2022年遼寧省沈陽市中考語文沖刺模擬A卷含答案

1、沈陽市2022年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試語文試題試題滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng):.答題前，考生須用0.5mm黑色字跡的簽字筆在本試題卷規(guī)定位置填寫自己的姓名、 準(zhǔn)考證號(hào)：.考生須在答題卡上作答，不能在本試題卷上作答，答在本試題卷上無效；.考試結(jié)束，將本試題卷和答題卡一并交回；.本試題卷包括三道大題，23道小題，共8頁，如缺頁、印刷不清，考生須聲明。一、積累與運(yùn)用（15分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（2分）A.陽強(qiáng)(ju6)臉題(jid)徘徊(hudi)司空見更(gudn)B.蟬悝(tui)辿笑(chan)哂育(bu)鋒芒畢雷(Idu)C.拂曉(fu)綏靖(su

2、l)阻謖銳不可當(dāng)(dang)D.詰責(zé)(ji6)不遜(xun)黝黑(ydu)長噓短嘆(yu)2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）王羲之、顏真卿的作品讓我們認(rèn)識(shí)到書法是心靈和性格的表現(xiàn)。王羲之酒后即興而作蘭 亭集序，字體式樣筆畫疏密有致，大小自由隨性，是全篇二十多個(gè)“之” 字，個(gè)個(gè)此帖被稱為“天下第一行書”。顏真卿的侄兒在安史之亂中義不從賊, 全家慘遭殺害。顏真卿寫下祭侄文稿，其字筆畫粗重，字字獨(dú)立，痛切之情讀 之可感。此帖被稱為“天下第二行書”。A.變幻莫測(cè)其實(shí)A.變幻莫測(cè)其實(shí)B.變幻莫測(cè)尤其C.變化多端其實(shí)D.變化多端尤其別具一格義正詞嚴(yán) 別有用心義憤填膺 別有用心義正詞嚴(yán)

3、別具一格義憤填膺3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（3分）生活像一位公F的法官，他不會(huì)寬恕那些蹉花歲月的“玩看”者。如果沒有腳踏實(shí)地的 跋涉，一切勾餛都是不切實(shí)際的。生活中有哮的色瑰，也有喜悅、惱怒、悲哀、快樂。為了 防止不再蹉蹌歲月，我們要不停地奮進(jìn)，號(hào)力開桓！“公正”是形容詞，“幻想”是名詞，“酸甜苦辣”是并列短語，“努力開拓”是動(dòng)賓 短語。”他不會(huì)寬恕那些蹉昵歲月的“玩看”者?！?一句中的賓語是“寬恕那些蹉昵歲月的 玩看者”。“如果沒有腳踏實(shí)地的跋涉，一切幻想都是不切實(shí)際的?！边@句話是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。D.文中畫線句有語病，修改方法是將“為了 ”刪掉。.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（3分）A.

4、”唐宋八大家”的作品至今為人所稱頌，如韓愈的馬說、柳宗元的小石潭記、 歐陽修的醉翁亭記和范仲淹的岳陽樓記等。B.魯迅先生的小說作品塑造了一系列的知識(shí)分子形象，比如故鄉(xiāng)中的“我”及孔 乙己中的孔乙己等。C.西游記中，孫悟空和唐僧夜宿觀音院，金池長老炫耀其袈裟，悟空拿出唐僧的袈 裟一比高下，結(jié)果引來一場(chǎng)災(zāi)禍。D.在紅巖中，為保護(hù)水源，龍光華被特務(wù)毒打，因傷勢(shì)過重而犧牲。渣滓洞監(jiān)獄戰(zhàn) 友以絕食的方式向敵人抗?fàn)帯?詩文填空。（請(qǐng)規(guī)范書寫）（5分）自將磨洗認(rèn)前朝。（2）念天地之悠悠，（3）蕩胸生曾云，（4）無可奈何花落去，（5）越明年，政通人和，二、閱讀理解（55分）（一）閱讀下面古詩詞，完成第6題。（

