版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、習(xí)作：我們的校園1.總寫分寫（空間方位變化）總寫校門 升旗臺 外操場教學(xué)樓 內(nèi)操場 3.開頭對比寫景（靜態(tài)動態(tài)）結(jié)尾動態(tài)：同學(xué)們上課、活動、體操時的情景靜態(tài)：放學(xué)后校園的寧靜 生機勃勃 生機盎然 生機勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 描寫校園的好詞好句 坐在窗旁，可以看到操場上追逐嬉戲的孩子，小小的足球滾在草地上，一群孩子在追逐爭搶。那可愛的樣子，惹得你也想去踢兩腳呢。 周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，
2、整個校園的黎明是那么溫馨 而美麗。 教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。 400米環(huán)形塑膠跑道鋪得那么平坦，我們在上面跑步多愜意啊! 在我們xx小學(xué)，有我們和藹可親的老師，熱情活潑的同學(xué)；那是我們成長的搖籃，溫暖的家園。 嶄新的教學(xué)樓聳立在廣場兩旁。教學(xué)樓共有四層，有美術(shù)室、微機室、實驗室。同學(xué)們就在這些教室里學(xué)習(xí)到了豐富的知識，也學(xué)到了許多做人的道理。每個教室里都安裝了多媒體設(shè)備。同學(xué)們在這里享受到現(xiàn)代化的、直觀、形象的教學(xué)。 每幢教學(xué)樓周圍種滿了各種花草樹木。春天，迎春花綻開了嫩黃的笑臉，長長的枝條垂掛下來，綠綠的葉，金燦燦的花，仿佛給校園披上了新裝。 你好，美麗的XX小學(xué)。我為你驕傲，為你自豪！參考題目：美麗的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人資金出借公司合同 2024年度版版B版
- 2025年度高層建筑幕墻維修及保養(yǎng)服務(wù)合同范本4篇
- 2025年度農(nóng)業(yè)旅游項目承包經(jīng)營協(xié)議4篇
- 2025年度面包烘焙技術(shù)培訓(xùn)與設(shè)備訂購合同4篇
- 二零二五年度中藥材儲藏室租賃協(xié)議4篇
- 二零二五版木托盤租賃與環(huán)保認證一體化服務(wù)合同3篇
- 2025年度模具鋼材綠色生產(chǎn)與節(jié)能減排合同4篇
- 2025年度出口化妝品安全檢測合同規(guī)范4篇
- 2025年綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)園合作開發(fā)運營合同4篇
- 2025年度跨境電商進口食品安全監(jiān)管服務(wù)合同范本4篇
- 第十七章-阿法芙·I·梅勒斯的轉(zhuǎn)變理論
- 焊接機器人在汽車制造中應(yīng)用案例分析報告
- 合成生物學(xué)在生物技術(shù)中的應(yīng)用
- 中醫(yī)門診病歷
- 廣西華銀鋁業(yè)財務(wù)分析報告
- 無違法犯罪記錄證明申請表（個人）
- 大學(xué)生勞動教育PPT完整全套教學(xué)課件
- 繼電保護原理應(yīng)用及配置課件
- 《殺死一只知更鳥》讀書分享PPT
- 蓋洛普Q12解讀和實施完整版
- 2023年Web前端技術(shù)試題
評論
0/150
提交評論