2022年欽州市中考語文試卷及答案

1、2022 年欽州市中等學校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試2022語 文第一卷 選擇題224一、積存和運用12以下詞語中加點字的留意有誤的一項為哪一項A、枸杞q黃暈yn一比不茍guB、忐忑t嫣紅yn坦蕩如砥dC、童稚zh菜畦q明眸善睞liD、充塞s陰晦mi酣然入夢hn華語網說明：網頁文檔不完整，無法全部呈現doc 試卷格式，假設你需要doc 試卷及答案，請點此下載。以下詞語中沒有錯別字的一項A、駕馭月白風清融會慣通B、淡泊含苞欲放循循善誘C、著名白駒過隙莫不關心D、詮釋溢于言表異曲同公以下加點成語運用有誤的一項為哪一項A、驚聞畢節(jié)留守兒童的悲劇，我不能自己，流下了痛惜的眼淚。B、在時代，傳承中會民族優(yōu)秀

2、的傳統(tǒng)文化，我們青少年義不容辭。C、最近，教師告知我們關于電梯“吃人”的大事，這絕不是危言聳聽。D、重提勇救被囚小女孩之事，榮登“中國好人榜”的勞高智鄙夷不悄地說：“這是我應當做的?！币韵戮渥記]有語病的一項為哪一項A、欽州旅游資源豐富，主要景點有三娘灣、八寨溝、六峰山、五皇嶺等。B、通過完善義務教育經費保障機制，使我國城鄉(xiāng)義務教育資源得到了均衡配置。C2022 年欽州市青少年“書香社會全民閱讀”的系列活動。D、其次屆世界互聯網大會在浙江烏鎮(zhèn)進展以后，“互聯網+”突然漸漸受到大家的關注。在以下文段劃線處依次填入四個句子，排序最恰當的一項為哪一項幸福的尺寸本是無所謂大，也無所謂小的。， ，！這樣，

3、我們才能把握住屬于自己的每一寸幸福。在此之后，你的腳丫已經不再長大，你的鞋子尺碼已經固定所以，請學會丈量幸福，擁有一顆布滿愛、布滿自由、布滿制造的心吧這正像腳上的鞋，穿著適宜也就可以了童年的尺寸是一顆糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收獲的歡快，青年的尺寸是一份制造的驚喜A、B、C、D、6.以下說法有誤的一項為哪一項A、古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑梓”指家鄉(xiāng)。B、戰(zhàn)國策著重記錄了春秋時期一些謀臣策士的言論和謀略。C、現代散文家、詩人朱自清先生在背影中抒發(fā)了濃濃的父子之情。D、蔚藍的王國作者是俄國作家屠格涅夫，他的代表作有獵人筆記等。二.現代文閱讀一6本內容僅在下載包中供給取材自植物纖維的紙

4、張和布片，就比較適合微生物的胃口，也就是可降解。與它們從塑料那里得不到什么養(yǎng)分。爭辯者從一個塑料瓶回收點收集了250 份被PET塑料瓶的主要成分污染的樣本，PET種微生物都聚攏在PET 薄膜上，對其進展分解，爭辯人員成功地從該微生物群中分別出了PET分解細菌，并將其命名為“l(fā)deonella sakaiensis201f6為什么它們能夠分解PET 薄膜？進一步的生化分析顯示，當這些細菌黏附在養(yǎng)料薄PETPET入體內進一步“消化”。爭辯人員在試驗中覺察，原來“201f6”株的強大功能分別來自于兩種被他們稱為“PETasc”和“MHETasc”的酶，這兩種酶可以幫助“201f6”株在常溫下將 PE

5、T 穩(wěn)定的構造高效地分解成對苯二甲酸和乙二醇微生物進一步分解，最終變成二氧化碳和水。肉眼看不到的細菌，其實也能在我們的生活中發(fā)揮巨大的作用，很多看上去“微缺乏道”的物質，只要搭上科學的順風車，就能在肯定程度上轉變自然和人類的生活。選自人民日報有改動以下對本文分析有誤的一項為哪一項A、本文承受了“分總”構造，按規(guī)律挨次進展說明。B、題目用細菌“吃掉”塑料的說法說明細菌能降解塑料，形象準確。C、第段加點的“主要”一詞說明在生物降解工作中以微生物為主，另外還有其他群體。D、第段運用作比較的說明方法，說明取材自石油的塑料相對于紙張和布片，更難被微生物降解。以下關于細菌“吃”塑料的說法有誤的一項為哪一項