5、3分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。清明黃庭堅(jiān)佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。.對(duì)上面兩首古詩詞理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.觀滄海首聯(lián)“東臨碣石，以觀滄?！?一句，直敘其事，交代了觀海的地點(diǎn)。B.清明頷聯(lián)展示了自然界萬物復(fù)蘇的景象，與尾聯(lián)的滿眼蓬蒿荒丘，構(gòu)成了強(qiáng)烈的 對(duì)比。C.觀滄海的五六兩句，詩人通過想象的手法，描繪了大海吞吐日月星辰的氣勢(shì)；清 明頸聯(lián)運(yùn)用了用典的修辭手法

6、，表現(xiàn)了詩人的人生觀和價(jià)值取向，鞭撻了人性中的丑惡。D.兩首詩都是由寫景到抒情，都表現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟和豪邁的氣概。（二）閱讀選文，完成710題。（14分）【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？ ” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？ ”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其 妾曰：“吾孰與徐公美？ 妾曰：徐公何能及君也？ ”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰： “吾與徐公孰美？ ”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如：窺鏡 而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于

7、我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王, 四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”【乙】虞愿字士恭，會(huì)稽余姚人也。元嘉末，為湘東王國常侍。帝以故宅起湘宮寺，費(fèi)極奢 侈。以孝武莊嚴(yán)剎七層，帝欲起十層。不可立，分為兩剎，各五層。新安太守巢尚之罷儂郡 還，見帝，曰：“卿至湘宮寺未？我起此寺，是大功德?！痹冈趥?cè)曰：“陛下起此寺，皆是百 姓賣兒貼婦錢，佛若有知，當(dāng)悲哭哀愍罪高浮圖有何功德？ ”尚書令袁粲在坐，為之失色。 帝乃怒，使人驅(qū)下殿。愿徐去無異容。以舊恩

8、，少日中，已復(fù)召入。（選自南史虞愿?jìng)鳎咀⑨尅恳裕阂驗(yàn)椋捎?。罷：離開。浮圖：佛塔。.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（3分）A.為湘東王國常侍A.為湘東王國常侍此人一一為具言所聞B.不可立，分為兩剎此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也C.B.不可立，分為兩剎此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也C.新安太守巢尚之罷郡還興復(fù)漢室，還于舊都D.佛若有知D.佛若有知仿佛若有光.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（5分）（1）帝以故宅起湘宮寺，費(fèi)極奢侈。此處不得答題（2）以舊恩，少日中，已復(fù)召入。此處不得答題.請(qǐng)用“ / ”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）當(dāng)悲哭哀愍罪高浮圖有何功德.根據(jù)選文，按要求回答問題。（

9、4分）（1）鄒忌面對(duì)妻、妾、客不同程度的贊美，從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他 怎樣的品質(zhì)？此處不得答題（2）面對(duì)帝王的錯(cuò)誤，鄒忌和虞愿都有所進(jìn)諫，二人的方法有何不同？你更喜歡哪種？ 說說原因？此處不得答題（三）閱讀選文，完成1112題。（5分）【材料一】應(yīng)該承認(rèn),好讀書這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。如果根本不讀書或者不喜歡讀書，那么， 無論說什么求甚解或不求甚解就都毫無意義了。因?yàn)椴蛔x書就不了解什么知識(shí)，不喜歡讀也 就不能用心去了解書中的道理。一定要好讀書，這才有起碼的發(fā)言權(quán)。真正把書讀進(jìn)去了， 越讀越有興趣，自然就會(huì)慢慢了解書中的道理。一下子想完全讀懂所有的書，特別是完全讀 懂重要的經(jīng)典

