老舍《鄰居們》閱讀練習(xí)及答案

1、老舍鄰居們閱讀練習(xí)及答案（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共三小題，15分）閱讀下面的材料，完成 79題。鄰居們老舍明先生對(duì)不識(shí)字的太太放縱兒女，和鄰居吵鬧，辭退仆人這些事，給她一些自由，以為是為明家露臉。明先生的頭抬得很高。他有在洋人那里賺錢的職業(yè)，他求不著別人，所以用不著 客氣。他永遠(yuǎn)不看書，因?yàn)闀荒芄┙o他什么?？墒?，他究竟還有點(diǎn)不滿意。他清清楚楚 的看見自己身里有個(gè)黑點(diǎn)，象水晶里包著的一個(gè)小物件。可是他沒法去掉它， 它長(zhǎng)在他的心里。鄰居是對(duì)兒姓楊的小夫婦，明先生看不起他們，總以為教書的人是窮酸，沒出息的。尤其叫 他恨惡楊先生的是楊太太很好看。他看不起教書的，可是女教書的一一設(shè)若長(zhǎng)得夠樣兒一一

2、多少得另眼看待一點(diǎn)。 楊窮酸居然有這夠樣的太太，比起他自己的要好上十幾倍，他不能不恨。明先生的小孩偷了楊家的葡萄。 界墻很矮，孩子們不斷的過(guò)去偷花草。 對(duì)此，楊先生始終不 愿說(shuō)什么，他似乎想到明家夫婦要是受過(guò)教育，自然會(huì)自動(dòng)過(guò)來(lái)道歉，可明家始終沒來(lái)。楊太太決定找明太太去。楊太太很客氣：“明太太吧？我姓楊?！泵魈珳?zhǔn)知道楊太太是干什么來(lái)的，而且從心里頭厭惡她：“啊，我早知道?！睏钐艿慕逃顾t了臉，而想不出再說(shuō)什么。可是她必須說(shuō)點(diǎn)什么?！皼]什么，小孩們，沒多大關(guān)系，拿了點(diǎn)葡萄?！薄笆菃?？”明太太的音調(diào)是音樂的：“小孩們都愛葡萄，好玩。我并不許他們吃，拿著玩?！薄拔覀兊钠咸?，”楊太太的臉漸漸

3、白起來(lái)，“不容易，三年才結(jié)果！”“我說(shuō)的也是你們的葡萄呀，酸的；我只許他們拿著玩。你們的葡萄泄氣，才結(jié)那么一點(diǎn)！ ”“小孩呀，”楊太太想起教育的理論，“都淘氣。不過(guò)，楊先生和我都愛花草?！?“明先生和我也愛花草?！薄凹偃缒銈兊幕ú荼粍e人家的孩子偷去呢？”“誰(shuí)敢呢？”“你們的孩子偷了別人家的呢？”“偷了你們的，是不是？你們頂好搬家呀，別在這兒住哇。我們的孩子就是愛拿葡萄玩?！睏钐珱]法再說(shuō)什么了，嘴唇哆嗦著回了家。作為最新式中國(guó)人的楊先生不便于當(dāng)面交涉， 客客氣氣的寫封信吧，只求明先生囑咐孩子們不要再來(lái)糟?；ú?。信是楊家仆人送過(guò)去的，被明太太窩回去了。下午，老媽子拿進(jìn)一封信來(lái)。楊先生接過(guò)一看，門

4、牌寫對(duì)了，可是給明先生的。他忽然想到 扣下這封信，可是馬上覺得那不是好人應(yīng)干的事。告訴老媽子把信送到鄰家去?！澳没厝グ?，我們不看這個(gè)！”“給明先生的！”老媽子說(shuō)?！笆茄?，我們先生沒那么大工夫看你們的信！”“是送錯(cuò)了的，不是我們的！”“送錯(cuò)了的？”明太太翻了翻眼，馬上有了主意：“叫你們先生給收著吧。 當(dāng)是我看不出來(lái)呢，不用打算詐我！ ”拍的一聲，門關(guān)上了。怎么處置這封信呢？私藏別人的信件？拆開看看？是不光明的。想來(lái)想去，楊先生決定給外 加一個(gè)信封，改上門牌號(hào)數(shù)，扔在郵筒里。第二天早晨，夫婦忙著去上學(xué)，忘了那封信。下學(xué)回來(lái)，剛要吃飯，聽見明家鬧起來(lái)了。飯后，楊家的老媽子知道了消息：明先生打太太是為

