1：2022年級市直普通高中通用技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試技術(shù)作品試題

1、20172017通用技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試技術(shù)作品試題一、多功能桌面收納盒一、多功能桌面收納盒 也方便。請根據(jù)以下要求設(shè)計并制作一款多功能桌面收納盒。功能要求：能收納多種物品，必須有兩個或兩個以上的 不同功能區(qū)且位置劃分明確，拿取物品方便。外觀要求：結(jié)構(gòu)設(shè)計有創(chuàng)意，造型可以輔之以適當?shù)难b 飾，使其美觀大方。材料要求：主體材料選用 4mm-10mm 厚的木板，每個作品木材用量不超過 1飾材料；板材不允許上漆、打蠟等，必須保持板材原色。4技術(shù)指標：（1）150mm-300mm4技術(shù)指標：120mm-200mm，高度范圍：80mm-200mm。各構(gòu)件之間至少有一處采用榫卯連接（方榫、圓榫、邊搭榫等）,

2、榫卯連接處的縫隙，允許使用木楔或者白乳膠加固。 各構(gòu)件之間不允許用釘連接。40mm在作品的設(shè)計分析中，需要標明每個功能區(qū)存放的物 品種類和最大量。根據(jù)設(shè)計分析中各功能區(qū)的不同功能，盛放相應(yīng)物品 最大量時，收納盒不解體、不翻倒。5設(shè)計制作要求：選擇恰當?shù)墓ぞ卟踩褂茫故褂?能用外購套件組裝及用成品替代。二、桌面創(chuàng)意臺燈二、桌面創(chuàng)意臺燈臺燈是生活中常見的一種照明工具，通常用于閱讀、學(xué)習(xí)、工作等環(huán)境。隨著人們生活水平的提高，對臺燈的實用、環(huán)保、 面創(chuàng)意臺燈。（D燈珠總功率不小于，1外觀要求：臺燈有燈罩、支撐架、底座、電路系統(tǒng)（燈泡、開關(guān)、電路、電源）4 部分組成，底座和燈罩部分必須為自 150

3、mm200mm300mm。材料要求：底座使用木材（可配重，配重材質(zhì)不限）； 燈罩可以使用布料、金屬、塑料、紙等材料；支撐架選材不限。4技術(shù)指標：LED4技術(shù)指標： 12V，電路至少具有一個開關(guān)。電路部分目視無裸露金屬線（含接頭部分），使用中 不能出現(xiàn)漏電、短路或斷路故障。10傾倒。除燈罩外，手持底座倒置，支撐架與底座連接牢固不 分離。作品整體可以使用釘、榫、膠等連接方式。5.設(shè)計制作要求：選擇恰當?shù)墓ぞ卟踩炀毷褂?，禁止?不能用外購的套裝或成品替代。（手機或平板電腦）通三、桌面移動終端支架三、桌面移動終端支架一款桌面移動終端支架。一款桌面移動終端支架。功能要求：支架可平穩(wěn)的安放于桌面上，能支撐起長 *寬移動終端移動終端（120mm*50mm-250mm*190mm）。擺放的移動終端與桌面的夾角不小于 30，且角度可調(diào)整（至少有三種不同角度且任10以上）。100mm。材料要求：主體材料選用厚度為 8mm-10mm 的原木板板材不允許上漆、打蠟等，必須保持板材原色。4.技術(shù)指標：各部件連接部分至少有一處采用榫卯結(jié)構(gòu)連接，榫卯4.技術(shù)指標：連接處的縫隙，允許使用木楔或者白乳膠加固。 使用合頁，固定合頁可使用螺釘。支架須是一個不可分離的整體結(jié)構(gòu)。發(fā)生滑動或翻倒。各部件間連接牢固，支架放置于水平桌面后，在支架 發(fā)生滑動或翻倒。5.設(shè)計制作要求：選