10、著作，那除了狂妄自大的人以外，誰也不敢這樣自信。而讀書的要訣，全在于 會(huì)意。對(duì)于這一點(diǎn)，陶淵明尤其有獨(dú)到的見解。所以，他每每遇到真正會(huì)意的時(shí)候，就高興 得連飯都忘記吃了。這樣說來，陶淵明主張讀書要會(huì)意，而真正的會(huì)意又很不容易，所以只好說不求甚解了， 可見這不求甚解四字的含義有兩層：一是表示虛心，目的在于勸誠學(xué)者不要驕做自負(fù)，以為 什么書一讀就懂，實(shí)際上不一定真正體會(huì)得了書中的真意，還是老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己只是不求 甚解為好；二是說明讀書的方法，不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。這 兩層意思都很重要，值得我們好好體會(huì)。（節(jié)選自馬南邨不求甚解）【材料二】如果把閱讀分開來說，一般科學(xué)的教科

11、書應(yīng)該偏重于閱，語言文字的教科書應(yīng)該偏重在 讀。一般科學(xué)的教科書雖也用了文字寫著，但我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)并不在文字上，譬如說，我們 學(xué)地理、學(xué)化學(xué)，所當(dāng)注意的是地理、化學(xué)上所記著的事項(xiàng)本身，這些事項(xiàng)除圖表外還用文 字記著，但我們不必專從文字上記憶揣摩，只要從文字去求得內(nèi)容就夠了。至于語言文字的 學(xué)科就不同，我們?cè)趪慕炭茣镒x到一篇文章-假定是韓愈的畫記，這時(shí)我們不但該知 道韓愈這個(gè)人，理解這篇畫記的內(nèi)容，還該有別的目標(biāo)，如文章的結(jié)構(gòu)、句式的式樣、 描寫表現(xiàn)的方法等，都得加以研究。如果讀韓愈的畫記，只知道當(dāng)時(shí)曾有過這樣的畫， 韓愈曾寫過這樣的一篇文章，那就等于不曾把這篇文章當(dāng)作國文功課學(xué)習(xí)過。（節(jié)選

12、自夏丐尊怎樣閱讀）【材料三】根據(jù)不同的讀書目的，可以選擇不同的閱讀內(nèi)容。例如，如果是為了與課內(nèi)學(xué)習(xí)溝通銜 接，就要關(guān)注與課內(nèi)關(guān)聯(lián)度較高的內(nèi)容：如果是為了寫讀后感，就要關(guān)注感受最多、體會(huì)最 深的內(nèi)容；如果是為了質(zhì)疑批判，就要關(guān)注你認(rèn)為可以商討、指瑕的內(nèi)容。閱讀不同的文本，可以采取不同的讀法：例如，實(shí)用文體可以采取冷讀”的方法，閱 讀時(shí)頭腦冷靜，心平氣和，這樣有利于把握概念，抓住要點(diǎn)，深入理解；文學(xué)作品則可以采 取“熱讀”的方法，閱讀時(shí)可以調(diào)動(dòng)感情，鼓舞精神，一氣貫注，達(dá)到感同身受或身臨其境 的效果，再如，理解、記憶性閱讀，可以采取默讀的方法；評(píng)價(jià)、探究性閱讀，可以采取評(píng) 點(diǎn)批注的方法；消遣、娛樂

13、性閱讀，可以采取瀏覽跳讀的方法。（節(jié)選自讀書方法指導(dǎo)）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（2分）A.【材料一】提倡學(xué)習(xí)陶淵明的“不求甚解”，提出讀書時(shí)要虛心，不要固執(zhí)一點(diǎn)，而 要前后貫通，了解大意。B.【材料二】中“我們不必專從文字上記憶揣摩，只要從文字去求得內(nèi)容就夠了 ”的?！?字去掉不改變?cè)湟馑肌.【材料三】第二段采取分類別和舉例子的說明方法說明“閱讀不同的文本，可以采取 不同的方法二D.這三則材料在表達(dá)方式上是有所不同的，【材料一】屬于論述性文字，【材料二】【材 料三】屬于說明性文字。.以上三則材料主要是圍繞讀書的哪些方面展開論述或說明的？（3分）此處不得答題（四）閱讀選文，完成1318題。（

