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1、創(chuàng)造發(fā)明學(xué)在線考試在線考試 單選題 (共25道題) 展開(kāi)收起1.(2.0分) 目前我國(guó)企業(yè)成本管理主要局限于 A、產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段 B、產(chǎn)品生產(chǎn)階段 C、產(chǎn)品銷售階段 D、產(chǎn)品存儲(chǔ)階段 我的答案:B 此題得分:2.0分 2.(2.0分) 重視( )是科學(xué)研究的一條真正途徑。 A、現(xiàn)實(shí)主義 B、本本主義 C、機(jī)會(huì)主義 我的答案:C 此題得分:2.0分 3.(2.0分) 創(chuàng)造發(fā)明教育的根本在于開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造力( )。 A、實(shí)質(zhì) B、潛能 C、現(xiàn)實(shí) 我的答案:B 此題得分:2.0分 4.(2.0分) ( )思維是在探討解決方案之前,考慮對(duì)問(wèn)題的種種解法。 A、后向 B、中項(xiàng) C、創(chuàng)造性思維 我的答案:C

2、此題得分:2.0分 5.(2.0分) 單靠毅力就( )成功。 A、能 B、不一定 C、一定能 我的答案:B 此題得分:2.0分 6.(2.0分) ( )因素是個(gè)體創(chuàng)造力潛能發(fā)揮的重要前提。 A、人格 B、本質(zhì) C、根本 我的答案:A 此題得分:2.0分 7.(2.0分) ( )具體表現(xiàn)為大腦左右兩半球之間的協(xié)調(diào)共濟(jì)。 A、創(chuàng)造力 B、心 C、創(chuàng)造性思維 我的答案:C 此題得分:2.0分 8.(2.0分) 自我是創(chuàng)造力潛能發(fā)揮的最大( )。 A、敵人 B、社會(huì) C、集體 我的答案:A 此題得分:2.0分 9.(2.0分) 高創(chuàng)造力人才的大學(xué)生活是( )。 A、黃金時(shí)代 B、白金時(shí)代 C、黃銅時(shí)代

3、 我的答案:A 此題得分:2.0分 10.(2.0分) ( )思維是求導(dǎo)思維的一種重要形式。 A、求和思維 B、逆向思維 C、求異思維 我的答案:B 此題得分:2.0分 11.(2.0分) 一個(gè)人要發(fā)揮創(chuàng)造力( ),真正做出創(chuàng)造性的成果,必須有很強(qiáng)的動(dòng)機(jī)。 A、想象 B、潛能 C、感覺(jué) 我的答案:B 此題得分:2.0分 12.(2.0分) ( )是技術(shù)發(fā)明的火種。 A、思想 B、意象 C、好奇 我的答案:A 此題得分:2.0分 13.(2.0分) ( )說(shuō):“創(chuàng)新是一個(gè)民族不朽的靈魂?!?A、鄧小平 B、江澤民 C、胡錦濤 我的答案:B 此題得分:2.0分 14.(2.0分) 創(chuàng)造性的思想和大

4、無(wú)畏的精神對(duì)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)( )。 A、沒(méi)有關(guān)系 B、非常重要 C、有一定關(guān)系 我的答案:B 此題得分:2.0分 15.(2.0分) ( )思維著眼于對(duì)研究對(duì)象的整體性把握。 A、重點(diǎn) B、直覺(jué) C、個(gè)體性 我的答案:B 此題得分:2.0分 16.(2.0分) ( )有助于問(wèn)題的界定和創(chuàng)造性解決。 A、學(xué)術(shù)討論 B、創(chuàng)造性思維 C、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí) 我的答案:A 此題得分:2.0分 17.(2.0分) 意象是( )再現(xiàn)的基本機(jī)制。 A、感覺(jué) B、創(chuàng)造性思維 C、直覺(jué) 我的答案:B 此題得分:2.0分 18.(2.0分) 創(chuàng)造力潛能的有效發(fā)揮離不開(kāi)必要的( )。 A、社會(huì)條件 B、家庭條件 C、學(xué)校條件

