猜測結(jié)論能否成立;(2)若與(2)若與1的值一、你一定能選對(8324)1點 A(2,1)在()A第一象限 B第二象限考點:點的坐標C第三象限D(zhuǎn)第四象限分析:應(yīng)先判別出所求的點的橫縱坐標的符號,進而判別點A所在的象限解答:解:點P(2,1)的橫坐標是負數(shù),縱坐標也是負數(shù),點P在立體直角坐標系的第二象限,故選 B2不等式組的解集在數(shù)軸上表示為()ABC2不等式組的解集在數(shù)軸上表示為()ABCD考點:解一元一次不等式組;在數(shù)軸上表示不等式的解集D分析:分別把兩條不等式解出來,然后結(jié)合選項判別哪個選項表示的正確解:解:由得:x3所以3x2 故選
5、 D于號的點要用空心,假如是表示大于等于或小于等于號的點用實心A 蕩 秋 千 B地球繞著太陽轉(zhuǎn) C風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動D急剎車時,汽車在地面上的滑動考點:生活中的平移景象專題:常規(guī)題型形和大小沒有變化,只是地位發(fā)生變化解:AB、地球繞著太陽轉(zhuǎn)不符合平移的性質(zhì),不屬于平移,故本選項錯誤;C、風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動,不符合平移的性質(zhì),故本選項錯誤;D、急剎車時,汽車在地面上的滑動,符合平移的性質(zhì),故本選項正確 故選 D形的外形和大小,先生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)而誤選A4B4CDx=2,y=35x+my+2=0A4B4CD考點:二元一次方程的解 專題:計算題;方程思想分析:知道了方程的解,可以把這對
6、數(shù)值代入方程,得到一個含有未知數(shù)m 的一元一次方程,從而可以求出 m 的值x=2,y=35x+my+2=0,103m+2=0,Am數(shù)的方程,再求解方程中其他字母的值A(chǔ)BCDA3=4 B1=5 考點:平行線的斷定C1+4=180 D3=5分析:A、BC1=5,ABCD;選項 D 中同旁內(nèi)角相等,但不一定互補,所以不能斷定 ABCDDA條形統(tǒng)計圖 B扇形統(tǒng)計圖C折線統(tǒng)計圖 D頻數(shù)分布直方圖考點:頻數(shù)(率)分布直方圖;統(tǒng)計圖的選擇圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化狀況;條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目 解答: 解:根據(jù)題意,得特點,應(yīng)選擇折線統(tǒng)計圖故選:C點評:此題根據(jù)扇形統(tǒng)
7、計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖各自的特點來判別 7假如 ab,那么下列結(jié)論一定正確的是()Aa3b3 B3a3b Cac2bc2考點:不等式的性質(zhì)專題:計算題分析:根據(jù)不等式的基本性質(zhì)可知:a3b3;3a3b;c=0ac2bc2 0ab,a2b2 不成立解:ab,ab,3a3b; B次要考查了不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子(2)不等式兩邊乘(或除以(3(或除以不等號的方向改變8一副三角板按如圖方式擺放,且1 的度數(shù)比2 的度數(shù)大 50,若設(shè)1=x,2=y,則可得到方程組為()ABCDABCD分析:此題中的等量關(guān)系有:三角板中最大的角是 90,從圖中可看
8、出1+2+90=180;1 比2 的度數(shù)大 50,則1=2+50可列方程組為,根據(jù)1250,可列方程組為,故選:C運用題的理解才能,精確地列出二元一次方程組992x3y=5xyy=考點:解二元一次方程xyy=分析:2x3y=5xxyy=1:y=1:y=點評:本題考查的是方程的基本運算技能:移項、合并同類項、系數(shù)化為1 等10用不等式表示“a5考點:由實踐成績籠統(tǒng)出一元一次不等式分析:理解:不是負數(shù),意思是應(yīng)小于或等于解答:解:根據(jù)題意,得a5011a、b11a、ba+b=7考點:估算在理數(shù)的大小 專題:推理填空題分析:分析:34,a=3,b=4,代入求出即可解:解:,ab,34,本題考查了估計
9、在理數(shù)的大小的運用,解此題的關(guān)鍵是確定的范本題考查了估計在理數(shù)的大小的運用,解此題的關(guān)鍵是確定的范圍,標題比較好,但是一道比較容易出錯的標題 12若|m3|+(n+2)2=0,m+2n考點:非負數(shù)的性質(zhì):偶次方;非負數(shù)的性質(zhì):絕對值 專題:計算題分析:m、n可,解得,解答: ,解得,m+2n=34=1故答案為100b50考點:平行線的性質(zhì);余角和補角 專題:探求型由直角三角板的性質(zhì)可知質(zhì)即可得出結(jié)論解答: 解:1=40,3=180190=1804090=50,ab,2=3=50 故答案為:50點評:本題考查的是平行線的性質(zhì),用到的知識點為:兩直線平行,同位角相等72050216考點:用樣本估計