6、A、細菌“吃掉”塑料的過程，其實是塑料被分解成更加根底和“貼近自然”的成分的過程。B、細菌“吃”塑料的主要目的是“填飽肚子”，從塑料中獲得能量和養(yǎng)分。CPETPETPETD“PETasc“MHETasc掉”。以下說法與原文意思相符合的一項為哪一項A、“降解”是聚合物發(fā)生了分子鏈的無規(guī)章斷裂、側基和低分子的消退反響，致使聚合度和相對分子質量下降的過程。B、對苯二甲酸與乙二醇最終變成二氧化碳和水，是由于它們只能被微生物分解。C、PET 分解細菌是爭辯人員將微生物投入以PET 薄膜為主要碳源的培育基后，從微生物群中成功分別出來的。D、全部看上去“微缺乏道”的物質，只要搭上科學的順風車，就能肯定程度上

7、轉變自然和人類的生活。三、古詩文閱讀16一閱讀文言文，答復以下問題12【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉 夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?假設夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行， 檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至假設春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭， 郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡

8、，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高 則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰與歸？節(jié)選自范中淹岳陽樓記【乙】牛山之游美矣，而景公以之雪泣沾襟，不能自止；羊叔子登峴山以臨漢水，至于參佐相語，悲咽憮然而罷，何情之反也？，志滿氣盛，其多取于物而備享之以 為快，何所不得，宜其兼得于山水。而牛山、峴山之勝反以出涕而興嗟，彼其念富貴之可懷，而傷其不得久，有喜功名之甚，冀于垂永而患其無聞，則雖左山右江，履嵂崒而俯 濤瀾而不能有其樂；寧獨不樂而已，且為

9、之感慨而哀。節(jié)選自王慎中游清源山記【注釋】于：和。相語：相互談論。憮然：悵然失意的樣子。足：滿足?？欤?歡快。得：獲得。懷：擁有。冀：期望。垂永：流傳永久履嵂(z)：登臨高峻雄奇的山嶺。以下句子中加點詞的意思一樣的一項為哪一項予觀夫巴陵勝狀而牛山、峴山之勝不以物喜其多取于物而備享之以為快此則岳陽樓之大觀也且為之感慨而哀然則何時而樂耶而傷其不得久以下句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項為哪一項A.前人/之述備矣B.予/嘗求/古仁人之心C.而景公/以之/雪泣沾襟 D.冀于垂永/而患其無聞12.對【甲】【乙】文段的理解和分析有誤的一項為哪一項A、【甲】文段第一段概括描繪洞庭湖的景象。“銜”“吞”兩字極寫洞庭

10、湖的氣概。 B、【乙】文段第一段寫景公和羊叔子觀美景卻生悲情，由此引出對君侯卿士的評析。 C、【甲】【乙】文段都屬于“記”，都以景物描寫來引發(fā)談論，說明作者的看法。D、【甲】文段中古仁人跟【乙】文段中君侯卿士的不同之處表現在前者不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲，后者卻因功名富貴的或得或失而感慨傷懷。第二卷非選擇題共96分請把第I6居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。則雖左山右江，履嵂崒而俯濤瀾而不能有其樂。二古詩鑒賞4錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行缺乏，綠楊陰里白沙堤。這首詩“ ”字為線索，從孤山寺

