教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)各單元實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表

1、 教科版五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目： 驗(yàn)證光的傳播路線實(shí)驗(yàn)器材： 手電筒、3張相同的長方形卡紙、紙屏、長尾夾等。步驟操作要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1檢查實(shí)驗(yàn)器材 檢查器材得0.5分，說出器材名稱得0.5分1分2把3張卡紙用長尾夾夾住并直立在桌上，每張卡紙間間隔15厘米左右，使卡紙的小孔在同一直線上卡紙固定不牢立不起來扣0.5分；小孔不在同一直線上扣0.5分；卡紙間間隔太近扣0.5分2分3在最后一張卡紙之后約15厘米的地方，再放一張沒有打孔的紙作為屏不放紙屏扣0.5分1分4把手電筒放置在離自己最近的卡紙前一定距離，讓手電筒的光射進(jìn)小孔，觀察并說明現(xiàn)象觀察現(xiàn)象，邊敘述方法邊做，只

2、做不說扣0.5分2分5把第二或第三張卡紙（第一張除外）向左或向右移動(dòng)5厘米，同樣用手電筒的光射進(jìn)小孔，觀察并說明現(xiàn)象不移動(dòng)卡紙的扣0.5分，錯(cuò)移第一張卡紙的扣0.5分2分6實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光是沿直線傳播的不說結(jié)論或者說錯(cuò)不得分，說的不完整酌情扣分1分7整理實(shí)驗(yàn)器材不整理器材，不得分1分科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目： 探究光的傳播方向能否發(fā)生改變實(shí)驗(yàn)器材： 激光筆、水槽、厚玻璃板、水。步驟操作要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1檢查實(shí)驗(yàn)器材 檢查器材得0.5分，說出器材名稱得0.5分1分2將透明玻璃片立在杯子前，打開手電筒照射玻璃片，觀察能否看清杯子細(xì)節(jié)，并記錄現(xiàn)象玻璃片不透明扣0.5分，手電筒不是唯一光源扣0.5分

3、，觀察并記錄現(xiàn)象，不記錄扣0.5分2分3將透明玻璃片換成一張薄紙，觀察并記錄現(xiàn)象紙不薄扣0.5分，觀察并記錄現(xiàn)象，不記錄扣0.5分2分4將薄紙換成一本科學(xué)書，觀察并記錄現(xiàn)象觀察并記錄現(xiàn)象，不記錄扣1分2分5實(shí)驗(yàn)結(jié)論：像透明玻璃這樣的透明物體對(duì)光的傳播幾乎沒有阻礙，像薄紙這樣的半透明物體對(duì)光的傳播有部分阻礙作用，像科學(xué)書這樣的不透明物體對(duì)光的傳播完全阻礙不說結(jié)論或者說錯(cuò)不得分，說的不完整酌情扣分2分7整理實(shí)驗(yàn)器材不整理器材，不得分1分科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目： 制作一個(gè)彩色紙輪實(shí)驗(yàn)器材： 硬紙板、剪刀、水彩筆、細(xì)繩。步驟操作要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1檢查實(shí)驗(yàn)器材 檢查器材得0.5分，說出器材名稱得

4、0.5分1分2用硬紙板剪一個(gè)直徑約為5厘米的圓剪得不圓扣0.5分，直徑?jīng)]有5厘米扣0.5分2分3用水彩筆在圓上畫出三個(gè)相同大小的扇形扇形大小不同扣1分1分4用水彩筆將三個(gè)扇形分別涂成紅、綠、藍(lán)三種顏色所涂顏色不為紅、綠、藍(lán)三種顏色扣0.5分，涂的顏色超出扇形扣0.5分2分5快速旋轉(zhuǎn)色輪，觀察色輪旋轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)生的變化旋轉(zhuǎn)速度過慢扣0.5分，旋轉(zhuǎn)時(shí)不觀察扣0.5分2分6實(shí)驗(yàn)結(jié)論：快速旋轉(zhuǎn)色輪的過程中發(fā)現(xiàn)色輪變成了白色不說結(jié)論或者說錯(cuò)不得分，說的不完整酌情扣分1分7整理實(shí)驗(yàn)器材不整理器材，不得分1分科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目： 做一個(gè)潛望鏡實(shí)驗(yàn)器材： 紙盒、兩面平面鏡、三角板、直尺、鉛筆、剪刀。步驟操作

