版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 1、很多人喜歡聽宋祖英唱的民歌,只要聽到廣播播放她的歌聲就能知道這是宋祖英唱的,他們是根據(jù)聲音的( )來分辨的 2、新年聯(lián)歡會上,小王在演出前調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度,他是在調(diào)( ) A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.振幅3、用大小不同的力按同一個琴鍵發(fā)出的聲音不同的是( ) A、聲速 B、 音調(diào) C、響度 D、音色 4.人們把高于 Hz叫超聲波,把低于 Hz叫次聲波。超聲和次聲人是_感覺到的(填“能”或“不能”)。 音色AC2000020溫故互查看誰答得Very good不能3.聲的利用 物理知識是從實際中來,又應(yīng)用到實際中去,如聲音在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用;你對聲的利用知道多少?這節(jié)課我們
2、就來探討這個問題。 點拔: 聲的概念比較廣,包括平時我們聽到的聲音和不能聽到的超聲、次聲,即聲音、超聲波、次聲波統(tǒng)稱聲;所以聲音的概念相對而言面要窄得多,它僅指人耳能感覺到那分聲音。即人類能聽到的聲叫聲音。 人從呱呱墜地時起,就開始利用聲音,媽媽能從嬰兒的啼哭聲中發(fā)現(xiàn)寶寶情緒的變化;古代霧中航行的水手通過號角的回聲判斷懸崖的距離;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從異常的聲音來判斷鋼軌的螺栓是否松動;醫(yī)生會用各種各樣的超聲儀器為患者診病.想想議議 P38聲的利用自然界中的聲現(xiàn)象實在是太多了。除了人類,動物中也有不少是利用聲的高手。你能舉一些例子嗎?人類在聲的利用這方面的例子很多,你能列舉一些嗎? 閱讀課
3、本38、39頁的內(nèi)容,你將獲得更多有關(guān)聲的利用的知識。并回答下面的問題: 1、大自然的哪些活動能產(chǎn)生次聲波?_ 2、蝙蝠在飛行中發(fā)出 _,根據(jù) _反射回來的方位和時間確定目標(biāo)的 位置和距離,這種方法叫_.根據(jù)這一原理,科學(xué)家發(fā)明了 ,用來探知_,繪出水下數(shù)千米處的_,捕魚時還可以用聲吶獲得_的信息。 3、醫(yī)生用_檢查胎兒的發(fā)育情況。 4、利用_可以檢測出鍋爐有沒有裂紋。 【知識點一】聲與信息上述例子是怎樣利用聲?這些例子說明聲起到什么作用?超聲波回聲回聲定位聲吶海洋深度地形圖水中魚群B超超聲波地震、臺風(fēng)、海嘯、火山噴發(fā)等看誰答得Very good1.聲與信息次聲聲能傳遞信息。聲有什么作用?遠處
4、轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物、敵人和它們周圍的環(huán)境。結(jié)論:聲音傳遞信息從異常聲音中獲取信息醫(yī)生通過聽診器診斷疾病。汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障 。鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓。有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂員,根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲,就可以知道它是飛出采蜜,還是采好了蜜回蜂房。蝙蝠利用超聲波導(dǎo)航(回聲定位)人們受到啟示聲吶探測海深、海底暗礁等探測魚群、潛艇位置等繪水下數(shù)千米地形圖仿生學(xué)蝙蝠的這些“絕技”靠的是什么?聲傳遞信息蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲 。根據(jù)回聲到來的方位和時間,來確定目標(biāo)的位置和距離.回聲定位聲吶回聲定位聲傳遞信息知識的應(yīng)用聲