5、我的答案:A 此題得分:2.0分 19.(2.0分) 一個(gè)人只有確立科學(xué)的理性精神,才有可能在尊重( )和常規(guī)的基礎(chǔ)上做出獨(dú)創(chuàng)性的成果。 A、權(quán)威 B、感性 C、中性 我的答案:A 此題得分:2.0分 20.(2.0分) 面對(duì)( )才能認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自己。 A、現(xiàn)實(shí) B、未來(lái) C、成功 我的答案:A 此題得分:2.0分 21.(2.0分) 不怕失敗是創(chuàng)造活動(dòng)的一個(gè)( )成分。 A、天賦 B、基本 C、洞察力 我的答案:B 此題得分:2.0分 22.(2.0分) 真正作出創(chuàng)造性成果的是( )、精益求精的人。 A、忘我 B、鍥而不舍 C、實(shí)事求是 我的答案:B 此題得分:2.0分 23.(2.0分)

6、成功者的第一美德是( )。 A、好奇心 B、獵奇心 C、平常心 我的答案:A 此題得分:2.0分 24.(2.0分) ( )和創(chuàng)造力是一個(gè)人生存和發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)。 A、思維力 B、觀察力 C、洞察力 我的答案:C 此題得分:2.0分 25.(2.0分) 思想的( )性對(duì)科學(xué)家具有非常重要的意義。 A、超前 B、獨(dú)立 C、合作 我的答案:B 此題得分:2.0分 多選題 (共25道題) 展開(kāi)收起26.(2.0分) 獲得創(chuàng)意的量是獲得的創(chuàng)造發(fā)明的條件。 A、原創(chuàng)性 B、質(zhì) C、首要 D、必要 我的答案:AC 此題得分:2.0分 27.(2.0分) 思想活躍、是式思想家的特點(diǎn)。 A、思想冷靜 B、收斂

7、 C、開(kāi)放 D、發(fā)散 我的答案:CD 此題得分:2.0分 28.(2.0分) 創(chuàng)造力測(cè)試的類型有、。 A、思維品質(zhì)的測(cè)試 B、個(gè)性特征測(cè)試 C、綜合能力測(cè)試 我的答案:ABC 此題得分:2.0分 29.(2.0分) 激勵(lì)個(gè)體創(chuàng)造力潛能的社會(huì)因素包括、成功的機(jī)會(huì)、對(duì)不同觀點(diǎn)和創(chuàng)意保持;提供高創(chuàng)造力者之間有效互動(dòng)的體制。 A、社會(huì)期待 B、社會(huì)資源 C、社會(huì)的承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì) D、寬容 我的答案:ABCD 此題得分:2.0分 30.(2.0分) 專利權(quán)客體在我國(guó)有三種、和。 A、發(fā)明 B、實(shí)用新型 C、外觀設(shè)計(jì) D、創(chuàng)造 我的答案:ABC 此題得分:2.0分 31.(2.0分) 科學(xué)和科學(xué)只有建立在的基

8、礎(chǔ)之上,而且只有在尊重個(gè)性和自由基礎(chǔ)上的合作才能取得重大成就。 A、發(fā)現(xiàn) B、創(chuàng)造 C、自由探索 D、自由開(kāi)放 我的答案:ABC 此題得分:2.0分 32.(2.0分) 心理學(xué)家羅伯?史登堡博士認(rèn)為高創(chuàng)造力的人最重要的特質(zhì)是、愿意表明立場(chǎng) A、敢于向一切不可能性挑戰(zhàn); B、不順從別人,有自己的獨(dú)立見(jiàn)解 C、不按常理出牌 D、質(zhì)疑社會(huì)規(guī)范、道理和假設(shè) 我的答案:ABCD 此題得分:2.0分 33.(2.0分) 創(chuàng)造性思維的要訣就在于、化種種為,從而找到成功解決問(wèn)題的思路和方法。 A、打破常規(guī) B、獨(dú)辟蹊徑 C、“不可能” D、“現(xiàn)實(shí)可能性” 我的答案:ABCD 此題得分:2.0分 34.(2.0

