禮儀展風(fēng)采教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第 第 頁禮儀展風(fēng)采教學(xué)設(shè)計(jì) 知識目標(biāo)：使同學(xué)了解生活中基本的社交禮儀，知道禮儀是一個人的基本素養(yǎng)，并懂得禮儀的作用。 技能目標(biāo)：掌控基本的社交禮儀，并能在交往中加以運(yùn)用。 情感立場與價值觀目標(biāo)：從內(nèi)心情愿做講禮儀的人，并積極展示自己的優(yōu)雅禮儀。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：懂得待人接物的一般禮儀、與中同學(xué)有關(guān)的禮儀規(guī)范，并能嫻熟掌控社交的一般禮節(jié)，是本框的教學(xué)重點(diǎn)。理解禮儀的道德意義是本框的教學(xué)難點(diǎn)。 課時安排：一課時 課前預(yù)備查找不同場合的詳細(xì)禮儀規(guī)范。 板書設(shè)計(jì)第 七 課 友好交往禮為先第二框 禮儀展風(fēng)采禮儀是文明的象征社交禮儀ABC自覺遵循禮儀的要求 教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你到別人家做過客嗎，

2、參與什么活動？做客時要留意什么？你是怎樣做客的？同學(xué)回答之后，老師概括，引出課題。活動一：講本地禮儀故事【婚嫁】 婚姻嫁娶是人生的一件大事，在我國許多地區(qū)，尤其是在農(nóng)村，絕大多數(shù)是父母之命媒妁之言。一般的程序是，先由媒人牽線，雙方父母同意，開出女子八字，男方請算命先生將女子的八字與男子的八字相互推辨，看是否相生，謂之合八字。假設(shè)無相克，男方到女方家看親，交見面禮。然后女方到男家了解狀況，叫看家風(fēng)。待男女雙方對親事認(rèn)可，協(xié)議好彩禮和嫁妝，婚事就定下來了，叫定婚。然后由男方報(bào)日子，征得女家同意，便可決斷婚期。雖然已是自由戀愛，但結(jié)婚的禮儀卻是少不了的。男家到女家娶新娘，女家孩子見迎親隊(duì)伍來臨，門前

3、架凳阻攔，俗稱攔轎，撒丟紅包后才讓進(jìn)門。到了男方家后，由新郎攙扶或抱或背引入婚堂，鳴爆、奏樂、拜堂。鬧洞房；婚后三天，夫妻雙雙要到岳父家走訪，稱回門。思索：有人認(rèn)為禮儀是客套，我們只要好心好意待人就行了，不用講什么禮儀。這種認(rèn)識正確嗎？同學(xué)回答后老師總結(jié)：禮儀是一面鏡子，照出你的修養(yǎng)，援助你與他人親睦相處。人際交往，離不開禮儀；禮儀并不是客套，它標(biāo)識著一個人的文明程度?；顒佣籂幷摪咐咝Ｉ舐殻河腥藗€女高校生去求職，因她條件不錯，公司的人事主管表示可以錄用。這個女高校生一時興奮，吃了一塊口香糖，順手將紙皮扔到了桌上，結(jié)果她沒被錄用。聽到這話，女高校生哭了，順手又將擦淚的紙巾扔到了地板上，主

4、管將其撿起放回紙簍。思索：這個女高校生的行為有什么不妥？你怎么看待主管的選擇？女高校生的行為和求職失敗給你什么啟示？小結(jié)在待人接物中留意遵循禮儀，會使我們變得優(yōu)雅可親，會給人留下美妙的印象，更簡單被人接納，也有利于辦成事情。假如我們不講禮儀就可能損害別人，也使自己尷尬，甚至無法適應(yīng)社會?；顒尤荷缃欢Y儀大比拼自由組合，表演特定情境下的禮儀，如待客時的禮儀，接聽電話時的禮儀等等。講禮儀、展風(fēng)采相關(guān)知識參與升國旗儀式應(yīng)留意什么？參與升國旗儀式，衣著干凈，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮；唱國歌嚴(yán)厲、精確、聲音宏亮。同學(xué)穿著裝扮應(yīng)留意什么？同學(xué)穿著裝扮要儉樸大方、干凈、美觀，不穿奇裝異服。儀容儉樸健美，男同

5、學(xué)不留長發(fā)，非非常狀況不在校內(nèi)穿無領(lǐng)背心，不打赤腳，禁止敞胸露懷；女同學(xué)不燙發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴不適宜的飾物。遇到外賓應(yīng)怎樣做？遇到外賓以禮相待，不卑不亢，不圍觀，不跟隨，不做有損國格人格的事。當(dāng)你向別人借東西時，需要留意哪些禮節(jié)？禮貌語言不能少。不要忘了請麻煩等詞，歸還東西時，不要忘了感謝；要先征得別人的同意；借別人肯定要按時歸還；對別人東西要特別疼惜，做到完璧歸趙。假如不當(dāng)心搞壞了借來的東西，肯定要主動照價賠償，并說明狀況，表示歉意。父母不在家時，有客人來訪，你應(yīng)當(dāng)怎樣做？當(dāng)家中長輩不在家時，我們應(yīng)當(dāng)負(fù)起小主人的責(zé)任，把熟識的客人迎進(jìn)門，倒茶款待；對生疏的客人，可隔著門縫告知家長

6、外出，請改日來訪。假如父母一時回不來而客人有急事要走時，可以問客人有什么事需要轉(zhuǎn)告，或請他們留下字條，如方便也可電話詢問父母。試著描述一下送客時有哪些禮儀。當(dāng)客人要走時，通常要婉言相留，表示盼望其再多坐一會兒，或懇請其下次再來。但不能大喊大叫，硬拉著不讓走，那樣反而顯得粗暴無禮。客人提出告辭，應(yīng)等客人起身后，主人再起身相送；送客時要送到門口并說：再見，歡迎再來。并不要急于關(guān)門。接通你要撥的電話以后，應(yīng)當(dāng)留意什么？先問候一聲再報(bào)出要找的人；通話時聲音要清楚，語氣要講禮貌；還要留意談話時間不可過長，以免影響他人通話。做客時，在坐姿上有什么要留意的禮節(jié)？入座時，動作要輕穩(wěn)，不可猛地一下子坐下，發(fā)出響

7、聲。入座后，手可平放在沙發(fā)或沙發(fā)的扶手上，上身略微向前傾，以示對主人的敬愛。小 結(jié)：掌控文明健康的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會不可缺少的條件。我們要掌控這些基本要求，并在交往中加以運(yùn)用。活動四：展示優(yōu)雅的我依據(jù)相關(guān)鏈接的提示，從坐、立、行三個方面來展示優(yōu)雅的自我。小結(jié)：文明健康社交禮儀的掌控不是自然形成的，需要在社會生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀測和思索。只要我們留意日積月累，就肯定能夠成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人?；顒游澹耗阏f我說列舉本地一些節(jié)日，人生的紀(jì)念活動等傳統(tǒng)習(xí)俗，請同學(xué)探討應(yīng)當(dāng)如何科學(xué)對待傳統(tǒng)的禮儀習(xí)俗。小結(jié)：我們應(yīng)以科學(xué)的立場對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精髓、剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，做到與時俱進(jìn)。結(jié)束語人們常說：禮儀是一封通向四方的推舉書。愿同學(xué)們都能手持禮儀這封通向四方的