看云識天氣語文教學(xué)方案

1、第 第 頁看云識天氣語文教學(xué)方案1理解恰當(dāng)?shù)谋确綄φf明事物特征的作用，看云識天氣第一課時。2復(fù)習(xí)分類說明的方法。3進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固有關(guān)說明順次的知識。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：打比方、分類別的說明方法。難點(diǎn)：1比方、擬人、排比、對比、引用等大量修辭方法的運(yùn)用及作用。2課文的主體部分，即怎樣看云識天氣這部分，由于云層、光芒的種類繁多，改變繁復(fù)，同學(xué)一時難于辨別，所以這一部分也是本次教學(xué)的一個難點(diǎn)。解決方法：1通過分組爭論進(jìn)行制表的方法，并結(jié)合講解，從而使同學(xué)能更清晰地了解云層、光芒的改變同天氣改變的關(guān)系，從而使同學(xué)堅(jiān)固地掌控知識。2利用多媒體手段演示云與天氣的關(guān)系，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，活躍課

2、堂氣氛。3講講、讀讀、寫寫、練練相結(jié)合的方法，培育同學(xué)積極參加技能。三、課時安排2課時四、同學(xué)活動設(shè)計(jì)1進(jìn)行說的競賽，其中還培育觀測技能。2聽音樂，描述可能涌現(xiàn)的畫面。3分小組爭論，進(jìn)行制表。4搜集有關(guān)識別天氣的諺語，班上溝通，并建立一個小天氣預(yù)報站。五、教學(xué)步驟第一課時導(dǎo)入新課先放一段音樂，請同學(xué)們描述一下畫面，陰云密布，狂風(fēng)大作，大雨點(diǎn)砸在盆上叮噹響，人們四下奔跑的聲音，雞鴨亂叫聲。從這段描述中，我們看到的是暴雨來臨時的場面，由什么的改變引起了雨的到來?對，是云、風(fēng)的到來引起的.，所以說，云的改變就能默示天氣的改變。(訓(xùn)練同學(xué)聽、說的技能和想像力)今日，我們就來學(xué)習(xí)講解并描述云和天氣的關(guān)系

3、的課文看云識天氣。(一)明確目標(biāo)1理清的寫作思路。2理清如何看云識天氣。3打比方、分類別的說明方法。(二)整體感知本文是一篇事理說明文，詳細(xì)、生動地介紹了云的形態(tài)、改變及云上的光芒現(xiàn)象同天氣的關(guān)系，說明白怎樣看云識天氣。(三)重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程1復(fù)習(xí)提問(1)從題目上看，這是說明什么的文章?說明云和天氣關(guān)系的文章，中學(xué)二班級語文教案看云識天氣第一課時。(2)從題目上看，你還能讀出什么來?體裁說明文，說明順次：規(guī)律順次2讀課文，第1段老師范讀，第2題全班女生齊讀，第3、4兩段分別由兩名女同學(xué)朗讀，第5段、第6題分別由兩名男生朗讀，第7段全班男生齊讀。3劃分?jǐn)嗦?，概括段意。第一部?第

4、1段)：指出云就像是天上的“招牌”，從而說明為什么可以看云識天氣。第二部分(第26段)：詳細(xì)介紹云的形態(tài)改變，云上的光芒現(xiàn)象同天氣的關(guān)系，從而說明怎樣看云識天氣。第三部分(第7段)：說明看云識天氣的意義和局限性。4這樣分段，表達(dá)了什么說明順次?規(guī)律順次(由現(xiàn)象到本質(zhì))。5閱讀第1段，回答下面各題。(1)這段的結(jié)構(gòu)是怎樣的?(總分總)(2)如何分層?第一句是第一層，最末一句是第三層，中間是第二層。(3)第一段中哪些內(nèi)容照應(yīng)“姿態(tài)萬千”，哪些內(nèi)容照應(yīng)“改變無?！?“有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄師，像奔馬”這些內(nèi)容與“姿態(tài)萬千”相照應(yīng)?！八鼈冇袝r把天空點(diǎn)綴得很漂亮，有時又把天空覆蓋得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光絢爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆”這些內(nèi)容與“改變無?！毕嗾諔?yīng)。6分組爭論制表，把同學(xué)們分成三個組，第一組閱讀第3段