14、20分）消逝的“放學(xué)路上”王開嶺“小呀小兒郎，背著書包上學(xué)堂。不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂；只怕先生說我懶呀， 沒有學(xué)問我無臉見爹娘?！?0年前的兒歌倏然蘇醒，當(dāng)我經(jīng)過一所小學(xué)的時(shí)候。下午4點(diǎn)半，方才還空蕩蕩的小街，像迅速充脹的救生圈，被各式私家車和眼巴巴的 家長塞滿了。開閘了，小人兒魚貫而出，大人們蜂擁而上。一瞬間，無數(shù)的昵稱像蟬鳴般綻放，在 空中結(jié)成一團(tuán)熱云。這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，只能用“失物招領(lǐng)”來形容。就在這時(shí)，那首歌突然躍出了記憶，一字不差。我覺得像被什么拍了下肩，它就在耳 畔奏響了。這支叫讀書郎的兒歌，陪伴了我整個(gè)童年和紅領(lǐng)巾季節(jié)。那會(huì)兒，它幾乎是 我每天上學(xué)路上的喉嚨伴奏，或叫腦海音

15、樂罷。偏愛有個(gè)理由：它不像其他歌那么“正”， 念書不是為“四個(gè)現(xiàn)代化或革命接班人”，而是“先生”和“爹娘”我覺得新鮮，莫名的親切。哼唱時(shí)，我覺得自己就是歌里的小兒郎。甚至想，要是老師變成“先生”該多 好啊。好在哪，不知道。那個(gè)黃昏，當(dāng)它突然奏響時(shí)，我感覺后背爬上了一只書包，情不自禁，竟有股蹦蹦跳 跳的念頭。那個(gè)黃昏，我突然替眼前的孩子惋惜-他們不會(huì)再有“放學(xué)路上” 了。他們被裝 進(jìn)一只只豪華籠子，直接運(yùn)回了家，像貴重行李。我越來越覺得如今孩子一一尤其大城市孩子，正面臨一個(gè)危險(xiǎn)：失去“家”“故鄉(xiāng)” 這些精神地點(diǎn)。我問過一位初中語文老師，她說，現(xiàn)在的作文題很少再涉及“故鄉(xiāng)”，因?yàn)楹⒆訒?huì)茫 然，不知

16、所措。是啊，你能把偌大北京當(dāng)故鄉(xiāng)嗎？你能把朝陽、海淀或某個(gè)商品房小區(qū)當(dāng)故鄉(xiāng)嗎？你 會(huì)發(fā)現(xiàn)根本不熟悉它，從未在這個(gè)地點(diǎn)發(fā)生過深刻的感情和行為，也從未和該地點(diǎn)的人有過 重要的精神聯(lián)系。是啊，故鄉(xiāng)不是一個(gè)地址，不是寫在信封和郵件上的那利故鄉(xiāng)是一部生活史，一部 留有體溫、指紋、足跡-由舊物、細(xì)節(jié)、各種難忘的人和事構(gòu)成的生活檔案。天，忽收一條短信：王開嶺，你媽媽叫你回家吃飯領(lǐng)愣了，以為惡作劇。可很快，我對(duì)它親熱起來，30年前，類似的喚聲曾無數(shù)次在 一個(gè)個(gè)傍晚響起，飄過一條條小巷，飄進(jìn)我東躲西藏的耳朵里。傳統(tǒng)老街上，一個(gè)貪玩的孩子每天都會(huì)遭遇這樣的通緝，除了家長的嗓門，街坊鄰居 和小伙伴也會(huì)幫著喊。感動(dòng)之