5、要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1檢查實(shí)驗(yàn)器材 檢查器材得0.5分，說出器材名稱得0.5分1分2在紙盒兩個(gè)長邊距邊緣線約1厘米處各畫一條直線直線距邊緣距離過遠(yuǎn)扣0.5分，所畫線不直扣0.5分1分3在紙盒兩端距邊緣1厘米處各畫一條斜線，距邊緣呈45角，在紙盒對(duì)應(yīng)面上重復(fù)畫斜線，并將4條斜線剪開所畫線距邊緣不呈45角扣0.5分，重復(fù)畫的線不對(duì)應(yīng)扣0.5分，未全部剪開扣0.5分2分4將兩面平面鏡插入紙盒開口，并保持鏡子的反射面是相對(duì)的平面鏡未全部插入扣0.5分，鏡子反射面未相對(duì)扣0.5分2分5在鏡子的反射面各開一個(gè)窗口，通過低處的開口觀察物體未在反射面全部開窗口扣0.5分，未通過低處的開口觀察扣0.5分2分6實(shí)

6、驗(yàn)結(jié)論：潛望鏡利用了光的反射原理不說結(jié)論或者說錯(cuò)不得分，說的不完整酌情扣分1分7整理實(shí)驗(yàn)器材不整理器材，不得分1分科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目： 模擬地震實(shí)驗(yàn)器材： 泡沫盒、保鮮膜、泥土、水。步驟操作要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1檢查實(shí)驗(yàn)器材 檢查器材得0.5分，說出器材名稱得0.5分1分2將泡沫盒剪成兩半，拼接起來后在上面鋪一層塑料薄膜塑料盒未剪成兩半扣0.5分，未在塑料盒鋪上塑料薄膜扣0.5分2分3用水將土和成泥，鋪在泡沫盒中未將土和成泥扣0.5分1分4泥土變干后，將小盒的兩半迅速拉開或擠壓，觀察發(fā)生的現(xiàn)象未等泥土變干扣0.5分，拉開或擠壓不迅速扣0.5分，未觀察發(fā)生的現(xiàn)象扣0.5分3分5實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

7、板塊受到的作用力達(dá)到一定程度時(shí)，巖石就要破裂或錯(cuò)開，將積累的能量迅速放出來，從而產(chǎn)生地震 不說結(jié)論或者說錯(cuò)不得分，說的不完整酌情扣分2分6整理實(shí)驗(yàn)器材不整理器材，不得分1分科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目： 模擬火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)器材： 土豆泥、番茄醬、罐頭盒、鐵架臺(tái)、酒精燈、護(hù)目鏡。步驟操作要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1檢查實(shí)驗(yàn)器材 檢查器材得0.5分，說出器材名稱得0.5分1分2在罐頭盒里放一些土豆泥，堆成小山的形狀，并在土豆泥的中間挖一個(gè)小洞未將土豆泥堆成小山的形狀扣0.5分，未在小山的中間挖小洞扣0.5分2分3向小洞內(nèi)倒入一定量的番茄醬，并用一層薄薄的土豆泥封住洞口未倒入番茄醬扣0.5分，未用土豆泥封住洞

8、口扣0.5分， 封口的土豆泥不薄扣0.5分3分4將罐頭盒放在鐵架臺(tái)上，用酒精燈加熱，觀察現(xiàn)象未加熱扣0.5分，未仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象扣0.5分2分5實(shí)驗(yàn)結(jié)論：地下的巖漿在一定的條件下沿著地殼的薄弱地帶噴出形成火山噴發(fā) 不說結(jié)論或者說錯(cuò)不得分，說的不完整酌情扣分1分6整理實(shí)驗(yàn)器材不整理器材，不得分1分科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目： 探究降雨對(duì)土地的影響實(shí)驗(yàn)器材： 泥土、有顏色的沙子、自制噴壺、塑料盒、水、廢報(bào)紙。步驟操作要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1檢查實(shí)驗(yàn)器材 檢查器材得0.5分，說出器材名稱得0.5分1分2用泥土在塑料盒中堆出一個(gè)小山丘模型，并在小山丘表面撒上帶有顏色的沙子未堆出小山丘模型扣0.5分，未在

9、表面撒有顏色的沙子扣0.5分2分3在飲料瓶的瓶蓋上扎一些小孔，做成噴壺扎的孔過大扣0.5分，扎的孔數(shù)量過少扣0.5分2分4用噴壺中的水噴灑小山丘的頂部，觀察“雨水”對(duì)小山丘的影響未噴灑頂部扣0.5分，未觀察現(xiàn)象扣0.5分2分5比較“降雨”前后小山丘發(fā)生的變化未觀察小山丘前后變化扣0.5分，未進(jìn)行前后比較扣0.5分1分6實(shí)驗(yàn)結(jié)論：雨水會(huì)把地表的土壤帶走，使土地受到侵蝕，地形發(fā)生變化不說結(jié)論或者說錯(cuò)不得分，說的不完整酌情扣分1分7整理實(shí)驗(yàn)器材不整理器材，不得分1分科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目： 探索植物對(duì)侵蝕的影響實(shí)驗(yàn)器材： 濕潤且混有少量沙的土壤、有植物覆蓋的土壤、一側(cè)有孔的長方形塑料水槽、自制噴

