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1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)范文尊敬的老師。親愛(ài)的同事們。大家好。我是李莉,通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)讓我感觸頗深,來(lái)到這個(gè)醫(yī)院讓我充滿了希望與期待,很感謝各位老師給我這次應(yīng)聘的機(jī)會(huì),我希望我能借這次機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的所長(zhǎng),努力工作積極進(jìn)取,不斷用學(xué)習(xí)來(lái)提升自己,嚴(yán)格要求自己。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)讓我更加深刻的了解到了溝通對(duì)于我們的重要性,無(wú)論在工作和生活中我們都離不開(kāi)溝通,有了良好的溝通才能讓我們生活工作更加和諧,醫(yī)患關(guān)系才能友好相處,才能減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,無(wú)論在生活中還是工作中我們更應(yīng)該以優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度,微笑的容顏,將心比心的態(tài)度,和換位思考的角度去服務(wù)我們的病人,對(duì)病人我們應(yīng)該做到四心(細(xì)心,

2、耐心,關(guān)心,責(zé)任心)在臨床上是必不可缺少的,多用溫暖的話去關(guān)心病人,把病人當(dāng)成自己的家屬,得到病人及家屬的認(rèn)可,那樣我們變成長(zhǎng)了,進(jìn)步了,同時(shí)自己也得到了提升,經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí),經(jīng)歷,來(lái)磨練自己,讓自己變得更加優(yōu)秀。學(xué)習(xí)的同時(shí)我們也對(duì)醫(yī)院進(jìn)行了初步的了解,醫(yī)院的設(shè)計(jì)理念都很高端,也很仔細(xì),考慮到了所有產(chǎn)婦及病人的不便,這一點(diǎn)讓很多同事都很欣慰,自己也親身經(jīng)歷了生孩子的痛苦,在自己很痛苦需要陪伴的同時(shí)卻是自己一個(gè)人進(jìn)的產(chǎn)房,那時(shí)候非常的希望能有家人陪在身邊,可是其他醫(yī)院都沒(méi)做到,而我們醫(yī)院想到了,我真的很欣慰醫(yī)院能考慮到這點(diǎn),一人一間同時(shí)還能讓一位家屬陪在身邊,這一個(gè)小小的設(shè)計(jì)都讓很多產(chǎn)婦暖心還尊

3、重了產(chǎn)婦的隱私,還有很多其他的,都是別的醫(yī)院沒(méi)有的,我們醫(yī)院的確做了第一,希望能在大家的努力下讓我們的明天會(huì)更好。對(duì)于自己我應(yīng)該屬于一個(gè)慢熱型的,不是不會(huì)溝通,其實(shí)我是一個(gè)相處之后很活潑話很多的一個(gè)人,對(duì)自己要求很嚴(yán)格,做事也很仔細(xì)認(rèn)真,能吃苦耐勞,或許很多人不相信,我希望能在以后的工作能讓大家更加的了解我。2022年醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)范文(二)經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn),在不同老師從多方面對(duì)海淀醫(yī)院的介紹中,使我感受到醫(yī)院正規(guī)的醫(yī)療環(huán)境。我更加感到非常榮幸能夠到海淀醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。迎接我們的教學(xué)班老師為人謙和,對(duì)于生活起居安排的細(xì)心周到,讓我們這些來(lái)自祖國(guó)四面八方的莘莘學(xué)子感到非常溫暖。我們已經(jīng)成

4、年,卻在人生道路之上處于懵懂和人生經(jīng)驗(yàn)匱乏時(shí)期,有時(shí)不免有些心浮氣躁,在老師言傳身教下,我們學(xué)到很多做人的道理,也會(huì)開(kāi)闊自己的視野,而將是對(duì)我們一生都非常受用的寶貴財(cái)富。從小父母每隔一段時(shí)間就會(huì)帶我到_、_這種大城市開(kāi)闊視野,當(dāng)時(shí)并不理解父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水,觀賞風(fēng)景,后來(lái)卻越來(lái)越了解父母的苦心。在_學(xué)習(xí)、生活期間,雖然每天都在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)和工作,卻有時(shí)會(huì)感到莫名的空虛。到今天才發(fā)現(xiàn),原來(lái)缺少了一種所謂的“外界刺ji”,我已入溫水煮青蛙一樣在慢慢適應(yīng)安逸。培訓(xùn)期間所見(jiàn)所聞,對(duì)老師來(lái)說(shuō)是平常之事,對(duì)我卻如驚醒夢(mèng)中人般恍然大悟。正值青春年少的我們,有無(wú)盡的精力和沖力,應(yīng)當(dāng)屬于追