17、余，我把這條短信的主語換成朋友們的名字，發(fā)了出去。當(dāng)然， 我只選了同齡人，有過老街童年的一代。包后來，才知這短信源于一起著名的網(wǎng)絡(luò)事件。某天，有人發(fā)了個(gè)帖子：“賈君鵬，你 媽媽叫你回家吃飯。”短短幾日，跟帖竟高達(dá)幾十萬，大家紛紛以各自腔調(diào)催促這個(gè)不聽話 的孩子快回家，別讓媽媽等急了，別讓飯菜涼了，別挨一頓罵或一頓揍。聲嘶力竭之際，有人揭穿了謎底，這個(gè)響徹神州的偉大名字竟是虛擬的，乃某網(wǎng)站精 心策劃。我一點(diǎn)不沮喪，甚至感動(dòng)于陰謀者細(xì)致的情懷。一個(gè)賈君鵬沉默，千萬個(gè)賈君鵬應(yīng)聲。我們都豎起耳朵，聆聽從遠(yuǎn)處飄來的蒲公英般 的聲音我暗暗為自己的童年慶幸。如果說賈君鵬的一代尚可叫作露天童年、曠野童年、 老

18、街童年，那如今的孩子，則是溫室童年、會(huì)所童年、玩具童年了。面對(duì)現(xiàn)代街區(qū)和路途，父母不敢再把孩子輕易交出去了，不允許童年有任何閃失。就 像風(fēng)箏，從天空撤下，把繩剪掉，掛在墻上。再不用擔(dān)心被風(fēng)吹跑，被樹刮住了。翅膀，就 此成為傳說和紀(jì)念?；蛟S，你再也看不到這樣的情景了-一群像風(fēng)箏一樣在街上晃蕩的孩子。 眼前充斥著的只是私家車和眼巴巴的家長，孩子們被這些貴重行李箱一一運(yùn)回了家，放學(xué)的 路上很快只剩下了空空蕩蕩的小街。.選文中的“我”目睹小學(xué)生放學(xué)之景，回憶往昔，情感翻覆，請(qǐng)根據(jù)提示，概括作 者的情感變化。（5分）見小學(xué)放學(xué)情景,為孩子們感到與初中語文老師交談，為孩子正失去“家” “故鄉(xiāng)”等精神地點(diǎn)而

19、感到收到喊回家吃飯的短信時(shí)，“我”為 自己有過“放學(xué)路上”的童年對(duì)現(xiàn)在孩子的溫室童年感到.通讀全文，說說題目“消逝的放學(xué)路上的含義。（3分）此處不得答題.請(qǐng)從修辭角度賞析句子。（3分）方才還空蕩蕩的小街，像迅速充脹的救生圈，被各式私家車和眼巴巴的家長塞滿了。此處不得答題.品味下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（3分）30年前，類似的喚聲曾無數(shù)次在1個(gè)個(gè)傍晚響起，飄過:條條小巷，飄進(jìn)我東躲西藏 的耳朵里。此處不得答題.作者得知“賈君鵬”是網(wǎng)絡(luò)策劃的虛擬人名時(shí)，寫道：“我一點(diǎn)不沮喪，甚至感動(dòng) 于陰謀者細(xì)致的情懷結(jié)合文章，說說“細(xì)致的情懷”包含哪些具體內(nèi)容。（3分）此處不得答題.作者在文章中多次提及“故

20、鄉(xiāng)”，這與“消逝的放學(xué)路上”有關(guān)系嗎？請(qǐng)分析作 者的用意。（3分）此處不得答題（五）閱讀選文，完成1922題。（13分）研制頂級(jí)光刻機(jī)有多難隨著信息社會(huì)的迅速發(fā)展，手機(jī)、電腦、電視等各種電子設(shè)備越來越“迷你”，從之 前的“大塊頭”到現(xiàn)在僅僅幾個(gè)硬幣厚的時(shí)尚手機(jī)，從老式的矮胖電視到如今輕薄的液晶電 視，都不離開集成電路的發(fā)展，也就是我們平時(shí)所說的“芯片”。自從1958年世界上第一塊 集成電路問世以來，它的體積越來越小，性能卻越來越強(qiáng)大。如今，一塊指甲蓋大小的處理 器芯片，能夠集成幾十億甚至上百億個(gè)晶體管。微電子芯片的制造過程需要用到一個(gè)核心設(shè) 備-光刻機(jī)。光刻機(jī)是制造大規(guī)模集成電路的機(jī)器。它通過