10、壺、水。步驟操作要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1檢查實(shí)驗(yàn)器材 檢查器材得0.5分，說出器材名稱得0.5分1分2把濕潤且混有少量沙石的土壤和有植物覆蓋的土壤分別裝在兩個(gè)長方形塑料水槽中，堆成小山模樣，拍平拍緊未將兩個(gè)不同土壤分別裝在長方形塑料水槽中扣0.5分，未堆成小山模樣扣0.5分，未拍平拍緊扣0.5分33用相同的噴水壺在同一高度分別對(duì)有植物覆蓋和無植物覆蓋的土地進(jìn)行“降雨”，觀察“雨水”對(duì)小山丘的影響未在同一高度進(jìn)行“降雨”扣0.5分，未觀察影響扣0.5分24觀察比較兩個(gè)小山丘“降雨”后的變化，填寫實(shí)驗(yàn)記錄表未進(jìn)行觀察比較扣0.5分，未填寫實(shí)驗(yàn)記錄表扣0.5分2分5實(shí)驗(yàn)結(jié)論：無植物覆蓋的土地比有植物覆

11、蓋的土地受到的侵蝕嚴(yán)重不說結(jié)論或者說錯(cuò)不得分，說的不完整酌情扣分1分6整理實(shí)驗(yàn)器材不整理器材，不得分1分科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目： 觀察研究“一炷香”的時(shí)間實(shí)驗(yàn)器材： 一支粗細(xì)均勻的香、火柴、記號(hào)筆、秒表。步驟操作要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1檢查實(shí)驗(yàn)器材 檢查器材得0.5分，說出器材名稱得0.5分1分2取一支粗細(xì)均勻的香，在四分之一、四分之二、四分之三處做標(biāo)記所做標(biāo)記不準(zhǔn)確扣1分2分3燃香并記錄香燃燒到每個(gè)標(biāo)記點(diǎn)的時(shí)間，將燃香放置在能夠避免風(fēng)吹的位置記錄燃香燃燒到標(biāo)記點(diǎn)的時(shí)間，不準(zhǔn)確扣1分，放置地點(diǎn)選擇不恰當(dāng)扣1分 3分4填寫燃香記錄表 未填寫燃香記錄表扣1分2分5實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在一定條件下，香燃燒的

12、速度基本是均勻的，可以用于粗略的計(jì)時(shí)不說結(jié)論或者說錯(cuò)不得分，說的不完整酌情扣分1分6整理實(shí)驗(yàn)器材不整理器材，不得分1分科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目： 測量水流速度的變化實(shí)驗(yàn)器材： 透明塑料瓶、量杯、記號(hào)筆、鐵架臺(tái)、工字釘、秒表、剪刀等。步驟操作要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1檢查實(shí)驗(yàn)器材 檢查器材得0.5分，說出器材名稱得0.5分1分2將塑料瓶的底部剪去，在瓶蓋上扎一個(gè)小孔，倒過來盛200毫升水，讓水從小孔流出，用量杯接住從瓶中流出的水未扎小孔扣0.5分，剪后的塑料瓶不能盛200毫升水扣0.5分，未用量杯接住流出的水扣0.5分2分3測量量杯內(nèi)的水積聚到50毫升花了多少長時(shí)間測量時(shí)間時(shí)水大于或小于50毫升扣

13、0.5分，沒有測量扣0.5分2分4推測積聚到100毫升、150毫升時(shí)，分別需要多長時(shí)間。進(jìn)行實(shí)際測量并記錄測量結(jié)果沒有進(jìn)行推測扣0.5分，未進(jìn)行實(shí)際測量扣0.5分，未對(duì)測量結(jié)果進(jìn)行記錄扣0.5分2分5實(shí)驗(yàn)結(jié)論：流完前50毫升水的時(shí)間與流完100毫升、150毫升水的時(shí)間不成倍比關(guān)系，隨著瓶內(nèi)水位的下降，水流速度越來越慢 不說結(jié)論或者說錯(cuò)不得分，說的不完整酌情扣分2分6整理實(shí)驗(yàn)器材不整理器材，不得分1分科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目： 觀察擺運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材： 一根細(xì)繩、擺錘（螺母或鉤碼等）、鐵架臺(tái)、秒表。步驟操作要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1檢查實(shí)驗(yàn)器材 檢查器材得0.5分，說出器材名稱得0.5分1分2將