5、與現(xiàn)代技術(shù)(03)(02) 潛艇利用海豚、蝙蝠仿生制造了聲納系統(tǒng),探測海岸的距離、獵物的行蹤、深度。聲傳遞信息知識的應(yīng)用聲與現(xiàn)代技術(shù)彩色B型超聲波診斷儀聲傳遞信息 利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息。 利用B超可查看出胎兒的發(fā)育情況?,F(xiàn)代技術(shù)與聲超聲波測速儀 超聲波測厚儀 超聲波探傷儀 聲能傳遞信息 工業(yè)上利用超聲波探傷,是利用超聲波檢測出樣品內(nèi)部有無缺陷,如利用超聲波檢測出鍋爐有沒有裂紋.還可以知道裂紋有多大,多深?,F(xiàn)代科技與聲1.抗日戰(zhàn)爭時,鐵道游擊隊常將耳朵貼在鋼軌上, 聽鋼軌傳來的聲音來判斷火車的遠近。說明了通過聲音能獲得 。2.蝙蝠利用回聲可以確定 ,這種方法叫 ??茖W(xué)家運
6、用這個原理發(fā)明了 。信息位置回聲定位聲吶反饋練習(xí)一 3.某探測船在海面向海底發(fā)出聲波,聲波傳到海底再反射回海面共經(jīng)過4s, 若海水中的聲速約為1500m/s。求海的深度。你能行3.某探測船在海面向海底發(fā)出聲波,聲波傳到海底再反射回海面共經(jīng)過4s,若海水中的聲速約為1500m/s,求海的深度。解:海水的聲速 V=1500m/s=1500m/s 2s=3000m答:海的深度 為3000m。 根據(jù)回聲的原理。海的深度:聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間 t= =2s4s2你能行水波是一種波動,水波可以傳遞能量。聲波也是一種波動,那么,聲波可以傳遞能量嗎?閱讀思考:把一塊石頭扔進水里,可以看到一圈一圈的水波向四
7、周散去,水面上的樹葉也隨之起伏。這說明石頭 的能量通過水波傳給了樹葉。 2、聲與能量2.聲與能量探究實驗:聲波能否傳遞能量。器材:蠟燭、飲料瓶、橡皮膜等。 實驗步驟:結(jié)論:去掉可樂瓶的瓶底,然后蒙上橡皮膜并扎緊。對著蠟燭的火焰敲橡皮膜,觀察火焰的變化。 (05)聲波能傳播能量。 (04)聲還能起到什么作用?現(xiàn)象:火焰會搖動【知識點二】聲與能量 閱讀課本40頁“聲與能量”部分內(nèi)容,進一步明確聲能的應(yīng)用。 超聲波產(chǎn)生的振動頻率比可聞聲_,常用來_、_。更加強烈清洗物體除去人體內(nèi)的結(jié)石聲波洗水果家用聲波清洗機聲波可以傳遞能量。聲有什么作用?超聲波加濕器小型超聲波清洗機 清洗物件:電子產(chǎn)品、機械五金配
8、件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。 超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為15微米的超微粒子,通過風(fēng)動裝置,將水霧擴散到空氣中,從而達到均勻加濕空氣的目的。聲波能傳遞能量現(xiàn)代科技與聲聲波點歌屏聲波吹灰器聲傳遞能量超聲波洗牙聲波電動牙刷現(xiàn)代科技與聲想一想 試試看,說說我們身邊還有哪些說明聲可以傳遞能量的例子。 燃燒炮竹時,用手捂住耳朵;噴氣式飛機產(chǎn)生的聲音能將附近建筑物的窗戶玻璃震碎。聲能傳遞能量成語“震耳欲聾”說明聲音可以傳遞_。能量(上述2例 () 還要注意防止它產(chǎn)生的危害,下一節(jié)課將講到)樓道的聲控開關(guān)聲1.隆隆的雷聲即將一場大雨2.聽鋼軌的傳聲判斷火車遠近3.聽蜜蜂飛行聲音判斷是
9、否采蜜歸來4.敲擊鋼軌判斷鋼軌螺栓是否松動5.在霧中航行 水手通過汽笛的回聲,判斷懸崖的距離。6.蝙蝠利用發(fā)出的超聲波回聲定位7.聲納測距 8.倒車雷達 9.軍用雷達 10.超聲波探傷儀11.醫(yī)生通過聽診器了解病人心、肺情況12.醫(yī)生利用B超可獲得人體內(nèi)疾病信息13.利用B超可確定孕婦胎兒的發(fā)育情況14.利用次聲波預(yù)測地震、臺風(fēng)、海嘯等1.超聲波清洗物體2.超聲波擊碎人體內(nèi)結(jié)石3.超聲波藥液化霧器3.超聲波加濕器4.超聲波清結(jié)牙垢5.炮彈爆炸,震耳欲聾6.樓道里的聲控開關(guān). 小結(jié):聲的利用聲可以傳遞信息聲可以傳遞能量.(可見:聲可以傳遞信息,還可以傳遞能量;在工業(yè)、軍事、醫(yī)療、日常生活中有著廣
10、泛的應(yīng)用)??偨Y(jié): 3.聲的利用聲作為一種波,既可以傳遞信息,又可以傳遞能量。(舉例)人們把高于20000Hz的聲叫做超聲波,把低于20Hz的聲叫做次聲波。次聲波傳播的距離很遠;超聲波產(chǎn)生的振動比可聞聲更強烈 三、科學(xué)世界 自己閱讀科學(xué)世界,回答;下面的問題: 天壇的回音壁和圜壇都是利用了_ 造成的音響效果。聲音的反射(04002003)檢測題1指出下列事例是利用聲傳遞信息還是利用聲傳遞能量。鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從鋼軌異常聲音發(fā)現(xiàn)螺栓松動;利用超聲波給金屬工件探傷;利用超聲波清潔牙垢;利用超聲波化霧器給咽喉炎的病人注入藥液;蝙蝠利用發(fā)出的超聲波回聲定位捕食;利用超聲波清洗鐘表等精密機械;利