5、求自己的夢(mèng)想,而非僅僅滿足與現(xiàn)狀。追求過(guò),努力過(guò),即使結(jié)果不盡如人意,但日后想起自己不會(huì)悔恨曾經(jīng)虛度光陰。崗前培訓(xùn)帶給自己無(wú)限的思考,老師可以手把手教授專業(yè)知識(shí),但道理卻要自己悟才會(huì)透徹。我一直相信“吃得苦中苦,方為人上人”,人的出生不可以選擇,沒(méi)什么好抱怨和自暴自棄,但人最終的高度卻掌握在自己手里。人生好比賽跑,我的起點(diǎn)也許在別人之后,但我可以用更快的加速度來(lái)縮短距離。以至于超越。俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半。”實(shí)習(xí)還沒(méi)開(kāi)始,但兩天帶給自己的其實(shí)已經(jīng)引導(dǎo)我開(kāi)始一段新的道路,相信一年時(shí)間的獲益會(huì)成為_(kāi)歲道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。2022年醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)范文(三)我很榮幸來(lái)到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學(xué)習(xí)。

6、通過(guò)這為期一天的學(xué)習(xí),我覺(jué)得我此行收獲很大。對(duì)我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級(jí)管理,就像一個(gè)金字塔,層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護(hù)士長(zhǎng),然后是四個(gè)護(hù)理組長(zhǎng),最后是護(hù)理組長(zhǎng)下面的責(zé)任護(hù)士。除了完成本職護(hù)理工作以外,各位護(hù)士還負(fù)責(zé)相應(yīng)的護(hù)理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護(hù)理組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查相應(yīng)責(zé)任護(hù)士各項(xiàng)護(hù)理工作完成情況,對(duì)各位護(hù)士起到直接管理的作用。而護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)管理護(hù)理組長(zhǎng)及抽查進(jìn)行宏觀管理。層級(jí)管理可以使護(hù)士人盡其才,充分體現(xiàn)自身價(jià)值和崗位價(jià)值,激發(fā)了護(hù)士的進(jìn)取心和成就感,有利于實(shí)習(xí)護(hù)土完成由院校教育向臨床實(shí)踐的過(guò)渡,使年資相對(duì)較高的護(hù)土快速成長(zhǎng),剛畢業(yè)的護(hù)士夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),確保護(hù)理質(zhì)

7、量,使護(hù)理管理進(jìn)一步滿足病人對(duì)護(hù)理服務(wù)需求,護(hù)士成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護(hù)配合與醫(yī)療安全需求,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)“以人為本”的管理目標(biāo)。其次是省人民醫(yī)院的“五常法”。在省人民醫(yī)院耳鼻喉科,“五常法”的落實(shí)達(dá)到一種_境界。在耳鼻喉科,最引人注目的是一個(gè)個(gè)格子盒和抽屜。每個(gè)格子盒和抽屜都有相應(yīng)的標(biāo)簽紙,各種物品的擺放一目了然。不管是治療室還是護(hù)理站,任何物品及資料都定位放置,擺放得整整整齊齊。并且,“五常法”有相應(yīng)的護(hù)士及護(hù)理組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理,各位護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行?!拔宄7ā睉?yīng)用于醫(yī)療護(hù)理工作,有效的提高了醫(yī)療護(hù)理人員的整體素質(zhì),改善了工作環(huán)境,提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量,起到了合理利用資源,減少浪費(fèi),改善形象,提高競(jìng)爭(zhēng)力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國(guó)境內(nèi)開(kāi)展“五常法”最早的醫(yī)院之一,的確很值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。在耳鼻喉科,她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個(gè)病房,都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見(jiàn)疾病的相關(guān)知識(shí)以及術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)。病人入院后,在病房無(wú)聊的時(shí)候就可以看看與自己相關(guān)疾病的知識(shí),既可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間,又多了一個(gè)獲得與自己疾病相關(guān)知識(shí)的機(jī)會(huì)。再加上護(hù)士的健康宣教,可以增強(qiáng)患者的健康行為,從而促使患者疾病的康復(fù)。出院宣教方面,她們科室分病種制定了的出院指

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