（中職）美術(shù)基礎(chǔ)課程標準

1、美術(shù)基礎(chǔ)課程標準一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）基本信息（一）課程名稱：美術(shù)基礎(chǔ)（二）適用專業(yè)：幼兒保育（三）適用學(xué)制：三年（四）課程學(xué)時： 共計64學(xué)時（周4學(xué)時） 二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）性質(zhì)與作用美術(shù)基礎(chǔ)是中職學(xué)校幼兒保育專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要培養(yǎng)學(xué)生具備必要的美術(shù)基本知識和美術(shù)基本技能。美術(shù)基礎(chǔ)課程在幼兒保育教學(xué)中所發(fā)揮的作用非常重要，對該專業(yè)的學(xué)生提出了較高的要求，既要求學(xué)生具備扎實的美術(shù)理論基礎(chǔ)知識和技能，又要求其能夠根據(jù)幼兒特點組織美術(shù)活動，具備設(shè)計創(chuàng)作幼兒創(chuàng)意繪畫作品的創(chuàng)造力和想象力以及對幼兒美術(shù)作品客觀的評價能力。幼兒保育專業(yè)的美術(shù)基礎(chǔ)課程，能夠幫助學(xué)生實現(xiàn)以下價值：（一）陶冶審美情操，提高藝術(shù)

2、鑒賞品位美術(shù)作為一種視覺造型藝術(shù)，在開發(fā)幼兒智力、拓展創(chuàng)意思維，陶冶審美情操，進行益智教育方面，具有其他專業(yè)學(xué)科難以替代的作用。本課程開設(shè)的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠使幼兒保育專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，充分領(lǐng)悟本專業(yè)的培養(yǎng)精神，更好的發(fā)揮自身特長優(yōu)勢、提升個人發(fā)展高度，增加就業(yè)機會與保障。（二）抒發(fā)個人情感，獲得個性發(fā)展美術(shù)創(chuàng)作是一種個人情感的表達方式，幼兒在涂抹顏色、勾畫線條圖形的過程中，更多的也是在抒發(fā)個人情感和喜好。美術(shù)創(chuàng)作強調(diào)想象力與創(chuàng)造力，作品的獨特性與獨創(chuàng)性是藝術(shù)創(chuàng)作所追求的最高目標，因此，美術(shù)創(chuàng)作對幼兒保育學(xué)生的個性發(fā)展，職業(yè)定位起到了積極的作用。本課程主要涉及包含：美術(shù)基礎(chǔ)概述、造型基礎(chǔ)

3、、色彩基礎(chǔ)與技法、美術(shù)欣賞、中國畫、實用美術(shù)等六個單元的教學(xué)內(nèi)容，能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，以及在賞析美術(shù)作品時，樹立健康向上的審美價值觀，以及對中華傳統(tǒng)美學(xué)文化的深刻理解。（三）掌握就業(yè)必備技能，提升職業(yè)素養(yǎng)高度美術(shù)基礎(chǔ)是一門在今后幼兒相關(guān)工作中非常重要的課程，能夠培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。因此，課程要結(jié)合幼兒心理發(fā)展特點、幼兒園教學(xué)活動需要等，開展教育教學(xué)實踐，更好、更貼心的為學(xué)生今后從事幼兒相關(guān)工作奠定一些必備的、實用的、夠用的基本美術(shù)技能。三、學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）目標（一）知識目標1.了解和掌握美術(shù)的概念和分類；2.線描、素描、速寫等造型基礎(chǔ)相關(guān)知識；3.色彩的基礎(chǔ)知識；4.中國畫的基礎(chǔ)知識