11、用聲吶測海深、測魚群;利用聲傳遞信息利用聲傳遞能量利用聲傳遞信息利用聲傳遞信息利用聲傳遞能量利用聲傳遞能量利用聲傳遞能量檢測題 2.遠處隆隆的雷聲預(yù)示一場即將來臨的大雨;某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺鐺鐺”的聲音時,就知道上課了。這些說明了_。 3.實驗表明:只有回聲比原聲晚0.1s到達人耳,人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時人與障礙物之間的距離至少 _ m。(聲速取340 m/s) 聲音能傳遞信息17 4.將揚聲器對火焰,播放音樂,火焰會_。這說明_。 5.以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是( ) A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動 B. 醫(yī)生用聽診器診病 C. 牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙
12、 D. 利用聲吶探測海深搖動聲能傳遞能量C 5.蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁、樹枝上,以下說法正確的是( ) A. 蝙蝠的眼睛有夜視功能 B. 夜晚有月光 C. 蝙蝠嗅覺很好,可以嗅出前面是否有物體 D. 蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回,根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離 D 7.下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲可以傳遞能量的是( ) A. 蝙蝠靠超聲波捕食 B. 利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石 C. 用聲波清洗精細的機械 D. 人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中, 鼓膜破裂出血 A7、下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是( ) A探測海深B敲瓶底橡皮膜火焰搖動 C回聲定位 D超聲波探查橡皮膜ABCDB8、下列例子是怎樣利用聲?聲起到什么作用?聲波洗水果B超檢測聲波電動牙刷聲傳遞能量聲傳遞信息聲傳遞能量( )( )( )9、下列有關(guān)聲的利用中,屬于聲能傳遞信息的是 ( )(雙選)聽到雷聲預(yù)知將有一場大雨用超聲波清洗精密零件用超聲波探測金屬內(nèi)部是否有破損超聲波將水變成小水滴形成水霧A、C動手動腦學(xué)物理 P41(1)利用聲傳遞信息(2)利用聲傳遞信息(3)利用聲傳遞信息(4)利用聲傳遞能量解:海水的聲速 V=1500m/s用時t=4s此處海水深為:21 = 1500m/s 4s=2130
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《自適應(yīng)控》復(fù)習(xí)提綱(知識點)
- 店面分租合同范本
- 拆裝廠房電纜合同范例
- 小泵車租用合同范例
- 工程汽車租賃合同范例
- 關(guān)于承攬服務(wù)合同范例
- 承接工程臨建合同范例
- 寫字樓 空調(diào) 合同范例
- 二手房貸款網(wǎng)簽合同范例
- 公司股質(zhì)押合同范例
- GB/T 10325-2012定形耐火制品驗收抽樣檢驗規(guī)則
- 中考數(shù)學(xué)真題變式題庫
- FZ/T 91019-1998染整機械導(dǎo)布輥制造工藝規(guī)范
- FZ/T 52025-2012再生有色滌綸短纖維
- SHSG0522003 石油化工裝置工藝設(shè)計包(成套技術(shù))內(nèi)容規(guī)定
- FMEA-培訓(xùn)教材-汽車fmea培訓(xùn)課件
- 制造部年終總結(jié)報告課件
- 粵科版高中通用技術(shù)選修1:電子控制技術(shù)全套課件
- 知識產(chǎn)權(quán)法(英文) Intellectual Property Right Law課件
- 熱力管道焊接技術(shù)交底記錄大全
- 接地裝置安裝試驗記錄
評論
0/150
提交評論