學(xué)校第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)

1、第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)XX小學(xué)根據(jù)教育部、國家語委等部門的相關(guān)要求，結(jié)合XX區(qū)教育局關(guān)于做好學(xué)校語言文字推廣工作的通知，為了提高城市文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，通過豐富多樣的宣傳活動(dòng)，全面宣傳落實(shí)通知內(nèi)容，有條不紊地開展活動(dòng)。一、加大宣傳力度，營造全員參與氛圍。我校結(jié)合XX區(qū)區(qū)教育局關(guān)于開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案，召開語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，分析我校語言文字工作實(shí)際，討論決定由教務(wù)處牽頭，各部門配合，結(jié)合各年級、各學(xué)科情況，制定出切實(shí)的活動(dòng)方案，由大隊(duì)部聯(lián)合開展本周活動(dòng)。9月12日，自檢自查了學(xué)校語言文字宣傳專

2、欄，發(fā)布宣傳條幅3副，利用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播宣傳發(fā)布XX小學(xué)第25屆推普宣傳周活動(dòng)方案，結(jié)合語文教學(xué)做好宣傳周準(zhǔn)備活動(dòng)。9月15日，利用升旗儀式舉行了“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的第25屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。將愛國主義教育與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結(jié)合，倡導(dǎo)全校師生利用上課學(xué)習(xí)、宣傳欄、主題班會(huì)等多種方式全面推廣普通話，提升全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和參與意識(shí)，構(gòu)建和諧校園。六年級學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議，希望各教研組教師、各班級同學(xué)能積極響應(yīng)，師生共同觀看推普周張貼的宣傳標(biāo)語和圖片，并倡導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間尋找校園內(nèi)外不規(guī)范用字，提出修改意見。同時(shí)，大隊(duì)部組織值周班級認(rèn)真檢查督促

3、午間寫字時(shí)間專時(shí)專用。要求同學(xué)們積極地向家長宣傳講普通話的意義，并糾正家長一些不正確的發(fā)音，提高他們學(xué)習(xí)普通話的熱忱。希望通過一周的推普活動(dòng)使同學(xué)們深切的感受到說好普通話，用好規(guī)范字的重要性，一定要將說普通話、用規(guī)范字、做文明人行動(dòng)起來，堅(jiān)持下去。利用廣播和班會(huì)，大力宣傳中華人民共和國國家通用語言文字法，使全校師生充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要性，構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神文明家園、良好的語言文字環(huán)境。二、教師基本功領(lǐng)銜，引領(lǐng)示范為主。舉辦了“教師硬筆書法比賽”。這次比賽活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處和工會(huì)聯(lián)合舉辦，全體教師參加了這次活動(dòng)。比賽中，教師們興致高昂、秩序井然、坐姿端正、握筆正確，認(rèn)真地在統(tǒng)一印制

4、的文稿紙中書寫著教務(wù)處規(guī)定的書寫內(nèi)容，書寫社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。老師們在一筆一劃中認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的比賽，在規(guī)定的時(shí)間，教師們交出了自己滿意的作品，這些字或清秀、或剛勁通過本次硬筆書法比賽活動(dòng)，教師們進(jìn)一步端正了寫字姿勢，提高了寫字質(zhì)量，培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣，從而幫助和促進(jìn)老師提升個(gè)人形象及文化素養(yǎng)。本周，教務(wù)處還借助開學(xué)常規(guī)檢查的平臺(tái)，認(rèn)真落實(shí)語言文字工作，檢查教案96本，對語言文字的正確使用、行文格式和漢字書寫等內(nèi)容進(jìn)行了詳盡的指導(dǎo)，青年教師手寫教案要求書寫規(guī)范，內(nèi)容具體，操作性強(qiáng)；機(jī)打教案重點(diǎn)查看是否二次備課，表格教案行文是否正確，語言表述是否正確完整。利用教

5、職工大會(huì)對優(yōu)秀教案進(jìn)行表揚(yáng)，對問題教案進(jìn)行點(diǎn)評，規(guī)范行文格式，糾正語言文字錯(cuò)誤，增強(qiáng)教師的語言規(guī)范意識(shí)，提高語言文字應(yīng)用能力和普通話應(yīng)用水平，讓老師們的言行切實(shí)為學(xué)生樹立榜樣。三、緊抓常規(guī)誦讀習(xí)字，滲透學(xué)習(xí)行為本周有值周班重點(diǎn)檢查堅(jiān)每天早上10分鐘誦讀，午間10分練字的常規(guī)活動(dòng)，周五夕會(huì)小結(jié)通報(bào)表揚(yáng)堅(jiān)持誦讀、落實(shí)練字的班集體，營造活動(dòng)與日常教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一，語言文字與學(xué)科教學(xué)融為一體的理念。利用語文課、書法課為學(xué)生搭建平臺(tái)，強(qiáng)化說普通話、寫規(guī)范字，做文明學(xué)生活動(dòng)。六年級六班進(jìn)行中秋節(jié)古詩誦讀活動(dòng)，民漢學(xué)生結(jié)對一一幫一活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)交流中鍛煉了語言，增進(jìn)了友誼，豐富了知識(shí)。四、主題活動(dòng)豐富多彩，語言文字暢想中國夢。本周來，各學(xué)科老師注意活動(dòng)與課堂教學(xué)的結(jié)合，尤其是語文教師借助課文教學(xué)，將活動(dòng)方案的內(nèi)容落實(shí)在教學(xué)中。9月17日，各年級利用班隊(duì)會(huì)展示師生說普通話、寫規(guī)范字、做文明人活動(dòng)成果。通過孩子們用普通話講民族團(tuán)結(jié)的故事和中華傳統(tǒng)節(jié)日的故事、書法比賽，展示學(xué)生語言表達(dá)、硬筆書法風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設(shè)氛圍。通過這次本周豐富多彩的語言文字活動(dòng)，既豐富了師生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的語文的興趣愛好,同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)