21、對(duì)一系列光源的能量、形態(tài)進(jìn)行約束， 將光束穿過畫有電路的圖版，將電路圖成比例縮小，投射到涂滿光敏膠的硅晶片上，蝕刻掉 一部分膠，露出硅面再做化學(xué)處理，最后得到刻在硅晶片上的電路。空白的硅晶片，往往需 要重復(fù)幾十遍的光刻循環(huán)，才能制造出高精的芯片。位于光刻機(jī)中心的鏡頭，由20多塊鍋底大的鏡片串聯(lián)組成。這些鏡片需要高純度， 透光材料，并進(jìn)行高質(zhì)量的拋光。世界頂級(jí)光刻機(jī)制造商荷蘭ASML公司的鏡片，由全球范圍內(nèi)先鋒的光學(xué)與光電行業(yè) 科技集團(tuán)蔡司公司技術(shù)打底。鏡片材質(zhì)做到均勻，需幾十年到上百年技術(shù)積淀。同樣一個(gè)鏡 片，不同工人去磨，光潔度可能相差十倍。上海微電子裝備股份有限公司總經(jīng)理賀榮明說, 他在德

22、國看到，拋光鏡片的工人，祖孫三代在同一家公司的同一個(gè)職位。另外，光刻機(jī)需要 體積小、功率高而穩(wěn)定的光源。ASML公司的頂尖光刻機(jī)，使用波長短的極紫外光，光學(xué)系 統(tǒng)極復(fù)雜。有頂級(jí)的鏡頭和光源，沒有極致的機(jī)械精度，也造不出頂級(jí)光刻機(jī)。光刻機(jī)里有兩個(gè) 同步運(yùn)動(dòng)的工件臺(tái)，一個(gè)載底片，一個(gè)載膠片。兩者需始終同步，誤差在2納米以下。兩個(gè) 工件臺(tái)由靜到動(dòng)，加速度跟導(dǎo)彈發(fā)射差不多。其難度相當(dāng)于兩架大飛機(jī)從起飛到降落，始終 齊頭并進(jìn)。一架飛機(jī)上伸出一把刀，在另一架飛機(jī)的米粒上刻字，不能刻壞了。而且，溫濕 度和空氣壓力變化會(huì)影響對(duì)焦。機(jī)器內(nèi)部溫度的變化要控制在千分之五度，得有合適的冷卻 方法，精準(zhǔn)的測(cè)溫傳感器。S

23、MEE公司最好的光刻機(jī)，包含13個(gè)分系統(tǒng)，3萬個(gè)機(jī)械件，200 多個(gè)傳感器，每一個(gè)都要穩(wěn)定。像歐洲冠軍杯決賽，任何一個(gè)人發(fā)揮失常就要輸球。（6）2002年，上海微電子裝備股份有限公司成立，這是中國政府為了填補(bǔ)光刻機(jī)空白而 立項(xiàng)。賀榮明去德國考察時(shí)，有工程師告訴他：“給你們?nèi)讏D紙，也做不出來。”賀榮明幾 年后理解了這句話。并不是說圖紙不重要，如何將系統(tǒng)的誤差分配到子系統(tǒng)，設(shè)計(jì)圖紙確實(shí)有高下之分。 但頂級(jí)光刻機(jī)需要細(xì)節(jié)上的技術(shù)潔癖。一根光纖，一行軟件編碼，一個(gè)小動(dòng)作，如果不兢兢 業(yè)業(yè)做好，整個(gè)系統(tǒng)就不會(huì)優(yōu)秀。同時(shí)，發(fā)展光刻機(jī)，也需要高素質(zhì)的人才，他們?cè)跀?shù)學(xué)、 光學(xué)、流體力學(xué)、高分子物理與化學(xué)、表