10、總體;條形統(tǒng)計圖;加權(quán)均勻數(shù) 專題:數(shù)形結(jié)合解答: 解:由題意得,50 個人里面坐公交車的人數(shù)所占的比例為: =30%,分析:50解答: 解:由題意得,50 個人里面坐公交車的人數(shù)所占的比例為: =30%,故全校坐公交車到校的先生有:72030%=216216故答案為:216樣本的比例,屬于基礎(chǔ)題,難度普通15x)x則下列結(jié)論中正確的是(填寫一切正確結(jié)論的序號0=0 xxx)x0;x,使x)x=0.5考點:一元一次不等式組的運用專題:新定義根據(jù)題意x案解答: 解:0)=1,故本項錯誤;x)x0,0,故本項錯誤;x)x1,1,故本項錯誤;x,使x)x=0.5x=0.5故答案是:點評:此題考查了一
11、元一次不等式組的運用,實數(shù)的運算,細心審題,理解x)表示大于 x 的最小整數(shù)是解答本題的關(guān)鍵,難度普通16解方程組16解方程組考點:解二元一次方程組分析:方程組利用加減消元法求出解即可解:,則方程組的解為2+313x=26,解:,則方程組的解為點評:此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有: 代入消元法與加減消元法17解不等式組:并把解集在數(shù)軸上表示出來考點:17解不等式組:并把解集在數(shù)軸上表示出來集,然后在數(shù)軸上表示出來即可解答: 解:解 x20 得:x2;解不等式 2(x+1)3x1 得:x3不等式組的解集是:2x3集可以借助數(shù)軸如圖所示,直線abcdca,cb,1=70
12、,的大小考點:平行線的斷定與性質(zhì) 專題:運用題ab,根據(jù)兩直線平行同位角相等可知1=2,據(jù)對頂角相等即可得出3解答: 解:ca,cb,ab,1=701=2=70,2=3=70點評:本題次要考查了平行線的斷定以及平行線的性質(zhì),以及對頂角相等, 難度適中(每人從中只能選一項,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中信息解答成績將條形統(tǒng)計圖補充殘缺;100;1200考點:條形統(tǒng)計圖;用樣本估計總體;扇形統(tǒng)計圖 專題:圖表型(1)20%,10根據(jù)(1)的計算結(jié)果再利用條形圖即可得出樣本容量;(1)20%, 10女生總?cè)藬?shù)為:1020%=50(人,女生中喜歡舞蹈的人數(shù)為:501016=2(人如圖所
13、示:(2)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是:30+6+14+50=100;估計全校先生中喜歡剪紙的人數(shù)=1200=360估計全校先生中喜歡剪紙的人數(shù)=1200=360每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小2010 13工夫臺風(fēng)中心地位東經(jīng)北緯20101016232010101723129.5 18.5124.5 1816231723地位考點:坐標確定地位出即可16231723所在的地位即可,如圖所示16231723要找精確考點:二元一次方程組的運用47057,x千克,根據(jù)題意,得,解得100(180%)=20(千克解得370(190%)=37(千克20千克點評:本題考查了二元一次方程
14、組的運用,解題關(guān)鍵是要讀懂標題的意思, 根據(jù)標題給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組,再求解3051100考點:一元一次不等式的運用 專題:運用題分析:x305 11005x(30 x)100,解此不等式即可求解x,xx,xx21.6答:他至少要答對 22 題意,然后根據(jù)標題的數(shù)量關(guān)系列出不等式即可處理成績ABCD,B=65,CMBCE,MCN=90,求的度數(shù)考點:平行線的性質(zhì);角平分線的定義分析:由角平分線的定義,平行線的性質(zhì)即可解答 解答: 解:ABCD,B+BCE=180(兩直線平行同旁內(nèi)角互補,B=65,BCE=115,ECM= BCE=57.5,CMBCE,ECM= BCE=57.5,ECM+MCN+NCD=180,MCN=90,NCD=180ECMMCN=18057.590=32.5點評:次要考查了角平分線的定義,兩直線平行同旁內(nèi)角互補這一性質(zhì) 24a+b=0,a3+b3=0aa3 的立方根,
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