5、一封信，要緊的信。楊先生想必定就是他所存著的那封信了。既是要緊的信，為什么不掛號(hào)，而且馬馬虎虎寫錯(cuò)了門牌呢？混蛋應(yīng)受懲罰。他想起那些葡萄來(lái)第二天早晨把那封送錯(cuò)的信和勸告明家管束孩子的信一齊發(fā)了，他不希望明先生悔過(guò)， 只教明混蛋看看讀書人是怎樣的客氣與和藹，是君子就夠了。明先生見著了寫信的人，知道了信的內(nèi)容：他和一個(gè)朋友借著外國(guó)人的光兒私運(yùn)了一些貨物， 被那個(gè)洋人曉得了。 所以他擔(dān)心，命令太太去索要那封信。明太太寧肯挨打也不肯去，這太難堪了，就誣說(shuō)楊家不給。明先生的氣不打一處來(lái)，就憑個(gè)窮酸教書的敢跟我斗氣。哼！他 向孩子們發(fā)了命令。郵差下午四點(diǎn)多送來(lái)了信。明先生看完，心中說(shuō)不出是難受還是痛快。

6、痛快的是，他看明白了那封寫錯(cuò)了門牌的信， 楊先生沒有拆開；難過(guò)的是另一封，使他更討厭那個(gè)窮酸，他覺得只有窮酸才能那樣客氣，客氣得討厭。路上，楊先生滿心痛快：既然把那封信送回了原主，而且客氣的勸告了鄰居，這必能感動(dòng)了 明先生。一進(jìn)家門，他楞了，院中的花草好似垃圾箱忽然瘋了，一院子滿是破爛兒。他知道這是誰(shuí)作的。怎么辦呢？他想要冷靜的找主意，可冷靜不了，他的那點(diǎn)野蠻的血沸騰起來(lái)。扯下衣服，撿起兩三塊半大的磚頭， 隔著墻向明家的窗子扔了去。聽著玻璃的碎裂，他心里痛快。他似乎忽然由文明人變成野蠻人，覺出自己的力量與膽氣， 象赤裸裸的洗澡時(shí)那樣舒服，無(wú)拘無(wú)束的領(lǐng)略著一點(diǎn)新的生活味道。他等著明先生來(lái)找他打架

7、。明先生不想過(guò)來(lái)，因?yàn)樗X得楊先生不那么討厭了?？粗扑椴Ａ?，雖不高興，可也不十分不舒服。他開始想到囑告孩子們不要再去偷花?？梢幌肫饤钐?，又不能不恨楊先生； 可是恨與討厭，他現(xiàn)在覺出來(lái)，是不十分相同的?！昂蕖庇心敲匆稽c(diǎn)佩服的氣味在里頭。第二天是星期日，楊先生在院中收拾花草，明先生在屋里修補(bǔ)窗戶。世界上仿佛很平安，人 類似乎有了相互的了解。.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）A. “葡萄事件”和“信件事件”在因果上不關(guān)聯(lián)，但帶動(dòng)了兩家人情緒的發(fā)展，人物個(gè)性 得到充分展現(xiàn)，構(gòu)成頗具喜劇色彩的情節(jié)。.明先生認(rèn)為楊先生窮酸，楊先生認(rèn)為明先生混蛋，他們各自猜測(cè)著對(duì)方，自覺優(yōu)越，作

8、者從有限視角來(lái)敘述，讓讀者覺得分外可笑，同時(shí)也很可悲。C.小說(shuō)通過(guò)心理、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫，塑造了明太太自私、霸道、蠻不講理、嫉妒 心強(qiáng)而又自作聰明，市償兼潑婦的形象。D.小人物、小事件、小篇幅，合乎老舍短篇小說(shuō)“集中” “緊湊”的要求，最精巧的是人 與事的配合，時(shí)合時(shí)分地推動(dòng)著小說(shuō)的發(fā)展。.楊先生在“葡萄”和“信件”兩件事中發(fā)生了心理變化，請(qǐng)據(jù)此分析其形象特征。（6分）.老舍是文化型的偉大的小說(shuō)家，用自己獨(dú)特的方式表現(xiàn)北京的市民社會(huì)，小說(shuō)情節(jié)出人意料，結(jié)尾耐人尋味。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析小說(shuō)的主旨。（6分）答案：（三）（12分）（3分）B（6分）幼稚，天真。在“葡萄事件”中，楊先生“想到明家夫婦要是受過(guò)教育的，自然會(huì)自動(dòng)的過(guò) 來(lái)道歉”。懦弱，謹(jǐn)慎。太太受氣后，楊先生還決定“客客氣氣的寫封信吧”。善良，有教養(yǎng)。與明先生家發(fā)生“葡萄事件”后，收到寄給明先生的信件， 覺得“扣下這封信” “不是好人應(yīng)做的事”，告訴仆人送到鄰家去。用精神勝利安慰自己（精神勝利法）。楊先生把兩封信發(fā)出去，目的是讓楊先生看看讀書人“客氣與和藹” “是君子就夠了，甚至“滿心痛快”地想到“必能感動(dòng)了明先生”。（6分。答出一點(diǎn)得2分，答出三點(diǎn)即可。）（6分）寫出不同文化背景下人們的溝通困境。文明溝通，難以解決，“野蠻”的方式，卻換來(lái)意