24、面物理與化學(xué)、精密儀器、機(jī)械、自動(dòng)化、軟件、 圖像識(shí)別等領(lǐng)域要達(dá)到世界最頂尖的技術(shù)水平。這需要我們用五十年、一百年的長遠(yuǎn)眼光去 做事情，而不是期望幾個(gè)月解決問題。制造尖端光刻機(jī)的難度，甚至比制造兩彈還難。近日，我國加緊了光刻機(jī)的研究速度。 毫不夸張地說，中國如果能夠獨(dú)立造出7nm的光刻機(jī)，那么西方對(duì)中國的技術(shù)封鎖就將宣告 全面破產(chǎn)，這絕對(duì)不亞于驚天地泣鬼神的操作。.選文說明的主要內(nèi)容是什么？ （3分）此處不得答題.選文第段的畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（4分）此處不得答題.選文第段運(yùn)用了什么表達(dá)方式？可否刪掉？為什么？（3分）此處不得答題.對(duì)選文內(nèi)容的理解或分析有誤的一項(xiàng)是（3分）A

25、.微電子芯片的制造過程需要用到光刻機(jī)，要制造出高精的芯片，往往需要進(jìn)行幾十遍 的光刻循環(huán)。B.光刻機(jī)的鏡頭，由20多塊鍋底大的鏡片組成，制造材質(zhì)均勻的鏡片，需幾十年到上 百年技術(shù)積淀。C. “有頂級(jí)的鏡頭和光源，沒有極致的機(jī)械精度，也造不出頂級(jí)光刻機(jī)?！?一句具有承 上啟下作用。D.荷蘭SMEE公司的光刻機(jī)，包含13個(gè)分系統(tǒng)，3萬個(gè)機(jī)械件，200多個(gè)傳感器，每一 個(gè)都要穩(wěn)定。三、寫作（50分）23.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。（1）春暖花開，冰雪消融，斗轉(zhuǎn)星移；小橋流水里的寧和，喧囂奔忙中的停留；偶遇 帶來的驚喜，理解帶來的感動(dòng)；觀察自然獲得的頓悟，思考真理收獲的驚喜思悟時(shí)光的 年輪，創(chuàng)造藝術(shù)

26、的璀璨，體察生命的神奇總有那么一瞬間，讓我們發(fā)現(xiàn)生命如此美好!請(qǐng)以“忽然發(fā)現(xiàn)生命如此美好”為題目，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600800字；文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名； 文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。（2）勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。一達(dá)芬奇夕陽西下，一對(duì)農(nóng)村夫婦駕著馬車滿載而歸，車上裝滿了他們收來的廢紙板，他們一路 高歌，鏗鏘的馬蹄聲為他們伴奏。內(nèi)心的歡樂是一個(gè)人過著健全的、正常的、和諧的生活所 感到的喜悅。羅曼羅蘭要求：請(qǐng)根據(jù)材料任選角度，自擬題目，寫一篇文章；除詩歌外，文體不限

27、，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600800字；文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。模擬A答案一、1. C2. D3. C4. A5. (1)折戟沉沙鐵未銷(2)獨(dú)愴然而涕下(3)決眥入歸鳥(4)似曾相識(shí)燕歸來(5)百廢具興二、(-)6. D (二)7. C 8. (1)宋文帝因故宅原因而建湘宮寺，費(fèi)用十分奢侈。(2)因 為舊日的恩情，沒幾天，虞愿就又被召了回來。9.當(dāng)悲哭哀愍/罪高浮圖/有何功德10. (1)不盲目輕信，對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。(2)鄒忌以家事喻國事，用暗示的方法委婉地規(guī)勸齊主，使他樂于接受。虞愿則是直言進(jìn) 諫，痛斥君過。我更喜歡前者，因?yàn)樗琢钊私邮??！緟⒖甲g文】虞愿，字土恭，是會(huì)稽余姚人。元嘉年(南朝宋文帝年號(hào))末，任湘東王國的 常侍。宋文帝因故宅原因而建湘宮寺，費(fèi)用十分奢侈。本來孝武莊嚴(yán)剎是七層，宋文帝想起 十層。建不了，于是分為兩座剎，各是五層。新安的太守巢尚之離開所在地還朝，見宋文帝， 于是宋文帝說：你到湘宮寺了