11、起，至白沙堤終。全詩處處緊扣環(huán)境和 特征，把西湖的景象描繪得格外迷人。2請從植物變化的角度簡要賞析劃線句子。2四默寫7補寫出以下名篇名句的空缺局部。71茍全性命于亂世，。諸葛亮出師表，但使愿無違。陶淵明歸園田居鄉(xiāng)書何處達，。王灣次北固山下，甲光向日金鱗開。李賀雁門太守行剪不斷，理還亂，是離愁。李煜相見歡惟有創(chuàng)才能引領詩歌創(chuàng)作的潮流就如趙翼論詩中說“， ?！蔽寰C合性學習8依據語境，仿照劃線句，寫兩個句子。要求：內容相關、句式一樣2 分 無論時代如何變化，總有鄉(xiāng)愁需要守望。假設鄉(xiāng)愁是一聲聲親切的鄉(xiāng)音，我就是鄉(xiāng)鄰口中那生疏的音符假設鄉(xiāng)愁是一座座失修的老屋；假設鄉(xiāng)愁是一個個古老的村落，。記住鄉(xiāng)愁，就守

12、住了我們的根。劉永福、馮子材是欽州的一張“名片”。為了讓更多人了解“劉馮精神”，市教育 局打算在全市中小學開展以“弘揚劉馮精神，繼承愛國傳統(tǒng)”為主題的系列活動，請你參與并完成以下任務。6【任務一】依據材料，寫出“劉馮精神”的內涵。3 分材料一：劉永福抵抗侵略，與侵略者斗爭42120入侵法軍，取得了震驚中外的鎮(zhèn)南關諒山大捷。材料二：劉永福堅決拒絕臺南抗日紳民屢次推擁為“總統(tǒng)”，他說：“吾中華統(tǒng)一疆之職的史實。材料三：中法戰(zhàn)斗時期，劉永福抵抗法軍“愿出銀一百萬兩與公永?！钡恼T惑， 堅決拒絕讓出保勝。馮子材在廣西屢次彈劾貪官污吏，在越南堅持不受越南國王的犒銀。“劉馮精神”的內涵是：?！救蝿斩考僭O你

13、是學?；顒踊I劃人，請仿照活動一，另設計三個活動，并分別寫知名稱。要求：活動名稱構造全都，與主題相關3活動一：搜集“劉馮”事跡活動二：活動三：活動四：六現代文閱讀二16本內容僅在下載包中供給22.點啟發(fā)。4七寫作表達5023.閱讀下面的材料，依據要求作文。5023.閱讀下面的材料，依據要求作文。50 分也可以是禮讓、禮贊。“禮”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立身處世之本。擁有“禮”，人生之路就越走越寬暢。是的，我們應英勇地把挫折當做磨礪和提升自己的機遇與平臺。請圍繞中心詞“禮”或“挫折”寫一篇文章。要求：請圍繞選定的中心詞，自擬題目，然后作文。除詩歌外，文體不限；不少600地名、校名、人名。2022

14、年欽州市中等學校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試語文參考答案題12號答DB案3456DACB7890ADC111A12ABCC13.3 分處在高高的廟堂之上在朝廷做官就為他的百姓憂慮；處在偏遠的江湖間不在朝廷估官就為他的國君憂慮。311133那么即使是在左邊青山右邊碧江，登臨高峻雄奇的山嶺，然后俯瞰波瀾起伏的水流，卻也不能夠擁有其中的歡快。3 分，“雖”“俯”各1 分，語意通順 1 分。14.行季節(jié)寫時令、季節(jié)、早春、春季、春天等也得分。2 分15.“漸欲”二字，含有野花漸開漸多之意，“沒馬蹄”三字，既寫了草淺，也寫出當時人在西湖邊騎馬游春的風俗。1 分寫“亂花”和“淺草”，表達了春的進展變化，突出了春的勃勃生氣。116.1不求聞達于諸侯衣沾缺乏惜歸雁洛陽邊黑云壓城城欲摧別是一般味道在心頭江山代有才人出，各領風騷數百年例如我就是屋檐頂上那殘缺的瓦片我就是小巷里頭那光滑的石2 分任務一：反對侵略、反對分裂、反對貪腐。3111任務二：例如：表達“劉馮”故事參觀“劉馮”故居宣傳“劉馮”文化每個活動1分，內容重復的只給1分。只寫劉馮其中一人的或主題不對的不得分。例如：交通閉塞或不便；自然條件差；資源匱乏