4、；5.裝飾畫、美術(shù)字、黑板報以及幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)相關(guān)知識；6.豐富和擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)及審美能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。（二） 能力目標1.專業(yè)能力（1）熟練掌握美術(shù)基本造型方法；（2）熟練掌握色彩的技法；（3）基本掌握水粉畫、圖案技法；（4）基本掌握中國畫的技法；（5）熟練掌握裝飾畫、美術(shù)字、黑板報的設(shè)計與創(chuàng)作以及幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)；（6）熟練使用中國畫、水粉、油畫棒等繪畫工具與材料。2.方法能力（1）具備獨立學(xué)習(xí)的能力；（2）具備創(chuàng)作美術(shù)作品的能力；（3）具備解決問題、分析問題能力；（4）具備創(chuàng)作幼兒創(chuàng)意繪畫作品的創(chuàng)造力和想象力；（5）具備對幼兒美術(shù)作品客觀的評價能力。3.社會

5、能力（1）具備人際交流、表達能力；（2）具備團隊協(xié)作和溝通能力；（3）具備工作任務(wù)的組織管理能力；（4）具備對幼兒美術(shù)工作指導(dǎo)的責(zé)任心；（5）具備環(huán)保節(jié)約的社會責(zé)任心。（三）素質(zhì)目標1.在教學(xué)過程中通過創(chuàng)造與實踐，使學(xué)生養(yǎng)成發(fā)揮想象力的習(xí)慣；2.樹立起自我培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與注重日常職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的意識；3.在學(xué)習(xí)和技能實踐過程中，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的精神；4.在教學(xué)過程中強調(diào)正確的藝術(shù)審美價值觀，養(yǎng)成不隨意浪費制作材料的習(xí)慣。四、學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）內(nèi)容設(shè)計及學(xué)時安排 本課程教學(xué)總學(xué)時數(shù)64學(xué)時，所有內(nèi)容一學(xué)期完成，每周4課時。序號學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)子情境學(xué)時合計學(xué)時子序號子情境一美術(shù)基礎(chǔ)概

6、述1模塊一 繪畫藝術(shù)與雕塑藝術(shù)；22模塊二 工藝美術(shù)與建筑藝術(shù)；3模塊三 攝影藝術(shù)與書法藝術(shù)。二造型基礎(chǔ)1模塊一 線描2122模塊二 線描畫23模塊三 素描44模塊四 速寫4三色彩基礎(chǔ)與技法1模塊一 色彩基礎(chǔ)4122模塊二 水粉畫知識與技法43模塊三 圖案基礎(chǔ)4四美術(shù)欣賞1模塊一 美術(shù)欣賞概述2102模塊二 美術(shù)欣賞（中國部分）63模塊三 美術(shù)欣賞（外國部分）4五中國畫1模塊一 中國畫概述2122模塊二 花鳥畫43模塊三 山水畫24模塊四 人物畫4六實用美術(shù)1模塊一 裝飾畫4162模塊二 美術(shù)字基礎(chǔ)43模塊三 幼兒園環(huán)境美化44模塊四 黑板報的設(shè)計4總學(xué)時64五、學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）考核評價學(xué)習(xí)領(lǐng)

7、域（課程）考核采用日常考核和技能考核相結(jié)合的方式進行，考核涵蓋完成學(xué)習(xí)任務(wù)的全過程，考核成績由平時成績（30%）+ 技能考核（70%）兩部分組成。學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）考核內(nèi)容及標準序號考核內(nèi)容考核方式考核標準權(quán)重1.平時成績評定標準教學(xué)環(huán)節(jié)考核日?？己伺c實踐操作1.對平時出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度等進行成績評定；2.根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)、平時作品，以及學(xué)習(xí)過程的創(chuàng)新性、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、團隊協(xié)作精神評定成績。30%2.技能考核評定標準技能考核作品的創(chuàng)新性、美觀性、實用性、環(huán)保性以及完成度評定成績。70%總計100%六、學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）教學(xué)基本條件（一）課程實踐教學(xué)條件基本要求為了保證理論與實踐操作密切結(jié)合，本課程需要能容納50人的教室和畫室以及相關(guān)繪畫工具等。（二）課程教學(xué)資源基本要求1.教