12.送給盲婆婆的蟈蟈兒第1課時

1、鄰居家有一位盲婆婆，她的眼睛看不見，不能出門，也看不到外面五彩繽紛的世界。要怎樣才能使她不孤單寂寞呢？有個小朋友想到了一個好辦法，是什么呢？我們一起來看看吧。字詞精講初讀感知當堂檢測送給盲婆婆的蟈蟈兒12第 一 課時1.會認4個生字，會寫8個生字。理解由生字組成的詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點）學(xué)習(xí)目標婆書寫指導(dǎo)上部筆畫緊湊，下部筆畫舒展。p我會寫鄰書寫指導(dǎo)左右緊湊，撇畫舒展，豎為懸針豎。ln居書寫指導(dǎo)第三筆撇舒展，第四筆橫稍長。j替書寫指導(dǎo)第四筆捺變點，第八筆捺舒展，“日”略扁。t您書寫指導(dǎo)整體筆畫緊湊，“心”的三點遙相呼應(yīng)。nn野書寫指導(dǎo)

2、左半部分稍靠左上，“里”最后一筆變提。y撲書寫指導(dǎo)左右等寬，筆畫舒展，豎是垂露豎。p齊書寫指導(dǎo)整體筆畫舒展，第五筆是豎撇。q盲 呵 鼻mnghb我會認盲mng易讀錯字得de（做得好）d （得意）di（得虧）多音字滾動：清波：撲鼻：芳香：一個物體(多為球形或圓柱形)在另一個物體上接觸面不斷改變地移動。造句：草葉上有一個晶瑩的露珠在滾動。清清的水泛起的波浪。造句：山間的小溪攜著滾動的清波歡快地奔跑著。(氣味)直撲鼻孔，形容氣味濃烈。造句：一進公園就會有一股花香撲鼻而來。香味(多指花草)。造句：我喜歡花草的芳香。理解詞語歡歌：樂呵呵： 喜滋滋：百鳥齊鳴：歡樂的歌聲。造句：一陣陣歡歌在校園的上空回蕩。

3、 狀態(tài)詞。形容高興的樣子。 造句：老奶奶每天都樂呵呵的。 狀態(tài)詞。形容內(nèi)心很歡喜。 造句：聽了老師的表揚，我心里喜滋滋的。 很多鳥兒一起鳴叫。 造句：我來到這個鳥島上，才終于見識到了百鳥齊鳴的景象。滾動轉(zhuǎn)動兩個詞都有“不停移動”的意思?！皾L動”常常用于圓柱或球形的物體在接觸面上不停地移動?！稗D(zhuǎn)動”常以某一點為圓心做圓周運動。1.露珠在草葉上滾動。2.風(fēng)車在不停地轉(zhuǎn)動。辨析詞語相同點：不同點：造 句： 12.送給盲婆婆的蟈蟈兒（課文朗讀）.mp4聽朗讀我知道了：要關(guān)心殘疾人，關(guān)心別人自己會變的更快樂。我也要做一個奉獻愛心，關(guān)心他人的好孩子，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)習(xí)了送給盲婆婆的蟈蟈兒，

4、你有什么感想？課堂小結(jié)“我”捉了一只會唱歌的綠蟈蟈，把它送給盲婆婆，讓它的歌聲把盲婆婆領(lǐng)進山野，看到小溪里滾動的清波，聞到山花撲鼻的芳香，聽到百鳥齊鳴的歡歌。 p po lnj t nn shn y pli q xn一、看拼音，寫詞語。習(xí)題源于點撥“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識練”婆 婆鄰 居替 您山 野撲 來齊 心二、給句子中加點字選擇正確讀音，用“”標出。他之所以做得(deddi)好，得(deddi)虧平時的認真訓(xùn)練，但是千萬不要得(deddi)意喲！.三、詞語模仿秀。例：樂呵呵(ABB式詞語)_、_、_、_美滋滋喜滋滋興沖沖笑瞇瞇四、選擇合適的詞語填空。滾動轉(zhuǎn)動流動(1)風(fēng)車不知疲倦地()著。(2)露珠在荷葉上()。(3)這條河里的水()得很快。轉(zhuǎn)動滾動流動五、按要求寫句子。(1)歌聲會把您領(lǐng)進山野，讓您看到小溪里滾動的清波，聞到山花撲鼻的芳香，聽到百鳥齊鳴的歡歌。(仿寫句子)_(2)樂呵呵地捉回了