9、分) 高創(chuàng)造力人才成長(zhǎng)的包括家庭教育、和。 A、早期環(huán)境 B、父母的影響 C、社會(huì)教育 D、學(xué)校教育 我的答案:ABD 此題得分:2.0分 35.(2.0分) 不同理論知識(shí)背景的人對(duì)事物會(huì)得出的觀察陳述。 A、同一 B、不同 C、相似 D、相似 我的答案:AB 此題得分:2.0分 36.(2.0分) 創(chuàng)造性思維的衍生技巧是和。 A、改變觀點(diǎn) B、層次 C、聯(lián)系 D、結(jié)構(gòu) 我的答案:AB 此題得分:2.0分 37.(2.0分) _;不要抑制創(chuàng)造的沖動(dòng);隨時(shí)捕捉思想火花、綜合思考是成功發(fā)明家的訣竅。 A、保證每日的研究時(shí)間 B、醞釀一段時(shí)間 C、深入探討 D、客觀評(píng)價(jià)發(fā)明成果。 我的答案:ABCD

10、 此題得分:2.0分 38.(2.0分) 創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)形式有、和直覺(jué)思維。 A、橫向思維 B、求異思維 C、想象思維 D、發(fā)散思維 我的答案:ABCD 此題得分:2.0分 39.(2.0分) 創(chuàng)新構(gòu)想形成的在于迅速整合各種已有的,從而覺(jué)悟出一種不尋常的、。 A、關(guān)鍵 B、事實(shí) C、新概念 D、新思想 我的答案:ABCD 此題得分:2.0分 40.(2.0分) 技術(shù)發(fā)明是指從事和從未進(jìn)行過(guò)的技術(shù)或。 A、前人 B、他人 C、后人 D、工藝活動(dòng) 我的答案:ABD 此題得分:2.0分 41.(2.0分) _創(chuàng)新是指技術(shù)有重大突破的創(chuàng)新。 A、根本性 B、技術(shù) C、工藝 D、工藝 我的答案:AB

11、此題得分:2.0分 42.(2.0分) _和不是一個(gè)人成功的。 A、高智商 B、豐富的知識(shí) C、必要條件 D、充分條件 我的答案:ABC 此題得分:2.0分 43.(2.0分) 通過(guò)法不可以獲得所有的理論。 A、可以 B、歸納 C、科學(xué) D、演義 我的答案:BC 此題得分:2.0分 44.(2.0分) 高創(chuàng)造力的人不可能既是也是。 A、領(lǐng)袖 B、追隨者 C、導(dǎo)師 D、參與者 我的答案:AB 此題得分:2.0分 45.(2.0分) 一個(gè)創(chuàng)造力的人只有在具有某些特定的文化資源和的中才能完成。 A、高 B、手段 C、社會(huì)環(huán)境 D、自己既定的創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng) 我的答案:ABCD 此題得分:2.0分 46.(2.0分) 技術(shù)發(fā)明的基本方法包括、。 A、群體激勵(lì)法 B、形態(tài)分析法 C、綜攝法或創(chuàng)造工程法 D、列舉法 我的答案:ABCD 此題得分:2.0分 47.(2.0分) 要做一個(gè)成功的發(fā)明家,要懂得如何去尋找發(fā)明。 A、必須 B、首先 C、目標(biāo) D、途徑 我的答案:BC 此題得分:2.0分 48.(2.0分) 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的方法有、和。 A、大膽設(shè)想,小心求證 B、實(shí)驗(yàn)方法和理論方法的互滲 C、發(fā)散思維和收斂思維的互補(bǔ)

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