14、細(xì)繩上端固定在鐵架臺(tái)上，下端系一個(gè)重物，制成一個(gè)簡單的擺細(xì)繩固定不牢扣0.5分，細(xì)繩下端所系重物不穩(wěn)定扣0.5分2分3使擺偏離豎直方向一定的角度，然后讓其自由擺動(dòng)擺偏離角度過大扣0.5分，擺擺動(dòng)時(shí)施加力扣0.5分1分4連續(xù)測量擺在4個(gè)10秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)測量時(shí)間不為10秒扣0.5分，未進(jìn)行4次連續(xù)測量扣0.5分2分5將測得的數(shù)據(jù)記錄在實(shí)驗(yàn)表格中未得出數(shù)據(jù)扣0.5分，未記錄在實(shí)驗(yàn)表格中扣0.5分2分6實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同一個(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)是相同的 不說結(jié)論或者說錯(cuò)不得分，說的不完整酌情扣分1分7整理實(shí)驗(yàn)器材不整理器材，不得分1分科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目： 探究影響擺擺動(dòng)快慢的因素實(shí)驗(yàn)器材： 一根

15、細(xì)繩（棉線），3個(gè)質(zhì)量分別為20克、40克、60克的擺錘，一個(gè)鐵架臺(tái)，一塊秒表（或手表）等。步驟操作要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1檢查實(shí)驗(yàn)器材 檢查器材得0.5分，說出器材名稱得0.5分1分2安裝一個(gè)擺：擺錘與擺繩一端連接，擺繩另一端固定在支架上正確安裝得1分1分3擺繩長短不變，改變擺錘質(zhì)量，觀察記錄擺在30秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次，做完一次，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄一次（每次得1分）3分4擺錘質(zhì)量不變，改變擺繩的長度，觀察記錄擺在30秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次，做完一次，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄一次（每次得1分）3分5實(shí)驗(yàn)結(jié)論：擺的快慢與擺錘的質(zhì)量無關(guān)，與擺繩的長度有關(guān)。擺繩越長，擺動(dòng)越慢；擺繩越短，擺動(dòng)越快 不說結(jié)

16、論或者說錯(cuò)不得分，說的不完整酌情扣分1分6整理實(shí)驗(yàn)器材不整理器材，不得分1分科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目： 舉啞鈴活動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材： 啞鈴步驟操作要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1檢查實(shí)驗(yàn)器材 檢查器材得0.5分，說出器材名稱得0.5分1分2用右手拿起放在地上的啞鈴，慢慢地移到胸前移動(dòng)速度過快扣1分2分3觀察移動(dòng)啞鈴的過程中，右上肢是怎樣運(yùn)動(dòng)的未觀察扣0.5分1分4反復(fù)移動(dòng)啞鈴，并在運(yùn)動(dòng)時(shí)用左手按住右上肢的不同部位，感受右上肢不同部位的變化未重復(fù)實(shí)驗(yàn)扣1分，未用左手按住右上肢的不同部位扣1分，未感受到變化扣1分3分6實(shí)驗(yàn)結(jié)論：舉啞鈴時(shí)，肢體活動(dòng)是由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成的。骨骼的運(yùn)動(dòng)要靠肌肉的牽引和關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)動(dòng)

17、 不說結(jié)論或者說錯(cuò)不得分，說的不完整酌情扣分2分7整理實(shí)驗(yàn)器材不整理器材，不得分1分科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目： 模擬心臟的工作實(shí)驗(yàn)器材： 水槽、水、吸耳球、塑料管步驟操作要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1檢查實(shí)驗(yàn)器材 檢查器材得0.5分，說出器材名稱得0.5分1分2滴一滴紅墨水到水中，將水染成紅色未滴紅墨水扣1分2分3用吸耳球反復(fù)將水吸進(jìn)又?jǐn)D出，模擬心臟的工作未反復(fù)將水吸進(jìn)又?jǐn)D出扣1分2分4一分鐘后，手有什么感覺？一分鐘里，我們擠壓了多少次？記錄數(shù)據(jù)和體驗(yàn)未說出感受扣0.5分，記錄的時(shí)間不為一分鐘扣0.5分，未記錄擠壓次數(shù)扣0.5分3分5實(shí)驗(yàn)結(jié)論：心臟每時(shí)每刻都在工作，工作量繁重，工作很辛苦 不說結(jié)論或者說錯(cuò)不得分，說的不完整酌情扣分1分6整理實(shí)驗(yàn)器材不整理器材，不得分1分科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分表實(shí)驗(yàn)題目： 做個(gè)接乒乓球?qū)嶒?yàn)實(shí)驗(yàn)器材： 乒乓球、紙杯。步驟操作要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分得分1檢查實(shí)驗(yàn)器材 檢查器材得0.